Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS -

CÂMPUS URUAÇU
CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÌFICA

Anny Caroliny F. de Almeida

Uruaçu– GO
2019
 Anny Caroliny F. de Almeida

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÌFICA NAS

UNIVERSIDADES

Trabalho do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil no Instituto Federal

de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, da cidade de Uruaçu
como requisito parcial para a disciplina Metodologia Científica.

Orientador (a): Eleusa Maria Leão

Uruaçu-GO
2019
 Muitos acadêmicos questionam a importância da disciplina metodologia
cientifica nas universidades, utilizando como argumento que a disciplina só serve de
ajuda para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), porém a disciplina é de suma
importância em todos os trabalhos realizados durante a vida acadêmica, pois esta
auxilia nas pesquisas científicas, projetos de pesquisa, além de conscientizar as
pessoas sobre o plágio que é um crime, entretanto há poucas discussões e debates
sobre o assunto, salvando apenas a disciplina de metodologia cientifica. Esta
também discorre a sobre as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT), a qual é cobrada no mundo trabalho sempre que tratado de assuntos
formais.
De acordo com Buono apud Salomon (1996, p.107), "uma atividade é
considerada científica quando: a) produz ciência; b) ou dela deriva; c) acompanha
seu modelo de tratamento". De uma forma diferente, o autor argumenta a favor de a
que metodologia científica é a "concreção da atividade científica, ou seja, a pesquisa
e o tratamento por escrito de questões abordadas metodologicamente."
Segundo Buono, devido às dificuldades encontradas pelos acadêmicos
relacionadas à elaboração dos textos científicos, é que destacado o fato da
Metodologia Científica colaborar para que os universitários aprendam conceitos
fundamentais de planejamento, organização, análise e identificação de materiais
adequados ao seu tema. Ao aprender a realizar as exigências cobradas pela
disciplina metodologia científica, o aluno deverá distinguir as etapas necessárias à
produção de seu texto, as quais deverão agregar saberes e técnicas que o
acompanharão por toda a vida.
Segundo Maia (2008), os objetivos da metodologia científica são:
[...] mais do que levar o aluno, simplesmente, a elaborar projetos, a
desenvolver um trabalho monográfico ou um artigo científico como
requisito final e conclusivo de um curso acadêmico. Ela almeja levar
o aluno a comunicar-se de forma correta, inteligível, demonstrando
um pensamento estruturado, plausível e convincente, através de
regras que facilitam e estimulam à prática da leitura, da análise e
interpretação de textos e, consequentemente, a formação de juízo de
valor, crítica ou apreciação com argumentação válida e coerente.
(MAIA, 2008, p. 8)

Conclui-se portanto que esta disciplina é de extrema importância no decorrer

de toda a vida, não somente no TCC, enriquecendo os saberes das normas técnicas
e possibilitando a valorização do currículo por meio de pesquisas cientificas e
crucialmente a prevenção do plágio o qual configura um crime.
REFERÊNCIA

Por Regina C Del Buono. Disponível em :

<https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-importancia-da-
disciplina-de-metodologia-cientifica/64956>. Acessado 07/07/2019.

MAIA, Rosane Tolentino. A importância da disciplina de metodologia científica no

desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior. Revista
Urutágua, v. 14, n. 1, 2008.