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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO


VESTIBULAR DE INVERNO 2017
1a etapa: Conhecimentos Gerais e Língua Estrangeira
2a etapa: Redação

INSTRUÇÕES GERAIS
Verifique se este caderno contém cinquenta e seis questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:
QUESTÕES CONTEÚDOS QUESTÕES CONTEÚDOS
Língua Portuguesa
01 a 07 29 a 35 Química
Literatura Brasileira
08 a 14 Matemática 36 a 42 Geografia
15 a 21 Física 43 a 49 História
22 a 28 Biologia 50 a 56 Língua Estrangeira

As questões desta prova apresentam quatro alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04 e
08, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS E TRINTA MINUTOS, a
partir do momento em que for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões,
incluído o tempo para Redação, preenchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de
impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas e das Folhas de Re-
dação, mantenha o seu Caderno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular median-
te sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões, no Cartão de Respostas e na Folha de Redação.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser pre-
enchido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
ATENÇÃO! PARA A QUESTÃO DE REDAÇÃO, LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO E SIGA-AS À RISCA.
FAÇA A REDAÇÃO NO MOMENTO QUE QUISER DENTRO DAS TRÊS HORAS E TRINTA MINUTOS DE QUE DISPÕE.
1. A folha que você recebeu para a Redação é constituída de duas partes. NÃO AS DESTAQUE.
2. Na parte superior, personalizada, você deve assinar em local próprio e pode fazer um rascunho da Redação.
3. Na parte inferior, você deve escrever a versão definitiva da Redação, usando caneta esferográfica com tinta azul-escura ou
preta, escrita grossa e de material transparente. Não pode haver qualquer identificação, sob pena de a Redação ser avaliada com
nota zero.

ELABORE SUA REDAÇÃO, EM PROSA,


COM UM MÍNIMO DE 10 LINHAS E MÁXIMO DE 17 LINHAS.

FRUTAS E OUTROS VEGETAIS


Drauzio Varella
A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda ingerir, por dia, cinco porções de frutas e outros vege-
tais. Apesar da recomendação, a dieta de dois terços dos adultos não atinge esse nível. Diversos levantamentos
mostram que apenas a metade dessa quantidade diária equivalente a 2,5 porções ou 200 gramas já é suficiente
para diminuir 16% dos ataques cardíacos, 18% dos acidentes vasculares cerebrais (AVCs), 4% dos casos de câncer,
13% de doenças cardiovasculares e 15% do risco de morte precoce. Um estudo conduzido por pesquisadores
do Imperial College London analisou 95 publicações que avaliaram as dietas de 2 milhões de pessoas, população na
qual ocorreram 43 mil casos de doenças cardíacas, 47 mil de AVCs, 81 mil de doenças cardiovasculares, 112 mil de
câncer e 94 mil mortes. Recém-publicados no Journal of Epidemiology, os resultados revelaram que incluir na dieta
dez porções de frutas e vegetais (equivalentes a 800 gramas) é bem melhor do que as cinco aconselhadas pela OMS:
se o mundo inteiro ingerisse essa quantidade diária, seriam evitadas 7,8 milhões mortes prematuras. O impacto das
dez porções nas doenças crônicas foi significante: redução de 24% no risco de doenças cardíacas, 33% de AVCs,
28% de doenças cardiovasculares, 13% de câncer e 31% de morte prematura.
Uma porção de 800 gramas equivale aproximadamente a uma maçã, uma pera, um copo de 200 ml de suco
de laranja, oito pedaços de couve-flor, dois de brócolis, um tomate, uma banana pequena. Espinafre, chicória, alface,
brócolis, repolho, couve-flor, couve-de-bruxelas, maçãs, peras e frutas cítricas foram os vegetais que mais preveni-
ram doenças cardiovasculares e derrames cerebrais. Folhas verdes, feijão, brócolis, repolho, couve-flor e os vegetais
de cor amarela e alaranjada, como a cenoura, foram mais eficazes na diminuição do risco de câncer. Há muito se
sabe que frutas e outros vegetais reduzem os níveis de colesterol, pressão arterial, protegem as paredes internas
dos vasos sanguíneos e estimulam o funcionamento harmonioso do sistema imunológico. Esses efeitos protetores se
devem a uma rede de interações de macro e micronutrientes, entre os quais há vários antioxidantes que contribuem
para a reparação dos defeitos que surgem no DNA.
É ilusão imaginar que interações ainda mal elucidadas e de altíssima complexidade como essas, possam ser
empacotadas sob forma dos comprimidos de vitaminas consumidos em larga escala nos dias atuais. Informações
contraditórias sobre benefícios e malefícios de determinados alimentos na dieta costumam ganhar espaço na impren-
sa e causar descrédito, porque se baseiam em metodologias criticáveis do ponto de vista científico. O impacto do
consumo de frutas e outros vegetais na redução do risco de doenças crônicas e mortes precoces, no entanto, está
bem documentado. Podemos dizer com segurança que cinco porções diárias trazem benefícios significantes à saúde,
mas dez porções parecem proteger mais.
Adaptado de: https://drauziovarella.com.br/drauzio/artigos/frutas-e-outros-vegetais/. Acesso em 08/03/2017.

PROPOSTA
Elabore um RESUMO do texto "Frutas e outros vegetais", a partir das orientações:
- o resumo é um novo texto a partir do original e NÃO uma sequência de recortes do texto-
base;
- o texto original deve ser referenciado, bem como seu autor;
- o resumo deve permitir ao leitor compreender as ideias centrais do texto-base sem que pre-
cise acessá-lo;
- não podem ser acrescentadas ideias, opiniões ou qualquer tipo de posicionamento frente ao
que o texto informa;
- como texto autônomo, o resumo deve apresentar relações claras entre as partes que o cons-
tituem, respeitando a organização do texto-base.

1
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 02 No que se refere à construção do texto, assinale o que
for correto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 A 05
01) Utiliza a estratégia textual de enumeração, que au-
ED CA FINANCEI A 4 Pontos Principais
xilia a clareza da exposição.
A Educação Financeira não deve ser confundida com o 02) Com o objetivo de provocar maior expectativa no
ensino de técnicas ou com macetes de bem administrar di- leitor, o texto inicia com sentenças negativas, ou
nheiro. Tampouco deve funcionar como um manual de regri- seja, não afirma já de início o que é a Educação Fi-
nhas moralistas f ceis longe disso, ali s. O objetivo da nanceira, guarda essa informação para a sequência
Educação Financeira deve ser o de criar uma mentalidade do parágrafo.
adequada e saudável em relação ao dinheiro. Educação Fi-
nanceira exige uma perspectiva de longo prazo, muito treino 04) No ponto 1, o alvo da Educação Financeira são cri-
e persistência. Em linhas gerais, uma Educação Financeira anças e jovens; no ponto 2, o autor se inclui, uma
apropriada deve ter como base 4 pontos: vez que usa 1a pessoa do plural; nos pontos 3 e 4,
não fica claro quem deve ser, especificamente, o
1. Como ganhar dinheiro alvo da Educação Financeira, ainda que seja possí-
O grande desafio da educação não é educar para o hoje, vel inferir.
mas educar para que os resultados possam florescer em 15,
08) A linguagem formal utilizada atende às exigências
20, 30 anos. Desenvolver o espírito empreendedor e estimu-
de um texto de ampla circulação, destinado, princi-
lar modos inovadores de raciocínio, por exemplo, são ferra-
palmente, a um público adulto.
mentas essenciais à preparação de nossas crianças e jovens
para o futuro.
2. Como gastar o dinheiro
Muito da habilidade em lidar com finanças, tanto na in-
fância quanto na vida adulta, depende de sermos capazes de
diferenciar o "eu quero" do "eu preciso". 03 Sobre a palavra autorrespeito (ponto 3), assinale o que
3. Como poupar for correto.
Existem várias razões para se aprender a poupar. Ter
uma poupan a ou ser educado para isso cria disciplina, 01) Na sua formação há um prefixo terminado em vo-
dá limite e ensina autorrespeito. gal.
4. Como doar tempo, talento e dinheiro 02) Na sentença em que se encontra, em conjunto com
A Educação Financeira deve ensinar que a responsabili- as palavras "disciplina" e "limite", compõe um
dade social e a ética precisam estar sempre presentes no campo semântico que envolve o conceito de educa-
ganho e uso do dinheiro. ção.
Adaptado de: http://www.educacaofinanceira.com.br/index.php/ 04) Trata-se de um substantivo composto que ocupa,
escolas/conteudo/469. Acesso em 15/01/2017. na sentença, a função de complemento verbal.
08) Poderia ser substituída por "autônomo", sem pre-
juízo de sentido.
01 Com relação ao conteúdo do texto, assinale o que for
correto.

01) No ponto 3, Como poupar, é possível compreender


que ter uma poupança e ser educado para ter uma ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
poupança são coisas diferentes.
02) Apresenta quatro pontos que considera indispensá-
veis à Educação Financeira.
04) Afirma que existem, exclusivamente, quatro pontos
que compõem a Educação Financeira.
08) O ponto 2, Como gastar o dinheiro, fica aberto pa-
ra a inferência de que o "eu preciso" deve vir antes
do "eu quero" na administração financeira.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
04 Sobre a sentença abaixo, assinale o que for correto. 06 Com relação aos fragmentos abaixo, retirados do livro
O Filho Eterno, de Cristovão Tezza, assinale o que for
"Desenvolver o espírito empreendedor e estimular mo- correto.
dos inovadores de raciocínio, por exemplo, são ferra-
mentas essenciais à preparação de nossas crianças e Fragmento a: "Na esquina, o filho quer pipoca, e o pai
jovens para o futuro." recusa, ríspido, puxando-lhe pela mão, está quase na
hora do almoço – a criança obedece imediatamente. O
01) O sujeito é simples. Estado, ele pensa. Seu filho só está vivo porque existe o
02) Há regência verbal em "essenciais à preparação". Estado, o monstro abstrato – ao acaso da tribo ou da
natureza, o seu filho estaria morto em três dias úteis,
04) Utiliza verbos no infinitivo com a intenção de expor
inútil. Que era o que o pai desejou, num rompante e
ações a serem desenvolvidas na Educação Finan-
num tempo que agora lhe parecem absurdamente lon-
ceira.
gínquos. Na outra esquina, uma criança escura, sem
08) Possui apenas um verbo de ligação. camisa, da idade de Felipe, pede-lhes esmola – o filho
estende a mão, sorrindo, para cumprimentar o menino,
que desta vez não foge, mas olha intrigado aquele ser
sorridente que parece um pequeno chinês. O pai lhe dá
mecanicamente uma moeda (para que aquela mão suja
de terra não toque a mão aberta de seu filho), que a
05 Sobre os usos do travess o ( ) no texto, assinale o que criança recolhe rápida e feliz (...)". (TEZZA, 2008, p.158)
for correto.
Fragmento b: "A pobreza em torno: deficiência é coisa
01) No primeiro parágrafo, precede uma fala, uma vez de pobres, molambentos, miseráveis, retirantes, neces-
que o texto utiliza discurso direto. sitados, na face daquela exigência crispada de alguma
02) No primeiro parágrafo, precede e destaca uma justiça e ao mesmo tempo os olhos que se abaixam a
afirmação. tempo antes que a borduna arrebente-lhes a cabeça,
mendigos rastejando nas esquinas, ecos de uma pobre-
04) No ponto 3, Como poupar, poderia ser substituído
za imortal, de cócoras, reverberando pelos séculos a
por parênteses, sem prejuízo de sentido.
vergonha de estar vivo. E no entanto aqui estou eu, com
08) No ponto 3, Como poupar, está isolando um apos- meu pequeno leproso no colo, para a delícia imaginária
to, ou seja, uma explicação, e poderia ser substi- de alguma madre superiora a assomar no átrio do hospi-
tuído por vírgulas. tal em seu único momento de real felicidade, a vida in-
teira a se punir, o silício na alma, mas é preciso que ela
leve alguém junto para o fogo daquele inferno particu-
lar, e a madre superiora sorri, toda de negro na sua pe-
quena morte cotidiana, o falso sorriso, as unhas avan-
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES çam para o suave carinho na cabeça do bebê, que, in-
cauto, dorme.(...)” (TEZZA, 2008, p.82)

01) Nota-se que possuir um filho chinês e portador de


hanseníase numa sociedade mecanicamente perfei-
ta é algo revoltante para qualquer pai.
02) Nota-se que a questão da paternidade está incluída
no plano emocional que leva a reflexão a pontos de
revolta e rispidez.
04) Observa-se a aversão aos pobres e classes sociais
abastadas pelo motivo de serem todos normais en-
quanto o filho eterno se diferencia única e excep-
cionalmente pela riqueza material.
08) Transcorre, nos ajuizares revoltados do narrador,
certo tom de crueldade, desde a relação conflituosa
com o próprio sistema social que trata dos anor-
mais e os indigentes em sociedade.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
07 Especificamente sobre os contos de O Ovo Apunhalado, MATEMÁTICA
de Caio Fernando Abreu, assinale o que for correto. x 4
08 Considerando que ,x +y=mey x = n, assi-
y 5
01) O narrador do conto "Uma veste provavelmente
azul" que carecia de "uma longa veste" estava nale o que for correto.
"sem nenhum plano imediato" quando viu dois ho-
menzinhos verdes correndo sobre o tapete. 01) n y.
02) O Ovo Apunhalado, inicialmente publicado em 5
meados dos anos 1970, está dividido em três par- 02) Se n = 6, então x é um número divisível por cinco.
tes, Alfa, Beta e Gama, compreendendo enredos 04) Se m = 18, então x > y.
múltiplos e autênticos que suturam estilos. Estes 08) x equivale a 80% de y.
podem beirar tanto a tendência ao psicodelismo
quanto as subjetividades do real.
04) Ao leitor de "Para uma avenca partindo", é ofereci-
da a sensação de um ouvinte participativo ou um
ente participativo do espaço narrativo. Assim no-
tamos frases como: "se eu não te disser agora tal- 09 Dois dados especiais têm as seis faces marcadas da
vez não diga nunca mais"; "por favor, não me in- seguinte forma: o dado A está marcado com os núme-
terrompa"; "claro que dou um cigarro para você"; ros 1, 2, 2, 3, 4 e 6, e o dado B com os números 1, 2,
"fecha a revista, por favor, olha, se você não pres- 3, 4, 4 e 5. Se os dados A e B forem lançados simulta-
tar muita atenção você não vai conseguir entender neamente e considerando que eles são honestos no
nada" ou "é bom você botar um casaco, está esfri- sentido de que a chance de ocorrência de cada uma de
ando tanto". suas faces é a mesma, assinale o que for correto.
08) Por terem sido produzidos nos anos 1970, os con-
tos de O Ovo Apunhalado não seguem exatamente 01) A probabilidade de que a soma dos números obti-
um padrão formal e disciplinado, sendo que alguns dos seja ímpar é igual a 50%.
possuem epígrafes e outros não. O conto "Visita" 02) A probabilidade de que o produto dos números ob-
possui uma epígrafe de "Julio Cortázar: final del tidos seja um múltiplo de cinco é menor que 15%.
juego", enquanto o conto "Sarau" possui uma epí-
04) A probabilidade de que o produto dos números ob-
grafe de "Aluísio Azevedo: o Cortiço". Já o conto
tidos seja divisível por dez é menor que 12%.
"O afogado não possui epígrafe alguma.
08) A probabilidade de que a soma dos números obti-
dos seja divisível por três é maior que 30%.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

10 Num bazar, o preço total de 3 camisas, 7 calças e


1 sapato é R$ 31,50. Mudando-se as quantidades para 4
camisas, 10 calças e 1 sapato, o preço total passa para
R$ 42,00. Se P é o preço total, em reais, de 1 camisa,
1 calça e 1 sapato, nesse mesmo bazar, assinale o que
for correto.

01) P é uma solução da equação 2x2 25x + 42 = 0.


02) P é igual aos juros simples da aplicação de
R$ 100,00, durante dois meses à taxa de 5,25% ao
mês.
04) P é igual ao montante produzido na aplicação a ju-
ros simples de R$ 10,00, durante três meses à ta-
xa de 2% ao mês.
08) P é maior que R$ 12,00.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

4
11 Dada a equação x2 + y2 4x + 6y 36 = 0. Conside- 13 A função L(x) = 3 000x2 + 36 000x é tal que x represen-
rando que p é o maior valor possível de x e q o maior ta a quantidade de produtos vendidos mensalmente por
valor possível de y, assinale o que for correto. uma empresa e L o lucro mensal por unidade vendida.
Nessas condições, assinale o que for correto.
01) p 3q < 0
02) 2p 4q = 2 01) O lucro obtido com a venda de 5 ou 7 produtos é o
mesmo.
04) p + q é um número primo.
02) O lucro máximo que esta empresa pode ter é de
08) 2p + q > 0
R$ 108.000,00.
04) Quanto maior for a venda mensal, maior será o lu-
cro.
08) Se a venda mensal for maior que 10 produtos, a
empresa terá um lucro superior a R$ 600.000,00.
12 Assinale o que for correto.

01) Uma loja vendeu 1 de uma mangueira e depois


3
5 do que restou. O que sobrou foi vendido por
12 14 Considerando que x e y são números naturais, tais que,
m.m.c.(x, y) = 102 e m.d.c.(x, y) = 17, assinale o que
R$ 210,00. Se a mangueira foi vendida por R$ 3,00
for correto.
o metro, então, inicialmente, a mangueira tinha
540 metros de comprimento.
01) x + y > 80.
02) Uma herança foi repartida entre três filhos do se- 02) x e y são números pares.
guinte modo:
04) xy é um número divisível por três.
o filho solteiro recebeu os 3 e mais R$ 2.000,00; 08) xy é um número menor que 1 500.
7
2
o filho menor, os e mais R$ 8.000,00; e
9
a filha casada, os R$ 100.000,00 restantes.
A diferença entre os valores recebidos pelos dois ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
filhos é de R$ 59.000,00.

04) Dos 1.200 candidatos que fizeram a prova no con-


curso dos correios, se 300 foram aprovados, então
menos que 80% foram reprovados.

08) Se 3 de um muro foram feitos em 7 dias por 18


7
operários que trabalhavam 7 horas por dia, então,
serão necessários 8 dias para terminar o muro, sa-
bendo que mais três operários foram contratados e
que todos trabalham agora 8 horas por dia.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

5
FÍSICA 17 Um cubo de madeira, com 10 cm de aresta, está total-
SE NECESSÁRIO, NAS QUESTÕES DE 15 A 21, mente submerso num recipiente contendo água. A face
UTILIZAR OS VALORES FORNECIDOS ABAIXO: inferior do cubo é paralela ao fundo do recipiente e está
ligado a este por uma mola de constante elástica igual a
aceleração da gravidade (g)= 10 m/s2 2 000 N/m. Desprezando interações entre o líquido e a
mola, assinale o que for correto.
densidade da madeira (d)= 0,5 g/cm3
massa específica da água (µ)= 1 g/cm3 01) A massa do cubo é 0,5 kg.
02) O empuxo exercido pela água sobre o cubo é 10 N.

15 Um motorista está dirigindo seu automóvel a uma velo- 04) A distensão produzida na mola é 2,5 mm.
cidade constante quando percebe um obstáculo. Aciona 08) Se o cubo não estivesse preso à mola, ele estaria
os freios de tal maneira que o carro desliza em linha re- flutuando com metade de seu volume submerso.
ta com as rodas travadas até parar. A figura abaixo re-
presenta o movimento do automóvel durante a frena-
gem. Considerando que a única força dissipativa que
age no sistema é a força de atrito entre o pneu e o solo
e sendo a massa total do conjunto automóvel-motorista
igual a 2 000 kg, assinale o que for correto. 18 Um resistor R1 de 1 está associado em série com um
resistor R2 de 2 e os dois est o associados em parale-
lo com um resistor R3 de 3 . Uma bateria de 6 V forne-
ce energia para o circuito. A partir do enunciado, assi-
nale o que for correto.

01) A resistência equivalente do circuito é 2/3 .


02) O valor da corrente elétrica que flui através dos re-
sistores R1 e R2 é 2 A.
04) A queda de potencial elétrico no resistor R2 é 4 V.
08) A potência total dissipada no circuito é 36 W.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

01) A variação da energia cinética durante a frenagem


vale 2 x 105 J.
02) O automóvel percorre uma distância de 100 m até
parar.
04) O coeficiente de atrito cinético entre o pneu e o as-
falto é 0,5.
08) A aceleração do automóvel, durante a frenagem,
vale 2 m/s2.

16 Um corpo com 2 kg de massa desliza sobre uma superfí-


cie horizontal devido à aplicação de uma força externa
de 10 N. Esta força faz um ângulo de 30º com a horizon-
tal. Considerando que o coeficiente de atrito dinâmico
entre as superfícies do bloco e do piso é 0,4 e despre-
zando o atrito com o ar, assinale o que for correto.

01) A força normal exercida pelo piso sobre o bloco é


15 N.
√3
02) A aceleração do bloco é − 3 m/s2.
04) A força de atrito dinâmico entre as superfícies do
bloco e do piso tem módulo igual a 6 N.
08) No presente caso, o trabalho realizado pela força
resultante sobre o bloco é nulo.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

6
19 Em relação às propriedades e características das ondas BIOLOGIA
sonoras, assinale o que for correto.
22 A representação esquemática abaixo mostra a localiza-
01) A velocidade do som é sempre igual a 340 m/s, in- ção dos três tipos de tecido muscular no corpo humano.
dependente do meio em que se propaga. Sobre o assunto, assinale o que for correto.
02) O efeito Doppler ocorre devido ao movimento rela-
tivo entre uma fonte sonora e um observador.
04) Ondas sonoras podem ser produzidas por vibrações
de objetos materiais.
08) Uma onda sonora transporta energia.

20 Em relação à óptica geométrica, assinale o que for cor-


reto.

01) Se um objeto real está situado a 15 cm de uma


lente delgada convergente com uma distância focal
de 10 cm, sua imagem real estará localizada a uma
distância de 30 cm da lente.
02) Num microscópio óptico composto, normalmente se Adaptado de: AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Biologia das células 1. 2a ed.
Volume 1. Editora Moderna. São Paulo. 2004.
utiliza uma lente convergente como objetiva e uma
lente divergente como ocular.
04) As lentes côncavo-convexas são sempre conver- 01) Em ①, está representado o tecido muscular
gentes.
estriado esquelético, o qual apresenta contração
08) A refração de um raio de luz é o fenômeno que voluntária. Os miócitos são considerados sincícios
ocorre devido à variação da velocidade de propa- multinucleados.
gação quando este raio passa de um meio transpa-
rente para outro, cujos índices de refração são di- 02) A contração em ① é desencadeada pela termina-
ferentes. ção nervosa presente em cada fibra muscular. O
estímulo nervoso propaga-se para o interior da fi-
bra através dos tubos T e atinge o retículo sarco-
plasmático provocando liberação de íons cálcio, os
quais entram em contato com as miofibrilas, pro-
vocando sua contração.
21 Transformadores são dispositivos que, em circuitos 04) Em ②, podemos observar o tecido muscular
elétricos, transformam a tensão e a corrente. São cons- estriado cardíaco, encontrado em órgãos vitais co-
tituídos por duas bobinas independentes, com diferentes mo coração e pulmão. Apresentam contração invo-
número de espiras, enroladas em um núcleo de ferro luntária e os filamentos de actina e miosina organi-
laminado. Sobre os conceitos físicos envolvidos em seu zam-se em miofibrilas, proporcionando o aspecto
funcionamento, assinale o que for correto. de estrias transversais aos feixes.
08) De contração voluntária e bastante rápida, o tecido
01) Tensões de 110 V, em corrente contínua (CC), são muscular liso está representado em . As células
transformadas em 220 V em corrente alternada não apresentam estriações transversais e seu retí-
(CA) por um transformador. culo sarcoplasmático é pouco desenvolvido.
02) Todos os transformadores produzem somente alta
tensão e alta intensidade de corrente.
04) As correntes de Foucault são também responsáveis
pela dissipação de energia durante o funcionamen-
to do transformador. Uma maneira de solucionar o ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
problema é utilizar para o núcleo do transformador,
lâminas de ferro isoladas entre si.
08) O funcionamento do transformador baseia-se no
fenômeno da indução eletromagnética.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

7
23 Ao contrário da respiração aeróbia, na fermentação, a 24 A hipótese de Gaia, nome escolhido com base na mito-
glicose é quebrada sem consumo de oxigênio do ambi- logia grega, pois Gaia era a deusa da Terra, mãe de to-
ente, sendo que para muitos organismos, esse processo dos os seres vivos, recebeu inúmeras críticas de alguns
é a única fonte de energia. Assinale o que for correto a cientistas e apoio de outros. O quadro mostrado abaixo
respeito deste processo. tem origem segundo a discussão da hipótese e, compa-
ra a composição atual da atmosfera com a provável
01) Os vírus causadores de botulismo (Clostridium composição caso não houvesse vida. Com base na hipó-
botulinum) e tétano (Clostridium tetani) são exem- tese de Gaia, assinale o que for correto.
plos de organismos fermentadores, os quais se re-
produzem em ambientes pobres em oxigênio e gli- Terra Terra
cose. Atmosfera sem atual
02) As bactérias denominadas de lactobacilos podem vida
ser utilizadas na produção de iogurtes e coalhadas. CO2 98% 0,03%
A sua fermentação (fermentação láctica) produz N2 1,9% 79%
ácido láctico, o qual coagula o leite. O ácido láctico O2 traços 20%
é produzido quando os hidrogênios retirados da gli-
Adaptado de: ODUM, E. P. Ecologia.
cose são recebidos pelo ácido pirúvico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.
04) As células musculares esqueléticas podem realizar
tanto respiração aeróbia quanto fermentação lácti- 01) Segundo a hipótese, a atmosfera terrestre não de-
ca. Durante um esforço muscular muito intenso, o senvolveu a capacidade de sustentar a vida apenas
oxigênio que chega aos músculos não é suficiente pela interação de forças físicas, surgidas ao acaso,
para a obtenção de toda energia necessária e as para depois a vida evoluir, adaptando-se às condi-
células musculares realizam fermentação láctica. ções ambientais que já existiam. Na verdade, a
08) Os organismos anaeróbios estritos ou obrigatórios própria vida interferiu na composição da atmosfera,
não possuem as enzimas responsáveis pelas rea- tornando-a mais adequada à própria sobrevivência
ções químicas do ciclo de Krebs e da cadeia respi- dos organismos.
ratória. O oxigênio é tóxico para eles, os quais só 02) Um dos exemplos de Gaia refere-se à composição
crescem e se reproduzem em ambientes sem oxi- dos gases terrestres (tabela), em que o alto teor
gênio. de O2 e o baixo teor de CO2 só são mantidos pela
fotossíntese; portanto, sem a atuação dos orga-
nismos fotossintetizantes não haveria possibilidade
de manutenção da maioria das formas de vida que
existem hoje na Terra.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES 04) A hipótese de Gaia tem seu principal argumento
em propor que a Terra pode ser compreendida
apenas como meio físico, sendo incapaz de se au-
torregular.
08) A hipótese de Gaia propõe que os seres vivos são
capazes de modificar o ambiente físico, tornando-o
mais adequado à sobrevivência. Assim, a Terra se-
ria um planeta cuja vida controla a manutenção da
própria vida.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

8
25 Sobre a organização e características das Gimnosper- 27 É extremamente importante o conhecimento da estrutu-
mas, assinale o que for correto. ra do DNA e suas funções na célula, pois assim pode-
mos identificar alterações genéticas responsáveis por
01) Na evolução das plantas, as Gimnospermas foram doenças, analisar o grau de parentesco entre espécies,
as primeiras a apresentar sementes. Essa adapta- ou mesmo transferir genes de uma espécie para outra,
ção fornece proteção e alimento ao embrião. criando assim os organismos transgênicos. Assinale o
02) Neste grupo, os grãos de pólen são estruturas que que for correto sobre as características deste ácido nu-
contêm o gametófito masculino imaturo protegido cleico.
por um envoltório resistente. Protegidos, podem
ser transportados pelo vento, e ao entrarem em 01) A molécula de DNA tem uma estrutura de dupla
contato com o gametófito feminino, germinam, hélice, na qual as fitas estão unidas pelas bases ni-
formando o tubo polínico. trogenadas por pontes de hidrogênio, sendo que a
timina se liga à adenina por 2 pontes de hidrogê-
04) Após a polinização, o esporo feminino se desenvol-
nio, e a guanina se liga à citosina por 3 pontes.
ve no interior do óvulo. O esporo sofre sucessivas
mitoses e origina um gametófito feminino. Próximo 02) O processo de duplicação do DNA ocorre durante a
à micrópila, diferenciam-se os arquegônios, onde fase G2 da intérfase, fase que precede a etapa de
se forma a oosfera (gameta feminino haploide). divisão celular propriamente dita, visto que o novo
material genético recém-sintetizado deve ser realo-
08) Como membros do grupo, podemos citar as flores-
cado para as células-filhas, contribuindo assim para
tas de coníferas, compostas por pinheiros e se-
a variabilidade genética dos indivíduos.
quoias, representadas por árvores grandes e lon-
gevas. No Brasil, temos como representantes as 04) Durante a duplicação do DNA, são desfeitas as li-
araucárias. gações fosfodiéster presentes entre os nucleotídeos
das cadeias, permitindo assim a síntese de novas
fitas de DNA, processo catalisado por uma série de
enzimas.
08) O DNA é formado por uma sequência de nucleotí-
deos, os quais são compostos de uma base nitro-
26 Os representantes do filo Mollusca estão presentes no genada (adenina, guanina, citosina ou timina),
mar, na água doce e no ambiente terrestre. O nome do uma pentose (desoxirribose) e um grupo fosfato.
filo é devido ao fato de os representantes do grupo
apresentarem o corpo mole. Sobre o assunto, assinale o
que for correto.

01) Os cefalópodes (polvos e lulas) possuem um siste-


ma nervoso primitivo e, como vivem em locais da 28 Todos os mamíferos possuem fecundação interna, mas
grande profundidade, apresentam olhos poucos de- o tipo de desenvolvimento embrionário varia entre as
senvolvidos e incapazes de perceber movimentos. três subclasses existentes de mamíferos. Sobre o as-
02) Os representantes aquáticos realizam as trocas ga- sunto, assinale o que for correto.
sosas por brânquias. Os gastrópodes que invadi-
ram o ambiente terrestre podem realizar a respira- 01) Como exemplos de marsupiais, temos os cangurus,
ção aérea por meio de pulmões. os quais possuem ovos alécitos e com grande
quantidade de vitelo no seu interior. O embrião
04) Embora o corpo dos moluscos seja mole, surgiu
completa todo o seu desenvolvimento no interior
primitivamente no grupo um exoesqueleto calcário,
do corpo da mãe e se desloca ao marsúpio apenas
inicialmente sob forma de espículas e depois de
para mamar.
concha sólida, a qual abriga e protege o animal. As
lulas apresentam uma concha interna e reduzida e 02) Os coelhos, ratos, coalas e gambás são exemplos
os polvos perderam totalmente a concha. de representantes da subclasse Eutheria. Os ovos
são telolécitos com segmentação meroblástica e
08) Os moluscos são diblásticos: o sistema circulatório
todo o desenvolvimento embrionário acontece no
é essencialmente aberto, a excreção de ácido úrico
útero materno.
é realizada por túbulos de Malpighi e o sistema di-
gestivo é completo. 04) Os monotremados (por exemplo, os ornitorrincos)
possuem ovos telolécitos e são ovíparos, com de-
senvolvimento embrionário bem parecido ao dos
répteis. A fêmea incuba os ovos até a eclosão,
quando a casca se rompe e nascem os filhotes, os
quais se alimentam de leite produzido pelas mães.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
08) A subclasse Eutheria (placentários) possui ovos
alécitos, com segmentação holoblástica e igual. O
desenvolvimento embrionário acontece no útero
materno e os embriões se ligam à parede uterina
por meio da placenta.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

9
QUÍMICA 32 Com base nos valores da tabela apresentada abaixo,
29 Das alternativas abaixo, identifique aquelas que trazem identifique as alternativas corretas.
somente exemplos de substâncias orgânicas e assinale
o que for correto. Ponto de Ponto de
Substância fusão ebulição
01) Metano e ácido acético. (ºC) (ºC)
Água 0 100
02) Dióxido de carbono e metanol.
Etanol 114 78
04) Acetona e tetracloreto de carbono.
Naftaleno 80 218
08) Benzeno e clorofórmio. Amônia 78 33

01) A 25 ºC, todas as substâncias apresentadas são só-


lidas.
02) A 5 ºC, a água está sólida e a amônia está gaso-
sa.
30 Sobre a molécula do geraniol, assinale o que for cor-
04) A 110 ºC, somente a água está no estado de vapor.
reto.
08) A 50 ºC, o etanol é liquido e o naftaleno é sólido.

33 Baseando-se em seus conhecimentos sobre a teoria


01) Apresenta cadeia acíclica. atômica de Bohr, identifique, entre as alternativas apre-
02) Apresenta cadeia saturada. sentadas abaixo, aquelas que trazem exemplos corretos
04) Apresenta cadeia ramificada. de fenômenos atribuídos às transições eletrônicas nos
átomos e assinale o que for correto.
08) Apresenta cadeia heterogênea.
01) A formação do arco-íris.
02) A cor observada na explosão de fogos de artifício.
04) A fosforescência dos interruptores de luz domésti-
cos.
31 Das alternativas abaixo, identifique as que trazem as 08) A luz emitida pelas lâmpadas de vapor de sódio.
fórmulas e as funções orgânicas corretas das moléculas
apresentadas e assinale o que for correto.

01) C2H6O é a fórmula molecular de um álcool monohi-


droxilado, o etanol. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) C4H10 é a fórmula molecular de um hidrocarboneto
alicíclico saturado, o butano.
04) C2H4O2 é a fórmula molecular de um ácido carboxí-
lico, o ácido etanoico.
08) C3H6O é a fórmula molecular de uma cetona, a
propanona ou dimetilcetona.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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34 Fornecidas as equações químicas abaixo, assinale o que GEOGRAFIA
for correto. 36 Sobres aspectos relativos à Segunda Guerra Mundial,
assinale o que for correto.
Equação 1
ZnO + 2 HC ZnC 2 + H2O 01) A URSS, que desde o início desta guerra lutou ao
lado dos Aliados, foi o primeiro país a chegar a
Equação 2 Berlim no Bunker de Adolf Hitler, que cometeu sui-
ZnO + 2 NaOH Na2ZnO2 + H2O cídio. Esse fato precipitou o tratado de rendição da
Alemanha Nazista.
Equação 3 02) Dentre alguns líderes que lutaram do lado Aliado
SO3 + 2 NaOH Na2SO4 + H2O nesse conflito e venceram a guerra, destacam-se
Winston Churchill, do Reino Unido, Franklin D.
Equação 4 Roosevelt, dos EUA, e Joseph Stalin, da URSS.
SO3 + H2O H2SO4 04) Um dos fatores que contribuíram para o início des-
sa guerra foi o Tratado de Versalhes que, de certa
forma, estimulou um revanchismo da Alemanha,
Dados: país que perdera a Primeira Grande Guerra.
Zn (Z=30), O (Z=8), H (Z=1),
08) A Alemanha, de Adolf Hitler, declara guerra à Fran-
C (Z=17), Na (Z=11), S (Z=16)
ça e ao Reino Unido em 1939. Após este fato,
Hitler invade a então Tchecoslováquia e a Polônia a
fim de conseguir aço e matéria-prima para aprimo-
01) O óxido de zinco, reagente das equações 1 e 2, é
rar sua máquina de guerra.
um óxido anfótero.
02) O sal formado na equação 3 é o sulfato de sódio.
04) Na equação 4, a reação entre o trióxido de enxofre
com a água pode representar a formação de chuva
ácida.
08) Na equação 2, ocorre uma reação de oxirredução. 37 Sobre os setores da economia, assinale o que for cor-
reto.

01) A indústria é uma atividade ligada ao segundo se-


tor da economia, ou seja, ao setor de transforma-
ção. Esse setor também conta com o artesanato e
35 Em um laboratório, existem três frascos sem identifica- a construção civil.
ção. Sabe-se que um deles contém benzeno, o outro te- 02) Em países desenvolvidos, como os EUA por exem-
tracloreto de carbono e o terceiro contém metanol. As plo, a maior parte dos empregos encontram-se no
densidades dos líquidos estão listadas abaixo: setor terciário da economia, notadamente na pres-
tação de serviços e no comércio.
benzeno (0,87 g/cm3)
tetracloreto de carbono (1,59 g/cm3) 04) No Brasil, o setor que mais contribui para o PIB é o
metanol (0,79 g/cm3) primário devido à atividade agropecuária, princi-
palmente a produção de grãos e carne de frango e
Desses líquidos, apenas o metanol é solúvel em água, bovina.
cuja densidade é 1,00 g/cm3. 08) O turismo, por trabalhar diretamente com a natu-
reza, faz parte do setor primário da economia,
Dados: C (Z=6), H (Z=1), O (Z=8), C (Z=17) aquele que demanda menos escolarização.

Considerando essas informações, assinale o que for cor-


reto.

01) A mistura de água e metanol forma um sistema


homogêneo. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) A separação de tetracloreto de carbono e benzeno
pode ser realizada por destilação simples.
04) Em uma mistura de benzeno e água, o líquido que
fica na fase inferior é a água.
08) O benzeno e o tetracloreto de carbono formam
uma mistura homogênea, pois são compostos apo-
lares.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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38 Sobre os fatores climáticos, assinale o que for correto. 41 Sobre o estado do Paraná, no que tange à localização
geográfica e seus municípios, assinale o que for correto.
01) Nas mais altas latitudes (polos) e nas mais altas al-
titudes (topos de montanhas), a Terra possui cli- 01) Foz do Iguaçu e Marechal Cândido Rondon são mu-
mas frios. nicípios localizados a oeste no estado do Paraná.
02) Quanto maior a continentalidade de uma região, Foz do Iguaçu possui um dos principais parques
maior sua amplitude térmica. Quanto maior a mari- com Mata Atlântica do Brasil, o Parque Nacional do
timidade de uma região, menor a amplitude térmi- Iguaçu.
ca. 02) A noroeste, o estado do Paraná faz fronteira com o
04) Os oceanos podem influenciar o clima com as cor- estado de Mato Grosso do Sul. Ao norte, o Paraná
rentes marinhas. Correntes quentes são superfici- limita-se com o estado de São Paulo.
ais e ajudam, por exemplo, a aquecer algumas 04) Ponta Grossa está localizada na mesorregião Cen-
áreas do planeta como faz a Corrente do Golfo no tro-Oriental Paranaense, compartilhando esta re-
Atlântico Norte, levando calor para a Europa. gião com o município de Castro, Carambeí, Palmei-
08) As massas de ar têm origens em diferentes latitu- ra, Curitiba e Campo Largo.
des do planeta. Como exemplo, algumas dessas 08) O estado do Paraná possui fronteira com dois paí-
massas de ar surgem próximas à linha do Equador, ses: Paraguai, mais a oeste, e Argentina, a sudoes-
além de regiões intertropicais, dentre outras. te.

39 Sobre a globalização da economia no século XX, assina- 42 Sobre a região Centro-Oeste do Brasil, assinale o que
le o que for correto. for correto.

01) A presença de um estado sólido e investidor e leis 01) A maior parte da vegetação dessa região é com-
rígidas protegendo os trabalhadores são caracterís- posta pelo cerrado, também conhecido como sava-
ticas fundamentais da globalização moderna. na. Todos os estados do Centro-Oeste do Brasil
02) A queda do muro de Berlim precipitou a entrada de possuem cerrado que é um dos biomas que sofrem
ex-economias socialistas ao modelo neoliberal da mais pressão por atividades humanas no país.
globalização, caso de Cuba. 02) O estado do Mato Grosso possui a maior área na
04) Friedrich A. Hayek e Francis Fukuyama são dois região, além de ser o mais povoado, ou seja, aque-
teóricos que defendem o modelo do assim chama- le que tem a maior população a cada quilômetro
do neoliberalismo, uma das bases da globalização quadrado.
econômica da segunda metade do século XX. 04) Tocantins é o estado mais recente criado no Brasil
08) A queda de barreiras alfandegárias entre os países a partir do desmembramento da região norte de
está entre as principais premissas do modelo da Goiás, formando o quarto estado do Centro-Oeste
globalização. brasileiro.
08) Brasília, no Distrito Federal, possui uma estação
mais seca no seu inverno e outra com mais chuvas
no verão.

40 Sobre o município de Ponta Grossa, assinale o que for


correto.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
01) Uma das importantes captações para abastecimen-
to de água do município é a represa de Alagados,
localizada a nordeste do centro da sede municipal,
próximo ao Parque Nacional dos Campos Gerais.
02) O Parque Estadual de Vila Velha, formado por are-
nitos, está localizado a sudeste do centro de Ponta
Grossa e pode ser acessado pela BR-376.
04) As terras mais a leste do município de Ponta Gros-
sa estão localizadas no Primeiro Planalto Paranaen-
se.
08) O bairro de Nova Rússia está localizado mais ao sul
do município na saída para a capital do estado do
Paraná, Curitiba.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

12
HISTÓRIA 45 Episódios ligados a acontecimentos comuns, a reforma
protestante e a contrarreforma católica provocaram al-
43 Dois dos principais conflitos sociais ocorridos na Primei- terações profundas nas sociedades modernas. A respei-
ra República brasileira, Canudos e Contestado são mo- to desse tema, assinale o que for correto.
vimentos que possuem características semelhantes. A
respeito desse tema, assinale o que for correto. 01) Promovida pelo rei Henrique VIII, a reforma Angli-
cana teve como um dos seus motivos uma questão
01) Figuras ligadas ao chamado catolicismo popular pessoal (a negação papal ao divórcio do monarca)
como os beatos, monges e conselheiros foram e foi apoiada pelo parlamento e pelo alto clero ca-
comuns no Brasil entre a virada do século XIX para tólico inglês.
o XX. Tanto em Canudos quanto no Contestado há
forte influência desse tipo de liderança religiosa. 02) Criada com o objetivo de estabelecer um diálogo
entre os adeptos da religião católica e os protes-
02) Enquanto instituição, a Igreja Católica apoiou in- tantes, a Ordem dos Jesuítas teve importante papel
condicionalmente os caboclos, sertanejos e campo- na catequização das regiões coloniais e na disse-
neses que lutaram por seus direitos sociais em Ca- minação dos princípios do ecumenismo.
nudos e na região do Contestado.
04) O suíço John Calvin (João Calvino) foi um dos prin-
04) A miséria que atingia milhares de camponeses cipais nomes da reforma protestante. Entre suas
despossuídos e a luta pela posse da terra são fato- ideias encontram-se a de que a salvação humana
res que motivaram a ocorrência desses dois impor- seria obtida por meio do trabalho e a de que o en-
tantes conflitos rurais na Primeira República. riquecimento deveria ser compreendido como uma
08) Tanto em Canudos quanto no Contestado, o gover- predestinação divina.
no republicano brasileiro buscou o diálogo como 08) Autoridades máximas do Tribunal do Santo Ofício,
forma de pacificar os movimentos revoltosos. Em os inquisidores acumulavam as funções de investi-
ambos os episódios, o conflito foi provocado pelos gador e juiz, concentrando grande poder e, muitas
camponeses e só depois foi respondido pelas forças vezes, decidindo o destino dos julgados a partir de
militares republicanas. motivações pessoais e não de uma legislação espe-
cífica.

44 Conjunto de mudanças ocorridas na Europa entre o


século XVIII e XIX que teve como consequências o au- 46 A sociedade colonial brasileira tem sido, em algumas
mento da produção fabril devido ao uso de máquinas e décadas, objeto de estudo de historiadores, sociólogos e
a substituição do trabalho artesanal pelo assalariado, a antropólogos renomados. Gilberto Freyre, Sergio Buar-
Revolução Industrial alterou radicalmente a realidade do que de Holanda e Caio Prado Junior figuram entre os in-
mundo contemporâneo. A respeito desse tema, assinale telectuais que se preocuparam com o estudo desse te-
o que for correto. ma. A respeito da sociedade colonial brasileira, assinale
o que for correto.
01) Do ponto de vista tecnológico e científico, a inven-
ção da locomotiva a vapor, o desenvolvimento da 01) Apesar de presente desde o princípio da coloniza-
indústria química, o uso da energia elétrica, do aço ção portuguesa, a Igreja Católica pouco interferiu
e dos derivados do petróleo são algumas das ca- na formação da sociedade colonial brasileira. A par-
racterísticas da Revolução Industrial. ticipação da Igreja nos séculos coloniais ficou res-
02) A disponibilidade de matérias-primas (como o car- trita às celebrações religiosas e ao âmbito do con-
vão, o algodão e a lã), a soberania naval e a condi- forto espiritual dos fiéis.
ção geográfica são alguns dos fatores que coloca- 02) Na casa-grande, sede das grandes fazendas e en-
ram a Inglaterra como pioneira da Revolução In- genhos, viviam as famílias dos senhores das terras.
dustrial. A estrutura familiar era patriarcal e, geralmente,
04) As jornadas excessivas e as péssimas condições de numerosa. Em torno do senhor costumavam gravi-
trabalho foram alguns dos motivos que fizeram tar seus filhos (legítimos e ilegítimos), parentes
surgir os chamados "quebradores de máquinas", próximos e agregados.
trabalhadores descontentes com essas consequên- 04) Enquanto no nordeste açucareiro predominou uma
cias sociais da Revolução Industrial. sociedade rural e com pouca mobilidade social, na
08) Apesar de contribuir significativamente para o região da mineração, floresceu uma sociedade ca-
avanço da ciência, a Revolução Industrial também racterizada por um alto grau de urbanização e por
produziu alguns problemas que estão presentes uma maior possibilidade de ascensão social.
nas sociedades contemporâneas como a poluição 08) A miscigenação foi um dos traços fundamentais na
ambiental e sonora, o êxodo rural e o crescimento formação da sociedade colonial brasileira. O perfil
urbano desordenado. mestiço dessa sociedade personificado, por
exemplo, no caboclo (indígena + europeu) e no mu-
lato (africano + europeu) compôs a base social
brasileira entre os séculos XVI e XVIII.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

13
47 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque 49 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque
no noticiário nacional recente, assinale o que for cor- no noticiário internacional recente, assinale o que for
reto. correto.

01) Após José Serra entregar o cargo de ministro das 01) "Moonlight", filme que trata da história de um ne-
Relações Exteriores, Michel Temer nomeou Aloysio gro morador de uma comunidade negra de Miami
Nunes para o cargo. Ambos Serra e Nunes são que sofre bulling na infância e depois se envolve
filiados ao PSDB. com drogas, foi o vencedor do Oscar 2017.
02) Os desfiles de Carnaval no Sambódromo do Rio de 02) François Fillon, candidato conservador à presidên-
Janeiro foram marcados por graves acidentes. En- cia da França, foi acusado de ter empregado uma
tre os incidentes registrados destacam-se os pro- assistente parlamentar que nunca exerceu a fun-
vocados por carros alegóricos da Paraíso do Tuiuti ção. Como resultado das investigações, a casa de
e da Unidos da Tijuca que feriram várias pessoas. Fillon foi alvo de uma operação por parte de auto-
04) Após passar mais de 6 anos preso pela morte de ridades que combatem a corrupção naquele país.
Eliza Samudio, o goleiro Bruno teve sua pena ex- 04) Alinhado com os grupos conservadores do Vatica-
tinta e foi colocado em liberdade. A defesa do go- no, o papa Francisco vem enfrentado forte oposi-
leiro conseguiu a anulação de sua condenação com ção dos grupos mais progressistas da instituição.
base na falta de provas materiais do crime. Um dos principais pontos de tensão, a encíclica
08) Um dos fundadores da Gaviões da Fiel, uma das Amoris Laetitia, recentemente publicada por Fran-
maiores torcidas organizadas do Brasil, foi assassi- cisco é vista, pelos progressistas, como um retorno
nado em São Paulo com mais de 20 tiros. A direto- à perspectiva medieval da Igreja Católica.
ria da Gaviões anunciou que, em razão do ocorrido, 08) As FARC (Forças Armadas Revolucionárias da Co-
a torcida deixará de existir por tempo indetermina- lômbia) entregaram suas armas. Tal gesto significa
do. que, após meio século de confrontos entre o grupo
guerrilheiro e o governo colombiano, o país cami-
nha para o final da guerra civil que matou milhares
de pessoas.

48 Nas eleições realizadas em novembro de 2016, o repu-


blicano Donald Trump derrotou Hillary Clinton, candida-
ta democrata à presidência dos Estados Unidos. Polêmi- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
co, Trump adotou medidas de impacto logo após a sua
posse, ocorrida no dia 20 de janeiro deste ano. A res-
peito desse tema, assinale o que for correto.

01) Trump adotou medidas de veto a pessoas que de-


sejam entrar nos Estados Unidos. De acordo com o
presidente, tal postura visa, principalmente, man-
ter terroristas islâmicos radicais fora daquele país.
02) Logo após assumir a presidência, Trump autorizou
a construção de um muro na fronteira com o Méxi-
co. A medida fez com que o presidente mexicano,
Henrique Peña Nieto, anunciasse o cancelamento
da visita oficial que faria ao presidente norte-
americano.
04) Após a posse de Trump, o site da Casa Branca (pá-
gina oficial da Presidência da República) retirou os
tópicos que tratavam de temas como direitos civis,
mudanças climáticas e direitos do público LGBT.
08) No campo econômico, Trump adotou uma postura
favorável ao protecionismo comercial norte-
americano, indicando que tal medida é prioritária
na condução da economia daquele país.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ATENÇÃO!


Esta prova apresenta, a seguir, em sequência,
sete questões de Inglês, sete questões de Espanhol e sete
questões de Francês, com a mesma numeração (50 a 56).
Como na inscrição você optou por uma dessas
línguas, cumpra agora essa opção.

14
INGLÊS 53 A NASA e a SpaceX têm opiniões divergentes sobre a
TEXTO PARA AS QUESTÕES 50 A 56 exploração de Marte. A esse respeito, assinale o que for
correto.
MARS
In winter the temperature at the poles of Mars can 01) A SpaceX planeja começar a explorar Marte em
reach two-hundred degrees below zero Fahrenheit. But make 2024.
no mistake: The red planet is the hottest topic in space. 02) O astronauta Elon Musk fará parte da primeira
Astronauts might begin a mission to explore Mars in expedição ao planeta vermelho.
2024, as SpaceX Company founder Elon Musk projects. Or, as
04) A NASA acredita só poder chegar a Marte a partir
NASA contends, it may take longer: The space agency puts
de 2030, e apenas para orbitar o planeta.
the date in the 2030s, and then not to land on Mars but just
to orbit it. 08) A NASA nunca pretende aterrissar em Marte, mas
Everything about sending astronauts to Mars is hard: apenas orbitar o planeta.
safeguarding them against radiation from cosmic rays,
preventing bone loss in a zero-gravity environment, keeping
them psychologically stable during what would be, at a
minimum, roughly a two-year journey there and back.
"This is not a business trip to a different city, when
you miss your apartment, your home, family," said Russian 54 Tomemos o segmento "who spent nearly a year" (quar-
cosmonaut Mikhail Kornienko, who spent nearly a year on the to parágrafo) e façamos pequenas mudanças nele. Assi-
International Space Station. "This is about missing the Earth nale a(s) alternativa(s) gramaticalmente correta(s).
as a whole. It is a completely different emotion. There is a
shortage of greenery, for real, like not enough forest, 01) who had just spent nearly a year.
summer, winter, snow." 02) who would spend nearly a year.
It will be a brave person indeed who ultimately
04) who is going to spend nearly a year.
lands on Mars.
At National Geographic, exploration of new frontiers 08) who will soon spend nearly a year.
is in our DNA. As far as Mars goes, we've already launched
and landed.
Adaptado de: GOLDBERG, Susan. To Mars, by
Multimedia National Geographic, Novembro 2016.

Vocabulário: launch lançar (ao espaço); land aterrissar.


55 Sobre a sentença "As far as Mars goes, we've already
50 Assinale o que for correto. Identifique algumas das launched and landed." que encerra o texto, assinale o
dificuldades de se enviar astronautas a Marte (terceiro que for correto.
parágrafo) e assinale o que for correto.
01) Afirma que a NG já enviou uma expedição a Marte.
01) Evitar que sofram perda óssea. 02) Poderia ser traduzida por: No que se refere a Mar-
02) Mantê-los acordados num ambiente sem gravida- te, nós já decolamos (daqui) – e aterrissamos (lá).
dade. 04) Deixa claro o entusiasmo da NG com a exploração
04) Protegê-los da radiação de raios cósmicos. do espaço.
08) Manter sua estabilidade psicológica. 08) Poderia ser substituída por: As for Mars, we're
already there.

51 Assinale o que for correto. Segundo as palavras do


cosmonauta russo Mikhail Kornienko, no espaço: 56 Podemos fazer mudanças na sentença "It will be a brave
person indeed who ultimately lands on Mars." (quinto
01) sente-se falta do verde; parágrafo) sem alterar seu sentido. Assinale o que for
02) sente-se falta das esta es do ano do frio e do correto.
calor;
04) sente-se falta de sair com os amigos e de namorar; 01) A sensible person would certainly avoid landing on
Mars.
08) sente-se falta de ir ao cinema.
02) It will be a very courageous person who ultimately
lands on Mars.
04) The person who finally lands on Mars will be really
brave.
08) It will be a very troublesome person who ultimately
52 Quanto ao que nos revela o texto como um todo, assi-
decides to launch to Mars.
nale o que for correto.

01) A viagem a Marte leva, no mínimo, dois anos para


ir e dois para voltar.
02) A gravidade em Marte é zero.
04) Marte é o planeta mais quente do espaço.
08) Os polos do planeta vermelho são bem mais frios
do que os da Terra.

15
ESPANHOL 53 De acordo com o texto, identifique as ações que facili-
tam a ocorrência de incêndios e assinale o que for cor-
TEXTO PARA AS QUESTÕES 50 A 56
reto.
FUEGO... si lo necesitás usalo con cuidado
Los incendios más frecuentes en la región están asociados 01) O uso de lugares abertos para fazer fogueiras.
a causas humanas. Para evitar un incendio forestal recordá: 02) A utilização de terra para apagar o fogo.
a) Al salir de picnic o campamento, llevá calentador o anafe. 04) Não averiguar as cinzas ao sair do espaço florestal.
b) Prendé fuego sólo en los fogones habilitados. 08) Utilizar lenha.
c) Hacé fuegos pequeños, en lugares abiertos, lejos de la
vegetación y en zonas usadas anteriormente.
d) Tené extrema precaución los días de viento y sol.
e) Juntá sólo la leña que vayas a usar.
f) Utilizá ramas secas y caídas, que puedan partirse con la
mano.
g) Nunca dejes el fuego solo. 54 Sobre a conjugação do tempo verbal utilizado nas orien-
h) Apagalo bien con agua. No uses tierra ya que puede aportar tações para se evitar um incêndio, assinale o que for
hojas y pequeñas ramas que alimentarían el fuego. correto.
i) Antes de irte, asegurate que las cenizas estén frías.
j) Si fumás, apagá bien el cigarrillo y no arrojes las colillas. 01) Está no modo imperativo, concordando com o pro-
Depositalas en los lugares habilitados para la recolección nome pessoal "usted".
de residuos. 02) Está no modo imperativo, concordando com o pro-
k) No tires basura al fuego, en general no se quema por nome pessoal "tú".
completo y puede ocasionar trastornos a algunos animales, 04) Está no modo imperativo, concordando com o pro-
principalmente a las aves. nome pessoal "vos".
l) Si durante tu visita encontrás fogones mal apagados,
08) Explicita uma variante da língua espanhola na
echales abundante agua.
América Latina.
m) Regresá con tus residuos.
Adaptado de: Campaña 2006/7 para la prevención de incendios forestales.

50 Sobre o texto, assinale o que for correto.

01) Entre o seu provável público-alvo, podemos desta- 55 A respeito do interlocutor ao qual este texto se dirige,
car as pessoas que acampam em regiões de flores- assinale o que for correto.
ta.
02) Tem a função de alertar sobre o uso de fogo em 01) É tratado de maneira formal. Isso se comprova,
regiões de floresta. por exemplo, nas frases "Nunca dejes el fuego so-
lo" e "No tires basura al fuego".
04) Não afirma que é proibida a utilização de fogo em
regiões de floresta. 02) É tratado de maneira informal. Isso se comprova,
por exemplo, na frase "Tené extrema precaución
08) Apresenta uma série de ações para se evitar o
los días de viento y sol".
alastramento de fogo em regiões de floresta.
04) É tratado pelo pronome pessoal "tú". Isso se com-
prova, por exemplo, nas frases "Si durante tu visita
encontrás fogones mal apagados, echales abun-
dante agua" y "Regresá con tus resíduos".
08) É tratado pelo pronome pessoal "vos". Isso se
51 Com relação ao conteúdo do texto, assinale o que for comprova, por exemplo, na frase "Si fumás, apagá
correto. bien el cigarrillo".
01) Indica como utilizar fogo quando for necessário.
02) Orienta seus leitores para não utilizar fogo.
04) Orienta seus leitores sobre os cuidados para se evi-
tar um incêndio florestal.
08) Explica que os incêndios mais frequentes, no con- 56 No que se refere à construção textual, assinale o que for
texto descrito, são causados por humanos. correto.

01) Há utilização de linguagem informal.


02) Há utilização de linguagem informativa.
04) Há utilização de imperativo negativo e imperativo
52 De acordo com o texto, identifique as formas de se afirmativo.
evitar incêndios e assinale o que for correto.
08) Há utilização de discurso jornalístico.
01) Jogar água em fogueiras mal apagadas, caso en-
contre alguma no caminho.
02) Recorrer aos dias de mais vento e sol.
04) Apagar bem os restos do cigarro antes de jogar no
mato.
08) Juntar somente a lenha que será utilizada.

16
FRANCÊS 52 Em relação ao segundo parágrafo, assinale o que for
TEXTO PARA AS QUESTÕES 50 A 56 correto.
LA FUTURE ÉLITE AFRICAINE SE FORME SUR LES 01) Os alunos podem fazer mestrado em tecnologias
BANCS DES UNIVERSITÉS
da informação ou em engenharia da informática,
La Tower House de Kigali est l'une des têtes de pont de la
nouvelle élite africaine. Cet immeuble hérité de l'ancienne compagnie
em Kigali.
des télécoms du Rwanda abrite depuis 2011 l'unique antenne africaine 02) O governo de Rwanda se responsabiliza 100% pe-
de l'une des plus prestigieuses universités américaines, la Carnegie los custos da nova universidade.
Mellon University (CMU). Une petite aubaine pour ce petit pays de 12
millions d'habitants qui compte sur "l'économie de la connaissance"
04) Todos os egressos encontraram trabalho em menos
pour grandir. "Nous sommes la seule université d'envergure mondiale de 6 meses.
implantée en Afrique, avec des professeurs qui vivent à plein temps 08) M. Bézy nasceu no Congo, mas vive em Kigali des-
ici, et une parfaite équivalence avec le programme délivré à Pittsburgh de os cinco anos.
(en Pennsylvanie). Stanford a bien un programme au Ghana, mais les
enseignants se contentent de venir quinze jours de temps en temps"
souligne fièrement Michel Bézy, le directeur de l'établissement.
Le cursus, pris en charge à 100% par le gouvernement
rwandais, permet à trente étudiants triés sur le volet de décrocher um
master en technologies de l'information ou en ingénierie informatique. 53 Em relação ao terceiro parágrafo, assinale o que for
"Jusqu' à présent, tous nos étudiants ont trouvé du travail en moins de correto.
six mois", se félicite M. Bézy.Né au Congo, formé en Belgique et aux
États-Unis, le directeur de l'antenne africaine de la Carnegie Mellon vit 01) Este programa não se preocupa com questões cria-
à Kigali depuis cinq ans. Sa seule inquiétude? Que ses meilleurs étudi- tivas e pragmáticas.
ants s'envolent sous d'autres cieux sitôt leur master en poche. 02) Um egresso da CMU pode receber como salário, na
Au Rwanda, un jeune issu de la CMU peut espérer gagner de
Califórnia, entre 120 000 e 160 000 dólares.
7000 à 8000 dollars par an, contre 120000 à 160000 dollars en
Californie. Michel Bézy a bien conscience que ses étudiants sont "une 04) Este programa pretende formar profissionais pre-
goutte d'eau dans l'océan". Mais un projet de grande envergure parados para resolver problemas da África.
pourrait changer la donne: l'African Leadership University. Alors que la
08) Um egresso da CMU pode receber como salário, em
plupart des cursus en Afrique se focalisent sur le "par Coeur", ce
programme ambitionne comme la CMU de former une élite créative et Rwanda, entre 7 000 e 8 000 dólares anuais.
pragmatique, armée pour répondre aux problématiques africaines.
Un premier campus est ouvert sur l'île Maurice et un
deuxième ouvrira en septembre au Rwanda, avec 200 étudiants
recrutés sur l'ensemble du continent. La première année, le cursus
associe des cours en ligne, créés par les business school les plus 54 Em relação ao quarto parágrafo, assinale o que for
prestigieuses (Harvard, Wharton), et des sessions de haut niveau,
trois fois par an à Kigali. La seconde année, les enseignements sont
correto.
délivrés par la société de conseil McKinsey. Le panel des enseignants 01) Em setembro, será aberto um campus em Rwanda,
est un mini-Who's who du continent: on y trouve Donald Kaberuka, para receber 200 alunos de toda a África.
l'ancien patron de laBanque africaine de développement, Alexander
Cummings, l'un des tops managers de Coca-Cola, ou encore Sizwe 02) Um campus da African Leadership University foi
Nxasana, qui dirigeait la FirstRand (l'une des principales banques aberto na Ilha Maurício.
sud-africaines) jusqu'en septembre 2015. 04) A sociedade McKinsey não participa dos cursos da
Adaptado de: www.lemonde.fr, publicado no dia 13/05/2016, às 16h. African Leadership University.
08) Executivos de grandes empresas não aceitaram
50 Em relação ao texto, assinale o que for correto. participar da universidade em questão.

01) A futura elite africana está sendo formada nas uni-


versidades.
02) Kigali, em Rwanda, não participa da criação de no-
55 Em relação ao texto, assinale o que for correto.
vas universidades.
04) A Tower House pertencia a uma companhia de te- 01) M. Bézy não se preocupa com a possibilidade dos
lecomunicações. alunos trabalharem no exterior.
08) Sizwe Nxasana dirige o Banco FirstRand desde se- 02) Executivos da Coca-Cola não se interessaram em
tembro de 2015. trabalhar na African Leadership University.
04) Michel Bézy, diretor da nova universidade, estudou
na Bélgica e nos Estados Unidos.
08) A grande preocupação de Michel Bézy é que, de-
pois de formados seus alunos vão trabalhar no ex-
terior.
51 Em relação ao primeiro parágrafo, assinale o que for
correto.

01) Os professores trabalham na universidade em tem-


po integral. 56 Em relação ao texto, assinale o que for correto.
02) A Carnegie Mellon University (CMU) disponibilizou 01) O texto fala a respeito da implantação de universi-
cursos em Kigali. dades na África.
04) Rwanda é um pequeno pais africano, com 12 mi- 02) Não há equivalência entre o programa da Universi-
lhões de habitantes. dade de Kigali e universidades americanas.
08) Rwanda aposta na economia do conhecimento, 04) As universidades de Harvard e Wharton não vão
para crescer. participar da African Leadership University.
08) Harvard e Wharton são universidades americanas.

17
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

18
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Coordenadoria de Processos de Seleção

EDITAL No 15/2017–CPS

O Coordenador da Coordenadoria de Processos de Seleção

da Universidade Estadual de Ponta Grossa, no uso de suas atribui-

ções, para atendimento do item 14 do Manual do Candidato do Ves-

tibular de Inverno 2017 da UEPG, divulga o gabarito de respos-

tas das provas do mencionado Vestibular, APÓS A ANÁLISE DE

RECURSOS, conforme Anexo I – Prova de Conhecimentos Gerais e

de Língua Estrangeira e Anexo II – Provas Vocacionadas.

Registre-se, divulgue-se e arquive-se.

Ponta Grossa (PR), 17 de julho de 2017.


Universidade Estadual de Ponta Grossa
Coordenadoria de Processos de Seleção

ANEXO I DO EDITAL No 15/2017–CPS


GABARITO DA PRIMEIRA ETAPA
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

Número da questão
Alternativas corretas
somatório correto

01 02 03 04 05 06 07
01 02 - 08 01 02 04 08 01 02 04 - - - 04 08 - 02 04 - - 02 - 08 01 02 04 -
11 15 07 12 06 10 07

08 09 10 11 12 13 14
01 - - 08 01 - 04 08 01 02 - - 01 02 04 08 - 02 04 - - - 04 08 01 - 04 -
09 13 03 15 06 12 05

15 16 17 18 19 20 21
- 02 - 08 01 02 04 - 01 02 04 08 - 02 04 - - 02 04 08 01 - - 08 - - 04 08
10 07 15 06 14 09 12

22 23 24 25 26* 27 28
01 02 - - - 02 04 08 01 02 - 08 01 02 04 08 - - 04 - 01 - - 08 - - 04 08
03 14 11 15 04* 09 12

29 30 31* 32 33 34 35
01 - 04 08 01 - 04 - 01 - 04 08 - 02 - 08 - 02 04 08 01 02 04 - 01 - 04 08
13 05 13* 10 14 07 13

36 37 38 39 40 41 42
- 02 04 - 01 02 - - 01 02 04 08 - - 04 08 01 02 04 - 01 02 - 08 01 - - 08
06 03 15 12 07 11 09

43 44 45* 46 47 48 49
01 - 04 - 01 02 04 08 01 - - 08 - 02 04 08 01 02 - - 01 02 04 08 01 02 - 08
05 15 09* 14 03 15 11

50 51 52* 53 54 55 56
Inglês 01 - 04 08 01 02 - - - - - 08 01 - 04 - 01 02 04 08 - 02 04 08 - 02 04 -
13 03 08* 05 15 14 06

50 51 52 53 54 55 56
Espanhol 01 02 04 08 01 - 04 08 01 - - 08 - 02 04 - - - 04 08 - 02 - 08 01 02 04 -
15 13 09 06 12 10 07

50 51 52 53 54 55 56
Francês 01 - 04 - 01 02 04 08 01 02 04 - - 02 04 08 01 02 - - - - 04 08 01 - - 08
05 15 07 14 03 12 09
(*) RETIFICADA
Ponta Grossa (PR), 17 de julho de 2017.
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Coordenadoria de Processos de Seleção

ANEXO II DO EDITAL No 14/2017–CPS


GABARITO DA TERCEIRA ETAPA – PROVA VOCACIONADA
Número da questão
Alternativas corretas
somatório correto

01 02 03 04 05 06 07 08
01 02 04 08 16 - 02 04 - - 01 02 04 08 - 01 02 04 - 16 01 02 04 - - 01 02 - - 16 - - 04 08 16 01 02 - - -
LÍNGUA 31 06 15 23 07 19 28 03
PORTUGUESA
Grupos 1, 2, 3 e 6 09 10 11 12 13 14 15
- 02 - 08 - - - - 08 16 01 - - - 16 - - 04 - 16 01 02 04 - - 01 - 04 - 16 - 02 04 08 16
10 24 17 20 07 21 30

16 17 18 19 20 21 22 23
- 02 - - 16 01 02 04 08 - - 02 04 08 16 - 02 04 - 16 01 02 - - - - 02 - - 16 01 02 04 - - 01 02 04 - 16
18 15 30 22 03 18 07 23
MATEMÁTICA
Grupos 1, 2, 5 e 6
24 25 26 27 28 29 30
01 02 04 08 16 01 02 - 08 - - 02 04 08 - 01 - 04 08 16 01 02 04 08 16 01 - 04 - 16 01 - 04 - -
31 11 14 29 31 21 05

31 32 33 34 35 36 37 38
01 02 04 08 - 01 02 04 - 16 01 02 - - - - 02 - 08 - - - - 08 16 01 - - - 16 - 02 - 08 - - 02 04 - -
15 23 03 10 24 17 10 06
FÍSICA
Grupos 2, 4 e 5
39 40 41 42 43 44 45
- 02 - 08 16 01 02 04 08 16 01 - - 08 16 - 02 04 08 16 01 - 04 08 - 01 - 04 08 16 01 02 - 08 -
26 31 25 30 13 29 11
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Coordenadoria de Processos de Seleção

01 02 03 04 05* 06 07 08
01 - 04 - 16 01 02 04 08 - - 02 04 - - 01 02 04 08 - 01 02 - 08 - 01 02 04 - 16 01 02 - - - - - 04 08 -
21 15 06 15 11* 23 03 12
QUÍMICA
Grupos 4 e 5
09 10 11 12 13 14 15
01 02 - - 16 01 - 04 08 16 01 - 04 - 16 01 02 04 08 16 01 02 04 - 16 01 02 04 08 - 01 02 - 08 -
19 29 21 31 23 15 11

16 17 18 19 20 21* 22 23
01 02 - - - - - 04 - 16 01 - 04 08 16 - 02 - 08 - 01 02 04 08 16 01 - 04 - 16 01 02 - 08 16 01 - 04 - -
03 20 29 10 31 21* 27 05
BIOLOGIA
Grupo 4
24 25 26 27 28 29 30
- - 04 08 - 01 02 04 08 - 01 02 04 - 16 - 02 04 - - - 02 04 08 - 01 02 04 - - - 02 04 - 16
12 15 23 06 14 07 22

31 32 33 34 35 36 37 38
01 02 - 08 16 01 02 04 - - 01 - 04 - 16 01 - 04 08 - - - 04 - 16 - 02 04 08 - 01 - - - 16 - 02 04 08 16
27 07 21 13 20 14 17 30
HISTÓRIA
Grupos 1 e 3
39 40 41 42 43 44 45*
01 02 04 08 - 01 02 04 08 16 - 02 04 - - - 02 - - 16 01 02 - - - 01 02 04 - 16 - 02 - 08 -
15 31 06 18 03 23 10*

(*) RETIFICADA
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Coordenadoria de Processos de Seleção

16 17 18 19 20 21* 22 23
01 02 04 08 16 01 02 04 - 16 01 02 - 08 16 01 - 04 08 16 01 02 04 08 - - 02 04 - - 01 02 - 08 - - 02 04 08 -
31 23 27 29 15 06* 11 14
GEOGRAFIA
Grupo 3
24 25 26 27 28 29 30
- 02 04 - 16 - 02 04 - - 01 - - 08 - - - - 08 16 - 02 - - 16 01 02 - - - - - 04 08 -
22 06 09 24 18 03 12

31 32 33 34 35 36* 37 38
01 02 04 08 16 01 02 04 - 16 01 02 - 08 16 01 - 04 08 16 01 02 04 08 - - 02 04 - - 01 02 - 08 - - 02 04 08 -
31 23 27 29 15 06* 11 14
GEOGRAFIA
Grupo 6
39 40 41 42 43 44 45
- 02 04 - 16 - 02 04 - - 01 - - 08 - - - - 08 16 - 02 - - 16 01 02 - - - - - 04 08 -
22 06 09 24 18 03 12

(*) RETIFICADA
Ponta Grossa (PR), 17 de julho de 2017.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
origi COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 1: Português, Matemática e História

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Português 16 a 30 Matemática 31 a 45 História

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
PORTUGUÊS 02 Sobre o último parágrafo do texto, assinale o que for cor-
reto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 A 10
01) Sugere que a disputa de sentidos pode causar
Disputa de sentidos
desentendimentos.
A disputa de sentidos se apresenta com duas caras.
Uma delas consiste no fato de que uma parte da sociedade se 02) Retoma o fato de que diferentes sentidos podem ser
recusa a empregar uma palavra, enquanto outra faz questão atribuídos a uma mesma palavra.
de empregá-la. Observe políticos falando de Dilma Rousseff: 04) Retoma a ideia da disputa de sentidos, contida já no
se disserem "presidente" em vez de "presidenta", é certo que título do texto e desenvolvida nos demais parágra-
votarão contra suas propostas na próxima ocasião. E vice- fos.
versa. Muita gente pensa que se trata de gramáticas. Inocen- 08) Conclui que tréguas são possíveis na disputa de sen-
tes, não sabem de nada! tidos.
A outra forma da disputa consiste em tentar definir o
16) Questiona a existência da história de Babel.
sentido das palavras. Em coluna recente, mencionei um artigo
de jornal de Marcos Troyjo, que propunha uma definição de
"conservador" supostamente objetiva (ledo engano!). Na Folha
de S. Paulo de 22/03/2015 (C5), há um exemplo que parece
menor, mas que talvez, por isso mesmo, é um argumento forte
em favor dessa tese. O título da pequena matéria é "Paulista-
nos adotam apelido de 'coxinha' com tom político" (um horror 03 Sobre o uso dos parênteses e o que indicam no segundo
estilístico, mas isso não vem ao caso). Para que o leitor veja o parágrafo do texto, assinale o que for correto.
quanto a questão do sentido importa, vale a pena chamar aten-
01) (ledo engano!) comentário.
ção para a afirmação, algo paradoxal, de que o termo não
consta no dicionário, mas pode designar "massa frita com re- 02) (C5) fonte de texto citado.
cheio de frango desfiado". (Dicionários têm políticas próprias 04) (um horror estilístico, mas isso não vem ao caso)
para registrar ou não flexões e derivações. O Houaiss eletrô- comentário.
nico, por exemplo, não registra "coxinha", mas registra "coxa" 08) (Dicionários têm políticas próprias para registrar ou
e registra "-inha", com a regra de seu emprego). Mas no não flexões e derivações. O Houaiss eletrônico, por
Google se pode ler tanto sobre o salgado quanto sobre um sen- exemplo, não registra "coxinha", mas registra
tido político ou sociológico da palavra, que designa grupos es- "coxa" e registra "-inha", com a regra de seu em-
pecíficos. Por exemplo, no site Significados.com.br, pode-se ler prego) explicação.
que: Coxinha é um termo pejorativo usado na gíria e que
16) (depende de como se avalia o conservadorismo,
serve para descrever uma pessoa "certinha", "arrumadi-
"certinho" e "arrumadinho") avaliação do texto
nha". Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-
citado.
deiro". É um sentido marcado, talvez pejorativo (depende de
como se avalia o conservadorismo, "certinho" e "arrumadi-
nho").
Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma disputa,
na verdade, uma tentativa de reverter o sentido pejorativo de ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
"coxinha". Um jovem citado na matéria, por exemplo, declara
que, para ele, a palavra significa "classe média trabalhadora,
que não aceita mais essa roubalheira". Nas redes sociais, in-
forma a mesma matéria, circulam definições como "propenso
ao trabalho e ao estudo" e "aquele que dá valor ao mérito".
Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pa-
lavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apostar: ele
acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele mesmo lhe
atribui. Muitos pensam que, assim, nunca nos entenderemos.
Mas é óbvio que não. Se nos entendêssemos, por que existiria
a história de Babel?
Adaptado de: POSSENTI, Sírio.
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/3098/n/disputa_de_sentidos.
Acesso em 10/08/2016.

01 De acordo com o texto, assinale o que for correto.

01) O título do texto resume a tese defendida.


02) A estratégia de construção textual com base no de-
senvolvimento de dois argumentos ficou delimitada
pela expressão: "A disputa de sentidos se apresenta
com duas caras".
04) O primeiro argumento consiste no uso ou rejeição
de um termo por dada parcela da população.
08) O segundo argumento consiste na tentativa de se
estabelecer um sentido correto para uma palavra.
16) O autor desenvolveu mais detalhadamente o se-
gundo argumento.

1
04 Sobre a expressão "algo paradoxal", no segundo pará- 07 Sobre o trecho abaixo, assinale o que for correto.
grafo, assinale o que for correto.
"Nas redes sociais, informa a mesma matéria, circulam
01) Refere-se ao fato de o texto apresentar um sentido definições como propenso ao trabalho e ao estudo e
de dicionário para o termo "coxinha", mas o termo aquele que dá valor ao mérito."
não existir, de fato, no dicionário.
02) A expressão contribui com o sentido de complexi- 01) Contém uma circunstância de tempo, ou seja, um
dade que está na "disputa de sentidos". advérbio de tempo.
04) É construída por um pronome indefinido que retoma 02) Não apresenta relações de subordinação.
a afirmação e um adjetivo. 04) Contém relações de coordenação e de subordinação.
08) O uso do pronome indefinido na expressão dificulta 08) Contém uma circunstância de lugar, ou seja, uma
compreender a que a expressão se refere. locução adverbial de lugar.
16) Caso fosse retirada a palavra "algo", o texto con- 16) Há ocorrência da preposição a.
tinuaria a fazer sentido.

08 Analise o trecho abaixo e assinale o que for correto.


05 Sobre as palavras destacadas no trecho abaixo, assinale
o que for correto. "Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma dis-
"Todos os dias se registram sintomas dessa disputa dis- puta, na verdade, uma tentativa de reverter o sentido
cursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pejorativo de 'coxinha'."
palavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apos-
tar: ele acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele 01) O autor chama a atenção para o que deseja, de fato,
mesmo lhe atribui." explicar.
02) As expressões "basicamente" e "na verdade" foram
01) A opção por todos e sempre indica a confiança do usadas com o objetivo de esclarecer do que trata a
autor na sua tese, uma vez que, em uma escala pos- matéria de jornal analisada.
sível, ele selecionou as palavras com mais força.
04) É um período simples.
02) A expressão pode apostar, além de indicar a confi-
08) Inicia com uma locução conjuntiva adversativa, uti-
ança do autor na sua tese, estimula o leitor a com-
lizada com o objetivo de retomar o tópico central da
partilhar a tese proposta.
discussão.
04) Todos é variável, pois está concordando com os
16) Contém, na sua construção, apenas um verbo.
dias.
08) Sempre e todos pertencem a mesma classe grama-
tical, uma vez que desempenham as mesmas fun-
ções nas sentenças.
16) Pode apostar indica um estilo de linguagem que des- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
toa do restante do texto.

06 Identifique trechos que indicam intertextualidade e assi-


nale o que for correto.
01) ...mencionei um artigo de jornal de Marcos Troyjo...
02) O título da pequena matéria é "Paulistanos adotam
apelido de 'coxinha' com tom político..."
04) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva.
08) A outra forma da disputa...
16) ...por que existiria a história de Babel...

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
09 Analise a transitividade do verbo "consiste em". Identifi- 11 Em entrevista, Caio Fernando Abreu afirmou acerca de
que e assinale onde o mesmo tipo de transitividade acon- sua representatividade na literatura brasileira:
tece.
"Ach e ma fig a a ica a li e a a b a ilei a,
01) "propunha uma definição" enquanto uns fazem literatura limpa, eu sou o oposto,
02) "depende de como se avalia" porque lido com o trash, de de i 'boa litera-
tura' ma amb m ida l a e. Ach ei ae -
04) "mencionei um artigo"
rizante, principalmente no mei i e i i . T d
08) "votarão contra suas propostas" m i e ic , d m i c i ali . Ma de e e i -
16) "noticia uma disputa" suportável para a universidade brasileira, para a crítica
brasileira assumir e lidar com um escritor que confessa,
por exemplo, que o trabalho de Cazuza e Rita Lee influ-
enciou muito mais que Graciliano Ramos. Deve ser insu-
portável." (ABREU, Caio Fernando. Entrevista a Marcelo Secron Bessa,
1997)

10 Identifique os trechos que têm função de ligação entre os Considerando questões referenciais desde tais palavras
parágrafos e assinale o que for correto. do autor de O Ovo Apunhalado, assinale o que for correto.

01) Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-


01) Embora o autor confesse sua influência mais por ar-
deiro".
tistas sensíveis, músicos representativos, do que por
02) O título da pequena matéria é... escritores, se tomarmos a sensibilidade intimista
04) Em coluna recente... constante na obra O Ovo Apunhalado, notaremos
08) A outra forma da disputa... que Caio Fernando Abreu apresenta viva influência
da escritora natural da Ucrânia, Clarice Lispector.
16) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva... 02) Devido à censura de meados dos anos 70 que não
aceitou o lado "trash" do autor e devido também ao
abalo dos bons costumes provocado pela obra O Ovo
Apunhalado, esta jamais foi republicada em solo na-
cional. Não à toa, Cazuza e Rita Lee são artistas me-
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES nos representativos e bem mais lidos que Caio Fer-
nando Abreu.
04) Pensando na falta de popularidade do autor, sendo
uma figura atípica na nossa literatura, Caio Fer-
nando Abreu, sobretudo com a publicação de O Ovo
Apunhalado, ficou estereotipado excessivamente
pelo "trash" e pela "limpidez descritiva do urbano".
Acabou, assim, resumindo-se em uma figura total-
mente aterrorizada no Brasil, perdendo muito es-
paço nas ruas, ao passo que perdeu também qual-
quer espaço no cenário crítico e no comércio em li-
vrarias.
08) Apesar de regionalista, tal como observamos no
conto "Cavalo Branco no escuro", Caio Fernando
Abreu não poderia ter sido influenciado por Graci-
liano Ramos, pois publicou O Ovo Apunhalado em
época concomitante ao escritor nordestino. Ambos
sustentam dois modos simultâneos, porém distin-
tos, de regionalismos naturalistas. Caio Fernando
Abreu busca, deste modo, no "trach" e no "crash" a
sua diferenciação primária e rivalizada com Graci-
liano Ramos, autor simbólico da academia brasileira.
16) Sobre o livro O Ovo Apunhalado, também se pode
dizer que não necessariamente seja uma busca ob-
sessiva por realizar apenas a típica "boa literatura",
considerando que seu autor, de modo geral, mar-
que-se por influências menos límpidas ou cristalinas.
Ou seja, vai buscando elevar a bandeira de uma ge-
ração a qual a "vida pulsante" toca mais alto.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
12 Assinale o que for correto. 14 Manoel de Barros, em Livro sobre nada, alega escrever o
"idioleto manoelês archaico". Sobre este dado, assinale o
01) O corpo de Fräulein, personagem de Mário de An- que for correto.
drade, é descrito, pelo narrador de Amar Verbo In-
transitivo, como sendo um corpo clássico e perfeito, 01) Segundo o poeta, "Idioleto é o dialeto que os idiotas
menor que a média dos corpos de mulher, e, por- usam para falar com as paredes e com as moscas".
tanto, romântico, helênico, apesar de nada volup- 02) Manoel de Barros, em seu manoelês, confessa que
tuoso. "Isso do corpo da pequena Fräulein ser per- se põe muito cerebralmente em tudo quanto es-
feito, em muito, provocava sonhos e tornava a his- creve, propondo uma poesia concorrente com a de
tória forte (...)". outro pantaneiro: João Cabral de Melo Neto.
02) No capítulo derradeiro da narrativa A morte e a 04) "Estâmago", escrita exatamente deste modo, seria
morte de Quincas Berro Dágua, não tendo nenhuma uma das palavras exemplificadas como pertencente
religião e nenhum parentesco com o morto, a irre- ao idioleto manoelês archaico.
verente personagem Vanda não apresenta exaltação
08) Localizar as significâncias mais modernas e solenes
alguma ante o morto. Ela sente até certo orgulho do
da representação vem a ser o objetivo do idioleto de
riso infinito de deboche que o corpo de "Quincas
Manoel de Barros.
Berro Dágua" apresentava. O protagonista Quincas
"berra" para Vanda, na água, uma poesia debochada 16) Manoel de Barros confessa, em nota de rodapé, que
que diz: "Com pedaços de mim eu monto um ser aprecia uma "desviação ortográfica para o archaico".
atônito".
04) Tezza, em O Filho Eterno, tece críticas contunden-
tes, por meio da Literatura, aos padrões de compor-
tamento normais de uma sociedade onde, no fundo,
as crianças "bem educadas", por assim dizer, são as
crianças que melhor se adaptam a uma lógica pro- 15 "(...)Condenável no cotidiano, a crueldade pode ser uma
dutivista. virtude literária. Ela é a grande qualidade em O Filho
08) Carlos Alberto Sousa Costa é descrito, pelo narrador Eterno". Pensando nestas palavras críticas de Jerônimo
de Amar, Verbo Intransitivo, como um homem de Teixeira que falam da crueldade no romance de Tezza,
origem oriental, com 35 anos, que trabalhara como assinale o que for correto, em momentos desta narrativa.
pianista clássico para não se tornar um "homem-da- 01) O pai é colocado como um jovem guru altruísta e
vida". compreensivo que, diante de um filho escritor de su-
16) No conto "Noções de Irene", de Caio Fernando cesso, apesar de autista, também se vê sob a cruel-
Abreu, um homem e outro anos mais novo bebem dade do ofício de retratar o mundo.
uísque, ouvem Bach, e conversam abertamente so- 02) Em certos momentos da narrativa, também é utili-
bre Irene. zado o artifício de comparações cruéis e do humor
negro, como quando se descreve o ritual de dois mé-
dicos que diagnosticam Felipe. Estes, militarmente,
entram como sacerdotes que em outros tempos po-
deriam sacrificar uma criança com mongolismo.
13 Sobre as obras de Cristovão Tezza e Manoel de Barros, 04) Em certos momentos da narrativa, o pai demonstra
assinale o que for correto. que preferiria estar em casa a escrever seus livros
do que estar com os problemas pragmáticos pró-
01) Manoel de Barros procura, com seu estilo poético, prios do pai de um filho anormal.
atrapalhar as significâncias usuais do cotidiano e va-
lorizar a vacuidade, em uma espécie de inspiração 08) Para o pai, em muitos momentos da narrativa, o fi-
para a desaprendizagem. lho é cruelmente encarado como um "intruso" em
sua vida.
02) Em Livro sobre nada, a busca de encontrar e valori-
zar o sublime no rasteiro, aparece em versos como 16) Em certo momento da narrativa de Tezza, o pai é
"Só as coisas rasteiras me celestam" e "Hei de mo- violento e bate no filho indócil "uma, duas, três, qua-
numentar os insetos". Elementos vegetais e mine- tro vezes", o filho que buzinava ininterruptamente.
rais aparecem na poesia manoelina, tais como nes-
tes versos: "Sabedoria pode ser que seja estar uma
árvore" ou "Eu queria ser lido pelas pedras".
04) Dois problemas que levam o protagonista pai aos
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
seus limites, na narrativa O Filho Eterno, são: o "fi-
lho problema" e a "literatura problema". Observe-se
esta frase: "Eu não posso ser destruído pela Litera-
tura; eu também não posso ser destruído pelo meu
filho eu tenho um limite: fazer bem feito, o que
posso e sei fazer, na minha medida".
08) A depressão, a tristeza e a falta de capacidade de
imitação dos gestos sociais são características in-
trínsecas do personagem Felipe, de O Filho Eterno.
16) Em certo momento do romance O Filho Eterno, o
narrador chama um fonoaudiólogo do filho de "cre-
tino topográfico", posto que não o diagnosticasse
corretamente. A vistoria clínica de Felipe e o seu
diagnóstico de anormalidade é algo que os médicos
procrastinam, devido à raridade do caso.

4
MATEMÁTICA 19 Assinale o que for correto.
16 Assinale o que for correto. 01) O período da função f x = cos(π√3 x) é 2 √3.
01) Se a área de um escritório é de 12 m2
e para revesti- 02) Qualquer que seja o x real x2 kx 1
0 , se e
lo são necessários, exatamente, 300 peças iguais de x2 6x 10
porcelanato na forma de um quadrado, então cada somente se, 2 k 2.
peça de porcelanato mede 400 centímetros de lado.
n
n+2 ! n 2 ! √3 1 1 √3
02) Se um triângulo ABC tem lados AB e BC medindo, 04) Se = 4, então + i = + i.
respectivamente, 5 centímetros e 7 centímetros e o n+1 ! n 1 ! 2 2 2 2
ângulo B medindo 60º, então a medida do lado AC 2x+y − 125 = 387, então x + y é um número
pertence ao intervalo [6,7]. 08) Se √
3x−y + 15 = 258
04) Um motociclista deve dar mais de 405 voltas numa inteiro.
pista circular de raio 200 metros para percorrer 16) Se x > 1, y > 1, log x 9 + log y 4 = 1 e log y x = 2, então
502,4 quilômetros de distância.
x y = 132.
08) Se um polígono tem todos os lados com medidas
iguais, então todos os seus ângulos internos tam-
bém têm medidas iguais.
16) Considerando que um triângulo equilátero ABC, com
lados medindo 8 centímetros, AH é a altura relativa
ao vértice A e M é o ponto médio de AH, então CM
20 Assinale o que for correto.
tem medida maior que 5 centímetros.
01) Se cotg(x) + tg(x) = 10 então sen(2x) = 1/5.
π
02) Se 0 ≤ x ≤ ,
4
então √cos 2x − sen 2x + 2 sen2 x = cos x − sen x.
sen 58° cos 32°
17 Se M, N, P e Q são subconjuntos dos números naturais 04) A matriz tem inversa.
sen 870° cos 780°
tais que (M N) P = {1,2,3,4}, N = {5,6,7,8}, P N = ,
π 1
Q (M P) = {7,8}, M Q P = {2,4}, assinale o que for 08) Se 0 ≤ x ≤ e cos x = a, então tg π − x = √ 2
− 1.
2
correto.
16) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um re-
01) M (P Q) = {1,2,3,4,7,8}. lógio quando ele marca 10h14min é 121º.
02) [M (P Q)] [Q (N P) = {1,3}.
04) 5 Pe7 P.
08) 1 Qe3 Q.
16) Q (N P) = {7,8}. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

18 Considerando que f e g são funções reais de variável real,


definidas por f(x) = ax2 + bx + c e g(x) = a 2 + b e que
f( 2) = f(1) = 0 e g(0) = 1, assinale o que for correto.

01) A distância entre os vértices das funções f(x) e g(x)


é menor que 3.
02) Se A e B são os pontos de interseção das funções
f e g, então a mediatriz do segmento AB é a reta de
equação 16x + 8y = 9.
04) A a e da f g 1 e 1.
08) f(g(x)) é uma função de quarto grau.
x 1
16) A reta de equação y passa pelos pontos
2
A e B de interseção das funções f e g.

5
21 Um agricultor plantou vários limoeiros, formando uma 23 Assinale o que for correto.
fila, em linha reta, com 87 metros de comprimento e dis-
tando 3 metros um do outro. Alinhado exatamente com 01) Com os algarismos 2, 3, 4, 6, 7 e 9, sem repetição,
os limoeiros, havia um galpão que será utilizado como podemos formar 56 números ímpares de três alga-
depósito, situado a 20 metros de distância do primeiro rismos distintos e maiores que 247.
limoeiro. Para fazer a colheita, o agricultor partiu do gal- 02) Se todas as permutações com as letras da palavra
pão e, margeando sempre os limoeiros, colheu os frutos POMAR forem ordenadas alfabeticamente, exata-
do primeiro e levou-os, ao galpão; em seguida, colheu os mente como em um dicionário, a penúltima letra da
frutos do segundo, levando-os para o galpão; e, assim, 56a palavra dessa lista é R.
sucessivamente, até colher e armazenar os frutos do úl-
04) O penúltimo termo do desenvolvimento do Binômio
timo limoeiro. Pelo que foi exposto e considerando que o 9
3
agricultor anda 60 metros por minuto, gasta 10 minutos √x 2
de Newton ( − √ ) é 16 x −5/3.
9 √x
para colher os frutos de cada limoeiro, e mais 6 minutos
para armazená-los no galpão, assinale o que for correto. 08) Se num quintal tem 6 coelhos machos e algumas
01) O agricultor plantou o 12o limoeiro a 56 metros do fêmeas e existem 420 maneiras para selecionar três
machos e duas fêmeas deste grupo, então neste
galpão.
quintal tem mais coelhos machos do que fêmeas.
02) O agricultor, para realizar toda a tarefa de colheita
16) Podemos formar menos do que 45 números distintos
e armazenamento, gastou pouco mais que 9 horas.
multiplicando-se três ou mais dos algarismos
04) O agricultor plantou 29 pés de limão. 2, 4, 6, 7, 8 e 9, sem repeti-los.
08) Quando o agricultor fez a colheita dos frutos do 10o
limoeiro, tinha passado oito vezes pelo 5o limoeiro.
16) O agricultor, ao completar a tarefa de colheita e ar-
mazenamento dos frutos de todos os limoeiros, ti-
nha andado 3.810 metros.
24 Para elaborar as questões de Matemática de um concurso
público, foram feitas, inicialmente, 30 questões, sendo 7
consideradas fáceis, 14 de nível médio e as demais difí-
ceis. Dessas 30 questões, 10 irão compor a prova final.
A partir do que foi exposto, assinale o que for correto.
22 Considerando as matrizes abaixo, onde a, b, c e são 01) Das questões elaboradas inicialmente, 30% foram
números reais, assinale o que for correto. consideradas difíceis.
02) É possível selecionar de 35 formas diferentes três
3 10
ln √e dentre as questões consideradas fáceis para compo-
A= c 5 e 𝐵= 50
rem a prova.
cos 1 ln √e 7 +2
04) Depois de escolhidas as 10 questões, estas poderão
ser colocadas em ordem de mais de 10.000 formas
01) Se a = 2, c = 1/3, = /3 e b = 1, então A = B. diferentes.
02) Se b = 0 e c = 1, então o elemento da 1a linha e 08) Se das 30 questões, uma é escolhida ao acaso, a
6
da 1a coluna da matriz A.B é ln √e. probabilidade de que seja uma questão considerada
fácil é maior que 23%.
04) Qualquer que seja o valor de b, se = 0 e c = 0,
16) É possível selecionar de 46 formas diferentes, no
então a matriz A tem inversa.
máximo duas, dentre as questões consideradas difí-
08) Se a = 2, c = 1/3 e b = 1, o único valor de para ceis para comporem a prova.
o qual A = B é /3.
16) Satisfeitas as condições para a, b e , para que
A = B, é necessário que c seja um número maior
que 1.
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6
25 Considerando um copo que tem a forma de um cilindro 27 No plano cartesiano, uma circunferência C tem centro no
circular reto de altura 10 cm e raio da base medindo ponto M=(5, 1) e é tangente à reta s de equação
3 cm, cubos de gelo cada um com arestas medindo 2 cm 3x 4y = 6 num ponto P. Considerando ainda que N é
e = 3,1, assinale o que for correto. o ponto de interseção da reta s com o eixo Ox, assinale
o que for correto.
01) O volume do copo é maior que 270 ml.
01) A circunferência C tem equação
02) A medida da área lateral total, em cm2, de cada cubo
de gelo é um número múltiplo de 6. x2 10x + y2 + 2y + 1 = 0.
04) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de 02) O ponto P tem coordenadas (3,2).
água e forem colocados dois cubos de gelo, a água 04) A medida da área do triângulo MPN é maior que 12.
vai transbordar. 08) A tangente da medida do ângulo PMN vale 1.
08) Se for inserido um cubo de gelo dentro do copo, o 16) A medida do raio da circunferência é um número
volume máximo de água que pode ser colocado no primo.
copo sem que ela transborde é de 271 ml.
16) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de
água e forem colocados dois cubos de gelo e, além
disso, uma cereja esférica de raio 1 cm, a água vai
transbordar.
28 Considerando C o conjunto dos números complexos,
z C e z o seu conjugado, assinale o que for correto.

01) Todas as soluções complexas da equação z4 + 16 = 0


pertencem ao conjunto S = {z C; 0< 2 .
26 Considerando a reta r que passa pelos pontos A=( 1,0)
√2
e B=(0,3), a função trigonométrica f(x)=cos x e o ponto 02) é o módulo de uma das soluções complexas da
2
P=( ,3), assinale o que for correto. equação iz + 3z + z + z 2 − i = 0.
01) A distância do ponto P ao gráfico da função f(x)=cos x 04) z = √6 − i é uma das raízes de √5 − 2√6 i.
é 3.
21
02) A reta x + 3y = + 9 é perpendicular à reta r pas- 08)
√3

1
i = i.
sando por P. 2 2

04) A distância do ponto P à reta r pertence ao intervalo π π π π


16) 2. cos + i sen . 4. cos + i sen = 8i.
[2,4]. 6 6 3 3

08) A reta r tem coeficiente angular 3.


16) A soma das distâncias do ponto P à reta r e do ponto
P à função f(x) = cos x, é menor que 6.
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7
29 Um polinômio P(x) do terceiro grau possui três raízes HISTÓRIA
reais, de tal forma que, se forem colocadas em ordem
crescente formam uma progressão aritmética em que a 31 Ao falar sobre a história da escravidão, o historiador Ma-
soma de seus termos é 12. A diferença entre o quadrado rio Maestri Filho afirma que "o homem só pôde apropriar-
da maior raiz e o quadrado da menor é 160. Sabendo que se plenamente de seu semelhante e, portanto, de parte
o coeficiente do termo de maior grau de P(x) é 2, assinale do trabalho dele, quando determinadas condições histó-
o que for correto. ricas estavam reunidas. Inicialmente, era necessário que
o cativo produzisse, em forma sistemática, acima de suas
01) Todas as raízes do polinômio são números inteiros necessidades mínimas vitais." Infelizmente, desde a an-
relativos. tiguidade, é possível encontrar situações históricas que
02) A divisão do polinômio P(x) por Q(x) = x 6 é exata. levaram a longos e desumanos processos de escravidão.
A respeito da escravidão no mundo greco-romano, assi-
04) A soma dos coeficientes do polinômio é um número
nale o que for correto.
maior que 500.
08) A soma das raízes do polinômio é solução da equa- 01) Em Roma, além dos estrangeiros que eram feitos
ção x2 + 14x + 24 = 0. escravos por meio das guerras, também haviam ro-
manos que podiam se tornar escravos por conta das
16) O coeficiente do termo independente de x de P(x) é
dívidas não pagas.
maior que 252.
02) Bastante comum em Roma, foi a existência dos cha-
mados escravos de luta, os gladiadores. A luta entre
eles se tornou uma das principais atrações públicas
romanas.
04) Na Grécia, apenas os homens serviam como escra-
vos. Por lei a mulher não podia ser tomada como
30 Considerando que a equação x4 4x3
+ 4x2 1 = 0
escrava no mundo grego. Ao contrário, naquela so-
admite pelo menos uma raiz inteira, assinale o que for
ciedade era comum encontrar mulheres com grande
correto.
destaque nos campos social e político.
01) A soma das raízes é um número par e natural. 08) A teoria da escravidão natural, formulada por Aris-
02) As quatro raízes são distintas. tóteles, partia do pressuposto de que existem ho-
mens que nascem para ser livres enquanto outros
04) Se n é a maior das raízes não inteiras, então nascem para ser escravos.
1
n + = 2√2. 16) Tanto na Grécia quanto em Roma, predominou a no-
n

08) Apenas duas das raízes são negativas. ção do escravo-mercadoria, ou seja, aquele que era
propriedade de um senhor (ou do Estado) e estava
16) A soma das raízes não inteiras é um número inteiro privado de qualquer direito essencial podendo ser
negativo. vendido, alugado ou, até mesmo, morto por seu
proprietário.

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8
32 Um dos principais fenômenos sociais da Europa do século 33 Em 1740, um relatório enviado pelo Conselho Ultrama-
XIX, o nascimento de uma classe de trabalhadores rino ao rei de Portugal definia um quilombo como "toda
assalariados, foi um elemento central para a definição habitação de negros fugidos, que passem de cinco, em
dos modelos de sociedade contemporâneos. Desde en- parte despovoada, ainda que não tenham ranchos levan-
tão, o desenvolvimento das relações capitalistas de pro- tados e nem se achem pilões nele". Apesar da historio-
dução delimitou claramente o papel de tal segmento no grafia atual tratar da existência de quilombos consentidos
conjunto das sociedades ao redor do mundo. A respeito pelos senhores e nos quais as comunidades negras goza-
do aparecimento da classe operária, assinale o que for vam de certa autonomia, o mais comum no período co-
correto. lonial brasileiro era a sua caracterização como estruturas
sociais de resistência negra que reuniam desde pequenos
01) Na Inglaterra do início dos Oitocentos, grupos hete- grupos até milhares de negros fugitivos. A respeito desse
rogêneos de trabalhadores (a maior parte vinculada tema, assinale o que for correto.
ao trabalho fabril) adquiriram identidade e consciên-
cia de classe, dando origem à chamada classe ope- 01) Em que pese expressar a luta pela liberdade e desa-
rária inglesa. fiar a ordem escravocrata, os quilombos não coloca-
02) O cartismo pode ser compreendido como um movi- ram em risco o sistema de escravidão na colônia.
mento social marcado por um forte tom político sem Prova disso é que no Brasil a abolição ocorreu após
ter, no entanto, uma perspectiva revolucionária do o fim do período colonial, no fim do século XIX.
ponto de vista da classe operária. 02) Domingos Jorge Velho, português radicado na colô-
04) A situação de insalubridade, a ausência de uma le- nia, foi um dos principais defensores da formação de
gislação social, a exploração do trabalho feminino e quilombos. Era dono de um dos maiores.
infantil são algumas das características que marca- 04) Ao longo do período colonial existiram centenas de
ram o nascimento da classe operária europeia. quilombos, sendo as regiões dos atuais estados de
08) Escrito pelos filósofos Karl Marx e Vladimir Lenin, o Pernambuco, Bahia e Alagoas, locais onde ocorre-
Manifesto Comunista teve importante papel no sen- ram com muita frequência.
tido da conscientização dos trabalhadores e da or- 08) Durante o domínio holandês em Pernambuco, não
ganização destes na luta por direitos. se verifica a fuga de escravos nem a formação de
16) Os levantes populares, conhecidos como as barrica- quilombos. O fato dos holandeses condenarem a es-
das de Paris, corresponderam simbolicamente ao cravidão e estruturarem um modelo social baseado
fortalecimento da classe operária francesa no pro- no trabalho livre e assalariado explica tal fenômeno.
cesso que levou à Revolução Francesa. 16) Os quilombos eram locais onde os negros se organi-
zavam social e culturalmente de acordo com suas
origens, produzindo coletivamente e sobrevivendo à
margem do sistema escravista.

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9
34 O termo feudal deriva de feodum e tem origem germâ- 35 Os chamados Estados Nacionais Modernos emergiram na
nica ou celta. Essa palavra é empregada para entender o Europa a partir do final da Idade Média, sendo que os
regime de posse da terra no período medieval e designa primeiros casos datam do século XII e apresentam carac-
o direito que alguém possui sobre um bem (neste caso, terísticas bastante peculiares. A respeito desse tema, as-
a terra), não indicando o direito à propriedade, mas uma sinale o que for correto.
espécie de direito de uso, de usufruto. A respeito das
questões que envolvem o direito de posse da terra no 01) A ascensão dos Estados Nacionais Modernos corres-
período medieval, assinale o que for correto. pondeu ao fim do absolutismo, uma forma secular
de monarquia existente na Europa. A partir de en-
01) As "relações de dominium" delimitavam o poder que tão, todos os monarcas passaram a governar sob os
alguns homens possuíam sobre outras pessoas e so- limites de constituições que delimitavam os direitos
bre as terras disponíveis para produção. e as funções dos reis.
02) Uma vez tendo recebido a terra, um camponês de- 02) A partir das unificações regionais que deram origem
veria intercalar dias de trabalho para si e para seu aos Estados Nacionais Modernos, as forças militares
senhor. No entanto, não havia obrigação de que acabaram perdendo espaço. Na medida em que a
esse colono defendesse militarmente tal senhor figura do monarca simbolizava a ideia de nação e a
pois, para tanto, existiam os soldados e guerreiros identidade nacional, os exércitos perderam sentido
profissionais. e foram paulatinamente enfraquecendo ao longo dos
04) A sociedade medieval ficou conhecida por sua pouca séculos XVII e XVIII.
mobilidade. Nela, a relação de servidão não era re- 04) Portugal foi o primeiro país europeu a se unificar em
novada a cada geração e, desta forma, o filho do torno do que se entende por um Estado Nacional
servo já nascia servo. Tal modelo perpetuou-se ao Moderno. Tal primazia se deu pelo esforço coletivo
longo de séculos. dos portugueses na reconquista cristã da Península
08) Embora a relação de vassalagem terminasse oficial- Ibérica, então marcada pela presença dos árabes.
mente com a morte de uma das partes envolvidas, 08) A não formação de quadros burocráticos especiali-
foi comum a permanência hereditária dos papéis de zados foi um fator decisivo para o fracasso dos Es-
senhor e de vassalo no universo feudal. Ou seja, a tados Nacionais Modernos e que levou aos processos
morte do pai significava a transferência da terra revolucionários dos séculos XVIII e XIX que puseram
para o filho ou descendente mais próximo. ao fim tal modelo. Geralmente, os monarcas indica-
16) Manso servil era o nome dado às extensões de ter- vam parentes ou amigos para a gestão pública.
ras existentes nos feudos e que ficavam de repouso 16) A organização administrativa, a unificação de taxas
durante determinados períodos do ano de modo a e leis e a liberdade comercial no espaço do reino,
recuperar a sua capacidade produtiva. são fatores que explicam o apoio da nascente bur-
guesia aos processos de centralização política que
levou a formação dos Estados Nacionais Modernos.

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36 Denominação utilizada para expressar as práticas de na-


ções política, econômica e militarmente poderosas na
ampliação e controle de regiões, nações e/ou povos po-
bres, o Imperialismo marcou a história mundial contem-
porânea. A respeito desse tema, assinale o que for cor-
reto.
01) A Guerra do Ópio, promovida pela Inglaterra contra
a China, teve como motivação o desejo britânico de
proibir o tráfico dessa substância para o continente
europeu e como consequência o domínio político in-
glês sobre o território chinês.
02) Bélgica, França e Grã-Bretanha estão entre os paí-
ses que estabeleceram práticas imperialistas no
continente africano ao longo do século XX.
04) Os países do continente americano sofreram, desde
o início do século XIX, com a forte influência política
e com a exploração econômica exercida pelos Esta-
dos Unidos.
08) Ações imperialistas podem ocorrer de diferentes for-
mas. O colonialismo, ou seja, a soberania política
e consequente domínio econômico é uma das fa-
ces do imperialismo.
16) A produção em larga escala, resultado da Revolução
Industrial, arrefeceu às práticas imperialistas das
potências europeias. A geração de riqueza dentro da
própria Europa contribuiu para que as práticas de
controle das periferias diminuíssem ao longo do sé-
culo XX.

10
37 Resultado das pretensões e objetivos portugueses nas 38 Episódio que ganhou popularidade a partir de Os Sertões,
áreas coloniais, bem como da estrutura econômica mon- obra escrita por Euclides da Cunha e publicada em 1902,
tada a partir do século XVI, a sociedade colonial brasileira a Guerra de Canudos (1896-1897) foi um dos maiores
possui características bastante peculiares. É possível afir- conflitos rurais já registrados na história do Brasil. A res-
mar que, em parte, o atual modelo social brasileiro re- peito desse acontecimento, assinale o que for correto.
flete aquele que vigorou entre os séculos XVI e XVIII. A
respeito da sociedade colonial brasileira, assinale o que 01) Apesar da violência do conflito, a Guerra de Canudos
for correto. teve como uma de suas maiores consequências a
promoção de uma ampla reforma agrária no nor-
01) Na colônia, foi comum o transporte de pessoas em deste brasileiro. Sensibilizado pela situação dos ser-
redes, cadeirinhas ou liteiras. Cabia aos escravos, tanejos, o governo da República realizou a distribui-
carregar os seus senhores ou outros livres, neste ção de terras como forma de equilibrar social e eco-
caso cobrando por tal serviço. nomicamente a região.
02) A culinária colonial foi toda baseada na tradição eu- 02) Apesar de seus discursos baseados no cristianismo,
ropeia, não sendo possível falar em integração das Antonio Conselheiro era um beato, ou seja, um pre-
práticas alimentares indígenas ou negras. Devido ao gador religioso leigo que não fazia parte do clero da
seu alto preço, o consumo de carne bovina restrin- Igreja. Isso explica os atritos ocorridos entre ele e
giu-se aos mais abastados. as autoridades eclesiásticas do período.
04) Apesar de predominantemente patriarcal, na socie- 04) O arraial de Belo Monte abrigou milhares de campo-
dade colonial, existiram muitas mulheres que se en- neses, trabalhadores despossuídos, indígenas, ex-
volveram em práticas políticas e que ocuparam car- escravos e desvalidos. Essa população estava à
gos administrativos. margem do sistema produtivo baseado no latifúndio
08) Os indígenas foram plenamente integrados ao mo- e no poder dos donos das terras.
delo social colonial. Considerados homens livres, 08) O fato de Canudos significar um novo modelo social,
eles tiveram papel importante na dinamização do livre do poder dos latifundiários, causou pânico en-
comércio interno e na integração territorial durante tre os grandes proprietários. Este pode ser compre-
a Colônia. endido como um dos motivos para a ocorrência da
16) Apesar de ambas comporem a sociedade colonial repressão violenta contra os seguidores do Conse-
brasileira, a sociedade da mineração possui caracte- lheiro.
rísticas diferentes da sociedade do açúcar. A dinâ- 16) A exclusão econômica e social (aliada à miséria ab-
mica urbana, a existência de profissões especializa- soluta da maioria da população), a concentração da
das e a influência do iluminismo francês marcaram propriedade agrícola, a seca e a influência religiosa
a experiência mineira. estão entre as razões que explicam a eclosão da
Guerra de Canudos.

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11
39 No filme Rock IV (EUA, 1985), o ator Sylvester Stallone 40 Apesar de curto (1822-1832), o Primeiro Reinado brasi-
vive o lutador de boxe Rock Balboa e o auge da história leiro é um período fundamental de nossa história política
se dá no confronto entre ele e Ivan Drago (interpretado e foi marcado por intensas disputas políticas que marca-
por Dolph Lundgren), um boxeador nascido na União So- ram a formação do Estado Nacional brasileiro. A respeito
viética. A cena da luta entre ambos é marcada pela pre- desse período histórico, assinale o que for correto.
sença de símbolos patrióticos (como hinos e bandeiras) e
ocorre no final do filme, tendo Balboa como grande ven- 01) Após a Proclamação da Independência, em 07 de
cedor. Cheio de simbologias, Rock IV é uma expressão setembro de 1822, províncias do norte e do nor-
da Guerra Fria, momento vivido entre o fim da II Guerra deste brasileiro não reconheceram o novo governo.
Mundial e a década de 1980, e que se caracteriza pela Nessas províncias, foram promovidos protestos e
divisão mundial entre as influências de Estados Unidos e conflitos armados entre as forças leais à D. Pedro I
União Soviética. A respeito da Guerra Fria, assinale o que e àquelas que pretendiam manter o Brasil ligado a
for correto. Portugal.
02) Em 1824, foi outorgada a Constituição que vigoraria
01) Um dos principais episódios da Guerra Fria foi a durante todo o período imperial. De orientação polí-
Guerra do Vietnã. Ao longo de mais de uma década, tica conservadora, a Carta Magna estabeleceu, entre
os soldados vietcongues (apoiados pela União Sovié- outras coisas, o voto como sendo censitário (por
tica) enfrentaram tropas norte-americanas que fo- renda) e restrito aos brasileiros alfabetizados do
ram enviadas para impedir o avanço do comunismo sexo masculino.
naquele país.
04) Chamou-se de Confederação do Equador o movi-
02) Nos Estados Unidos, ocorreu uma forte perseguição mento organizado com objetivo separatista que da-
contra intelectuais, políticos e artistas que, de al- ria origem a um novo Estado, liberto do Império bra-
guma forma, fossem associados ao pensamento co- sileiro. Esse movimento foi reprimido e seus líderes
munista. O Macartismo, movimento comandado foram presos ou executados.
pelo senador Joseph McCarthy, resultou na prisão
08) A abdicação de D. Pedro I provocou uma situação
e/ou marginalização de inúmeros cidadãos norte-
política incomum. Como o sucessor direto do trono,
americanos.
D. Pedro II, era menor de idade, o país passou a ser
04) A CIA e a KGB, agências de espionagem de norte- governado por um grupo de três pessoas (Regência
americanos e soviéticos, tiveram atuação intensa Trina).
durante a Guerra Fria. Nesse período, os agentes
16) Maior conflito externo enfrentado pelo Primeiro Rei-
secretos ganharam destaque e acabaram nas telas
nado, a Guerra da Cisplatina teve como desfecho a
das TVs e dos cinemas. James Bond, o 007, e o cô-
separação dessa região que havia sido invadida e
mico Agente 86 expressaram esse momento histó-
anexada pelo Brasil por ordem de D. João VI, então
rico.
Rei de Portugal.
08) União Soviética e Estados Unidos estabeleceram
uma forte disputa nos avanços espaciais. Tal disputa
explica, por exemplo, o lançamento do foguete
Sputnik pelos soviéticos e, mais tarde, a conquista
da lua pelos norte-americanos.
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16) A expressão "Cortina de Ferro" foi cunhada por Jo-
seph Stalin e diz respeito ao sistema de defesa im-
plantado pelos soviéticos em seu território para evi-
tar qualquer tentativa de ataque por parte dos
norte-americanos e de seus aliados.

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12
41 O fascismo, na Itália, correspondeu a um movimento po- 43 Movimento de natureza cultural, o Renascimento marcou
lítico totalitário e totalizante que se caracterizou por uma o momento da transição dos valores, pensamentos e tra-
resposta do capital nacional italiano ao crescimento dos dições do mundo medieval em direção ao que os histo-
movimentos populares (em especial, os comunistas) na- riadores convencionaram chamar de Idade Moderna. Ins-
quele país na década de 1920. Adotando uma prática pirado nos valores da cultura greco-romana, o Renasci-
econômica corporativa e sendo incisivo na afirmação da mento se expandiu pela Europa atingindo os países eu-
identidade nacional, o fascismo italiano teve em Benito ropeus de forma diferente. A respeito desse tema, assi-
Mussolini o seu principal líder. A respeito desse tema, as- nale o que for correto.
sinale o que for correto.
01) O processo de centralização política, a solidificação
01) A Carta del Lavoro, documento que estabeleceu a de uma economia de âmbito urbano-mercantil e o
legislação trabalhista italiana, teve como inspiração aparecimento de um mecenato (pessoas que patro-
o modelo implantado no Brasil durante o Estado cinavam artistas e intelectuais) foram elementos de-
Novo de Getúlio Vargas. terminantes para a ocorrência do Renascimento.
02) Mussolini construiu a imagem de líder carismático, 02) Um dos principais nomes do Renascimento, Leo-
capaz de salvar a Itália de seus problemas políticos nardo da Vinci ficou conhecido por ter pintado a Mo-
e econômicos derivados do processo de unificação e nalisa. Porém, além de artista, da Vinci possuía co-
da expropriação produzida pela I Guerra Mundial. nhecimentos em diversas áreas como a mecânica
04) O Estado fascista italiano exerceu forte controle so- e a anatomia e produziu inúmeros projetos cientí-
bre os meios de comunicação e sobre os meios de ficos.
reprodução técnica da arte (como o cinema), para 04) Florença, cidade italiana da região da Toscana, foi
disseminar valores e símbolos e para fortalecer o um dos núcleos iniciais do movimento renascentista
sentido de identidade nacional. naquele país. No entanto, em outras cidades italia-
08) Apesar de ter participado da II Guerra Mundial, Mus- nas como Roma, Milão e Siena, o Renascimento pra-
solini era totalmente contra a militarização nacional. ticamente não deixou marcas.
Uma das primeiras ações do líder fascista ao chegar 08) Boa parte das pinturas e das esculturas renascentis-
ao poder foi acabar com a obrigatoriedade do ser- tas tem o homem como objeto principal. Porém, tal
viço militar na Itália. perspectiva artística não foi suficientemente forte
16) O movimento que pôs fim ao fascismo na Itália teve para que as sociedades modernas incorporassem
na "Marcha sobre Roma" o seu ato derradeiro. Nesse uma noção humanista e abandonassem os princípios
episódio, os grupos populares contrários ao governo teocentristas medievais.
de Mussolini, depuseram o chefe da nação e o exe- 16) Entre os princípios combatidos pelos intelectuais re-
cutaram em praça pública. nascentistas estava o hedonismo, isto é, a valoriza-
ção dos prazeres sensoriais e materiais. Nesse sen-
tido, o Renascimento se aproximava do pensamento
medieval que defendia a resignação e o sofrimento
como formas de aprimoramento humano.

42 Durante a década de 1960, período da ditadura civil-mi-


litar que obrigou o Brasil a viver sob forte repressão cul-
tural, a música popular brasileira cumpriu um importante
papel de crítica política e social. A respeito dos festivais ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
de MPB que foram realizados nesse período e que atraí-
ram a participação de um número expressivo de pessoas,
assinale o que for correto.
01) O auditório da Rede Globo, no Rio de Janeiro, foi o
palco onde aconteceram os maiores e mais impor-
tantes festivais de MPB da década de 1960. Trans-
mitidos ao vivo para todo o país, esses eventos mar-
cam o advento da TV a cores no Brasil.
02) Ao cantar a música "Beto bom de bola", Sérgio Ri-
cardo foi vaiado pelo público. Em resposta, o artista
quebrou o violão e atirou o instrumento na plateia.
04) "Pra não dizer que não falei de flores", música que
se tornou um hino popular de resistência à ditadura
militar foi uma obra composta e interpretada por
Caetano Veloso em um dos festivais do período.
08) Uma das inovações musicais oriundas dos festivais
de MPB foi a Tropicália, um movimento que mes-
clava sons e ritmos diferentes. A música "Domingo
no Parque", apresentada por Gilberto Gil e acompa-
nhada pelo grupo Secos e Molhados foi a precursora
desse movimento.
16) Chico Buarque, Nara Leão, Jair Rodrigues, Geraldo
Vandré e Paulinho da Viola figuram entre os músicos
que se apresentaram nos festivais de MPB da década
de 1960.

13
44 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque no 45 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque no
noticiário nacional recente, assinale o que for correto. noticiário internacional recente, assinale o que for cor-
reto.
01) As rebeliões ocorridas em presídios no Amazonas,
em Roraima e no Rio Grande do Norte terminaram 01) A eslovena Melania Trump é a primeira imigrante a
com mais de 100 presos mortos e expuseram uma assumir a condição de primeira dama dos Estados
crise no sistema penitenciário brasileiro. Unidos. A ex-modelo que já foi apontada como "pro-
02) Mais de 30 anos após ter vencido o seu último cam- fissional do sexo" e já posou nua, é alvo constante
peonato, a Portela sagrou-se campeã do carnaval de críticas por parte de diversos artistas e por seto-
carioca em 2017. O tema do samba-enredo da es- res da sociedade norte-americana.
cola foi inspirado na canção "Foi um rio que passou 02) O musical "La La Land" recebeu o maior número de
em minha vida", um clássico do sambista Paulinho Oscars na premiação de 2017. Apesar de não ter ga-
da Viola. nho a estatueta de melhor filme, foi vencedor em 6
04) Prefeito eleito de São Paulo, João Dória Jr. tem cha- categorias entre elas a de melhor atriz para Emma
mado a atenção por sua maneira midiática e perfor- Stone.
mática. Dória varreu ruas vestido de gari, apagou 04) Mario Soares, figura central na reconstrução da de-
grafites da área central de São Paulo e fez reparos mocracia portuguesa após o fim da ditadura Salazar
em calçadas da capital. e que já havia governado o país há alguns anos, foi
08) O atual ministro da Educação, Mendonça Filho, foi o eleito presidente com apoio dos comunistas e de ou-
principal articulador da mudança que flexibiliza a es- tros grupos de esquerda portugueses.
trutura curricular do ensino médio no país. Para o 08) Progressista, o papa Francisco afirmou que há cor-
ministro, é fundamental que disciplinas como Socio- rupção no Vaticano e que tem consciência de que o
logia, História, Artes e Filosofia façam parte de todos clero católico encobre casos de abuso sexual. Desde
os currículos e sejam disciplinas obrigatórias. que assumiu o pontificado, Francisco tem enfren-
16) Em depoimento recente ao Tribunal Superior Eleito- tado oposição dos setores mais conservadores da
ral, o empreiteiro Marcelo Odebrecht relatou que o Igreja Católica.
senador Aécio Neves teria solicitado recurso finan- 16) Apesar da sangrenta guerra civil que começou em
ceiro durante a campanha presidencial de 2014. Su- 2011 na Síria, a cidade de Aleppo nunca foi alvo dos
põe-se que esse valor teria sido utilizado como caixa ataques rebeldes sírios e tornou-se símbolo da paci-
2 pelo então candidato à presidência. ficação do país. Por um acordo selado entre o go-
verno sírio e tais grupos rebeldes, Aleppo tornou-se
território neutro e a partir dela têm avançado as pro-
postas em favor da paz e do diálogo no país.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
original COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
origi
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 2: Português, Matemática e Física

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Português 16 a 30 Matemática 31 a 45 Física

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
PORTUGUÊS 02 Sobre o último parágrafo do texto, assinale o que for cor-
reto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 A 10
01) Sugere que a disputa de sentidos pode causar
Disputa de sentidos
desentendimentos.
A disputa de sentidos se apresenta com duas caras.
Uma delas consiste no fato de que uma parte da sociedade se 02) Retoma o fato de que diferentes sentidos podem ser
recusa a empregar uma palavra, enquanto outra faz questão atribuídos a uma mesma palavra.
de empregá-la. Observe políticos falando de Dilma Rousseff: 04) Retoma a ideia da disputa de sentidos, contida já no
se disserem "presidente" em vez de "presidenta", é certo que título do texto e desenvolvida nos demais parágra-
votarão contra suas propostas na próxima ocasião. E vice- fos.
versa. Muita gente pensa que se trata de gramáticas. Inocen- 08) Conclui que tréguas são possíveis na disputa de sen-
tes, não sabem de nada! tidos.
A outra forma da disputa consiste em tentar definir o
16) Questiona a existência da história de Babel.
sentido das palavras. Em coluna recente, mencionei um artigo
de jornal de Marcos Troyjo, que propunha uma definição de
"conservador" supostamente objetiva (ledo engano!). Na Folha
de S. Paulo de 22/03/2015 (C5), há um exemplo que parece
menor, mas que talvez, por isso mesmo, é um argumento forte
em favor dessa tese. O título da pequena matéria é "Paulista-
nos adotam apelido de 'coxinha' com tom político" (um horror 03 Sobre o uso dos parênteses e o que indicam no segundo
estilístico, mas isso não vem ao caso). Para que o leitor veja o parágrafo do texto, assinale o que for correto.
quanto a questão do sentido importa, vale a pena chamar aten-
01) (ledo engano!) comentário.
ção para a afirmação, algo paradoxal, de que o termo não
consta no dicionário, mas pode designar "massa frita com re- 02) (C5) fonte de texto citado.
cheio de frango desfiado". (Dicionários têm políticas próprias 04) (um horror estilístico, mas isso não vem ao caso)
para registrar ou não flexões e derivações. O Houaiss eletrô- comentário.
nico, por exemplo, não registra "coxinha", mas registra "coxa" 08) (Dicionários têm políticas próprias para registrar ou
e registra "-inha", com a regra de seu emprego). Mas no não flexões e derivações. O Houaiss eletrônico, por
Google se pode ler tanto sobre o salgado quanto sobre um sen- exemplo, não registra "coxinha", mas registra
tido político ou sociológico da palavra, que designa grupos es- "coxa" e registra "-inha", com a regra de seu em-
pecíficos. Por exemplo, no site Significados.com.br, pode-se ler prego) explicação.
que: Coxinha é um termo pejorativo usado na gíria e que
16) (depende de como se avalia o conservadorismo,
serve para descrever uma pessoa "certinha", "arrumadi-
"certinho" e "arrumadinho") avaliação do texto
nha". Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-
citado.
deiro". É um sentido marcado, talvez pejorativo (depende de
como se avalia o conservadorismo, "certinho" e "arrumadi-
nho").
Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma disputa,
na verdade, uma tentativa de reverter o sentido pejorativo de ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
"coxinha". Um jovem citado na matéria, por exemplo, declara
que, para ele, a palavra significa "classe média trabalhadora,
que não aceita mais essa roubalheira". Nas redes sociais, in-
forma a mesma matéria, circulam definições como "propenso
ao trabalho e ao estudo" e "aquele que dá valor ao mérito".
Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pa-
lavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apostar: ele
acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele mesmo lhe
atribui. Muitos pensam que, assim, nunca nos entenderemos.
Mas é óbvio que não. Se nos entendêssemos, por que existiria
a história de Babel?
Adaptado de: POSSENTI, Sírio.
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/3098/n/disputa_de_sentidos.
Acesso em 10/08/2016.

01 De acordo com o texto, assinale o que for correto.

01) O título do texto resume a tese defendida.


02) A estratégia de construção textual com base no de-
senvolvimento de dois argumentos ficou delimitada
pela expressão: "A disputa de sentidos se apresenta
com duas caras".
04) O primeiro argumento consiste no uso ou rejeição
de um termo por dada parcela da população.
08) O segundo argumento consiste na tentativa de se
estabelecer um sentido correto para uma palavra.
16) O autor desenvolveu mais detalhadamente o se-
gundo argumento.

1
04 Sobre a expressão "algo paradoxal", no segundo pará- 07 Sobre o trecho abaixo, assinale o que for correto.
grafo, assinale o que for correto.
"Nas redes sociais, informa a mesma matéria, circulam
01) Refere-se ao fato de o texto apresentar um sentido definições como propenso ao trabalho e ao estudo e
de dicionário para o termo "coxinha", mas o termo aquele que dá valor ao mérito."
não existir, de fato, no dicionário.
02) A expressão contribui com o sentido de complexi- 01) Contém uma circunstância de tempo, ou seja, um
dade que está na "disputa de sentidos". advérbio de tempo.
04) É construída por um pronome indefinido que retoma 02) Não apresenta relações de subordinação.
a afirmação e um adjetivo. 04) Contém relações de coordenação e de subordinação.
08) O uso do pronome indefinido na expressão dificulta 08) Contém uma circunstância de lugar, ou seja, uma
compreender a que a expressão se refere. locução adverbial de lugar.
16) Caso fosse retirada a palavra "algo", o texto con- 16) Há ocorrência da preposição a.
tinuaria a fazer sentido.

08 Analise o trecho abaixo e assinale o que for correto.


05 Sobre as palavras destacadas no trecho abaixo, assinale
o que for correto. "Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma dis-
"Todos os dias se registram sintomas dessa disputa dis- puta, na verdade, uma tentativa de reverter o sentido
cursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pejorativo de 'coxinha'."
palavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apos-
tar: ele acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele 01) O autor chama a atenção para o que deseja, de fato,
mesmo lhe atribui." explicar.
02) As expressões "basicamente" e "na verdade" foram
01) A opção por todos e sempre indica a confiança do usadas com o objetivo de esclarecer do que trata a
autor na sua tese, uma vez que, em uma escala pos- matéria de jornal analisada.
sível, ele selecionou as palavras com mais força.
04) É um período simples.
02) A expressão pode apostar, além de indicar a confi-
08) Inicia com uma locução conjuntiva adversativa, uti-
ança do autor na sua tese, estimula o leitor a com-
lizada com o objetivo de retomar o tópico central da
partilhar a tese proposta.
discussão.
04) Todos é variável, pois está concordando com os
16) Contém, na sua construção, apenas um verbo.
dias.
08) Sempre e todos pertencem a mesma classe grama-
tical, uma vez que desempenham as mesmas fun-
ções nas sentenças.
16) Pode apostar indica um estilo de linguagem que des- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
toa do restante do texto.

06 Identifique trechos que indicam intertextualidade e assi-


nale o que for correto.
01) ...mencionei um artigo de jornal de Marcos Troyjo...
02) O título da pequena matéria é "Paulistanos adotam
apelido de 'coxinha' com tom político..."
04) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva.
08) A outra forma da disputa...
16) ...por que existiria a história de Babel...

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
09 Analise a transitividade do verbo "consiste em". Identifi- 11 Em entrevista, Caio Fernando Abreu afirmou acerca de
que e assinale onde o mesmo tipo de transitividade acon- sua representatividade na literatura brasileira:
tece.
"Ac e a fg a a ca na literatura brasileira,
01) "propunha uma definição" enquanto uns fazem literatura limpa, eu sou o oposto,
02) "depende de como se avalia" porque lido com o trash, de de 'boa litera-
tura' a a b da a e. Ac e ae -
04) "mencionei um artigo"
a e, c a e e e e . T d
08) "votarão contra suas propostas" muito e c , d c a . Ma de e e -
16) "noticia uma disputa" suportável para a universidade brasileira, para a crítica
brasileira assumir e lidar com um escritor que confessa,
por exemplo, que o trabalho de Cazuza e Rita Lee influ-
enciou muito mais que Graciliano Ramos. Deve ser insu-
portável." (ABREU, Caio Fernando. Entrevista a Marcelo Secron Bessa,
1997)

10 Identifique os trechos que têm função de ligação entre os Considerando questões referenciais desde tais palavras
parágrafos e assinale o que for correto. do autor de O Ovo Apunhalado, assinale o que for correto.

01) Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-


01) Embora o autor confesse sua influência mais por ar-
deiro".
tistas sensíveis, músicos representativos, do que por
02) O título da pequena matéria é... escritores, se tomarmos a sensibilidade intimista
04) Em coluna recente... constante na obra O Ovo Apunhalado, notaremos
08) A outra forma da disputa... que Caio Fernando Abreu apresenta viva influência
da escritora natural da Ucrânia, Clarice Lispector.
16) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva... 02) Devido à censura de meados dos anos 70 que não
aceitou o lado "trash" do autor e devido também ao
abalo dos bons costumes provocado pela obra O Ovo
Apunhalado, esta jamais foi republicada em solo na-
cional. Não à toa, Cazuza e Rita Lee são artistas me-
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES nos representativos e bem mais lidos que Caio Fer-
nando Abreu.
04) Pensando na falta de popularidade do autor, sendo
uma figura atípica na nossa literatura, Caio Fer-
nando Abreu, sobretudo com a publicação de O Ovo
Apunhalado, ficou estereotipado excessivamente
pelo "trash" e pela "limpidez descritiva do urbano".
Acabou, assim, resumindo-se em uma figura total-
mente aterrorizada no Brasil, perdendo muito es-
paço nas ruas, ao passo que perdeu também qual-
quer espaço no cenário crítico e no comércio em li-
vrarias.
08) Apesar de regionalista, tal como observamos no
conto "Cavalo Branco no escuro", Caio Fernando
Abreu não poderia ter sido influenciado por Graci-
liano Ramos, pois publicou O Ovo Apunhalado em
época concomitante ao escritor nordestino. Ambos
sustentam dois modos simultâneos, porém distin-
tos, de regionalismos naturalistas. Caio Fernando
Abreu busca, deste modo, no "trach" e no "crash" a
sua diferenciação primária e rivalizada com Graci-
liano Ramos, autor simbólico da academia brasileira.
16) Sobre o livro O Ovo Apunhalado, também se pode
dizer que não necessariamente seja uma busca ob-
sessiva por realizar apenas a típica "boa literatura",
considerando que seu autor, de modo geral, mar-
que-se por influências menos límpidas ou cristalinas.
Ou seja, vai buscando elevar a bandeira de uma ge-
ração a qual a "vida pulsante" toca mais alto.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
12 Assinale o que for correto. 14 Manoel de Barros, em Livro sobre nada, alega escrever o
"idioleto manoelês archaico". Sobre este dado, assinale o
01) O corpo de Fräulein, personagem de Mário de An- que for correto.
drade, é descrito, pelo narrador de Amar Verbo In-
transitivo, como sendo um corpo clássico e perfeito, 01) Segundo o poeta, "Idioleto é o dialeto que os idiotas
menor que a média dos corpos de mulher, e, por- usam para falar com as paredes e com as moscas".
tanto, romântico, helênico, apesar de nada volup- 02) Manoel de Barros, em seu manoelês, confessa que
tuoso. "Isso do corpo da pequena Fräulein ser per- se põe muito cerebralmente em tudo quanto es-
feito, em muito, provocava sonhos e tornava a his- creve, propondo uma poesia concorrente com a de
tória forte (...)". outro pantaneiro: João Cabral de Melo Neto.
02) No capítulo derradeiro da narrativa A morte e a 04) "Estâmago", escrita exatamente deste modo, seria
morte de Quincas Berro Dágua, não tendo nenhuma uma das palavras exemplificadas como pertencente
religião e nenhum parentesco com o morto, a irre- ao idioleto manoelês archaico.
verente personagem Vanda não apresenta exaltação
08) Localizar as significâncias mais modernas e solenes
alguma ante o morto. Ela sente até certo orgulho do
da representação vem a ser o objetivo do idioleto de
riso infinito de deboche que o corpo de "Quincas
Manoel de Barros.
Berro Dágua" apresentava. O protagonista Quincas
"berra" para Vanda, na água, uma poesia debochada 16) Manoel de Barros confessa, em nota de rodapé, que
que diz: "Com pedaços de mim eu monto um ser aprecia uma "desviação ortográfica para o archaico".
atônito".
04) Tezza, em O Filho Eterno, tece críticas contunden-
tes, por meio da Literatura, aos padrões de compor-
tamento normais de uma sociedade onde, no fundo,
as crianças "bem educadas", por assim dizer, são as
crianças que melhor se adaptam a uma lógica pro- 15 "(...)Condenável no cotidiano, a crueldade pode ser uma
dutivista. virtude literária. Ela é a grande qualidade em O Filho
08) Carlos Alberto Sousa Costa é descrito, pelo narrador Eterno". Pensando nestas palavras críticas de Jerônimo
de Amar, Verbo Intransitivo, como um homem de Teixeira que falam da crueldade no romance de Tezza,
origem oriental, com 35 anos, que trabalhara como assinale o que for correto, em momentos desta narrativa.
pianista clássico para não se tornar um "homem-da- 01) O pai é colocado como um jovem guru altruísta e
vida". compreensivo que, diante de um filho escritor de su-
16) No conto "Noções de Irene", de Caio Fernando cesso, apesar de autista, também se vê sob a cruel-
Abreu, um homem e outro anos mais novo bebem dade do ofício de retratar o mundo.
uísque, ouvem Bach, e conversam abertamente so- 02) Em certos momentos da narrativa, também é utili-
bre Irene. zado o artifício de comparações cruéis e do humor
negro, como quando se descreve o ritual de dois mé-
dicos que diagnosticam Felipe. Estes, militarmente,
entram como sacerdotes que em outros tempos po-
deriam sacrificar uma criança com mongolismo.
13 Sobre as obras de Cristovão Tezza e Manoel de Barros, 04) Em certos momentos da narrativa, o pai demonstra
assinale o que for correto. que preferiria estar em casa a escrever seus livros
do que estar com os problemas pragmáticos pró-
01) Manoel de Barros procura, com seu estilo poético, prios do pai de um filho anormal.
atrapalhar as significâncias usuais do cotidiano e va-
lorizar a vacuidade, em uma espécie de inspiração 08) Para o pai, em muitos momentos da narrativa, o fi-
para a desaprendizagem. lho é cruelmente encarado como um "intruso" em
sua vida.
02) Em Livro sobre nada, a busca de encontrar e valori-
zar o sublime no rasteiro, aparece em versos como 16) Em certo momento da narrativa de Tezza, o pai é
"Só as coisas rasteiras me celestam" e "Hei de mo- violento e bate no filho indócil "uma, duas, três, qua-
numentar os insetos". Elementos vegetais e mine- tro vezes", o filho que buzinava ininterruptamente.
rais aparecem na poesia manoelina, tais como nes-
tes versos: "Sabedoria pode ser que seja estar uma
árvore" ou "Eu queria ser lido pelas pedras".
04) Dois problemas que levam o protagonista pai aos
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
seus limites, na narrativa O Filho Eterno, são: o "fi-
lho problema" e a "literatura problema". Observe-se
esta frase: "Eu não posso ser destruído pela Litera-
tura; eu também não posso ser destruído pelo meu
filho eu tenho um limite: fazer bem feito, o que
posso e sei fazer, na minha medida".
08) A depressão, a tristeza e a falta de capacidade de
imitação dos gestos sociais são características in-
trínsecas do personagem Felipe, de O Filho Eterno.
16) Em certo momento do romance O Filho Eterno, o
narrador chama um fonoaudiólogo do filho de "cre-
tino topográfico", posto que não o diagnosticasse
corretamente. A vistoria clínica de Felipe e o seu
diagnóstico de anormalidade é algo que os médicos
procrastinam, devido à raridade do caso.

4
MATEMÁTICA 19 Assinale o que for correto.
16 Assinale o que for correto. 01) O período da função f x = cos(π√3 x) é 2 √3.
01) Se a área de um escritório é de 12 m2
e para revesti- x2 kx 1
02) Qualquer que seja o x real 0 , se e
lo são necessários, exatamente, 300 peças iguais de x2 6x 10
porcelanato na forma de um quadrado, então cada somente se, 2 2.
peça de porcelanato mede 400 centímetros de lado.
n
02) Se um triângulo ABC tem lados AB e BC medindo, n+2 ! n 2 ! √3 1 1 √3
04) Se = 4, então + i = + i.
respectivamente, 5 centímetros e 7 centímetros e o n+1 ! n 1 ! 2 2 2 2
ângulo B medindo 60º, então a medida do lado AC
08) Se
2x+y − 125 = 387, então x + y é um número
pertence ao intervalo [6,7]. √
3x−y + 15 = 258
04) Um motociclista deve dar mais de 405 voltas numa inteiro.
pista circular de raio 200 metros para percorrer 16) Se x > 1, y > 1, log x 9 + log y 4 = 1 e log y x = 2, então
502,4 quilômetros de distância.
x y = 132.
08) Se um polígono tem todos os lados com medidas
iguais, então todos os seus ângulos internos tam-
bém têm medidas iguais.
16) Considerando que um triângulo equilátero ABC, com
lados medindo 8 centímetros, AH é a altura relativa
ao vértice A e M é o ponto médio de AH, então CM
20 Assinale o que for correto.
tem medida maior que 5 centímetros.
01) Se cotg(x) + tg(x) = 10 então sen(2x) = 1/5.
π
02) Se 0 ≤ x ≤ ,
4
então cos 2x − sen 2x + 2 sen2 x = cos x − sen x.
sen 58° cos 32°
17 Se M, N, P e Q são subconjuntos dos números naturais 04) A matriz tem inversa.
sen 870° cos 780°
a e (M N) P = {1,2,3,4}, N = {5,6,7,8}, P N = ,
π 1
Q (M P) = 7,8 , M Q P = {2,4}, assinale o que for 08) Se 0 ≤ x ≤ e cos x = a, então tg π − x = 2 − 1.
2
correto.
16) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um re-
01) M (P Q) = {1,2,3,4,7,8}. lógio quando ele marca 10h14min é 121º.
02) [M (P Q)] [Q (N P) = {1,3}.
04) 5 Pe7 P.
08) 1 Qe3 Q.
16) Q (N P) = {7,8}. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

18 Considerando que f e g são funções reais de variável real,


definidas por f(x) = ax2 + bx + c e g(x) = a 2 + b e que
f( 2) = f(1) = 0 e g(0) = 1, assinale o que for correto.

01) A distância entre os vértices das funções f(x) e g(x)


é menor que 3.
02) Se A e B são os pontos de interseção das funções
f e g, então a mediatriz do segmento AB é a reta de
equação 16x + 8y = 9.
04) A a e da f g 1 e 1.
08) f(g(x)) é uma função de quarto grau.
x 1
16) A reta de equação y passa pelos pontos
2
A e B de interseção das funções f e g.

5
21 Um agricultor plantou vários limoeiros, formando uma 23 Assinale o que for correto.
fila, em linha reta, com 87 metros de comprimento e dis-
tando 3 metros um do outro. Alinhado exatamente com 01) Com os algarismos 2, 3, 4, 6, 7 e 9, sem repetição,
os limoeiros, havia um galpão que será utilizado como podemos formar 56 números ímpares de três alga-
depósito, situado a 20 metros de distância do primeiro rismos distintos e maiores que 247.
limoeiro. Para fazer a colheita, o agricultor partiu do gal- 02) Se todas as permutações com as letras da palavra
pão e, margeando sempre os limoeiros, colheu os frutos POMAR forem ordenadas alfabeticamente, exata-
do primeiro e levou-os, ao galpão; em seguida, colheu os mente como em um dicionário, a penúltima letra da
frutos do segundo, levando-os para o galpão; e, assim, 56a palavra dessa lista é R.
sucessivamente, até colher e armazenar os frutos do úl-
04) O penúltimo termo do desenvolvimento do Binômio
timo limoeiro. Pelo que foi exposto e considerando que o 9
3
agricultor anda 60 metros por minuto, gasta 10 minutos √x 2
de Newton ( − ) é 16 x −5/3.
9 √x
para colher os frutos de cada limoeiro, e mais 6 minutos
para armazená-los no galpão, assinale o que for correto. 08) Se num quintal tem 6 coelhos machos e algumas
01) O agricultor plantou o 12o limoeiro a 56 metros do fêmeas e existem 420 maneiras para selecionar três
machos e duas fêmeas deste grupo, então neste
galpão.
quintal tem mais coelhos machos do que fêmeas.
02) O agricultor, para realizar toda a tarefa de colheita
16) Podemos formar menos do que 45 números distintos
e armazenamento, gastou pouco mais que 9 horas.
multiplicando-se três ou mais dos algarismos
04) O agricultor plantou 29 pés de limão. 2, 4, 6, 7, 8 e 9, sem repeti-los.
08) Quando o agricultor fez a colheita dos frutos do 10o
limoeiro, tinha passado oito vezes pelo 5o limoeiro.
16) O agricultor, ao completar a tarefa de colheita e ar-
mazenamento dos frutos de todos os limoeiros, ti-
nha andado 3.810 metros.
24 Para elaborar as questões de Matemática de um concurso
público, foram feitas, inicialmente, 30 questões, sendo 7
consideradas fáceis, 14 de nível médio e as demais difí-
ceis. Dessas 30 questões, 10 irão compor a prova final.
A partir do que foi exposto, assinale o que for correto.
22 Considerando as matrizes abaixo, onde a, b, c e são 01) Das questões elaboradas inicialmente, 30% foram
números reais, assinale o que for correto. consideradas difíceis.
02) É possível selecionar de 35 formas diferentes três
3 10
ln √e dentre as questões consideradas fáceis para compo-
A= c 5 e 𝐵= 50
rem a prova.
cos 1 ln √e 7 +2
04) Depois de escolhidas as 10 questões, estas poderão
ser colocadas em ordem de mais de 10.000 formas
01) Se a = 2, c = 1/3, = /3 e b = 1, então A = B. diferentes.
02) Se b = 0 e c = 1, então o elemento da 1a linha e 08) Se das 30 questões, uma é escolhida ao acaso, a
6
da 1a coluna da matriz A.B é ln √e. probabilidade de que seja uma questão considerada
fácil é maior que 23%.
04) Qualquer que seja o valor de b, se = 0 e c = 0,
16) É possível selecionar de 46 formas diferentes, no
então a matriz A tem inversa.
máximo duas, dentre as questões consideradas difí-
08) Se a = 2, c = 1/3 e b = 1, o único valor de para ceis para comporem a prova.
o qual A = B é /3.
16) Satisfeitas as condições para a, b e , para que
A = B, é necessário que c seja um número maior
que 1.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

6
25 Considerando um copo que tem a forma de um cilindro 27 No plano cartesiano, uma circunferência C tem centro no
circular reto de altura 10 cm e raio da base medindo ponto M=(5, 1) e é tangente à reta s de equação
3 cm, cubos de gelo cada um com arestas medindo 2 cm 3x 4y = 6 num ponto P. Considerando ainda que N é
e = 3,1, assinale o que for correto. o ponto de interseção da reta s com o eixo Ox, assinale
o que for correto.
01) O volume do copo é maior que 270 ml.
01) A circunferência C tem equação
02) A medida da área lateral total, em cm2, de cada cubo
de gelo é um número múltiplo de 6. x2 10x + y2 + 2y + 1 = 0.
04) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de 02) O ponto P tem coordenadas (3,2).
água e forem colocados dois cubos de gelo, a água 04) A medida da área do triângulo MPN é maior que 12.
vai transbordar. 08) A tangente da medida do ângulo PMN vale 1.
08) Se for inserido um cubo de gelo dentro do copo, o 16) A medida do raio da circunferência é um número
volume máximo de água que pode ser colocado no primo.
copo sem que ela transborde é de 271 ml.
16) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de
água e forem colocados dois cubos de gelo e, além
disso, uma cereja esférica de raio 1 cm, a água vai
transbordar.
28 Considerando C o conjunto dos números complexos,
z C e z o seu conjugado, assinale o que for correto.

01) Todas as soluções complexas da equação z4 + 16 = 0


pertencem ao conjunto S = {z C; 0< 2 .
26 Considerando a reta r que passa pelos pontos A=( 1,0)
√2
e B=(0,3), a função trigonométrica f(x)=cos x e o ponto 02) é o módulo de uma das soluções complexas da
2
P=( ,3), assinale o que for correto. equação iz + 3z + z + z 2 − i = 0.
01) A distância do ponto P ao gráfico da função f(x)=cos x 04) z = √6 − i é uma das raízes de 5 − 2√6 i.
é 3.
21
02) A reta x + 3y = + 9 é perpendicular à reta r pas- 08)
√3

1
i = i.
sando por P. 2 2

04) A distância do ponto P à reta r pertence ao intervalo π π π π


16) 2. cos + i sen . 4. cos + i sen = 8i.
[2,4]. 6 6 3 3

08) A reta r tem coeficiente angular 3.


16) A soma das distâncias do ponto P à reta r e do ponto
P à função f(x) = cos x, é menor que 6.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

7
29 Um polinômio P(x) do terceiro grau possui três raízes ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
reais, de tal forma que, se forem colocadas em ordem
crescente formam uma progressão aritmética em que a
soma de seus termos é 12. A diferença entre o quadrado
da maior raiz e o quadrado da menor é 160. Sabendo que
o coeficiente do termo de maior grau de P(x) é 2, assinale
o que for correto.
01) Todas as raízes do polinômio são números inteiros
relativos.
02) A divisão do polinômio P(x) por Q(x) = x 6 é exata.
04) A soma dos coeficientes do polinômio é um número
maior que 500.
08) A soma das raízes do polinômio é solução da equa-
ção x2 + 14x + 24 = 0.
16) O coeficiente do termo independente de x de P(x) é
maior que 252.

30 Considerando que a equação x4 4x3 + 4x2 1 = 0


admite pelo menos uma raiz inteira, assinale o que for
correto.
01) A soma das raízes é um número par e natural.
02) As quatro raízes são distintas.
04) Se n é a maior das raízes não inteiras, então
1
n + = 2√2.
n

08) Apenas duas das raízes são negativas.


16) A soma das raízes não inteiras é um número inteiro
negativo.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

8
FÍSICA 33 Em um calorímetro ideal, termicamente isolado do exte-
rior, coloca-se uma mistura de 200 g de água e 50 g de
SE NECESSÁRIO, NAS QUESTÕES DE 31 A 45,
gelo a 0 °C, sob pressão de 1 atm. Dentro do calorímetro,
UTILIZAR OS VALORES FORNECIDOS ABAIXO:
encontra-se um aquecedor elétrico de massa e capaci-
aceleração da gravidade = 10 m/s2 dade térmica desprezível e cuja potência é 800 W. Em
calor latente de fusão do gelo (pressão de 1 atm) = 80 cal/g relação ao enunciado, assinale o que for correto.
calor específico da água = 1 cal/g ºC
1 cal = 4 J 01) A quantidade de calor necessária para derreter to-
π = 3,14
massa específica da água = 1 g/cm3
talmente o gelo é 4000 calorias.
constante eletrostática (k0) = 9 x 109 N.m2/C2 02) Em um intervalo de tempo de 11 s, após o aquecedor
resistividade elétrica do tungstênio em 20 ºC = 5,6 x 10-8 m ter sido ligado, 27,5 g de gelo terá sido derretido.
coeficiente de temperatura do tungstênio = 4,5 x 10-3 ºC-1 (considerado constante).
04) O sistema terá uma temperatura de aproximada-
mente 10 ºC, 20 s após o aquecedor ter sido ligado.
31 Uma partícula se movimenta horizontalmente em linha 08) Se a pressão no interior do calorímetro fosse au-
reta e sua posição inicial é 10 m. O gráfico da velocidade mentada, o tempo necessário para derreter o gelo
em função do tempo é mostrado na figura abaixo. Assi- também aumentaria em consequência do aumento
nale o que for correto. da temperatura de fusão do gelo.
16) A água na fase sólida (gelo) ocupa um volume me-
nor do que na fase líquida, pois sua estrutura mole-
cular está mais compactada.

34 O tungstênio é um metal muito utilizado como filamento


de lâmpadas incandescentes pelo seu elevado ponto de
fusão, da ordem de 3422 ºC. Este filamento é produzido
pelo enrolamento de um fio de 0,2 mm de diâmetro e 1 m
de comprimento. Considerando que a potência da lâm-
pada é 20 W e que a temperatura inicial do filamento é
20 ºC, assinale o que for correto.

01) O movimento é uniformemente acelerado e progres- 01) O filamento da lâmpada é um exemplo de resistor
sivo. ôhmico.
02) A velocidade inicial da partícula é 5 m/s. 02) Se a lâmpada estiver ligada a uma bateria ideal de
12 V, a resistência elétrica de seu filamento será
04) O deslocamento da partícula ao final de 10 s será
7,2 .
150 m.
04) Quando a lâmpada está ligada à bateria ideal de
08) A velocidade média da partícula, entre os instantes
12 V, a temperatura do filamento da lâmpada é
t = 2 s e t = 7 s, é 14 m/s.
aproximadamente 300 ºC.
16) O valor da aceleração da partícula é 2,5 m/s2.
08) A resistência elétrica do filamento, para a lâmpada
desligada, a 20 ºC é aproximadamente 1,8 .
16) A lâmpada incandescente é muito eficiente, pois a
maior parte da energia por ela utilizada é transfor-
mada em energia luminosa na faixa do visível.

32 Em relação aos processos de transferência de calor, as-


sinale o que for correto.
01) Um corpo negro ideal possui absorvidade igual a
1 (um) e refletividade igual a 0 (zero). ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) Garrafas térmicas são normalmente produzidas com
paredes de vidro de dupla camada. Esses vidros de-
vem ser espelhados e o ar entre essas camadas re-
tirado. Esses procedimentos são realizados com o
objetivo de minimizar a troca de calor por condução,
convecção e irradiação.
04) Ventos podem ser produzidos pelas correntes de
convecção presentes na atmosfera.
08) A transferência de calor por irradiação só ocorre no
vácuo.
16) O fluxo de calor através de uma placa de alumínio
de 1 cm de espessura e área de 25 cm2, é 375 cal/s.
Se o coeficiente de condutividade do alumínio é
0,5 cal/s.cm.ºC, então a diferença de temperatura
entre as duas faces maiores é 30 ºC.

9
35 Considere um transformador construído de tal maneira 37 O uso de materiais com coeficiente de dilatação diferen-
que possui 100 espiras em seu primário e 300 espiras no tes pode ser útil em circuitos elétricos. Na figura abaixo,
secundário. A bobina primária é ligada a uma fonte de duas lâminas metálicas unidas A e B, de mesmo compri-
tensão de 12 V (CA) e a corrente elétrica no circuito pri- mento, formam o que chamamos de lâmina bimetálica, a
mário é 3 A. Em relação ao transformador e desprezando qual está atuando em um circuito qualquer. As lâminas,
perdas devidas ao efeito joule, assinale o que for correto. geralmente, são empregadas em relês, disjuntores, ferro
elétrico de passar roupas, pisca-pisca natalino, refrigera-
01) Se o transformador for ideal, a energia fornecida no dores, dentre outros. Sobre a lâmina bimetálica, assinale
enrolamento secundário será triplicada em relação à o que for correto.
energia no enrolamento primário.
02) A corrente elétrica no secundário é 9 A.
04) O transformador pode operar da mesma maneira
tanto em corrente contínua quanto em corrente al-
ternada.
08) A tensão no secundário é 36 V (CA).
16) A função dos transformadores, normalmente obser-
vados nos postes das redes de distribuição de ener-
gia pública, é reduzir o valor da tensão elétrica pro-
veniente das usinas de produção.

01) Como o contato elétrico da lâmina bimetálica no cir-


36 Em relação à natureza e propriedades da luz, assinale o
cuito ocorre por meio da lâmina A, a capacidade tér-
que for correto.
mica do metal da lâmina A é necessariamente maior
01) Quando a luz passa através de uma abertura, cuja do que a capacidade térmica do metal da lâmina B.
dimensão é da ordem do seu comprimento de onda, 02) Suponhamos que, pela lâmina bimetálica da figura,
pode-se observar o efeito da difração da luz. passa uma corrente elétrica maior que um valor es-
02) Um raio de luz, ao incidir na interface de dois meios pecífico que poderia danificar o circuito. Se a lâmina
de diferentes índices de refração, sempre será refra- A possuir maior coeficiente de dilatação do que B,
tado. curvar-se-á sobre B, e o contato elétrico com ela
04) Radiação infravermelha apresenta uma frequência será interrompido, protegendo o circuito.
maior do que a frequência da luz visível. 04) Mesmo que as lâminas apresentem coeficientes de
08) O efeito de interferência, observado em ondas lumi- dilatação diferentes, à medida que forem aquecidas
nosas, é propriedade exclusiva de ondas eletromag- ou resfriadas, dilatam-se da mesma maneira, já que
néticas. apresentam comprimentos iguais e estão acopladas.
16) O fato de a luz apresentar o efeito de polarização é 08) A lâmina A, com coeficiente de dilatação igual a
uma indicação de que ela é uma onda transversal. 2 x 10-5 ºC-1, variando sua temperatura em 100 ºC,
apresenta dilatação equivalente a 0,2% de seu com-
primento.
16) A lâmina A está posta diretamente no contato elé-
trico do circuito, como mostra a figura, por possuir
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES maior quantidade de calor absorvida do que a
lâmina B, facilitando o deslocamento dos elétrons
livres.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

10
38 Suponha que em uma rodovia, dois carros com massa de 40 Os sons musicais podem ser reproduzidos por instrumen-
uma tonelada cada um, colidem. O carro A, trafegando a tos de corda, de teclas, percussão, sopro ou eletrônicos.
90 km/h resolve fazer uma ultrapassagem proibida pela Na figura abaixo, está representada uma configuração de
direita, não observando que à frente havia o carro B pa- ondas estacionárias da corda de um violão de 80 cm de
rado no acostamento. A colisão que ocorre é do tipo ine- comprimento de uma extremidade a outra. A velocidade
lástica e, então, os carros movem-se até pararem com- da onda estacionária produzida é de 15 m/s. Com base
pletamente. Desprezando forças externas dissipativas, em tais informações, assinale o que for correto.
assinale o que for correto.
01) A quantidade de movimento total antes do choque
entre os carros A e B é maior que a quantidade de
movimento total após o choque.
02) Os carros, após o choque, passam a se mover pelo
acostamento com velocidade de 12,5 m/s.
04) A quantidade de movimento total se conserva na co- 01) Todos os instrumentos de corda, assim como o vio-
lisão, a menos que forças externas atuem sobre o lão, formam ondas estacionárias que entram em
sistema constituído pelos dois carros. ressonância com o ar à sua volta produzindo uma
08) O coeficiente de restituição é e = 1. onda sonora que vibra em determinada frequência.
16) O choque entre os carros A e B satisfaz a relação 02) A frequência do som produzido pela corda é de
EC (antes) < EC (após). 37,5 Hz.
04) O som mais grave, também conhecido por harmô-
nico fundamental, é provocado pela onda estacioná-
ria de menor frequência.
08) Dois são os fatores que podem alterar a velocidade
de propagação da onda na corda do violão: a densi-
39 A Hidrostática é a área da Física que estuda os fenômenos dade linear da corda e a força que a tenciona.
que ocorrem em fluidos (gases e líquidos), em equilíbrio 16) A frequência do som fundamental ou 1o harmônico
estático. Sobre o assunto, assinale o que for correto. é aproximadamente 9,4 Hz.
01) Ao submergir, os reservatórios de um submarino se
enchem de água, aumentando o peso do mesmo e,
ao emergir, a água é escoada, dando lugar ao ar,
diminuindo seu peso. A alteração do seu volume é
que permite ao submarino se locomover a grandes
profundidades. 41 Em filmes policiais, as cenas de interrogatório geralmente
02) A densidade de um corpo e a massa específica do são feitas em uma sala, com espelhos, muito bem ilumi-
material que o constitui são grandezas diferentes nada, onde suspeitos do crime são interrogados. Atrás
para corpos ocos. dos espelhos, em uma sala sem iluminação, ficam as tes-
temunhas e policiais para o reconhecimento. Os espelhos
04) A base de um aquário de um museu marinho com 4 m usados são planos do tipo semitransparentes. Tais espe-
de profundidade, exposto à pressão atmosférica e lhos refletem 80% da luz, deixando passar somente 20%.
contendo água de densidade igual a 1,02 g/cm3, so- Sobre os conceitos físicos envolvidos neste tipo de espe-
fre uma pressão absoluta (total) de 40,8 x 103 N/m2. lho plano, assinale o que for correto.
08) Uma pequena esfera homogênea de aço inoxidável
01) É possível que as testemunhas e policiais enxer-
(d = 8 g/cm3) é abandonada na superfície da água
guem os suspeitos na sala bem iluminada devido ao
(d = 1,0 g/cm3) de um recipiente. Desprezando o conceito da reflexão parcial da luz nesses espelhos,
efeito da viscosidade entre a esfera e a água, a ace- pois parte dela é absorvida, parte refletida e parte
leração a que a esfera fica sujeita no interior do refratada.
líquido será de 8,75 m/s2.
02) Dentro da sala, os suspeitos podem se observar no
16) Qualquer acréscimo de pressão exercido num ponto espelho. A imagem conjugada no espelho semi-
de um fluido em equilíbrio se transmite integral- transparente será simétrica, enantiomorfa, de
mente a todos os pontos desse fluido e às paredes mesmo tamanho do objeto, real e direita.
do recipiente que o contém.
04) Como o espelho é semitransparente, com apenas
80% de reflexão da luz, as duas Leis da Reflexão
não se aplicam neste caso.
08) Para os espelhos planos em geral, objetos e imagens
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES são de naturezas diferentes.
16) As lâmpadas acesas dentro da sala são classificadas
como fontes primárias de luz, e emitem feixes de luz
divergentes.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

11
42 O comportamento de uma carga elétrica de prova de 43 As ramificações presentes nas redes elétricas, transfor-
1,2 x 10-8 C, situada no vácuo, está representado no dia- mam-na em um circuito complexo. Como existem vários
grama (Ep X d), em que Ep é a energia potencial e d é a caminhos fechados para que a corrente elétrica percorra
distância do ponto considerado até a carga elétrica gera- com geradores, receptores e resistores, uma possibili-
dora do campo elétrico. Assinale o que for correto. dade para a compreensão do que ocorre no circuito é em-
pregar as Leis de Kirchhoff. Com base na figura abaixo,
na qual os geradores e receptores são considerados
ideais, assinale o que for correto.

01) O campo e o potencial elétrico gerados pela carga


de prova são grandezas escalares. 01) A 1a Lei de Kirchhoff decorre do princípio da conser-
02) O potencial elétrico independe da carga de prova. vação da carga elétrica e a 2a Lei de Kirchhoff de-
Ele é função da carga geradora, do meio em que corre do princípio da conservação da energia.
esta se encontra e da distância do ponto conside- 02) Os três geradores presentes no circuito apresentam
rado até a carga elétrica geradora. ddp de: E1=220 V, E2=220 V e E3=80 V.
04) O potencial elétrico para uma distância de 4 cm será 04) O módulo da diferença de potencial (ddp) no ramo
de 12 500 V. central vale 150 V.
08) O valor da carga elétrica geradora é de aproximada- 08) Receptor elétrico é qualquer dispositivo que trans-
mente 55,6 x 10-9 C. forma a energia elétrica recebida da fonte (gerador)
16) Para 50 cm de distância, o potencial elétrico será de para uma outra modalidade de energia, que não seja
1000 V. exclusivamente térmica.
16) As intensidades de corrente nos ramos valem:
5,5 A, 5,5 A e 3,5 A.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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12
44 A Termodinâmica estuda as relações entre energia tér- 45 A figura abaixo representa um corpo de massa 20 kg so-
mica e energia mecânica. Os princípios termodinâmicos bre um plano com inclinação de 30º, sob a ação de uma
têm aplicações diretas no cotidiano. A panela de pressão, força externa F. Em relação ao exposto, assinale o que
por exemplo, facilita o cozimento dos alimentos em me- for correto.
nor tempo do que em panelas convencionais. O vapor
d'água expelido faz girar o pino da tampa, caracterizando
uma situação em que o calor é transformado em energia
de movimento. Para tanto, assinale o que for correto.
01) "O calor não migra espontaneamente de um corpo
de temperatura mais baixa para outro de tempera-
tura mais alta." Tal afirmação caracteriza a 2a Lei da
Termodinâmica com a impossibilidade de se conver-
ter integralmente calor em outra modalidade de
energia.
02) As máquinas térmicas ideais, que realizam trabalho
contínuo num ciclo reversível, podem ser analisadas
01) Considerando o coeficiente de atrito dinâmico entre
através de um diagrama p x V, onde são representa- √3
das duas curvas adiabáticas e duas isotermas. O o corpo e a rampa igual a , para que a aceleração
4
rendimento dessa máquina, que recebe o nome de do corpo seja igual a1 m/s2para cima, a intensidade
máquina de Carnot, depende da natureza do gás
da força externa (F) aplicada sobre este corpo de-
que efetua o ciclo reversível.
verá ser igual a 195 N.
04) Se uma máquina térmica passar a receber 620 J de
02) A situação limite para um corpo, livre de forças ex-
uma fonte de calor e converter 234 J na forma de
ternas, permanecer em repouso num plano inclinado
trabalho, pela 1a Lei da Termodinâmica a variação
é que a tangente do ângulo de inclinação seja igual
da energia interna sofrida pelo gás será de 386 J.
ao coeficiente de atrito estático entre o corpo e a
08) Para um gás ideal, a quantidade de energia interna rampa.
é dada pela soma das energias cinéticas das partí-
04) A aceleração adquirida pelos móveis na rampa de-
culas que o constituem.
penderá sempre da massa do corpo, isto é, quanto
16) Os refrigeradores são um exemplo de máquinas tér- maior a massa, maior a aceleração.
micas. Seu funcionamento opera no sentido de reti-
08) Na ausência de atrito, para que o movimento do
rar calor da fonte fria, devolvendo calor para a fonte
corpo rampa acima seja uniforme, é necessário que
quente (ambiente), em virtude do trabalho realizado
pelo compressor. o módulo da força externa F seja igual à intensidade
da componente tangencial do peso do corpo.
16) Se dobrarmos o valor do ângulo de inclinação, o mó-
dulo da força externa F necessária para que o corpo
adquira a aceleração de 1 m/s2 deverá dobrar.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

13
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
origi COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 3: Português, Geografia e História

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Português 16 a 30 Geografia 31 a 45 História

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
PORTUGUÊS 02 Sobre o último parágrafo do texto, assinale o que for cor-
reto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 A 10
01) Sugere que a disputa de sentidos pode causar
Disputa de sentidos
desentendimentos.
A disputa de sentidos se apresenta com duas caras.
Uma delas consiste no fato de que uma parte da sociedade se 02) Retoma o fato de que diferentes sentidos podem ser
recusa a empregar uma palavra, enquanto outra faz questão atribuídos a uma mesma palavra.
de empregá-la. Observe políticos falando de Dilma Rousseff: 04) Retoma a ideia da disputa de sentidos, contida já no
se disserem "presidente" em vez de "presidenta", é certo que título do texto e desenvolvida nos demais parágra-
votarão contra suas propostas na próxima ocasião. E vice- fos.
versa. Muita gente pensa que se trata de gramáticas. Inocen- 08) Conclui que tréguas são possíveis na disputa de sen-
tes, não sabem de nada! tidos.
A outra forma da disputa consiste em tentar definir o
16) Questiona a existência da história de Babel.
sentido das palavras. Em coluna recente, mencionei um artigo
de jornal de Marcos Troyjo, que propunha uma definição de
"conservador" supostamente objetiva (ledo engano!). Na Folha
de S. Paulo de 22/03/2015 (C5), há um exemplo que parece
menor, mas que talvez, por isso mesmo, é um argumento forte
em favor dessa tese. O título da pequena matéria é "Paulista-
nos adotam apelido de 'coxinha' com tom político" (um horror 03 Sobre o uso dos parênteses e o que indicam no segundo
estilístico, mas isso não vem ao caso). Para que o leitor veja o parágrafo do texto, assinale o que for correto.
quanto a questão do sentido importa, vale a pena chamar aten-
01) (ledo engano!) comentário.
ção para a afirmação, algo paradoxal, de que o termo não
consta no dicionário, mas pode designar "massa frita com re- 02) (C5) fonte de texto citado.
cheio de frango desfiado". (Dicionários têm políticas próprias 04) (um horror estilístico, mas isso não vem ao caso)
para registrar ou não flexões e derivações. O Houaiss eletrô- comentário.
nico, por exemplo, não registra "coxinha", mas registra "coxa" 08) (Dicionários têm políticas próprias para registrar ou
e registra "-inha", com a regra de seu emprego). Mas no não flexões e derivações. O Houaiss eletrônico, por
Google se pode ler tanto sobre o salgado quanto sobre um sen- exemplo, não registra "coxinha", mas registra
tido político ou sociológico da palavra, que designa grupos es- "coxa" e registra "-inha", com a regra de seu em-
pecíficos. Por exemplo, no site Significados.com.br, pode-se ler prego) explicação.
que: Coxinha é um termo pejorativo usado na gíria e que
16) (depende de como se avalia o conservadorismo,
serve para descrever uma pessoa "certinha", "arrumadi-
"certinho" e "arrumadinho") avaliação do texto
nha". Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-
citado.
deiro". É um sentido marcado, talvez pejorativo (depende de
como se avalia o conservadorismo, "certinho" e "arrumadi-
nho").
Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma disputa,
na verdade, uma tentativa de reverter o sentido pejorativo de ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
"coxinha". Um jovem citado na matéria, por exemplo, declara
que, para ele, a palavra significa "classe média trabalhadora,
que não aceita mais essa roubalheira". Nas redes sociais, in-
forma a mesma matéria, circulam definições como "propenso
ao trabalho e ao estudo" e "aquele que dá valor ao mérito".
Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pa-
lavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apostar: ele
acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele mesmo lhe
atribui. Muitos pensam que, assim, nunca nos entenderemos.
Mas é óbvio que não. Se nos entendêssemos, por que existiria
a história de Babel?
Adaptado de: POSSENTI, Sírio.
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/3098/n/disputa_de_sentidos.
Acesso em 10/08/2016.

01 De acordo com o texto, assinale o que for correto.

01) O título do texto resume a tese defendida.


02) A estratégia de construção textual com base no de-
senvolvimento de dois argumentos ficou delimitada
pela expressão: "A disputa de sentidos se apresenta
com duas caras".
04) O primeiro argumento consiste no uso ou rejeição
de um termo por dada parcela da população.
08) O segundo argumento consiste na tentativa de se
estabelecer um sentido correto para uma palavra.
16) O autor desenvolveu mais detalhadamente o se-
gundo argumento.

1
04 Sobre a expressão "algo paradoxal", no segundo pará- 07 Sobre o trecho abaixo, assinale o que for correto.
grafo, assinale o que for correto.
"Nas redes sociais, informa a mesma matéria, circulam
01) Refere-se ao fato de o texto apresentar um sentido definições como propenso ao trabalho e ao estudo e
de dicionário para o termo "coxinha", mas o termo aquele que dá valor ao mérito."
não existir, de fato, no dicionário.
02) A expressão contribui com o sentido de complexi- 01) Contém uma circunstância de tempo, ou seja, um
dade que está na "disputa de sentidos". advérbio de tempo.
04) É construída por um pronome indefinido que retoma 02) Não apresenta relações de subordinação.
a afirmação e um adjetivo. 04) Contém relações de coordenação e de subordinação.
08) O uso do pronome indefinido na expressão dificulta 08) Contém uma circunstância de lugar, ou seja, uma
compreender a que a expressão se refere. locução adverbial de lugar.
16) Caso fosse retirada a palavra "algo", o texto con- 16) Há ocorrência da preposição a.
tinuaria a fazer sentido.

08 Analise o trecho abaixo e assinale o que for correto.


05 Sobre as palavras destacadas no trecho abaixo, assinale
o que for correto. "Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma dis-
"Todos os dias se registram sintomas dessa disputa dis- puta, na verdade, uma tentativa de reverter o sentido
cursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pejorativo de 'coxinha'."
palavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apos-
tar: ele acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele 01) O autor chama a atenção para o que deseja, de fato,
mesmo lhe atribui." explicar.
02) As expressões "basicamente" e "na verdade" foram
01) A opção por todos e sempre indica a confiança do usadas com o objetivo de esclarecer do que trata a
autor na sua tese, uma vez que, em uma escala pos- matéria de jornal analisada.
sível, ele selecionou as palavras com mais força.
04) É um período simples.
02) A expressão pode apostar, além de indicar a confi-
08) Inicia com uma locução conjuntiva adversativa, uti-
ança do autor na sua tese, estimula o leitor a com-
lizada com o objetivo de retomar o tópico central da
partilhar a tese proposta.
discussão.
04) Todos é variável, pois está concordando com os
16) Contém, na sua construção, apenas um verbo.
dias.
08) Sempre e todos pertencem a mesma classe grama-
tical, uma vez que desempenham as mesmas fun-
ções nas sentenças.
16) Pode apostar indica um estilo de linguagem que des- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
toa do restante do texto.

06 Identifique trechos que indicam intertextualidade e assi-


nale o que for correto.
01) ...mencionei um artigo de jornal de Marcos Troyjo...
02) O título da pequena matéria é "Paulistanos adotam
apelido de 'coxinha' com tom político..."
04) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva.
08) A outra forma da disputa...
16) ...por que existiria a história de Babel...

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
09 Analise a transitividade do verbo "consiste em". Identifi- 11 Em entrevista, Caio Fernando Abreu afirmou acerca de
que e assinale onde o mesmo tipo de transitividade acon- sua representatividade na literatura brasileira:
tece.
"Acho que sou uma figura at pica na literatura brasileira,
01) "propunha uma definição" enquanto uns fazem literatura limpa, eu sou o oposto,
02) "depende de como se avalia" porque lido com o trash, de onde tiro n o s 'boa litera-
tura' mas também vida pulsante. Acho que isso é aterro-
04) "mencionei um artigo"
rizante, principalmente no meio universitário. Tudo é
08) "votarão contra suas propostas" muito estético, é tudo muito cristalino. Mas deve ser in-
16) "noticia uma disputa" suportável para a universidade brasileira, para a crítica
brasileira assumir e lidar com um escritor que confessa,
por exemplo, que o trabalho de Cazuza e Rita Lee influ-
enciou muito mais que Graciliano Ramos. Deve ser insu-
portável." (ABREU, Caio Fernando. Entrevista a Marcelo Secron Bessa,
1997)

10 Identifique os trechos que têm função de ligação entre os Considerando questões referenciais desde tais palavras
parágrafos e assinale o que for correto. do autor de O Ovo Apunhalado, assinale o que for correto.

01) Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-


01) Embora o autor confesse sua influência mais por ar-
deiro".
tistas sensíveis, músicos representativos, do que por
02) O título da pequena matéria é... escritores, se tomarmos a sensibilidade intimista
04) Em coluna recente... constante na obra O Ovo Apunhalado, notaremos
08) A outra forma da disputa... que Caio Fernando Abreu apresenta viva influência
da escritora natural da Ucrânia, Clarice Lispector.
16) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva... 02) Devido à censura de meados dos anos 70 que não
aceitou o lado "trash" do autor e devido também ao
abalo dos bons costumes provocado pela obra O Ovo
Apunhalado, esta jamais foi republicada em solo na-
cional. Não à toa, Cazuza e Rita Lee são artistas me-
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES nos representativos e bem mais lidos que Caio Fer-
nando Abreu.
04) Pensando na falta de popularidade do autor, sendo
uma figura atípica na nossa literatura, Caio Fer-
nando Abreu, sobretudo com a publicação de O Ovo
Apunhalado, ficou estereotipado excessivamente
pelo "trash" e pela "limpidez descritiva do urbano".
Acabou, assim, resumindo-se em uma figura total-
mente aterrorizada no Brasil, perdendo muito es-
paço nas ruas, ao passo que perdeu também qual-
quer espaço no cenário crítico e no comércio em li-
vrarias.
08) Apesar de regionalista, tal como observamos no
conto "Cavalo Branco no escuro", Caio Fernando
Abreu não poderia ter sido influenciado por Graci-
liano Ramos, pois publicou O Ovo Apunhalado em
época concomitante ao escritor nordestino. Ambos
sustentam dois modos simultâneos, porém distin-
tos, de regionalismos naturalistas. Caio Fernando
Abreu busca, deste modo, no "trach" e no "crash" a
sua diferenciação primária e rivalizada com Graci-
liano Ramos, autor simbólico da academia brasileira.
16) Sobre o livro O Ovo Apunhalado, também se pode
dizer que não necessariamente seja uma busca ob-
sessiva por realizar apenas a típica "boa literatura",
considerando que seu autor, de modo geral, mar-
que-se por influências menos límpidas ou cristalinas.
Ou seja, vai buscando elevar a bandeira de uma ge-
ração a qual a "vida pulsante" toca mais alto.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
12 Assinale o que for correto. 14 Manoel de Barros, em Livro sobre nada, alega escrever o
"idioleto manoelês archaico". Sobre este dado, assinale o
01) O corpo de Fräulein, personagem de Mário de An- que for correto.
drade, é descrito, pelo narrador de Amar Verbo In-
transitivo, como sendo um corpo clássico e perfeito, 01) Segundo o poeta, "Idioleto é o dialeto que os idiotas
menor que a média dos corpos de mulher, e, por- usam para falar com as paredes e com as moscas".
tanto, romântico, helênico, apesar de nada volup- 02) Manoel de Barros, em seu manoelês, confessa que
tuoso. "Isso do corpo da pequena Fräulein ser per- se põe muito cerebralmente em tudo quanto es-
feito, em muito, provocava sonhos e tornava a his- creve, propondo uma poesia concorrente com a de
tória forte (...)". outro pantaneiro: João Cabral de Melo Neto.
02) No capítulo derradeiro da narrativa A morte e a 04) "Estâmago", escrita exatamente deste modo, seria
morte de Quincas Berro Dágua, não tendo nenhuma uma das palavras exemplificadas como pertencente
religião e nenhum parentesco com o morto, a irre- ao idioleto manoelês archaico.
verente personagem Vanda não apresenta exaltação
08) Localizar as significâncias mais modernas e solenes
alguma ante o morto. Ela sente até certo orgulho do
da representação vem a ser o objetivo do idioleto de
riso infinito de deboche que o corpo de "Quincas
Manoel de Barros.
Berro Dágua" apresentava. O protagonista Quincas
"berra" para Vanda, na água, uma poesia debochada 16) Manoel de Barros confessa, em nota de rodapé, que
que diz: "Com pedaços de mim eu monto um ser aprecia uma "desviação ortográfica para o archaico".
atônito".
04) Tezza, em O Filho Eterno, tece críticas contunden-
tes, por meio da Literatura, aos padrões de compor-
tamento normais de uma sociedade onde, no fundo,
as crianças "bem educadas", por assim dizer, são as
crianças que melhor se adaptam a uma lógica pro- 15 "(...)Condenável no cotidiano, a crueldade pode ser uma
dutivista. virtude literária. Ela é a grande qualidade em O Filho
08) Carlos Alberto Sousa Costa é descrito, pelo narrador Eterno". Pensando nestas palavras críticas de Jerônimo
de Amar, Verbo Intransitivo, como um homem de Teixeira que falam da crueldade no romance de Tezza,
origem oriental, com 35 anos, que trabalhara como assinale o que for correto, em momentos desta narrativa.
pianista clássico para não se tornar um "homem-da- 01) O pai é colocado como um jovem guru altruísta e
vida". compreensivo que, diante de um filho escritor de su-
16) No conto "Noções de Irene", de Caio Fernando cesso, apesar de autista, também se vê sob a cruel-
Abreu, um homem e outro anos mais novo bebem dade do ofício de retratar o mundo.
uísque, ouvem Bach, e conversam abertamente so- 02) Em certos momentos da narrativa, também é utili-
bre Irene. zado o artifício de comparações cruéis e do humor
negro, como quando se descreve o ritual de dois mé-
dicos que diagnosticam Felipe. Estes, militarmente,
entram como sacerdotes que em outros tempos po-
deriam sacrificar uma criança com mongolismo.
13 Sobre as obras de Cristovão Tezza e Manoel de Barros, 04) Em certos momentos da narrativa, o pai demonstra
assinale o que for correto. que preferiria estar em casa a escrever seus livros
do que estar com os problemas pragmáticos pró-
01) Manoel de Barros procura, com seu estilo poético, prios do pai de um filho anormal.
atrapalhar as significâncias usuais do cotidiano e va-
lorizar a vacuidade, em uma espécie de inspiração 08) Para o pai, em muitos momentos da narrativa, o fi-
para a desaprendizagem. lho é cruelmente encarado como um "intruso" em
sua vida.
02) Em Livro sobre nada, a busca de encontrar e valori-
zar o sublime no rasteiro, aparece em versos como 16) Em certo momento da narrativa de Tezza, o pai é
"Só as coisas rasteiras me celestam" e "Hei de mo- violento e bate no filho indócil "uma, duas, três, qua-
numentar os insetos". Elementos vegetais e mine- tro vezes", o filho que buzinava ininterruptamente.
rais aparecem na poesia manoelina, tais como nes-
tes versos: "Sabedoria pode ser que seja estar uma
árvore" ou "Eu queria ser lido pelas pedras".
04) Dois problemas que levam o protagonista pai aos
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
seus limites, na narrativa O Filho Eterno, são: o "fi-
lho problema" e a "literatura problema". Observe-se
esta frase: "Eu não posso ser destruído pela Litera-
tura; eu também não posso ser destruído pelo meu
filho eu tenho um limite: fazer bem feito, o que
posso e sei fazer, na minha medida".
08) A depressão, a tristeza e a falta de capacidade de
imitação dos gestos sociais são características in-
trínsecas do personagem Felipe, de O Filho Eterno.
16) Em certo momento do romance O Filho Eterno, o
narrador chama um fonoaudiólogo do filho de "cre-
tino topográfico", posto que não o diagnosticasse
corretamente. A vistoria clínica de Felipe e o seu
diagnóstico de anormalidade é algo que os médicos
procrastinam, devido à raridade do caso.

4
GEOGRAFIA 18 Sobre aspectos naturais e humanos presentes no conti-
16 Sobre a tectônica de placas da Terra, assinale o que for nente africano, assinale o que for correto.
correto. 01) A África possui duas áreas desérticas distintas. Ao
01) A subducção ocorre em áreas de convergência de norte, o Saara, cortado pelo Trópico de Câncer e ao
placas tectônicas onde uma delas mergulha embaixo sul, o Kalahari, cortado pelo Trópico de Capricórnio.
da outra, podendo causar sismos. 02) A área mais ao norte do continente africano possui
02) O Brasil está localizado em área mais centrada na diversos países com maioria islâmica. Dentre eles
placa sul-americana. Esta placa tem um desloca- encontram-se Argélia, Marrocos, Egito e Tunísia, en-
mento à oeste onde encontra-se em maior extensão tre outros.
neste lado com a placa de Nazca. 04) A maior parte da população africana é composta por
04) O anel de fogo do Pacífico localiza-se, basicamente, não religiosos. Isso decorre do fato de, em países
em áreas entre placas tectônicas. É a área do pla- mais pobres e subdesenvolvidos, a fé não possuir
neta com a maior incidência de terremotos. importância, diferentemente de países superdesen-
volvidos, onde a religião e a fé são cruciais para ex-
08) O vulcanismo pode ser gerado em áreas divergentes plicar seu desenvolvimento.
das placas tectônicas. O vulcanismo também é um
fator endógeno de formação do relevo. 08) Alguns países africanos são formados por ilhas. Den-
tre eles, Madagascar, que fica na costa leste do con-
16) O limite de placas tectônicas transformante ocorre tinente. Já São Tomé e Príncipe e Cabo Verde ficam
quando as placas deslizam lateralmente. Um bom do lado da costa oeste da África.
exemplo disso ocorre na falha de San Andreas, no
estado da Califórnia, nos EUA. 16) Na região central do continente africano, cortada
pela linha do Equador, encontra-se a floresta do
Congo, uma área de vegetação latifoliada úmida.

17 Sobre o período da Guerra Fria, assinale o que for cor-


reto.
19 Sobre o cristianismo, assinale o que for correto.
01) A Doutrina Truman, criada pelo presidente estadu-
nidense Harry Truman, previa que os EUA deveriam 01) O ramo do catolicismo, apesar de perder número de
intervir perante ameaças comunistas no mundo, adeptos na América Latina nas últimas décadas,
com apoio financeiro e militar. ainda é a religião mais seguida na região.
02) Alemanha Oriental, Tchecoslováquia, Hungria e Po- 02) Atualmente, muitos países do Oriente Médio, na
lônia foram alguns dos países socialistas que esta- Ásia, possuem maioria da população das diversas
vam localizados à leste da chamada "Cortina de Ferro". denominações cristãs.
04) Construído por comando soviético, o Muro de Ber- 04) Pela primeira vez na história, um papa eleito é nas-
lim, que dividia a capital alemã em duas áreas (a cido na América Latina. O argentino, de origem je-
ocidental capitalista e a oriental socialista), tinha o suíta, Jorge Mario Bergoglio, adotou o nome de
propósito de evitar a migração e o contato dos so- Francisco.
cialistas com a área capitalista da cidade. 08) O cristianismo copta é um ramo surgido no Egito,
08) A corrida armamentista foi uma característica im- onde ainda hoje possui muitos adeptos.
portante deste período. Vários países tornaram-se 16) O luteranismo que surgiu na Alemanha, a partir de
potências nucleares, como China, França, Reino Martinho Lutero, faz parte do ramo protestante do
Unido, Alemanha e Japão, cada país defendendo seu cristianismo.
alinhamento político-econômico.
16) A contracultura foi um movimento iniciado no pe-
ríodo de Guerra Fria, caracterizado por um descon-
tentamento dos jovens ocidentais de países mais
desenvolvidos em busca de mais participação na po- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
lítica e nos movimentos civis. Esse movimento se
espalhou, influenciando jovens de vários lugares da
Terra.

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20 Sobre a industrialização na Europa, assinale o que for 22 Sobre grandes áreas urbanas do Brasil e do mundo, as-
correto. sinale o que for certo.
01) A Primeira Revolução Industrial ocorreu na Ingla- 01) Boswash é uma megalópole do nordeste dos EUA,
terra em meados do século XVIII. Porém, atual- entre as cidades de Boston e Washington.
mente, a Inglaterra não possui a maior economia da 02) Na região metropolitana da cidade de São Paulo, no
Europa. Brasil, existe o chamado ABCD, sigla originada que
02) Algumas das marcas mais famosas de automóveis representa as cidades de Santo André, São Bernardo
do mundo têm origem na França, caso da Renault, do Campo, São Caetano do Sul e Diadema.
Peugeot e Citroën. 04) Não existem cidades ou áreas metropolitanas no
04) A Alemanha tem grande destaque na indústria mun- continente da Oceania com mais de 1 milhão de ha-
dial e é a maior economia europeia atual. Entre al- bitantes.
gumas indústrias com sede neste país, estão a 08) Xangai é a cidade mais populosa da China, locali-
Bayer, na área química; a Adidas, na área de artigos zada a leste do país. A cidade apresenta grande pro-
esportivos; a Siemens, com produtos variados. blema com poluição atmosférica na área urbana.
08) Milão, Turim e Gênova formam um importante tri- 16) A região metropolitana de Ponta Grossa reúne
ângulo industrial no norte da Itália. A fábrica auto- atualmente vários municípios dos Campos Gerais
motiva da Fiat tem origem na cidade de Turim. que, juntos, possuem mais de 3 milhões de habitan-
16) Os países nórdicos, apesar de garantirem boa quali- tes.
dade de vida para seus cidadãos, não são sede de
grandes marcas multinacionais em sua indústria.
Todos eles possuem, exclusivamente, indústrias de
médio porte.

23 Sobre o Conselho de Segurança da ONU, assinale o que


for correto.
01) A função principal do conselho é trabalhar na área
21 Sobre as energias renováveis no mundo, assinale o que da segurança alimentar para erradicar a fome no
for correto. mundo.
02) Somente os membros permanentes do conselho têm
01) Apesar de condições geográficas menos favoráveis direito de veto nas decisões.
que em vários países do mundo, a maior capacidade
04) O conselho possui 10 membros rotativos, eleitos a
instalada de energia solar está na Alemanha.
cada 2 anos.
02) A energia eólica já é utilizada há milhares de anos
08) Possui 5 membros permanentes, vencedores na Se-
para moer grãos e bombear água e mais recente-
gunda Guerra Mundial: EUA, Rússia (ex-URSS),
mente para gerar energia elétrica.
Reino Unido, França e China.
04) A energia geotérmica é aquela proveniente pelo ca-
16) O conselho reflete o respeito que seus membros efe-
lor natural do interior da Terra. O país nórdico Islân-
tivos conquistaram no pós-Segunda Guerra. Por
dia, apesar de seu pequeno território e população de
esse motivo não existem reinvindicações de outros
cerca de 300 mil habitantes (equivalente à da cidade
países para tornarem-se membros permanentes
de Ponta Grossa) está entre os dez maiores produ-
deste órgão da ONU.
tores mundiais desse tipo de energia.
08) Não existe nenhuma forma de energia renovável
que pode ser gerada a partir dos mares.
16) O carvão mineral, formado a partir de antigas flo-
restas soterradas, é uma das fontes mais baratas de ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
energia renovável no mundo.

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24 Sobre a geologia do município de Ponta Grossa, assinale 26 Sobre problemas ambientais na região dos Campos Ge-
o que for correto. rais, no Paraná, assinale o que for correto.
01) Grandes derrames basálticos ocorreram no Cretá- 01) Ponta Grossa possui problemas relacionados ao seu
ceo, onde hoje fica o município de Ponta Grossa. A aterro sanitário, localizado a leste da sede munici-
decomposição da rocha basáltica compôs um solo pal, área de recarga do Aquífero Furnas.
extremamente fértil na região. 02) Em geral, Ponta Grossa possui uma rede com cen-
02) Ponta Grossa possui a formação de folhelho, tipo de tenas de quilômetros de arroios na área urbana, dos
rocha onde pode-se encontrar fósseis no município. quais a maioria com alto grau de despoluição.
04) No município, é possível encontrar soleiras de dia- 04) Curitiba, onde nasce o rio Iguaçu, possui muitas in-
básio, que é um tipo de rocha ígnea. dústrias que poluem as nascentes desse rio.
08) Rochas sedimentares e rochas metamórficas não 08) Telêmaco Borba apresenta problemas relacionados
são encontradas dentro do território de Ponta a odores emitidos pela produção de papel e celulose
Grossa. no município.
16) O município possui importante formação do arenito 16) Carambeí, por ser uma cidade rural, não possui pro-
Furnas, gerado por deposição siluro-devoniana. blemas com poluição nos arroios ou rios em sua área
municipal.

25 Sobre parques nacionais ou estaduais presentes no es-


tado do Paraná, assinale o que for correto. 27 Sobre a região sudeste do Brasil, assinale o que for cor-
reto.
01) O Parque Estadual de Vila Velha possui vegetação
de mata tropical associada a rochas ígneas da for- 01) A região metropolitana de Belo Horizonte, em Minas
mação Vila Velha. Gerais, possui o quinto parque industrial do país,
02) O Parque Nacional do Iguaçu fica no oeste do estado perdendo apenas para as regiões metropolitanas de
e possui importante área do bioma de mata Atlân- São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre e Curitiba.
tica. 02) Os Jogos Olímpicos de 2016 foram realizados na ci-
04) No município de Jaguariaíva, está localizado o Par- dade do Rio de Janeiro, no estado homônimo. Os
que Estadual do Cerrado, que possui um dos últimos investimentos feitos nas obras de infraestrutura, se-
remanescentes dessa vegetação no Paraná. gurança, meio ambiente foram muito eficientes,
provando que o brasileiro é um povo organizado.
08) As ilhas litorâneas paranaenses, apesar de apresen- Mas o melhor foi o investimento na formação dos
tarem bom grau de preservação, não possuem áreas atletas, visto que o Brasil saiu como uma potência
de parques estaduais ou nacionais. olímpica, ficando entre os cinco melhores no quadro
16) O Parque Estadual do Guartelá, que possui o maior final de medalhas.
canyon do Paraná, formado pelo rio Tibagi, está lo- 04) Goiás, com sua capital economicamente dinâmica,
calizado no município de Castro. Goiânia, é um dos maiores produtores de gado e
soja na região.
08) São Paulo, o estado mais rico da região e do país,
possui o maior parque industrial nacional.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES 16) Espírito Santo é o estado mais a leste e o que possui
o menor PIB desta região.

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28 Sobre os territórios conhecidos como "tigres asiáticos", HISTÓRIA
assinale o que for correto.
31 Ao falar sobre a história da escravidão, o historiador Ma-
01) Os tigres asiáticos voltam sua produção para o mer- rio Maestri Filho afirma que "o homem só pôde apropriar-
cado interno e, praticamente, não exportam sua se plenamente de seu semelhante e, portanto, de parte
produção industrial. do trabalho dele, quando determinadas condições histó-
02) A atração de capital estrangeiro e mão de obra ba- ricas estavam reunidas. Inicialmente, era necessário que
rata, estão entre algumas características que torna- o cativo produzisse, em forma sistemática, acima de suas
ram a economia dos tigres asiáticos mais agressiva. necessidades mínimas vitais." Infelizmente, desde a an-
tiguidade, é possível encontrar situações históricas que
04) O Japão é um dos maiores produtores de tecnologia
levaram a longos e desumanos processos de escravidão.
dentre os países chamados tigres asiáticos.
A respeito da escravidão no mundo greco-romano, assi-
08) Hong Kong, um dos tigres asiáticos, possui uma ex- nale o que for correto.
celente qualidade do ar, com modelo industrial alta-
mente sustentável do ponto de vista ambiental. 01) Em Roma, além dos estrangeiros que eram feitos
16) Cingapura, Hong Kong e Taiwan são exemplos dos escravos por meio das guerras, também haviam ro-
chamados tigres asiáticos localizados no sudeste da manos que podiam se tornar escravos por conta das
Ásia. dívidas não pagas.
02) Bastante comum em Roma, foi a existência dos cha-
mados escravos de luta, os gladiadores. A luta entre
eles se tornou uma das principais atrações públicas
romanas.
04) Na Grécia, apenas os homens serviam como escra-
29 Sobre países localizados na área centro-oriental da Eu- vos. Por lei a mulher não podia ser tomada como
ropa, assinale o que for correto. escrava no mundo grego. Ao contrário, naquela so-
ciedade era comum encontrar mulheres com grande
01) A área centro-oriental da Europa abrigou, durante a destaque nos campos social e político.
Guerra Fria, países socialistas da chamada "Cortina
08) A teoria da escravidão natural, formulada por Aris-
de Ferro".
tóteles, partia do pressuposto de que existem ho-
02) Sérvia e Hungria, países presentes nessa área geo- mens que nascem para ser livres enquanto outros
gráfica, recentemente resolveram monitorar com nascem para ser escravos.
mais intensidade suas fronteiras a fim de evitar a
16) Tanto na Grécia quanto em Roma, predominou a no-
entrada de refugiados em seu território.
ção do escravo-mercadoria, ou seja, aquele que era
04) É a área mais rica no contexto europeu com países propriedade de um senhor (ou do Estado) e estava
bastante desenvolvidos, como Itália e Espanha. privado de qualquer direito essencial podendo ser
08) As Montanhas Rochosas, os Apalaches e os Apeninos vendido, alugado ou, até mesmo, morto por seu
são as mais altas formações do relevo dessa área proprietário.
europeia.
16) Não existem países da área centro-oriental da Eu-
ropa que fazem parte da União Europeia.

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30 Sobre tempestades que ocorrem na Terra, assinale o que


for correto.
01) Tornados, também conhecidos como tufões, são fe-
nômenos meteorológicos que surgem nos mares e
deslocam-se para a terra em nuvens em formato de
funil.
02) Nas planícies centrais dos EUA, existe uma área pro-
pícia à formação de tornados. No Brasil, os tornados
são raros e ocorrem somente no sudeste e no sul do
país.
04) Furacões são fenômenos que surgem com muita
umidade em oceanos e mares em águas aquecidas
a mais de 27 ºC.
08) Em 2004, surge o furacão Catarina, atingindo o Bra-
sil, sendo o primeiro registrado no país e o único
surgido no Atlântico Sul.
16) As tempestades de granizo são formadas a partir de
nuvens do tipo cirros, geradas em altitudes mais al-
tas e compostas de cristais de gelo, sem a interfe-
rência de outros tipos de nuvens em sua formação.

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32 Um dos principais fenômenos sociais da Europa do século 33 Em 1740, um relatório enviado pelo Conselho Ultrama-
XIX, o nascimento de uma classe de trabalhadores rino ao rei de Portugal definia um quilombo como "toda
assalariados, foi um elemento central para a definição habitação de negros fugidos, que passem de cinco, em
dos modelos de sociedade contemporâneos. Desde en- parte despovoada, ainda que não tenham ranchos levan-
tão, o desenvolvimento das relações capitalistas de pro- tados e nem se achem pilões nele". Apesar da historio-
dução delimitou claramente o papel de tal segmento no grafia atual tratar da existência de quilombos consentidos
conjunto das sociedades ao redor do mundo. A respeito pelos senhores e nos quais as comunidades negras goza-
do aparecimento da classe operária, assinale o que for vam de certa autonomia, o mais comum no período co-
correto. lonial brasileiro era a sua caracterização como estruturas
sociais de resistência negra que reuniam desde pequenos
01) Na Inglaterra do início dos Oitocentos, grupos hete- grupos até milhares de negros fugitivos. A respeito desse
rogêneos de trabalhadores (a maior parte vinculada tema, assinale o que for correto.
ao trabalho fabril) adquiriram identidade e consciên-
cia de classe, dando origem à chamada classe ope- 01) Em que pese expressar a luta pela liberdade e desa-
rária inglesa. fiar a ordem escravocrata, os quilombos não coloca-
02) O cartismo pode ser compreendido como um movi- ram em risco o sistema de escravidão na colônia.
mento social marcado por um forte tom político sem Prova disso é que no Brasil a abolição ocorreu após
ter, no entanto, uma perspectiva revolucionária do o fim do período colonial, no fim do século XIX.
ponto de vista da classe operária. 02) Domingos Jorge Velho, português radicado na colô-
04) A situação de insalubridade, a ausência de uma le- nia, foi um dos principais defensores da formação de
gislação social, a exploração do trabalho feminino e quilombos. Era dono de um dos maiores.
infantil são algumas das características que marca- 04) Ao longo do período colonial existiram centenas de
ram o nascimento da classe operária europeia. quilombos, sendo as regiões dos atuais estados de
08) Escrito pelos filósofos Karl Marx e Vladimir Lenin, o Pernambuco, Bahia e Alagoas, locais onde ocorre-
Manifesto Comunista teve importante papel no sen- ram com muita frequência.
tido da conscientização dos trabalhadores e da or- 08) Durante o domínio holandês em Pernambuco, não
ganização destes na luta por direitos. se verifica a fuga de escravos nem a formação de
16) Os levantes populares, conhecidos como as barrica- quilombos. O fato dos holandeses condenarem a es-
das de Paris, corresponderam simbolicamente ao cravidão e estruturarem um modelo social baseado
fortalecimento da classe operária francesa no pro- no trabalho livre e assalariado explica tal fenômeno.
cesso que levou à Revolução Francesa. 16) Os quilombos eram locais onde os negros se organi-
zavam social e culturalmente de acordo com suas
origens, produzindo coletivamente e sobrevivendo à
margem do sistema escravista.

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34 O termo feudal deriva de feodum e tem origem germâ- 35 Os chamados Estados Nacionais Modernos emergiram na
nica ou celta. Essa palavra é empregada para entender o Europa a partir do final da Idade Média, sendo que os
regime de posse da terra no período medieval e designa primeiros casos datam do século XII e apresentam carac-
o direito que alguém possui sobre um bem (neste caso, terísticas bastante peculiares. A respeito desse tema, as-
a terra), não indicando o direito à propriedade, mas uma sinale o que for correto.
espécie de direito de uso, de usufruto. A respeito das
questões que envolvem o direito de posse da terra no 01) A ascensão dos Estados Nacionais Modernos corres-
período medieval, assinale o que for correto. pondeu ao fim do absolutismo, uma forma secular
de monarquia existente na Europa. A partir de en-
01) As "relações de dominium" delimitavam o poder que tão, todos os monarcas passaram a governar sob os
alguns homens possuíam sobre outras pessoas e so- limites de constituições que delimitavam os direitos
bre as terras disponíveis para produção. e as funções dos reis.
02) Uma vez tendo recebido a terra, um camponês de- 02) A partir das unificações regionais que deram origem
veria intercalar dias de trabalho para si e para seu aos Estados Nacionais Modernos, as forças militares
senhor. No entanto, não havia obrigação de que acabaram perdendo espaço. Na medida em que a
esse colono defendesse militarmente tal senhor figura do monarca simbolizava a ideia de nação e a
pois, para tanto, existiam os soldados e guerreiros identidade nacional, os exércitos perderam sentido
profissionais. e foram paulatinamente enfraquecendo ao longo dos
04) A sociedade medieval ficou conhecida por sua pouca séculos XVII e XVIII.
mobilidade. Nela, a relação de servidão não era re- 04) Portugal foi o primeiro país europeu a se unificar em
novada a cada geração e, desta forma, o filho do torno do que se entende por um Estado Nacional
servo já nascia servo. Tal modelo perpetuou-se ao Moderno. Tal primazia se deu pelo esforço coletivo
longo de séculos. dos portugueses na reconquista cristã da Península
08) Embora a relação de vassalagem terminasse oficial- Ibérica, então marcada pela presença dos árabes.
mente com a morte de uma das partes envolvidas, 08) A não formação de quadros burocráticos especiali-
foi comum a permanência hereditária dos papéis de zados foi um fator decisivo para o fracasso dos Es-
senhor e de vassalo no universo feudal. Ou seja, a tados Nacionais Modernos e que levou aos processos
morte do pai significava a transferência da terra revolucionários dos séculos XVIII e XIX que puseram
para o filho ou descendente mais próximo. ao fim tal modelo. Geralmente, os monarcas indica-
16) Manso servil era o nome dado às extensões de ter- vam parentes ou amigos para a gestão pública.
ras existentes nos feudos e que ficavam de repouso 16) A organização administrativa, a unificação de taxas
durante determinados períodos do ano de modo a e leis e a liberdade comercial no espaço do reino,
recuperar a sua capacidade produtiva. são fatores que explicam o apoio da nascente bur-
guesia aos processos de centralização política que
levou a formação dos Estados Nacionais Modernos.

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36 Denominação utilizada para expressar as práticas de na-


ções política, econômica e militarmente poderosas na
ampliação e controle de regiões, nações e/ou povos po-
bres, o Imperialismo marcou a história mundial contem-
porânea. A respeito desse tema, assinale o que for cor-
reto.
01) A Guerra do Ópio, promovida pela Inglaterra contra
a China, teve como motivação o desejo britânico de
proibir o tráfico dessa substância para o continente
europeu e como consequência o domínio político in-
glês sobre o território chinês.
02) Bélgica, França e Grã-Bretanha estão entre os paí-
ses que estabeleceram práticas imperialistas no
continente africano ao longo do século XX.
04) Os países do continente americano sofreram, desde
o início do século XIX, com a forte influência política
e com a exploração econômica exercida pelos Esta-
dos Unidos.
08) Ações imperialistas podem ocorrer de diferentes for-
mas. O colonialismo, ou seja, a soberania política
e consequente domínio econômico é uma das fa-
ces do imperialismo.
16) A produção em larga escala, resultado da Revolução
Industrial, arrefeceu às práticas imperialistas das
potências europeias. A geração de riqueza dentro da
própria Europa contribuiu para que as práticas de
controle das periferias diminuíssem ao longo do sé-
culo XX.

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37 Resultado das pretensões e objetivos portugueses nas 38 Episódio que ganhou popularidade a partir de Os Sertões,
áreas coloniais, bem como da estrutura econômica mon- obra escrita por Euclides da Cunha e publicada em 1902,
tada a partir do século XVI, a sociedade colonial brasileira a Guerra de Canudos (1896-1897) foi um dos maiores
possui características bastante peculiares. É possível afir- conflitos rurais já registrados na história do Brasil. A res-
mar que, em parte, o atual modelo social brasileiro re- peito desse acontecimento, assinale o que for correto.
flete aquele que vigorou entre os séculos XVI e XVIII. A
respeito da sociedade colonial brasileira, assinale o que 01) Apesar da violência do conflito, a Guerra de Canudos
for correto. teve como uma de suas maiores consequências a
promoção de uma ampla reforma agrária no nor-
01) Na colônia, foi comum o transporte de pessoas em deste brasileiro. Sensibilizado pela situação dos ser-
redes, cadeirinhas ou liteiras. Cabia aos escravos, tanejos, o governo da República realizou a distribui-
carregar os seus senhores ou outros livres, neste ção de terras como forma de equilibrar social e eco-
caso cobrando por tal serviço. nomicamente a região.
02) A culinária colonial foi toda baseada na tradição eu- 02) Apesar de seus discursos baseados no cristianismo,
ropeia, não sendo possível falar em integração das Antonio Conselheiro era um beato, ou seja, um pre-
práticas alimentares indígenas ou negras. Devido ao gador religioso leigo que não fazia parte do clero da
seu alto preço, o consumo de carne bovina restrin- Igreja. Isso explica os atritos ocorridos entre ele e
giu-se aos mais abastados. as autoridades eclesiásticas do período.
04) Apesar de predominantemente patriarcal, na socie- 04) O arraial de Belo Monte abrigou milhares de campo-
dade colonial, existiram muitas mulheres que se en- neses, trabalhadores despossuídos, indígenas, ex-
volveram em práticas políticas e que ocuparam car- escravos e desvalidos. Essa população estava à
gos administrativos. margem do sistema produtivo baseado no latifúndio
08) Os indígenas foram plenamente integrados ao mo- e no poder dos donos das terras.
delo social colonial. Considerados homens livres, 08) O fato de Canudos significar um novo modelo social,
eles tiveram papel importante na dinamização do livre do poder dos latifundiários, causou pânico en-
comércio interno e na integração territorial durante tre os grandes proprietários. Este pode ser compre-
a Colônia. endido como um dos motivos para a ocorrência da
16) Apesar de ambas comporem a sociedade colonial repressão violenta contra os seguidores do Conse-
brasileira, a sociedade da mineração possui caracte- lheiro.
rísticas diferentes da sociedade do açúcar. A dinâ- 16) A exclusão econômica e social (aliada à miséria ab-
mica urbana, a existência de profissões especializa- soluta da maioria da população), a concentração da
das e a influência do iluminismo francês marcaram propriedade agrícola, a seca e a influência religiosa
a experiência mineira. estão entre as razões que explicam a eclosão da
Guerra de Canudos.

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39 No filme Rock IV (EUA, 1985), o ator Sylvester Stallone 40 Apesar de curto (1822-1832), o Primeiro Reinado brasi-
vive o lutador de boxe Rock Balboa e o auge da história leiro é um período fundamental de nossa história política
se dá no confronto entre ele e Ivan Drago (interpretado e foi marcado por intensas disputas políticas que marca-
por Dolph Lundgren), um boxeador nascido na União So- ram a formação do Estado Nacional brasileiro. A respeito
viética. A cena da luta entre ambos é marcada pela pre- desse período histórico, assinale o que for correto.
sença de símbolos patrióticos (como hinos e bandeiras) e
ocorre no final do filme, tendo Balboa como grande ven- 01) Após a Proclamação da Independência, em 07 de
cedor. Cheio de simbologias, Rock IV é uma expressão setembro de 1822, províncias do norte e do nor-
da Guerra Fria, momento vivido entre o fim da II Guerra deste brasileiro não reconheceram o novo governo.
Mundial e a década de 1980, e que se caracteriza pela Nessas províncias, foram promovidos protestos e
divisão mundial entre as influências de Estados Unidos e conflitos armados entre as forças leais à D. Pedro I
União Soviética. A respeito da Guerra Fria, assinale o que e àquelas que pretendiam manter o Brasil ligado a
for correto. Portugal.
02) Em 1824, foi outorgada a Constituição que vigoraria
01) Um dos principais episódios da Guerra Fria foi a durante todo o período imperial. De orientação polí-
Guerra do Vietnã. Ao longo de mais de uma década, tica conservadora, a Carta Magna estabeleceu, entre
os soldados vietcongues (apoiados pela União Sovié- outras coisas, o voto como sendo censitário (por
tica) enfrentaram tropas norte-americanas que fo- renda) e restrito aos brasileiros alfabetizados do
ram enviadas para impedir o avanço do comunismo sexo masculino.
naquele país.
04) Chamou-se de Confederação do Equador o movi-
02) Nos Estados Unidos, ocorreu uma forte perseguição mento organizado com objetivo separatista que da-
contra intelectuais, políticos e artistas que, de al- ria origem a um novo Estado, liberto do Império bra-
guma forma, fossem associados ao pensamento co- sileiro. Esse movimento foi reprimido e seus líderes
munista. O Macartismo, movimento comandado foram presos ou executados.
pelo senador Joseph McCarthy, resultou na prisão
08) A abdicação de D. Pedro I provocou uma situação
e/ou marginalização de inúmeros cidadãos norte-
política incomum. Como o sucessor direto do trono,
americanos.
D. Pedro II, era menor de idade, o país passou a ser
04) A CIA e a KGB, agências de espionagem de norte- governado por um grupo de três pessoas (Regência
americanos e soviéticos, tiveram atuação intensa Trina).
durante a Guerra Fria. Nesse período, os agentes
16) Maior conflito externo enfrentado pelo Primeiro Rei-
secretos ganharam destaque e acabaram nas telas
nado, a Guerra da Cisplatina teve como desfecho a
das TVs e dos cinemas. James Bond, o 007, e o cô-
separação dessa região que havia sido invadida e
mico Agente 86 expressaram esse momento histó-
anexada pelo Brasil por ordem de D. João VI, então
rico.
Rei de Portugal.
08) União Soviética e Estados Unidos estabeleceram
uma forte disputa nos avanços espaciais. Tal disputa
explica, por exemplo, o lançamento do foguete
Sputnik pelos soviéticos e, mais tarde, a conquista
da lua pelos norte-americanos.
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16) A expressão "Cortina de Ferro" foi cunhada por Jo-
seph Stalin e diz respeito ao sistema de defesa im-
plantado pelos soviéticos em seu território para evi-
tar qualquer tentativa de ataque por parte dos
norte-americanos e de seus aliados.

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41 O fascismo, na Itália, correspondeu a um movimento po- 43 Movimento de natureza cultural, o Renascimento marcou
lítico totalitário e totalizante que se caracterizou por uma o momento da transição dos valores, pensamentos e tra-
resposta do capital nacional italiano ao crescimento dos dições do mundo medieval em direção ao que os histo-
movimentos populares (em especial, os comunistas) na- riadores convencionaram chamar de Idade Moderna. Ins-
quele país na década de 1920. Adotando uma prática pirado nos valores da cultura greco-romana, o Renasci-
econômica corporativa e sendo incisivo na afirmação da mento se expandiu pela Europa atingindo os países eu-
identidade nacional, o fascismo italiano teve em Benito ropeus de forma diferente. A respeito desse tema, assi-
Mussolini o seu principal líder. A respeito desse tema, as- nale o que for correto.
sinale o que for correto.
01) O processo de centralização política, a solidificação
01) A Carta del Lavoro, documento que estabeleceu a de uma economia de âmbito urbano-mercantil e o
legislação trabalhista italiana, teve como inspiração aparecimento de um mecenato (pessoas que patro-
o modelo implantado no Brasil durante o Estado cinavam artistas e intelectuais) foram elementos de-
Novo de Getúlio Vargas. terminantes para a ocorrência do Renascimento.
02) Mussolini construiu a imagem de líder carismático, 02) Um dos principais nomes do Renascimento, Leo-
capaz de salvar a Itália de seus problemas políticos nardo da Vinci ficou conhecido por ter pintado a Mo-
e econômicos derivados do processo de unificação e nalisa. Porém, além de artista, da Vinci possuía co-
da expropriação produzida pela I Guerra Mundial. nhecimentos em diversas áreas como a mecânica
04) O Estado fascista italiano exerceu forte controle so- e a anatomia e produziu inúmeros projetos cientí-
bre os meios de comunicação e sobre os meios de ficos.
reprodução técnica da arte (como o cinema), para 04) Florença, cidade italiana da região da Toscana, foi
disseminar valores e símbolos e para fortalecer o um dos núcleos iniciais do movimento renascentista
sentido de identidade nacional. naquele país. No entanto, em outras cidades italia-
08) Apesar de ter participado da II Guerra Mundial, Mus- nas como Roma, Milão e Siena, o Renascimento pra-
solini era totalmente contra a militarização nacional. ticamente não deixou marcas.
Uma das primeiras ações do líder fascista ao chegar 08) Boa parte das pinturas e das esculturas renascentis-
ao poder foi acabar com a obrigatoriedade do ser- tas tem o homem como objeto principal. Porém, tal
viço militar na Itália. perspectiva artística não foi suficientemente forte
16) O movimento que pôs fim ao fascismo na Itália teve para que as sociedades modernas incorporassem
na "Marcha sobre Roma" o seu ato derradeiro. Nesse uma noção humanista e abandonassem os princípios
episódio, os grupos populares contrários ao governo teocentristas medievais.
de Mussolini, depuseram o chefe da nação e o exe- 16) Entre os princípios combatidos pelos intelectuais re-
cutaram em praça pública. nascentistas estava o hedonismo, isto é, a valoriza-
ção dos prazeres sensoriais e materiais. Nesse sen-
tido, o Renascimento se aproximava do pensamento
medieval que defendia a resignação e o sofrimento
como formas de aprimoramento humano.

42 Durante a década de 1960, período da ditadura civil-mi-


litar que obrigou o Brasil a viver sob forte repressão cul-
tural, a música popular brasileira cumpriu um importante
papel de crítica política e social. A respeito dos festivais ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
de MPB que foram realizados nesse período e que atraí-
ram a participação de um número expressivo de pessoas,
assinale o que for correto.
01) O auditório da Rede Globo, no Rio de Janeiro, foi o
palco onde aconteceram os maiores e mais impor-
tantes festivais de MPB da década de 1960. Trans-
mitidos ao vivo para todo o país, esses eventos mar-
cam o advento da TV a cores no Brasil.
02) Ao cantar a música "Beto bom de bola", Sérgio Ri-
cardo foi vaiado pelo público. Em resposta, o artista
quebrou o violão e atirou o instrumento na plateia.
04) "Pra não dizer que não falei de flores", música que
se tornou um hino popular de resistência à ditadura
militar foi uma obra composta e interpretada por
Caetano Veloso em um dos festivais do período.
08) Uma das inovações musicais oriundas dos festivais
de MPB foi a Tropicália, um movimento que mes-
clava sons e ritmos diferentes. A música "Domingo
no Parque", apresentada por Gilberto Gil e acompa-
nhada pelo grupo Secos e Molhados foi a precursora
desse movimento.
16) Chico Buarque, Nara Leão, Jair Rodrigues, Geraldo
Vandré e Paulinho da Viola figuram entre os músicos
que se apresentaram nos festivais de MPB da década
de 1960.

13
44 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque no 45 A respeito de acontecimentos que ganharam destaque no
noticiário nacional recente, assinale o que for correto. noticiário internacional recente, assinale o que for cor-
reto.
01) As rebeliões ocorridas em presídios no Amazonas,
em Roraima e no Rio Grande do Norte terminaram 01) A eslovena Melania Trump é a primeira imigrante a
com mais de 100 presos mortos e expuseram uma assumir a condição de primeira dama dos Estados
crise no sistema penitenciário brasileiro. Unidos. A ex-modelo que já foi apontada como "pro-
02) Mais de 30 anos após ter vencido o seu último cam- fissional do sexo" e já posou nua, é alvo constante
peonato, a Portela sagrou-se campeã do carnaval de críticas por parte de diversos artistas e por seto-
carioca em 2017. O tema do samba-enredo da es- res da sociedade norte-americana.
cola foi inspirado na canção "Foi um rio que passou 02) O musical "La La Land" recebeu o maior número de
em minha vida", um clássico do sambista Paulinho Oscars na premiação de 2017. Apesar de não ter ga-
da Viola. nho a estatueta de melhor filme, foi vencedor em 6
04) Prefeito eleito de São Paulo, João Dória Jr. tem cha- categorias entre elas a de melhor atriz para Emma
mado a atenção por sua maneira midiática e perfor- Stone.
mática. Dória varreu ruas vestido de gari, apagou 04) Mario Soares, figura central na reconstrução da de-
grafites da área central de São Paulo e fez reparos mocracia portuguesa após o fim da ditadura Salazar
em calçadas da capital. e que já havia governado o país há alguns anos, foi
08) O atual ministro da Educação, Mendonça Filho, foi o eleito presidente com apoio dos comunistas e de ou-
principal articulador da mudança que flexibiliza a es- tros grupos de esquerda portugueses.
trutura curricular do ensino médio no país. Para o 08) Progressista, o papa Francisco afirmou que há cor-
ministro, é fundamental que disciplinas como Socio- rupção no Vaticano e que tem consciência de que o
logia, História, Artes e Filosofia façam parte de todos clero católico encobre casos de abuso sexual. Desde
os currículos e sejam disciplinas obrigatórias. que assumiu o pontificado, Francisco tem enfren-
16) Em depoimento recente ao Tribunal Superior Eleito- tado oposição dos setores mais conservadores da
ral, o empreiteiro Marcelo Odebrecht relatou que o Igreja Católica.
senador Aécio Neves teria solicitado recurso finan- 16) Apesar da sangrenta guerra civil que começou em
ceiro durante a campanha presidencial de 2014. Su- 2011 na Síria, a cidade de Aleppo nunca foi alvo dos
põe-se que esse valor teria sido utilizado como caixa ataques rebeldes sírios e tornou-se símbolo da paci-
2 pelo então candidato à presidência. ficação do país. Por um acordo selado entre o go-
verno sírio e tais grupos rebeldes, Aleppo tornou-se
território neutro e a partir dela têm avançado as pro-
postas em favor da paz e do diálogo no país.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
origi COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 4: Química, Biologia e Física

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Química 16 a 30 Biologia 31 a 45 Física

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
QUÍMICA 03– Na produção industrial de ferro, duas reações são as mais
importantes:
01– A base do estudo da Tabela Periódica está no conheci-
mento e na interpretação das propriedades periódicas Reação 1
dos elementos. Com relação a estas propriedades, assi- 2 C(s) + 1 O2(g) → 2 CO(g)
nale o que for correto.
Reação 2
01) No mesmo período, da esquerda para a direita na
Tabela Periódica, devido ao aumento da carga nu- 1 Fe2O3(s) + 3 CO(g) → 2 Fe(s) + 3 CO2(g)
clear, os elétrons da eletrosfera são mais fortemente
atraídos, o que causa uma diminuição do raio atô- O monóxido de carbono formado na primeira reação é
mico. consumido na segunda.
02) Quanto maior for o raio atômico, maior será a afini-
dade eletrônica. Dados:
04) O aumento da energia de ionização, com o aumento C=12 g/mol, O=16 g/mol, H=1 g/mol, Fe=56 g/mol
de Z, está diretamente relacionado à diminuição do
raio atômico. Considerando apenas essas duas etapas do processo,
08) A energia de ionização diminui de baixo para cima assinale o que for correto sobre as reações e os compos-
em uma família da Tabela Periódica, devido à dimi- tos que nelas participam.
nuição da atração do núcleo sobre os elétrons mais
externos.
01) O nome do composto Fe2O3 é óxido de ferro II.
16) Afinidade eletrônica ou eletroafinidade de um átomo
é medida pela quantidade de energia liberada 02) Na reação 2, pode-se produzir, aproximadamente,
quando um átomo gasoso, isolado e no seu estado 33,6 L de CO2 com a pressão de 1 atm e 0 ºC através
fundamental, recebe um elétron. de 80 g de Fe2O3.
04) Para produzir uma tonelada de ferro (Fe), são ne-
cessários, aproximadamente, 321 kg de carvão (C).
08) Na reação 1, são necessários 1,2 x 1023 moléculas
de O2 para reagir com 48 g de C.
16) O monóxido de carbono é um óxido ácido.
02– Uma característica importante dos fertilizantes é que se-
jam solúveis em água. Por esse motivo, o fosfato de cál-
cio, cuja solubilidade é reduzida em água, é transformado
no superfosfato de cálcio, composto solúvel em água. O
processo é representado pela equação abaixo:
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
CaX(PO4)2 + Y H2SO4 → Ca(H2PO4)Z + 2 CaSO4

Sobre os compostos que participam dessa reação, assi-


nale o que for correto.

01) Os valores de X, Y e Z são 3, 2 e 2 respectivamente.


02) Os superfosfato de cálcio também pode ser chamado
de dihidrogeno fosfato de cálcio.
04) O composto H2SO4 é um ácido de Brönsted-Lowry.
08) O nome do composto CaSO4 é sulfato de cálcio.
16) O superfosfato é classificado como sal superácido.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

1
04– Nos acidentes nucleares, o produto que pode causar mais 06– Em um recipiente, etanol líquido (C2H5OH) reage com
danos aos seres vivos é o isótopo do estrôncio de número O2 gasoso, a 25 ºC e 1 atm, formando CO2 e H2O no es-
de massa 90 (estrôncio 90). Esse isótopo é radioativo e tado gasoso.
se acumula nos ossos, por substituição do cálcio, e sofre
decaimento emitindo partículas beta, com tempo de meia Dados:
vida de 28 anos. Assim, assinale o que for correto. C (Z=6, M=12 g/mol), O (Z=8, M=16 g/mol) e H (Z=1, M=1 g/mol)

Dados: H2(g) ( H combustão = -242 kJ/mol)


Sr (Z=38), Ca (Z=20), Y (Z=39), Zr (Z=40), Nb (Z=41)

01) Se um indivíduo, ao nascer, absorver estrôncio 90, Entalpia de formação,


Substância
ele vai ter 56 anos quando a ação radioativa do es- Hof (kJ/mol)
trôncio 90 reduzir a 1/4. H2O(g) -285,8
02) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 CO2(g) -393,5
forma ítrio 90. C2H5OH(ℓ) -277,6
04) A partícula beta pode ser representada por um elé-
tron. Considerando os dados relacionados, assinale o que for
08) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 correto.
pode ser representado pela equação:
01) O calor molar liberado na reação é, aproximada-
mente, 1 366,8 kJ/mol.
02) A reação descrita é uma reação exotérmica.
16) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 04) A reação descrita é uma reação de combustão com-
é um exemplo de fissão nuclear. pleta.
08) O volume formado de CO2 nas CNTP é 22,4 L.
16) O hidrogênio molecular (H2) gasoso é um combustí-
vel mais eficiente que o etanol líquido, porque libera
mais energia por grama do que o etanol líquido.

05– Uma esponja de ferro metálico (por exemplo, Bombril),


quando colocada em uma chama, entra em combustão
que prossegue com facilidade, formando um material
quebradiço e escuro. Já um arame de ferro, quando co- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
locado na chama, não entra em combustão e ocorre ape-
nas um escurecimento da superfície do arame.
As reações que podem ocorrer nos dois casos são:
Equação 1
2Fe(s) + O2(g) 2FeO(s)

Equação 2
4Fe(s) + 3O2(g) 2Fe2O3(s)

Considerando os dados relacionados, assinale o que for


correto.
01) Na equação 2, forma-se o óxido de ferro III.
02) No caso da esponja de ferro, a reação de combustão
é favorecida, porque a superfície de contato da es-
ponja de ferro é maior que a superfície de contato
do arame de ferro.
04) A equação da velocidade para a reação 1 é
v=k.[Fe]2.[O2].
08) Os óxidos de ferro possuem aspecto quebradiço e se
transformam facilmente em pó.
16) A ordem global da equação 2 é 7.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
07– Considerando as características estruturais das molécu- 09– O ozônio pode ser obtido sob a ação da radiação ultra-
las de sulfeto de hidrogênio e de água, na temperatura violeta, através da seguinte reação endotérmica:
de 25 ºC e pressão de 1 atm, podemos afirmar que o sul-
feto de hidrogênio é gasoso e a água é líquida. Assim, 3O2(g) 2O3(g)
assinale o que for correto.
A partir desta reação em equilíbrio, e supondo sistema
Dados: fechado, assinale o que for correto.
H (Z=1), O (Z=8), S (Z=16)
Eletronegatividade: H=2,1, O=3,5, S=2,5
01) A constante de equilíbrio desta reação pode ser ex-
pressa em função das pressões parciais dos gases:
01) A ligação química presente na molécula do sulfeto
Kp=
de hidrogênio é covalente, pois existe o comparti-
lhamento de elétrons entre os átomos.
02) O aumento na temperatura favorecerá a formação
02) A interação intermolecular entre as moléculas do de ozônio.
sulfeto de hidrogênio é do tipo dipolo-dipolo.
04) O resfriamento do meio em que ocorre a reação des-
04) A geometria molecular do sulfeto de hidrogênio é locará o equilíbrio para direita, isto é, para formação
linear, tornando a molécula apolar e sua interação
de O3.
intermolecular fraca.
08) A variação da concentração dos gases não afetará o
08) A geometria angular da água é a responsável pela
equilíbrio da reação.
interação intermolecular do tipo dispersão de
London, presente entre as moléculas da água. 16) O aumento da pressão deslocará o equilíbrio para o
lado do menor volume gasoso e, portanto, favore-
16) A água apresenta-se líquida porque possui como in-
cerá a formação de ozônio.
teração intermolecular a ligação covalente.

10– Com relação ao estudo da cinética das reações químicas


08– 4,00 g de hidróxido de sódio foram dissolvidos em água
e os fatores que podem influenciá-las, assinale o que for
destilada até completar 100 mL de solução. Uma alíquota
correto.
de 50 mL dessa solução foi neutralizada com 100 mL de
solução aquosa de ácido sulfúrico. 01) Quanto maior o número de colisões entre as espé-
cies reagentes, maior a velocidade da reação entre
Dados:
elas, porém nem todos os choques entre os reagen-
Na=23g/mol, H=1 g/mol, S=32 g/mol, O=16 g/mol
tes têm como consequência a formação de novas
substâncias.
Diante do exposto, assinale o que for correto.
02) Quanto maior a energia de ativação de uma reação,
menos ela será afetada pelo aumento da tempera-
01) O sal formado nessa reação é o sulfeto de sódio. tura do meio reacional.
02) A solução aquosa de ácido sulfúrico tem a concen- 04) A etapa lenta da reação é a que determina a veloci-
tração de 0,5 mol/L. dade da reação global.
04) A reação entre o hidróxido de sódio e o ácido sulfú- 08) Em sistemas heterogêneos, um aumento da super-
rico é uma reação de neutralização, porque tanto o fície de contato entre os reagentes proporciona um
ácido como a base são neutralizados formando sal e aumento na velocidade da reação.
água.
16) Os catalisadores representam uma alternativa para
08) A solução de hidróxido de sódio preparada tem a que a reação ocorra com uma menor energia de ati-
concentração de 1 mol/L. vação, no entanto sem que estes sejam consumidos
16) A fórmula molecular do ácido sulfúrico é H2S. durante o processo.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
11– 0,1 mol do ácido HBr é adicionado em água suficiente 14– Sobre as reações de adição em alcenos, identifique onde
para formar 1,0 L de solução. Dada a constante de equi- a adição segue a regra de Markovnikov e assinale o que
líbrio do ácido, Ka=1x109, assinale o que for correto so- for correto.
bre esta solução de ácido.
01) A concentração da solução de HBr é 0,1 mol/L. 01)
02) A concentração de íons OH– em solução é 1x10–14
mol/L.
04) O HBr é um ácido forte.
08) A concentração de íons H3O+ em solução é 1,0 mol/L. 02)
16) O pH desta solução é 1.

04)

12– Em se tratando de hidrocarbonetos acíclicos e saturados,


assinale o que for correto. 08)

01) São compostos que têm cadeia aberta e apresentam


apenas ligações simples entre seus carbonos.
02) Apresentam fórmula geral CnH2n+2.
16)
04) Podem ser obtidos com o refino do petróleo.
08) O 3-etil-2-metilexano é um exemplo deste tipo de
composto.
16) A parafina é uma mistura de hidrocarbonetos acícli-
cos e saturados de massa molecular elevada.

15– Considere os compostos abaixo e assinale o que for cor-


reto.

13– Sobre os aldeídos, assinale o que for correto.


01) Podem ser reduzidos a álcoois primários.
02) O benzaldeído é um aldeído aromático.
04) Podem ser oxidados a ácidos carboxílicos.
08) O aldeído fórmico tem ponto de ebulição mais ele-
vado que o aldeído acético.
16) É caracterizado por um carbono carbonílico ligado a
um hidrogênio.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

01) A frutose é um glicídio.


02) O ácido láurico é um lipídio.
04) A cisteína apresenta uma ligação peptídica.
08) A alanina é um aminoácido.
16) Todos os compostos têm a função ácido carboxílico.

4
BIOLOGIA 18– O nitrogênio é um elemento químico fundamental aos se-
16– A respiração celular é uma função cumulativa de três fa- res vivos, pois faz parte das proteínas e ácidos nucleicos.
ses metabólicas: glicólise, oxidação do piruvato e ciclo de Baseado na representação esquemática abaixo, assinale
Krebs; e cadeia respiratória e fosforilação oxidativa. Com o que for correto.
relação a estas fases da respiração celular, assinale o que
for correto.
01) O piruvato formado na glicólise penetra na matriz
mitocondrial e é transformado em acetil (molécula
com dois carbonos), havendo liberação de gás car-
bônico (CO2) e hidrogênio (H).
02) A molécula que entra no ciclo de Krebs é o acetil-
coenzima A (acetil-CoA). Esta molécula é formada
pela combinação do acetil com uma substância de-
nominada coenzima A (CoA).
04) Na cadeia respiratória, há transferência dos oxigê-
nios transportados pelo FAD e NAD+ para os hidro-
gênios, formando gás carbônico (CO2).
08) A glicólise, que ocorre no citoplasma, começa o pro-
cesso de degradação quebrando a molécula de lac-
tose em frutose e glicose. Essas duas moléculas en-
tram na mitocôndria para o ciclo de Krebs onde so-
frem uma série de reações redox.
16) Para cada molécula de glicose que entra na respira-
ção celular, ao final da fosforilação oxidativa são for-
madas 8 adenosinas trifosfatos (ATP).
Adaptado de: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 15 a ed.
Volume 3. Editora Ática. São Paulo. 2010.

01) As bactérias fixadoras (1) utilizam a enzima nitroge-


nase para transformar o nitrogênio atmosférico em
17– Em comparação aos anfíbios, os répteis possuem uma amônia (A).
série de adaptações que os permitiram conquistar o am- 02) As bactérias nítricas (5) realizam a desnitrificação,
biente terrestre, levando a uma independência do ambi- processo em que a amônia (B) é transformada no-
ente aquático. Com relação às características e adapta- vamente em gás nitrogênio.
ções deste grupo animal, assinale o que for correto. 04) No processo de amonificação, os decompositores
01) Visto que os répteis são endotérmicos, ou seja, são (2), como bactérias e fungos, liberam amônia (A) no
animais que controlam a sua temperatura corporal, solo.
é comum que estes animais se escondam em locais 08) No processo de nitratação, os nitritos formados pe-
de sombra, como os buracos no caso das serpentes, las bactérias nitrosas (3) são liberados no solo e oxi-
para evitar perda excessiva de calor. dados por bactérias nítricas (4), formando-se os ni-
02) No ovo dos répteis, o saco vitelínico possui pouco tratos (B).
vitelo. O âmnio recebe as excretas do embrião na 16) As bactérias do gênero Rhizobium são bactérias fi-
forma de amônia e o alantoide fornece proteção e xadoras que vivem nas raízes de leguminosas. Elas
evita a desidratação dos animais. fornecem nitrogênio à planta, além de liberá-lo no
04) A pele grossa e seca dos répteis (sem glândulas mu- solo na forma de amônia.
cosas), bastante queratinizada, evita a perda exces-
siva de água. Além disso, o esqueleto ósseo e os
músculos são mais fortes do que nos anfíbios.
08) Os répteis possuem fecundação externa e ainda de-
pendem do ambiente aquático para o encontro de ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
seus gametas, porém uma importante adaptação ao
ambiente terrestre foi o desenvolvimento do em-
brião em um ovo com casca porosa, o qual fornece
proteção e permite troca gasosa com o ambiente.
16) O pulmão dos répteis apresenta maior superfície re-
lativa e é mais eficiente do que dos anfíbios, contri-
buindo para o sucesso do animal no ambiente ter-
restre, pois dispensa a pele da função respiratória.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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19– O núcleo pode ser considerado o centro controlador do 21– A doença de Chagas recebeu este nome pois foi Carlos
metabolismo, já que o mesmo carrega os cromossomos, Chagas, pesquisador brasileiro, que estudou e descobriu
portadores dos genes, os quais são responsáveis em co- o ciclo do parasita. Baseado nas características da doença
mandar a produção das proteínas celulares. Com relação e do agente causador, assinale o que for correto.
ao núcleo celular, assinale o que for correto.
01) Os vetores que transmitem o Trypanosoma cruzi são
01) Os nucléolos são organelas presentes no núcleo e percevejos hematófagos, pertencentes ao grupo dos
são delimitados por uma bicamada lipídica, for- triatomídeos, como o Triatoma infestans, conhecido
mando massas repletas de RNA ribossômico e pro- como barbeiro.
teínas associadas. 02) A picada do agente causador da doença de Chagas,
02) A maioria das células eucarióticas possui apenas um o barbeiro, caracteriza-se pela formação de feridas
núcleo. Porém, as fibras musculares esqueléticas são de difícil cicatrização na pele e nas mucosas. Pode
multinucleadas, resultado da fusão de um grande provocar febre, dor de cabeça e inchaço no local da
número de células embrionárias, os mioblastos. picada.
04) Na intérfase, o DNA celular fica organizado na forma 04) Na corrente sanguínea, os tripanossomos instalam-
de cromossomos compactados, altamente conden- se em diferentes órgãos, preferencialmente no co-
sado e ativo, proporcionando o acontecimento de ração, prejudicando o funcionamento desse órgão,
eventos importantes da divisão celular, como a re- levando à insuficiência cardíaca.
plicação do DNA na fase S. 08) Dentre medidas profiláticas para evitar a doença de
08) O envoltório nuclear fragmenta-se e o núcleo desa- Chagas estão lavar bem as mãos e alimentos antes
parece temporariamente enquanto a célula está se de consumi-los e melhorar as condições de abaste-
dividindo, espalhando os cromossomos pelo cito- cimento de água e redes de esgoto.
plasma. 16) O hospedeiro invertebrado tem hábito noturno e,
16) Visto que a carioteca é formada por duas membra- quando pica as pessoas, tem como característica de-
nas lipoprotéicas, contínua em toda a sua extensão, fecar enquanto suga o sangue, eliminando os tripa-
qualquer substância produzida no núcleo e que deva nossomos juntamente com as fezes. Quando a pes-
atuar no citoplasma deve ser transferida por trans- soa coça o local, causa escoriações e facilita a pene-
porte ativo, com gasto de energia (ATP). tração do parasita na corrente sanguínea.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES


20– Alterações no meio podem implicar em desequilíbrio no
ecossistema, ocorrendo a quebra da sinergia ambiental.
Com relação aos desequilíbrios ambientais, assinale o
que for correto.
01) Para combater insetos e outros organismos que se
alimentam de plantas, é comum o uso de agrotóxi-
cos. Porém, muitos inseticidas não são específicos e
afetam também aqueles organismos que transpor-
tam o pólen e diversos outros que se alimentam das
espécies perniciosas. Assim, os insetos que resisti-
rem ao veneno ficam livres de seus inimigos natu-
rais e podem se proliferar rapidamente.
02) Quando uma espécie exótica é introduzida em um
ecossistema, há a possibilidade de que ela seja mais
eficiente do que as espécies nativas na utilização dos
recursos ambientais, caracterizando um desequilí-
brio ecológico, o qual pode ser agravado caso a es-
pécie introduzida não tenha predadores naturais.
04) Os poluentes não biodegradáveis tendem a se acu-
mular no ambiente e no corpo dos seres vivos. Por
causa da redução da biomassa na passagem de um
nível trófico para outro, a concentração do produto
tóxico aumenta nos organismos ao longo da cadeia
e os organismos dos últimos níveis tróficos acabam
absorvendo altas doses, que podem ser prejudiciais
à saúde.
08) O lançamento de esgoto doméstico diretamente nos
rios é uma das principais causas de eutroficação e
tem sido responsável pela destruição da fauna e da
flora de muitos rios que banham as cidades.
16) A eliminação de uma espécie pode ter efeitos nega-
tivos sobre a outra, pois ambas podem estar ligadas
por uma teia alimentar.

6
22– Sobre as características histológicas e fisiológicas das an- 24– As técnicas de engenharia genética possibilitaram a in-
giospermas, assinale o que for correto. serção de genes de uma espécie em outra espécie, origi-
nando os chamados transgênicos. Sobre técnicas e avan-
01) O crescimento em comprimento da planta é deno- ços na área da genética molecular, assinale o que for cor-
minado de crescimento primário. Os meristemas ou reto.
gemas apicais apresentam atividade mitótica in-
tensa, propiciando aumento no número de células. 01) Os organismos geneticamente modificados podem
02) A protoderme origina a epiderme, a qual reveste o apresentar maior chance de sucesso se forem utili-
corpo da planta, impedindo a perda de água e per- zados genes de interesse inseridos em plasmídeos
mitindo as trocas gasosas necessárias à respiração isolados de mamíferos.
e fotossíntese. 02) Apesar de numerosos avanços na engenharia gené-
04) As raízes respiratórias ou pneumatóforos são raízes tica, ainda não foi possível construir um organismo
aéreas de plantas parasitas. São finas e penetram o procarioto geneticamente modificado produzindo
caule da planta hospedeira, sugando o seu floema. proteínas de eucariotos, visto a diferença estrutural
e molecular entre estes dois tipos de organismos.
08) O xilema ou lenho é um tecido responsável pelo
transporte da seiva bruta. As estruturas mais impor- 04) A manipulação genética de plantas pode ser reali-
tantes no transporte da seiva bruta são os elemen- zada pela introdução de genes de interesse ligados
tos de vaso e as traqueídes, as quais durante o pro- ao plasmídeo Ti da Agrobacterium tumefaciens, o
cesso de maturação tornam-se células mortas. qual tem capacidade de integrar-se ao cromossomo
da planta.
16) Os parênquimas são tecidos formados por células vi-
vas e que desempenham várias funções. Por exem- 08) As endonucleases de restrição são enzimas bacteria-
plo, o parênquima aquífero tem como função a re- nas que podem cortar a molécula de DNA em pontos
serva de água; suas células são volumosas com o específicos e são muito utilizadas em técnicas de
vacúolo ocupando praticamente todo o lúmen celu- clonagem molecular.
lar. Ocorre, principalmente, em plantas que vivem 16) Animais transgênicos, como as ovelhas (por exem-
em ambiente seco. plo), que secretam leite juntamente com proteínas
humanas, foram produzidos pela injeção direta do
DNA de interesse na corrente sanguínea do hospe-
deiro.

23– Os epitélios são formados por células justapostas com


pouca substância intercelular e podem ter função de re-
vestimento e de secreção. Sobre as características deste ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
tecido, assinale o que for correto.
01) A epiderme, o epitélio de revestimento do nariz,
boca e ânus, e, as glândulas sebáceas, sudoríparas,
mamárias e salivares têm origem embrionária na
ectoderme.
02) As células caliciformes do intestino apresentam nu-
merosas estruturas ciliares em sua porção apical,
contribuindo para a passagem do alimento pelo trato
gastrointestinal.
04) Os tecidos epiteliais não possuem vasos sanguíneos.
Recebem oxigênio e nutrientes dos capilares locali-
zados no tecido conjuntivo, associado aos epitélios.
08) As glândulas endócrinas apresentam porção secre-
tora que se abre para fora do corpo, eliminando seu
produto diretamente na epiderme. Exemplo: glân-
dulas mamárias.
16) As células de Langerhans presentes na epiderme
produzem melanina, pigmento responsável pela cor
da pele. Indivíduos com albinismo não possuem cé-
lulas de Langerhans funcionais.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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25– Abaixo está representado, esquematicamente, o ciclo re- 26– Hormônios são definidos como substâncias produzidas e
produtivo de uma samambaia, uma pteridófita isospo- liberadas por determinadas células, que atuam sobre ou-
rada. Baseado no esquema abaixo, assinale o que for cor- tras células, modificando seu funcionamento. Sobre o sis-
reto. tema endócrino humano, assinale o que for correto.
01) A hipófise, localizada na base do encéfalo, possui
uma porção anterior, denominada adenoipófise, a
qual produz e libera diversos hormônios, como os
hormônios tróficos, a somatotrofina (ou hormônio
de crescimento) e a prolactina.
02) A glândula tireóidea desempenha papel fundamental
na homeostase. Seus hormônios ajudam na manu-
tenção da pressão sanguínea, o ritmo cardíaco, o
tônus muscular e as funções sexuais.
04) A parte endócrina do pâncreas é constituída pelas
ilhotas pancreáticas. As células beta produzem a in-
sulina que facilita a absorção de glicose pelos mús-
culos esqueléticos, fígado e células do tecido gordu-
roso, levando a diminuição da glicose circulante no
sangue.
08) As glândulas paratireóideas produzem a adrenalina
e a noradrenalina, os quais atuam na produção de
glicose a partir de gorduras, em resposta a situações
de estresse.
16) Além de produzirem gametas, as gônadas também
produzem hormônios. A testosterona é responsável
pelas características sexuais masculinas, como o
aparecimento de barba e pelos corporais.

Adaptado de: LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje. 15a ed.


Volume 2. Editora Ática. São Paulo. 2010.
27– Os platelmintos são vermes com o corpo achatado
01) O esporófito ① possui os esporângios ②, os quais dorsoventralmente. Podem apresentar vida livre ou viver
se agrupam em soros e são encontrados na superfí- como parasitas de outros animais. Quanto às caracterís-
cie inferior de folhas férteis. ticas dos representantes deste filo, assinale o que for cor-
02) O evento de meiose ③ ocorre no interior do espo- reto.
rângio ② e origina esporos haploides, os quais caem 01) Os cestódeos são representados pelos Ascaris
no solo e se multiplicam, formando o prótalo ou ga- lumbricoides, que causam a ascaridíase. São para-
metófito hermafrodita ④. sitas que vivem no intestino humano, levando a có-
licas intestinais intensas e coceira na região anal.
04) Em espécies isosporadas, a estrutura ④ é monoica
02) Os trematódeos são platelmintos parasitas que
e forma tanto anterídio , quanto arquegônio .
apresentam ventosas para fixação do corpo ao hos-
08) Um anterozoide fecunda a oosfera, originando um pedeiro. O Schistosoma mansoni causa a esquistos-
zigoto diploide. Após sucessivas mitoses, as células somose, doença que apresenta como hospedeiro in-
do embrião em desenvolvimento se diferenciam em termediário um caramujo planorbídeo e, como hos-
um esporófito jovem diploide . pedeiro definitivo, o homem.
16) Mitoses sucessivas ③ são responsáveis pela prolife- 04) As planárias possuem sistema digestório incom-
ração dos esporos dentro dos soros, os quais origi- pleto. No momento da ingestão, protraem pela boca
nam os esporófitos diploides ④ . uma faringe musculosa, lançando sobre o alimento
enzimas digestivas, que digerem parcialmente o ali-
mento, para só depois ocorrer a ingestão. A faringe
então conduz o alimento ao intestino, onde ocorre a
digestão.
08) As fêmeas de Taenia solium habitam o intestino de
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
pessoas com teníase. Como medida profilática, de-
vemos lavar bem as mãos e os alimentos, principal-
mente a carne de porco, para a eliminação dos cis-
ticercos.
16) A filariose é transmitida por um mosquito do gênero
Culex, contaminado por larvas denominadas de
microfilárias. Apresenta como sintomas a anemia e
irritação da pele decorrente da picada do mosquito.

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28– A digestão está adaptada aos hábitos alimentares de 30– Na evolução biológica, a adaptação está diretamente li-
cada animal. Em relação às características fisiológicas gada à manutenção da espécie ao ambiente. Caracterís-
adotadas pelos vertebrados para o processo de digestão, ticas de organismos vivos, tais como camuflagem, colo-
assinale o que for correto. ração de aviso e mimetismo auxiliam na sobrevivência e
reprodução das espécies. Com relação a estas caracterís-
01) O intestino dos animais carnívoros é muito maior ticas, assinale o que for correto.
que dos herbívoros, visto a maior dificuldade apre-
sentada para a digestão das proteínas presentes na 01) O mimetismo mülleriano é descrito quando um mo-
carne. delo tóxico ou perigoso é imitado evolutivamente
02) Nas aves, podemos encontrar um estômago químico por espécies não tóxicas ou que não apresentam ris-
(proventrículo), que produz enzimas, e um estô- cos aos predadores.
mago mecânico (moela), composto de paredes mus- 02) Na coloração de aviso, os indivíduos da espécie
culares grossas que trituram o alimento. apresentam cores e desenhos marcantes, que, ao
04) Os mamíferos ruminantes possuem um estômago contrário de escondê-los, destaca-os no ambiente.
muito desenvolvido, permitindo um melhor aprovei- 04) Um exemplo de mimetismo batesiano ocorre quando
tamento da celulose presente nos vegetais ingeri- espécies tóxicas ou perigosas para o predador são
dos. Divide-se em: pança ou rúmen; barrete ou re- imitadas evolutivamente por espécies "saborosas"
tículo; folhoso ou omaso; e, coagulador ou abo- ou inofensivas, concedendo a estas últimas uma
maso. certa proteção contra predação.
08) Em mamíferos, os tipos de dentes variam com os 08) No mimetismo, duas espécies diferentes asseme-
hábitos alimentares. Por exemplo, os roedores pos- lham-se em certas características. Neste modelo,
suem incisivos bem desenvolvidos; os cães, carní- ambas as espécies sempre têm prejuízo à sobrevi-
voros, apresentam caninos em forma de presas; já vência, já que são facilmente reconhecidas por seus
os herbívoros possuem molares bem desenvolvidos; predadores.
já, as serpentes peçonhentas podem apresentar 16) A camuflagem pode ser definida como a propriedade
dentes especiais na forma de presas inoculadoras de de os membros de uma espécie apresentarem uma
veneno. ou mais características que o assemelhem ao am-
16) No estômago humano, ocorre a produção e ação de biente, dificultando sua localização por espécies com
inúmeras enzimas digestivas. Uma delas, a celulase, as quais interage, sejam elas predadores ou presas.
é responsável pela quebra da celulose (presente nas
verduras), a qual será posteriormente absorvida por
células do intestino.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

29– Com base no heredograma abaixo, assinale o que for cor-


reto.

Adaptado de: LOPES, S., ROSSO, S. Bio. 2a ed. Volume 2.


Editora Saraiva. São Paulo. 2010.

01) Trata-se de um heredograma de herança autossô-


mica recessiva. Os indivíduos I-4, III-1 e III-2 pos-
suem o genótipo homozigoto recessivo.
02) Os indivíduos II-2 e II-3 do heredograma são hete-
rozigotos.
04) Há 25% de chance do casal formado por II-2 e II-3
gerar outra criança afetada (homozigoto recessiva)
em uma próxima gestação.
08) O heredograma é um exemplo clássico de herança
ligada ao cromossomo X recessiva. Podemos obser-
var um maior número de homens afetados e ausên-
cia de membros afetados em todas as gestações.
16) O casal formado por II-2 e II-3 tem 75% de chance
de produzir filhos(as) afetados(as) e 25% de chance
de ter filhos(as) normais.

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FÍSICA 33– Em um calorímetro ideal, termicamente isolado do exte-
rior, coloca-se uma mistura de 200 g de água e 50 g de
SE NECESSÁRIO, NAS QUESTÕES DE 31 A 45,
gelo a 0 °C, sob pressão de 1 atm. Dentro do calorímetro,
UTILIZAR OS VALORES FORNECIDOS ABAIXO:
encontra-se um aquecedor elétrico de massa e capaci-
aceleração da gravidade = 10 m/s2 dade térmica desprezível e cuja potência é 800 W. Em
calor latente de fusão do gelo (pressão de 1 atm) = 80 cal/g relação ao enunciado, assinale o que for correto.
calor específico da água = 1 cal/g ºC
1 cal = 4 J 01) A quantidade de calor necessária para derreter to-
π = 3,14
massa específica da água = 1 g/cm3
talmente o gelo é 4000 calorias.
constante eletrostática (k0) = 9 x 109 N.m2/C2 02) Em um intervalo de tempo de 11 s, após o aquecedor
resistividade elétrica do tungstênio em 20 ºC = 5,6 x 10-8 m ter sido ligado, 27,5 g de gelo terá sido derretido.
coeficiente de temperatura do tungstênio = 4,5 x 10-3 ºC-1 (considerado constante).
04) O sistema terá uma temperatura de aproximada-
mente 10 ºC, 20 s após o aquecedor ter sido ligado.
31– Uma partícula se movimenta horizontalmente em linha 08) Se a pressão no interior do calorímetro fosse au-
reta e sua posição inicial é 10 m. O gráfico da velocidade mentada, o tempo necessário para derreter o gelo
em função do tempo é mostrado na figura abaixo. Assi- também aumentaria em consequência do aumento
nale o que for correto. da temperatura de fusão do gelo.
16) A água na fase sólida (gelo) ocupa um volume me-
nor do que na fase líquida, pois sua estrutura mole-
cular está mais compactada.

34– O tungstênio é um metal muito utilizado como filamento


de lâmpadas incandescentes pelo seu elevado ponto de
fusão, da ordem de 3422 ºC. Este filamento é produzido
pelo enrolamento de um fio de 0,2 mm de diâmetro e 1 m
de comprimento. Considerando que a potência da lâm-
pada é 20 W e que a temperatura inicial do filamento é
20 ºC, assinale o que for correto.

01) O movimento é uniformemente acelerado e progres- 01) O filamento da lâmpada é um exemplo de resistor
sivo. ôhmico.
02) A velocidade inicial da partícula é 5 m/s. 02) Se a lâmpada estiver ligada a uma bateria ideal de
12 V, a resistência elétrica de seu filamento será
04) O deslocamento da partícula ao final de 10 s será
7,2 .
150 m.
04) Quando a lâmpada está ligada à bateria ideal de
08) A velocidade média da partícula, entre os instantes
12 V, a temperatura do filamento da lâmpada é
t = 2 s e t = 7 s, é 14 m/s.
aproximadamente 300 ºC.
16) O valor da aceleração da partícula é 2,5 m/s2.
08) A resistência elétrica do filamento, para a lâmpada
desligada, a 20 ºC é aproximadamente 1,8 .
16) A lâmpada incandescente é muito eficiente, pois a
maior parte da energia por ela utilizada é transfor-
mada em energia luminosa na faixa do visível.

32– Em relação aos processos de transferência de calor, as-


sinale o que for correto.
01) Um corpo negro ideal possui absorvidade igual a
1 (um) e refletividade igual a 0 (zero). ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) Garrafas térmicas são normalmente produzidas com
paredes de vidro de dupla camada. Esses vidros de-
vem ser espelhados e o ar entre essas camadas re-
tirado. Esses procedimentos são realizados com o
objetivo de minimizar a troca de calor por condução,
convecção e irradiação.
04) Ventos podem ser produzidos pelas correntes de
convecção presentes na atmosfera.
08) A transferência de calor por irradiação só ocorre no
vácuo.
16) O fluxo de calor através de uma placa de alumínio
de 1 cm de espessura e área de 25 cm2, é 375 cal/s.
Se o coeficiente de condutividade do alumínio é
0,5 cal/s.cm.ºC, então a diferença de temperatura
entre as duas faces maiores é 30 ºC.

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35– Considere um transformador construído de tal maneira 37– O uso de materiais com coeficiente de dilatação diferen-
que possui 100 espiras em seu primário e 300 espiras no tes pode ser útil em circuitos elétricos. Na figura abaixo,
secundário. A bobina primária é ligada a uma fonte de duas lâminas metálicas unidas A e B, de mesmo compri-
tensão de 12 V (CA) e a corrente elétrica no circuito pri- mento, formam o que chamamos de lâmina bimetálica, a
mário é 3 A. Em relação ao transformador e desprezando qual está atuando em um circuito qualquer. As lâminas,
perdas devidas ao efeito joule, assinale o que for correto. geralmente, são empregadas em relês, disjuntores, ferro
elétrico de passar roupas, pisca-pisca natalino, refrigera-
01) Se o transformador for ideal, a energia fornecida no dores, dentre outros. Sobre a lâmina bimetálica, assinale
enrolamento secundário será triplicada em relação à o que for correto.
energia no enrolamento primário.
02) A corrente elétrica no secundário é 9 A.
04) O transformador pode operar da mesma maneira
tanto em corrente contínua quanto em corrente al-
ternada.
08) A tensão no secundário é 36 V (CA).
16) A função dos transformadores, normalmente obser-
vados nos postes das redes de distribuição de ener-
gia pública, é reduzir o valor da tensão elétrica pro-
veniente das usinas de produção.

01) Como o contato elétrico da lâmina bimetálica no cir-


36– Em relação à natureza e propriedades da luz, assinale o
cuito ocorre por meio da lâmina A, a capacidade tér-
que for correto.
mica do metal da lâmina A é necessariamente maior
01) Quando a luz passa através de uma abertura, cuja do que a capacidade térmica do metal da lâmina B.
dimensão é da ordem do seu comprimento de onda, 02) Suponhamos que, pela lâmina bimetálica da figura,
pode-se observar o efeito da difração da luz. passa uma corrente elétrica maior que um valor es-
02) Um raio de luz, ao incidir na interface de dois meios pecífico que poderia danificar o circuito. Se a lâmina
de diferentes índices de refração, sempre será refra- A possuir maior coeficiente de dilatação do que B,
tado. curvar-se-á sobre B, e o contato elétrico com ela
04) Radiação infravermelha apresenta uma frequência será interrompido, protegendo o circuito.
maior do que a frequência da luz visível. 04) Mesmo que as lâminas apresentem coeficientes de
08) O efeito de interferência, observado em ondas lumi- dilatação diferentes, à medida que forem aquecidas
nosas, é propriedade exclusiva de ondas eletromag- ou resfriadas, dilatam-se da mesma maneira, já que
néticas. apresentam comprimentos iguais e estão acopladas.
16) O fato de a luz apresentar o efeito de polarização é 08) A lâmina A, com coeficiente de dilatação igual a
uma indicação de que ela é uma onda transversal. 2 x 10-5 ºC-1, variando sua temperatura em 100 ºC,
apresenta dilatação equivalente a 0,2% de seu com-
primento.
16) A lâmina A está posta diretamente no contato elé-
trico do circuito, como mostra a figura, por possuir
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES maior quantidade de calor absorvida do que a
lâmina B, facilitando o deslocamento dos elétrons
livres.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

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38– Suponha que em uma rodovia, dois carros com massa de 40– Os sons musicais podem ser reproduzidos por instrumen-
uma tonelada cada um, colidem. O carro A, trafegando a tos de corda, de teclas, percussão, sopro ou eletrônicos.
90 km/h resolve fazer uma ultrapassagem proibida pela Na figura abaixo, está representada uma configuração de
direita, não observando que à frente havia o carro B pa- ondas estacionárias da corda de um violão de 80 cm de
rado no acostamento. A colisão que ocorre é do tipo ine- comprimento de uma extremidade a outra. A velocidade
lástica e, então, os carros movem-se até pararem com- da onda estacionária produzida é de 15 m/s. Com base
pletamente. Desprezando forças externas dissipativas, em tais informações, assinale o que for correto.
assinale o que for correto.
01) A quantidade de movimento total antes do choque
entre os carros A e B é maior que a quantidade de
movimento total após o choque.
02) Os carros, após o choque, passam a se mover pelo
acostamento com velocidade de 12,5 m/s.
04) A quantidade de movimento total se conserva na co- 01) Todos os instrumentos de corda, assim como o vio-
lisão, a menos que forças externas atuem sobre o lão, formam ondas estacionárias que entram em
sistema constituído pelos dois carros. ressonância com o ar à sua volta produzindo uma
08) O coeficiente de restituição é e = 1. onda sonora que vibra em determinada frequência.
16) O choque entre os carros A e B satisfaz a relação 02) A frequência do som produzido pela corda é de
EC (antes) < EC (após). 37,5 Hz.
04) O som mais grave, também conhecido por harmô-
nico fundamental, é provocado pela onda estacioná-
ria de menor frequência.
08) Dois são os fatores que podem alterar a velocidade
de propagação da onda na corda do violão: a densi-
39– A Hidrostática é a área da Física que estuda os fenômenos dade linear da corda e a força que a tenciona.
que ocorrem em fluidos (gases e líquidos), em equilíbrio 16) A frequência do som fundamental ou 1o harmônico
estático. Sobre o assunto, assinale o que for correto. é aproximadamente 9,4 Hz.
01) Ao submergir, os reservatórios de um submarino se
enchem de água, aumentando o peso do mesmo e,
ao emergir, a água é escoada, dando lugar ao ar,
diminuindo seu peso. A alteração do seu volume é
que permite ao submarino se locomover a grandes
profundidades. 41– Em filmes policiais, as cenas de interrogatório geralmente
02) A densidade de um corpo e a massa específica do são feitas em uma sala, com espelhos, muito bem ilumi-
material que o constitui são grandezas diferentes nada, onde suspeitos do crime são interrogados. Atrás
para corpos ocos. dos espelhos, em uma sala sem iluminação, ficam as tes-
temunhas e policiais para o reconhecimento. Os espelhos
04) A base de um aquário de um museu marinho com 4 m usados são planos do tipo semitransparentes. Tais espe-
de profundidade, exposto à pressão atmosférica e lhos refletem 80% da luz, deixando passar somente 20%.
contendo água de densidade igual a 1,02 g/cm3, so- Sobre os conceitos físicos envolvidos neste tipo de espe-
fre uma pressão absoluta (total) de 40,8 x 103 N/m2. lho plano, assinale o que for correto.
08) Uma pequena esfera homogênea de aço inoxidável
01) É possível que as testemunhas e policiais enxer-
(d = 8 g/cm3) é abandonada na superfície da água
guem os suspeitos na sala bem iluminada devido ao
(d = 1,0 g/cm3) de um recipiente. Desprezando o conceito da reflexão parcial da luz nesses espelhos,
efeito da viscosidade entre a esfera e a água, a ace- pois parte dela é absorvida, parte refletida e parte
leração a que a esfera fica sujeita no interior do refratada.
líquido será de 8,75 m/s2.
02) Dentro da sala, os suspeitos podem se observar no
16) Qualquer acréscimo de pressão exercido num ponto espelho. A imagem conjugada no espelho semi-
de um fluido em equilíbrio se transmite integral- transparente será simétrica, enantiomorfa, de
mente a todos os pontos desse fluido e às paredes mesmo tamanho do objeto, real e direita.
do recipiente que o contém.
04) Como o espelho é semitransparente, com apenas
80% de reflexão da luz, as duas Leis da Reflexão
não se aplicam neste caso.
08) Para os espelhos planos em geral, objetos e imagens
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES são de naturezas diferentes.
16) As lâmpadas acesas dentro da sala são classificadas
como fontes primárias de luz, e emitem feixes de luz
divergentes.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

12
42– O comportamento de uma carga elétrica de prova de 43– As ramificações presentes nas redes elétricas, transfor-
1,2 x 10-8 C, situada no vácuo, está representado no dia- mam-na em um circuito complexo. Como existem vários
grama (Ep X d), em que Ep é a energia potencial e d é a caminhos fechados para que a corrente elétrica percorra
distância do ponto considerado até a carga elétrica gera- com geradores, receptores e resistores, uma possibili-
dora do campo elétrico. Assinale o que for correto. dade para a compreensão do que ocorre no circuito é em-
pregar as Leis de Kirchhoff. Com base na figura abaixo,
na qual os geradores e receptores são considerados
ideais, assinale o que for correto.

01) O campo e o potencial elétrico gerados pela carga


de prova são grandezas escalares. 01) A 1a Lei de Kirchhoff decorre do princípio da conser-
02) O potencial elétrico independe da carga de prova. vação da carga elétrica e a 2a Lei de Kirchhoff de-
Ele é função da carga geradora, do meio em que corre do princípio da conservação da energia.
esta se encontra e da distância do ponto conside- 02) Os três geradores presentes no circuito apresentam
rado até a carga elétrica geradora. ddp de: E1=220 V, E2=220 V e E3=80 V.
04) O potencial elétrico para uma distância de 4 cm será 04) O módulo da diferença de potencial (ddp) no ramo
de 12 500 V. central vale 150 V.
08) O valor da carga elétrica geradora é de aproximada- 08) Receptor elétrico é qualquer dispositivo que trans-
mente 55,6 x 10-9 C. forma a energia elétrica recebida da fonte (gerador)
16) Para 50 cm de distância, o potencial elétrico será de para uma outra modalidade de energia, que não seja
1000 V. exclusivamente térmica.
16) As intensidades de corrente nos ramos valem:
5,5 A, 5,5 A e 3,5 A.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

13
44– A Termodinâmica estuda as relações entre energia tér- 45– A figura abaixo representa um corpo de massa 20 kg so-
mica e energia mecânica. Os princípios termodinâmicos bre um plano com inclinação de 30º, sob a ação de uma
têm aplicações diretas no cotidiano. A panela de pressão, força externa F. Em relação ao exposto, assinale o que
por exemplo, facilita o cozimento dos alimentos em me- for correto.
nor tempo do que em panelas convencionais. O vapor
d'água expelido faz girar o pino da tampa, caracterizando
uma situação em que o calor é transformado em energia
de movimento. Para tanto, assinale o que for correto.
01) "O calor não migra espontaneamente de um corpo
de temperatura mais baixa para outro de tempera-
tura mais alta." Tal afirmação caracteriza a 2a Lei da
Termodinâmica com a impossibilidade de se conver-
ter integralmente calor em outra modalidade de
energia.
02) As máquinas térmicas ideais, que realizam trabalho
contínuo num ciclo reversível, podem ser analisadas
01) Considerando o coeficiente de atrito dinâmico entre
através de um diagrama p x V, onde são representa- √
das duas curvas adiabáticas e duas isotermas. O o corpo e a rampa igual a , para que a aceleração
rendimento dessa máquina, que recebe o nome de do corpo seja igual a1 m/s2para cima, a intensidade
máquina de Carnot, depende da natureza do gás
da força externa (F) aplicada sobre este corpo de-
que efetua o ciclo reversível.
verá ser igual a 195 N.
04) Se uma máquina térmica passar a receber 620 J de
02) A situação limite para um corpo, livre de forças ex-
uma fonte de calor e converter 234 J na forma de
ternas, permanecer em repouso num plano inclinado
trabalho, pela 1a Lei da Termodinâmica a variação
é que a tangente do ângulo de inclinação seja igual
da energia interna sofrida pelo gás será de 386 J.
ao coeficiente de atrito estático entre o corpo e a
08) Para um gás ideal, a quantidade de energia interna rampa.
é dada pela soma das energias cinéticas das partí-
04) A aceleração adquirida pelos móveis na rampa de-
culas que o constituem.
penderá sempre da massa do corpo, isto é, quanto
16) Os refrigeradores são um exemplo de máquinas tér- maior a massa, maior a aceleração.
micas. Seu funcionamento opera no sentido de reti-
08) Na ausência de atrito, para que o movimento do
rar calor da fonte fria, devolvendo calor para a fonte
corpo rampa acima seja uniforme, é necessário que
quente (ambiente), em virtude do trabalho realizado
pelo compressor. o módulo da força externa F seja igual à intensidade
da componente tangencial do peso do corpo.
16) Se dobrarmos o valor do ângulo de inclinação, o mó-
dulo da força externa F necessária para que o corpo
adquira a aceleração de 1 m/s2 deverá dobrar.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
origi COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 5: Química, Matemática e Física

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Química 16 a 30 Matemática 31 a 45 Física

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
QUÍMICA 03 Na produção industrial de ferro, duas reações são as mais
importantes:
01 A base do estudo da Tabela Periódica está no conheci-
mento e na interpretação das propriedades periódicas Reação 1
dos elementos. Com relação a estas propriedades, assi- 2 C(s) + 1 O2(g) → 2 CO(g)
nale o que for correto.
Reação 2
01) No mesmo período, da esquerda para a direita na
Tabela Periódica, devido ao aumento da carga nu- 1 Fe2O3(s) + 3 CO(g) → 2 Fe(s) + 3 CO2(g)
clear, os elétrons da eletrosfera são mais fortemente
atraídos, o que causa uma diminuição do raio atô- O monóxido de carbono formado na primeira reação é
mico. consumido na segunda.
02) Quanto maior for o raio atômico, maior será a afini-
dade eletrônica. Dados:
04) O aumento da energia de ionização, com o aumento C=12 g/mol, O=16 g/mol, H=1 g/mol, Fe=56 g/mol
de Z, está diretamente relacionado à diminuição do
raio atômico. Considerando apenas essas duas etapas do processo,
08) A energia de ionização diminui de baixo para cima assinale o que for correto sobre as reações e os compos-
em uma família da Tabela Periódica, devido à dimi- tos que nelas participam.
nuição da atração do núcleo sobre os elétrons mais
externos.
01) O nome do composto Fe2O3 é óxido de ferro II.
16) Afinidade eletrônica ou eletroafinidade de um átomo
é medida pela quantidade de energia liberada 02) Na reação 2, pode-se produzir, aproximadamente,
quando um átomo gasoso, isolado e no seu estado 33,6 L de CO2 com a pressão de 1 atm e 0 ºC através
fundamental, recebe um elétron. de 80 g de Fe2O3.
04) Para produzir uma tonelada de ferro (Fe), são ne-
cessários, aproximadamente, 321 kg de carvão (C).
08) Na reação 1, são necessários 1,2 x 1023 moléculas
de O2 para reagir com 48 g de C.
16) O monóxido de carbono é um óxido ácido.
02 Uma característica importante dos fertilizantes é que se-
jam solúveis em água. Por esse motivo, o fosfato de cál-
cio, cuja solubilidade é reduzida em água, é transformado
no superfosfato de cálcio, composto solúvel em água. O
processo é representado pela equação abaixo:
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
CaX(PO4)2 + Y H2SO4 → Ca(H2PO4)Z + 2 CaSO4

Sobre os compostos que participam dessa reação, assi-


nale o que for correto.

01) Os valores de X, Y e Z são 3, 2 e 2 respectivamente.


02) Os superfosfato de cálcio também pode ser chamado
de dihidrogeno fosfato de cálcio.
04) O composto H2SO4 é um ácido de Brönsted-Lowry.
08) O nome do composto CaSO4 é sulfato de cálcio.
16) O superfosfato é classificado como sal superácido.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

1
04 Nos acidentes nucleares, o produto que pode causar mais 06 Em um recipiente, etanol líquido (C2H5OH) reage com
danos aos seres vivos é o isótopo do estrôncio de número O2 gasoso, a 25 ºC e 1 atm, formando CO2 e H2O no es-
de massa 90 (estrôncio 90). Esse isótopo é radioativo e tado gasoso.
se acumula nos ossos, por substituição do cálcio, e sofre
decaimento emitindo partículas beta, com tempo de meia Dados:
vida de 28 anos. Assim, assinale o que for correto. C (Z=6, M=12 g/mol), O (Z=8, M=16 g/mol) e H (Z=1, M=1 g/mol)

Dados: H2(g) ( H combustão = -242 kJ/mol)


Sr (Z=38), Ca (Z=20), Y (Z=39), Zr (Z=40), Nb (Z=41)

01) Se um indivíduo, ao nascer, absorver estrôncio 90, Entalpia de formação,


Substância
ele vai ter 56 anos quando a ação radioativa do es- Hof (kJ/mol)
trôncio 90 reduzir a 1/4. H2O(g) -285,8
02) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 CO2(g) -393,5
forma ítrio 90. C2H5OH( ) -277,6
04) A partícula beta pode ser representada por um elé-
tron. Considerando os dados relacionados, assinale o que for
08) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 correto.
pode ser representado pela equação:
01) O calor molar liberado na reação é, aproximada-
mente, 1 366,8 kJ/mol.
02) A reação descrita é uma reação exotérmica.
16) A reação de decaimento radioativo do estrôncio 90 04) A reação descrita é uma reação de combustão com-
é um exemplo de fissão nuclear. pleta.
08) O volume formado de CO2 nas CNTP é 22,4 L.
16) O hidrogênio molecular (H2) gasoso é um combustí-
vel mais eficiente que o etanol líquido, porque libera
mais energia por grama do que o etanol líquido.

05 Uma esponja de ferro metálico (por exemplo, Bombril),


quando colocada em uma chama, entra em combustão
que prossegue com facilidade, formando um material
quebradiço e escuro. Já um arame de ferro, quando co- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
locado na chama, não entra em combustão e ocorre ape-
nas um escurecimento da superfície do arame.
As reações que podem ocorrer nos dois casos são:
Equação 1
2Fe(s) + O2(g) 2FeO(s)

Equação 2
4Fe(s) + 3O2(g) 2Fe2O3(s)

Considerando os dados relacionados, assinale o que for


correto.
01) Na equação 2, forma-se o óxido de ferro III.
02) No caso da esponja de ferro, a reação de combustão
é favorecida, porque a superfície de contato da es-
ponja de ferro é maior que a superfície de contato
do arame de ferro.
04) A equação da velocidade para a reação 1 é
v=k.[Fe]2.[O2].
08) Os óxidos de ferro possuem aspecto quebradiço e se
transformam facilmente em pó.
16) A ordem global da equação 2 é 7.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
07 Considerando as características estruturais das molécu- 09 O ozônio pode ser obtido sob a ação da radiação ultra-
las de sulfeto de hidrogênio e de água, na temperatura violeta, através da seguinte reação endotérmica:
de 25 ºC e pressão de 1 atm, podemos afirmar que o sul-
feto de hidrogênio é gasoso e a água é líquida. Assim, 3O2(g) 2O3(g)
assinale o que for correto.
A partir desta reação em equilíbrio, e supondo sistema
Dados: fechado, assinale o que for correto.
H (Z=1), O (Z=8), S (Z=16)
Eletronegatividade: H=2,1, O=3,5, S=2,5
01) A constante de equilíbrio desta reação pode ser ex-
pressa em função das pressões parciais dos gases:
2
01) A ligação química presente na molécula do sulfeto 3
Kp=
de hidrogênio é covalente, pois existe o comparti- 2
3
lhamento de elétrons entre os átomos.
02) O aumento na temperatura favorecerá a formação
02) A interação intermolecular entre as moléculas do de ozônio.
sulfeto de hidrogênio é do tipo dipolo-dipolo.
04) O resfriamento do meio em que ocorre a reação des-
04) A geometria molecular do sulfeto de hidrogênio é locará o equilíbrio para direita, isto é, para formação
linear, tornando a molécula apolar e sua interação de O3.
intermolecular fraca.
08) A variação da concentração dos gases não afetará o
08) A geometria angular da água é a responsável pela equilíbrio da reação.
interação intermolecular do tipo dispersão de
London, presente entre as moléculas da água. 16) O aumento da pressão deslocará o equilíbrio para o
lado do menor volume gasoso e, portanto, favore-
16) A água apresenta-se líquida porque possui como in- cerá a formação de ozônio.
teração intermolecular a ligação covalente.

10 Com relação ao estudo da cinética das reações químicas


08 4,00 g de hidróxido de sódio foram dissolvidos em água
e os fatores que podem influenciá-las, assinale o que for
destilada até completar 100 mL de solução. Uma alíquota correto.
de 50 mL dessa solução foi neutralizada com 100 mL de
solução aquosa de ácido sulfúrico. 01) Quanto maior o número de colisões entre as espé-
cies reagentes, maior a velocidade da reação entre
Dados: elas, porém nem todos os choques entre os reagen-
Na=23g/mol, H=1 g/mol, S=32 g/mol, O=16 g/mol tes têm como consequência a formação de novas
substâncias.
Diante do exposto, assinale o que for correto. 02) Quanto maior a energia de ativação de uma reação,
menos ela será afetada pelo aumento da tempera-
01) O sal formado nessa reação é o sulfeto de sódio. tura do meio reacional.
02) A solução aquosa de ácido sulfúrico tem a concen- 04) A etapa lenta da reação é a que determina a veloci-
tração de 0,5 mol/L. dade da reação global.
04) A reação entre o hidróxido de sódio e o ácido sulfú- 08) Em sistemas heterogêneos, um aumento da super-
rico é uma reação de neutralização, porque tanto o fície de contato entre os reagentes proporciona um
ácido como a base são neutralizados formando sal e aumento na velocidade da reação.
água. 16) Os catalisadores representam uma alternativa para
08) A solução de hidróxido de sódio preparada tem a que a reação ocorra com uma menor energia de ati-
concentração de 1 mol/L. vação, no entanto sem que estes sejam consumidos
16) A fórmula molecular do ácido sulfúrico é H2S. durante o processo.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

3
11 0,1 mol do ácido HBr é adicionado em água suficiente 14 Sobre as reações de adição em alcenos, identifique onde
para formar 1,0 L de solução. Dada a constante de equi- a adição segue a regra de Markovnikov e assinale o que
líbrio do ácido, Ka=1x109, assinale o que for correto so- for correto.
bre esta solução de ácido.
01) A concentração da solução de HBr é 0,1 mol/L. 01)
14
02) A concentração de íons OH em solução é 1x10
mol/L.
04) O HBr é um ácido forte.
08) A concentração de íons H3O+ em solução é 1,0 mol/L. 02)
16) O pH desta solução é 1.

04)

12 Em se tratando de hidrocarbonetos acíclicos e saturados,


assinale o que for correto. 08)

01) São compostos que têm cadeia aberta e apresentam


apenas ligações simples entre seus carbonos.
02) Apresentam fórmula geral CnH2n+2.
16)
04) Podem ser obtidos com o refino do petróleo.
08) O 3-etil-2-metilexano é um exemplo deste tipo de
composto.
16) A parafina é uma mistura de hidrocarbonetos acícli-
cos e saturados de massa molecular elevada.

15 Considere os compostos abaixo e assinale o que for cor-


reto.

13 Sobre os aldeídos, assinale o que for correto.


01) Podem ser reduzidos a álcoois primários.
02) O benzaldeído é um aldeído aromático.
04) Podem ser oxidados a ácidos carboxílicos.
08) O aldeído fórmico tem ponto de ebulição mais ele-
vado que o aldeído acético.
16) É caracterizado por um carbono carbonílico ligado a
um hidrogênio.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

01) A frutose é um glicídio.


02) O ácido láurico é um lipídio.
04) A cisteína apresenta uma ligação peptídica.
08) A alanina é um aminoácido.
16) Todos os compostos têm a função ácido carboxílico.

4
MATEMÁTICA 19 Assinale o que for correto.
16 Assinale o que for correto. 01) O período da função f x = cos(π√3 x é 2 √3.
01) Se a área de um escritório é de 12 m2
e para revesti- 02) Qualquer que seja o x real x2 kx 1
0 , se e
lo são necessários, exatamente, 300 peças iguais de x2 6x 10
porcelanato na forma de um quadrado, então cada somente se, 2 k 2.
peça de porcelanato mede 400 centímetros de lado.
n
n+2 ! n 2 ! √3 1 1 √3
02) Se um triângulo ABC tem lados AB e BC medindo, 04) Se = 4, então + i = + i.
n+1 ! n 1 ! 2 2 2 2
respectivamente, 5 centímetros e 7 centímetros e o
ângulo B medindo 60º, então a medida do lado AC 2x+y − 125 = 387, então x + y é um número
pertence ao intervalo [6,7]. 08) Se √
3x−y + 15 = 258
04) Um motociclista deve dar mais de 405 voltas numa inteiro.
pista circular de raio 200 metros para percorrer 16) Se x > 1, y > 1, log x 9 + log y 4 = 1 e log y x = 2, então
502,4 quilômetros de distância.
x y = 132.
08) Se um polígono tem todos os lados com medidas
iguais, então todos os seus ângulos internos tam-
bém têm medidas iguais.
16) Considerando que um triângulo equilátero ABC, com
lados medindo 8 centímetros, AH é a altura relativa
ao vértice A e M é o ponto médio de AH, então CM 20 Assinale o que for correto.
tem medida maior que 5 centímetros.
01) Se cotg(x) + tg(x) = 10 então sen(2x) = 1/5.
π
02) Se 0 ≤ x ≤ ,
4
então cos 2x − sen 2x + 2 sen2 x = cos x − sen x.
sen 58° cos 32°
17 Se M, N, P e Q são subconjuntos dos números naturais 04) A matriz tem inversa.
sen 870° cos 780°
ai q e (M N) P = {1,2,3,4}, N = {5,6,7,8}, P N = ,
π 1
Q (M P) = 7,8 , M Q P = {2,4}, assinale o que for 08) Se 0 ≤ x ≤ e cos x = a, então tg π − x = 2 − 1.
2
correto.
16) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um re-
01) M (P Q) = {1,2,3,4,7,8}. lógio quando ele marca 10h14min é 121º.
02) [M (P Q)] [Q (N P) = {1,3}.
04) 5 Pe7 P.
08) 1 Qe3 Q.
16) Q (N P) = {7,8}. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

18 Considerando que f e g são funções reais de variável real,


definidas por f(x) = ax2 + bx + c e g(x) = a 2 + b e que
f( 2) = f(1) = 0 e g(0) = 1, assinale o que for correto.

01) A distância entre os vértices das funções f(x) e g(x)


é menor que 3.
02) Se A e B são os pontos de interseção das funções
f e g, então a mediatriz do segmento AB é a reta de
equação 16x + 8y = 9.
04) A a e da f n og o 1 e 1.
08) f(g(x)) é uma função de quarto grau.
x 1
16) A reta de equação y passa pelos pontos
2
A e B de interseção das funções f e g.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

5
21 Um agricultor plantou vários limoeiros, formando uma 23 Assinale o que for correto.
fila, em linha reta, com 87 metros de comprimento e dis-
tando 3 metros um do outro. Alinhado exatamente com 01) Com os algarismos 2, 3, 4, 6, 7 e 9, sem repetição,
os limoeiros, havia um galpão que será utilizado como podemos formar 56 números ímpares de três alga-
depósito, situado a 20 metros de distância do primeiro rismos distintos e maiores que 247.
limoeiro. Para fazer a colheita, o agricultor partiu do gal- 02) Se todas as permutações com as letras da palavra
pão e, margeando sempre os limoeiros, colheu os frutos POMAR forem ordenadas alfabeticamente, exata-
do primeiro e levou-os, ao galpão; em seguida, colheu os mente como em um dicionário, a penúltima letra da
frutos do segundo, levando-os para o galpão; e, assim, 56a palavra dessa lista é R.
sucessivamente, até colher e armazenar os frutos do úl-
04) O penúltimo termo do desenvolvimento do Binômio
timo limoeiro. Pelo que foi exposto e considerando que o 9
3
agricultor anda 60 metros por minuto, gasta 10 minutos √x 2
de Newton ( − é 16 x −5/3 .
9 √x
para colher os frutos de cada limoeiro, e mais 6 minutos
para armazená-los no galpão, assinale o que for correto. 08) Se num quintal tem 6 coelhos machos e algumas
01) O agricultor plantou o 12o limoeiro a 56 metros do fêmeas e existem 420 maneiras para selecionar três
machos e duas fêmeas deste grupo, então neste
galpão.
quintal tem mais coelhos machos do que fêmeas.
02) O agricultor, para realizar toda a tarefa de colheita
16) Podemos formar menos do que 45 números distintos
e armazenamento, gastou pouco mais que 9 horas.
multiplicando-se três ou mais dos algarismos
04) O agricultor plantou 29 pés de limão. 2, 4, 6, 7, 8 e 9, sem repeti-los.
08) Quando o agricultor fez a colheita dos frutos do 10o
limoeiro, tinha passado oito vezes pelo 5o limoeiro.
16) O agricultor, ao completar a tarefa de colheita e ar-
mazenamento dos frutos de todos os limoeiros, ti-
nha andado 3.810 metros.
24 Para elaborar as questões de Matemática de um concurso
público, foram feitas, inicialmente, 30 questões, sendo 7
consideradas fáceis, 14 de nível médio e as demais difí-
ceis. Dessas 30 questões, 10 irão compor a prova final.
A partir do que foi exposto, assinale o que for correto.
22 Considerando as matrizes abaixo, onde a, b, c e são 01) Das questões elaboradas inicialmente, 30% foram
números reais, assinale o que for correto. consideradas difíceis.
02) É possível selecionar de 35 formas diferentes três
3 10
ln √e dentre as questões consideradas fáceis para compo-
A= c 5 e 𝐵= 50
rem a prova.
cos 1 ln √e 7 +2
04) Depois de escolhidas as 10 questões, estas poderão
ser colocadas em ordem de mais de 10.000 formas
01) Se a = 2, c = 1/3, = /3 e b = 1, então A = B. diferentes.
02) Se b = 0 e c = 1, então o elemento da 1a linha e 08) Se das 30 questões, uma é escolhida ao acaso, a
6
da 1a coluna da matriz A.B é ln √e. probabilidade de que seja uma questão considerada
fácil é maior que 23%.
04) Qualquer que seja o valor de b, se = 0 e c = 0,
16) É possível selecionar de 46 formas diferentes, no
então a matriz A tem inversa.
máximo duas, dentre as questões consideradas difí-
08) Se a = 2, c = 1/3 e b = 1, o único valor de para ceis para comporem a prova.
o qual A = B é /3.
16) Satisfeitas as condições para a, b e , para que
A = B, é necessário que c seja um número maior
que 1.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

6
25 Considerando um copo que tem a forma de um cilindro 27 No plano cartesiano, uma circunferência C tem centro no
circular reto de altura 10 cm e raio da base medindo ponto M=(5, 1) e é tangente à reta s de equação
3 cm, cubos de gelo cada um com arestas medindo 2 cm 3x 4y = 6 num ponto P. Considerando ainda que N é
e = 3,1, assinale o que for correto. o ponto de interseção da reta s com o eixo Ox, assinale
o que for correto.
01) O volume do copo é maior que 270 ml.
01) A circunferência C tem equação
02) A medida da área lateral total, em cm2, de cada cubo
de gelo é um número múltiplo de 6. x2 10x + y2 + 2y + 1 = 0.
04) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de 02) O ponto P tem coordenadas (3,2).
água e forem colocados dois cubos de gelo, a água 04) A medida da área do triângulo MPN é maior que 12.
vai transbordar. 08) A tangente da medida do ângulo PMN vale 1.
08) Se for inserido um cubo de gelo dentro do copo, o 16) A medida do raio da circunferência é um número
volume máximo de água que pode ser colocado no primo.
copo sem que ela transborde é de 271 ml.
16) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de
água e forem colocados dois cubos de gelo e, além
disso, uma cereja esférica de raio 1 cm, a água vai
transbordar.
28 Considerando C o conjunto dos números complexos,
z C e z o seu conjugado, assinale o que for correto.

01) Todas as soluções complexas da equação z4 + 16 = 0


pertencem ao conjunto S = {z C; 0< 2 .
26 Considerando a reta r que passa pelos pontos A=( 1,0)
√2
e B=(0,3), a função trigonométrica f(x)=cos x e o ponto 02) é o módulo de uma das soluções complexas da
2
P=( ,3), assinale o que for correto. equação iz + 3z + z + z 2 − i = 0.
01) A distância do ponto P ao gráfico da função f(x)=cos x 04) z = √6 − i é uma das raízes de 5 − 2√6 i.
é 3.
21
02) A reta x + 3y = + 9 é perpendicular à reta r pas- 08)
√3

1
i = i.
sando por P. 2 2

04) A distância do ponto P à reta r pertence ao intervalo π π π π


16) 2. cos + i sen . 4. cos + i sen = 8i.
[2,4]. 6 6 3 3

08) A reta r tem coeficiente angular 3.


16) A soma das distâncias do ponto P à reta r e do ponto
P à função f(x) = cos x, é menor que 6.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

7
29 Um polinômio P(x) do terceiro grau possui três raízes ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
reais, de tal forma que, se forem colocadas em ordem
crescente formam uma progressão aritmética em que a
soma de seus termos é 12. A diferença entre o quadrado
da maior raiz e o quadrado da menor é 160. Sabendo que
o coeficiente do termo de maior grau de P(x) é 2, assinale
o que for correto.
01) Todas as raízes do polinômio são números inteiros
relativos.
02) A divisão do polinômio P(x) por Q(x) = x 6 é exata.
04) A soma dos coeficientes do polinômio é um número
maior que 500.
08) A soma das raízes do polinômio é solução da equa-
ção x2 + 14x + 24 = 0.
16) O coeficiente do termo independente de x de P(x) é
maior que 252.

30 Considerando que a equação x4 4x3 + 4x2 1 = 0


admite pelo menos uma raiz inteira, assinale o que for
correto.
01) A soma das raízes é um número par e natural.
02) As quatro raízes são distintas.
04) Se n é a maior das raízes não inteiras, então
1
n + = 2√2.
n

08) Apenas duas das raízes são negativas.


16) A soma das raízes não inteiras é um número inteiro
negativo.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

8
FÍSICA 33 Em um calorímetro ideal, termicamente isolado do exte-
rior, coloca-se uma mistura de 200 g de água e 50 g de
SE NECESSÁRIO, NAS QUESTÕES DE 31 A 45,
gelo a 0 °C, sob pressão de 1 atm. Dentro do calorímetro,
UTILIZAR OS VALORES FORNECIDOS ABAIXO:
encontra-se um aquecedor elétrico de massa e capaci-
aceleração da gravidade = 10 m/s2 dade térmica desprezível e cuja potência é 800 W. Em
calor latente de fusão do gelo (pressão de 1 atm) = 80 cal/g relação ao enunciado, assinale o que for correto.
calor específico da água = 1 cal/g ºC
1 cal = 4 J 01) A quantidade de calor necessária para derreter to-
π = 3,14
massa específica da água = 1 g/cm3
talmente o gelo é 4000 calorias.
constante eletrostática (k0) = 9 x 109 N.m2/C2 02) Em um intervalo de tempo de 11 s, após o aquecedor
resistividade elétrica do tungstênio em 20 ºC = 5,6 x 10-8 m ter sido ligado, 27,5 g de gelo terá sido derretido.
coeficiente de temperatura do tungstênio = 4,5 x 10-3 ºC-1 (considerado constante).
04) O sistema terá uma temperatura de aproximada-
mente 10 ºC, 20 s após o aquecedor ter sido ligado.
31 Uma partícula se movimenta horizontalmente em linha 08) Se a pressão no interior do calorímetro fosse au-
reta e sua posição inicial é 10 m. O gráfico da velocidade mentada, o tempo necessário para derreter o gelo
em função do tempo é mostrado na figura abaixo. Assi- também aumentaria em consequência do aumento
nale o que for correto. da temperatura de fusão do gelo.
16) A água na fase sólida (gelo) ocupa um volume me-
nor do que na fase líquida, pois sua estrutura mole-
cular está mais compactada.

34 O tungstênio é um metal muito utilizado como filamento


de lâmpadas incandescentes pelo seu elevado ponto de
fusão, da ordem de 3422 ºC. Este filamento é produzido
pelo enrolamento de um fio de 0,2 mm de diâmetro e 1 m
de comprimento. Considerando que a potência da lâm-
pada é 20 W e que a temperatura inicial do filamento é
20 ºC, assinale o que for correto.

01) O movimento é uniformemente acelerado e progres- 01) O filamento da lâmpada é um exemplo de resistor
sivo. ôhmico.
02) A velocidade inicial da partícula é 5 m/s. 02) Se a lâmpada estiver ligada a uma bateria ideal de
12 V, a resistência elétrica de seu filamento será
04) O deslocamento da partícula ao final de 10 s será
7,2 .
150 m.
04) Quando a lâmpada está ligada à bateria ideal de
08) A velocidade média da partícula, entre os instantes
12 V, a temperatura do filamento da lâmpada é
t = 2 s e t = 7 s, é 14 m/s.
aproximadamente 300 ºC.
16) O valor da aceleração da partícula é 2,5 m/s2.
08) A resistência elétrica do filamento, para a lâmpada
desligada, a 20 ºC é aproximadamente 1,8 .
16) A lâmpada incandescente é muito eficiente, pois a
maior parte da energia por ela utilizada é transfor-
mada em energia luminosa na faixa do visível.

32 Em relação aos processos de transferência de calor, as-


sinale o que for correto.
01) Um corpo negro ideal possui absorvidade igual a
1 (um) e refletividade igual a 0 (zero). ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) Garrafas térmicas são normalmente produzidas com
paredes de vidro de dupla camada. Esses vidros de-
vem ser espelhados e o ar entre essas camadas re-
tirado. Esses procedimentos são realizados com o
objetivo de minimizar a troca de calor por condução,
convecção e irradiação.
04) Ventos podem ser produzidos pelas correntes de
convecção presentes na atmosfera.
08) A transferência de calor por irradiação só ocorre no
vácuo.
16) O fluxo de calor através de uma placa de alumínio
de 1 cm de espessura e área de 25 cm2, é 375 cal/s.
Se o coeficiente de condutividade do alumínio é
0,5 cal/s.cm.ºC, então a diferença de temperatura
entre as duas faces maiores é 30 ºC.

9
35 Considere um transformador construído de tal maneira 37 O uso de materiais com coeficiente de dilatação diferen-
que possui 100 espiras em seu primário e 300 espiras no tes pode ser útil em circuitos elétricos. Na figura abaixo,
secundário. A bobina primária é ligada a uma fonte de duas lâminas metálicas unidas A e B, de mesmo compri-
tensão de 12 V (CA) e a corrente elétrica no circuito pri- mento, formam o que chamamos de lâmina bimetálica, a
mário é 3 A. Em relação ao transformador e desprezando qual está atuando em um circuito qualquer. As lâminas,
perdas devidas ao efeito joule, assinale o que for correto. geralmente, são empregadas em relês, disjuntores, ferro
elétrico de passar roupas, pisca-pisca natalino, refrigera-
01) Se o transformador for ideal, a energia fornecida no dores, dentre outros. Sobre a lâmina bimetálica, assinale
enrolamento secundário será triplicada em relação à o que for correto.
energia no enrolamento primário.
02) A corrente elétrica no secundário é 9 A.
04) O transformador pode operar da mesma maneira
tanto em corrente contínua quanto em corrente al-
ternada.
08) A tensão no secundário é 36 V (CA).
16) A função dos transformadores, normalmente obser-
vados nos postes das redes de distribuição de ener-
gia pública, é reduzir o valor da tensão elétrica pro-
veniente das usinas de produção.

01) Como o contato elétrico da lâmina bimetálica no cir-


36 Em relação à natureza e propriedades da luz, assinale o
cuito ocorre por meio da lâmina A, a capacidade tér-
que for correto.
mica do metal da lâmina A é necessariamente maior
01) Quando a luz passa através de uma abertura, cuja do que a capacidade térmica do metal da lâmina B.
dimensão é da ordem do seu comprimento de onda, 02) Suponhamos que, pela lâmina bimetálica da figura,
pode-se observar o efeito da difração da luz. passa uma corrente elétrica maior que um valor es-
02) Um raio de luz, ao incidir na interface de dois meios pecífico que poderia danificar o circuito. Se a lâmina
de diferentes índices de refração, sempre será refra- A possuir maior coeficiente de dilatação do que B,
tado. curvar-se-á sobre B, e o contato elétrico com ela
04) Radiação infravermelha apresenta uma frequência será interrompido, protegendo o circuito.
maior do que a frequência da luz visível. 04) Mesmo que as lâminas apresentem coeficientes de
08) O efeito de interferência, observado em ondas lumi- dilatação diferentes, à medida que forem aquecidas
nosas, é propriedade exclusiva de ondas eletromag- ou resfriadas, dilatam-se da mesma maneira, já que
néticas. apresentam comprimentos iguais e estão acopladas.
16) O fato de a luz apresentar o efeito de polarização é 08) A lâmina A, com coeficiente de dilatação igual a
uma indicação de que ela é uma onda transversal. 2 x 10-5 ºC-1, variando sua temperatura em 100 ºC,
apresenta dilatação equivalente a 0,2% de seu com-
primento.
16) A lâmina A está posta diretamente no contato elé-
trico do circuito, como mostra a figura, por possuir
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES maior quantidade de calor absorvida do que a
lâmina B, facilitando o deslocamento dos elétrons
livres.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

10
38 Suponha que em uma rodovia, dois carros com massa de 40 Os sons musicais podem ser reproduzidos por instrumen-
uma tonelada cada um, colidem. O carro A, trafegando a tos de corda, de teclas, percussão, sopro ou eletrônicos.
90 km/h resolve fazer uma ultrapassagem proibida pela Na figura abaixo, está representada uma configuração de
direita, não observando que à frente havia o carro B pa- ondas estacionárias da corda de um violão de 80 cm de
rado no acostamento. A colisão que ocorre é do tipo ine- comprimento de uma extremidade a outra. A velocidade
lástica e, então, os carros movem-se até pararem com- da onda estacionária produzida é de 15 m/s. Com base
pletamente. Desprezando forças externas dissipativas, em tais informações, assinale o que for correto.
assinale o que for correto.
01) A quantidade de movimento total antes do choque
entre os carros A e B é maior que a quantidade de
movimento total após o choque.
02) Os carros, após o choque, passam a se mover pelo
acostamento com velocidade de 12,5 m/s.
04) A quantidade de movimento total se conserva na co- 01) Todos os instrumentos de corda, assim como o vio-
lisão, a menos que forças externas atuem sobre o lão, formam ondas estacionárias que entram em
sistema constituído pelos dois carros. ressonância com o ar à sua volta produzindo uma
08) O coeficiente de restituição é e = 1. onda sonora que vibra em determinada frequência.
16) O choque entre os carros A e B satisfaz a relação 02) A frequência do som produzido pela corda é de
EC (antes) < EC (após). 37,5 Hz.
04) O som mais grave, também conhecido por harmô-
nico fundamental, é provocado pela onda estacioná-
ria de menor frequência.
08) Dois são os fatores que podem alterar a velocidade
de propagação da onda na corda do violão: a densi-
39 A Hidrostática é a área da Física que estuda os fenômenos dade linear da corda e a força que a tenciona.
que ocorrem em fluidos (gases e líquidos), em equilíbrio 16) A frequência do som fundamental ou 1o harmônico
estático. Sobre o assunto, assinale o que for correto. é aproximadamente 9,4 Hz.
01) Ao submergir, os reservatórios de um submarino se
enchem de água, aumentando o peso do mesmo e,
ao emergir, a água é escoada, dando lugar ao ar,
diminuindo seu peso. A alteração do seu volume é
que permite ao submarino se locomover a grandes
profundidades. 41 Em filmes policiais, as cenas de interrogatório geralmente
02) A densidade de um corpo e a massa específica do são feitas em uma sala, com espelhos, muito bem ilumi-
material que o constitui são grandezas diferentes nada, onde suspeitos do crime são interrogados. Atrás
para corpos ocos. dos espelhos, em uma sala sem iluminação, ficam as tes-
temunhas e policiais para o reconhecimento. Os espelhos
04) A base de um aquário de um museu marinho com 4 m usados são planos do tipo semitransparentes. Tais espe-
de profundidade, exposto à pressão atmosférica e lhos refletem 80% da luz, deixando passar somente 20%.
contendo água de densidade igual a 1,02 g/cm3, so- Sobre os conceitos físicos envolvidos neste tipo de espe-
fre uma pressão absoluta (total) de 40,8 x 103 N/m2. lho plano, assinale o que for correto.
08) Uma pequena esfera homogênea de aço inoxidável
01) É possível que as testemunhas e policiais enxer-
(d = 8 g/cm3) é abandonada na superfície da água
guem os suspeitos na sala bem iluminada devido ao
(d = 1,0 g/cm3) de um recipiente. Desprezando o conceito da reflexão parcial da luz nesses espelhos,
efeito da viscosidade entre a esfera e a água, a ace- pois parte dela é absorvida, parte refletida e parte
leração a que a esfera fica sujeita no interior do refratada.
líquido será de 8,75 m/s2.
02) Dentro da sala, os suspeitos podem se observar no
16) Qualquer acréscimo de pressão exercido num ponto espelho. A imagem conjugada no espelho semi-
de um fluido em equilíbrio se transmite integral- transparente será simétrica, enantiomorfa, de
mente a todos os pontos desse fluido e às paredes mesmo tamanho do objeto, real e direita.
do recipiente que o contém.
04) Como o espelho é semitransparente, com apenas
80% de reflexão da luz, as duas Leis da Reflexão
não se aplicam neste caso.
08) Para os espelhos planos em geral, objetos e imagens
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES são de naturezas diferentes.
16) As lâmpadas acesas dentro da sala são classificadas
como fontes primárias de luz, e emitem feixes de luz
divergentes.

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11
42 O comportamento de uma carga elétrica de prova de 43 As ramificações presentes nas redes elétricas, transfor-
1,2 x 10-8 C, situada no vácuo, está representado no dia- mam-na em um circuito complexo. Como existem vários
grama (Ep X d), em que Ep é a energia potencial e d é a caminhos fechados para que a corrente elétrica percorra
distância do ponto considerado até a carga elétrica gera- com geradores, receptores e resistores, uma possibili-
dora do campo elétrico. Assinale o que for correto. dade para a compreensão do que ocorre no circuito é em-
pregar as Leis de Kirchhoff. Com base na figura abaixo,
na qual os geradores e receptores são considerados
ideais, assinale o que for correto.

01) O campo e o potencial elétrico gerados pela carga


de prova são grandezas escalares. 01) A 1a Lei de Kirchhoff decorre do princípio da conser-
02) O potencial elétrico independe da carga de prova. vação da carga elétrica e a 2a Lei de Kirchhoff de-
Ele é função da carga geradora, do meio em que corre do princípio da conservação da energia.
esta se encontra e da distância do ponto conside- 02) Os três geradores presentes no circuito apresentam
rado até a carga elétrica geradora. ddp de: E1=220 V, E2=220 V e E3=80 V.
04) O potencial elétrico para uma distância de 4 cm será 04) O módulo da diferença de potencial (ddp) no ramo
de 12 500 V. central vale 150 V.
08) O valor da carga elétrica geradora é de aproximada- 08) Receptor elétrico é qualquer dispositivo que trans-
mente 55,6 x 10-9 C. forma a energia elétrica recebida da fonte (gerador)
16) Para 50 cm de distância, o potencial elétrico será de para uma outra modalidade de energia, que não seja
1000 V. exclusivamente térmica.
16) As intensidades de corrente nos ramos valem:
5,5 A, 5,5 A e 3,5 A.

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12
44 A Termodinâmica estuda as relações entre energia tér- 45 A figura abaixo representa um corpo de massa 20 kg so-
mica e energia mecânica. Os princípios termodinâmicos bre um plano com inclinação de 30º, sob a ação de uma
têm aplicações diretas no cotidiano. A panela de pressão, força externa F. Em relação ao exposto, assinale o que
por exemplo, facilita o cozimento dos alimentos em me- for correto.
nor tempo do que em panelas convencionais. O vapor
d'água expelido faz girar o pino da tampa, caracterizando
uma situação em que o calor é transformado em energia
de movimento. Para tanto, assinale o que for correto.
01) "O calor não migra espontaneamente de um corpo
de temperatura mais baixa para outro de tempera-
tura mais alta." Tal afirmação caracteriza a 2a Lei da
Termodinâmica com a impossibilidade de se conver-
ter integralmente calor em outra modalidade de
energia.
02) As máquinas térmicas ideais, que realizam trabalho
contínuo num ciclo reversível, podem ser analisadas
01) Considerando o coeficiente de atrito dinâmico entre
através de um diagrama p x V, onde são representa- √3
das duas curvas adiabáticas e duas isotermas. O o corpo e a rampa igual a , para que a aceleração
4
rendimento dessa máquina, que recebe o nome de do corpo seja igual a1 m/s2para cima, a intensidade
máquina de Carnot, depende da natureza do gás
da força externa (F) aplicada sobre este corpo de-
que efetua o ciclo reversível.
verá ser igual a 195 N.
04) Se uma máquina térmica passar a receber 620 J de
02) A situação limite para um corpo, livre de forças ex-
uma fonte de calor e converter 234 J na forma de
ternas, permanecer em repouso num plano inclinado
trabalho, pela 1a Lei da Termodinâmica a variação
é que a tangente do ângulo de inclinação seja igual
da energia interna sofrida pelo gás será de 386 J.
ao coeficiente de atrito estático entre o corpo e a
08) Para um gás ideal, a quantidade de energia interna rampa.
é dada pela soma das energias cinéticas das partí-
04) A aceleração adquirida pelos móveis na rampa de-
culas que o constituem.
penderá sempre da massa do corpo, isto é, quanto
16) Os refrigeradores são um exemplo de máquinas tér- maior a massa, maior a aceleração.
micas. Seu funcionamento opera no sentido de reti-
08) Na ausência de atrito, para que o movimento do
rar calor da fonte fria, devolvendo calor para a fonte
corpo rampa acima seja uniforme, é necessário que
quente (ambiente), em virtude do trabalho realizado
pelo compressor. o módulo da força externa F seja igual à intensidade
da componente tangencial do peso do corpo.
16) Se dobrarmos o valor do ângulo de inclinação, o mó-
dulo da força externa F necessária para que o corpo
adquira a aceleração de 1 m/s2 deverá dobrar.
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ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

13
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

14
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
origi COORDENADORIA DE PROCESSOS DE SELEÇÃO
VESTIBULAR DE INVERNO 2017
3a ETAPA
Grupo 6: Português, Matemática e Geografia

INSTRUÇÕES GERAIS

Verifique se este caderno contém quarenta e cinco questões objetivas e observe se ele apresenta
alguma imperfeição. Em caso de dúvida, comunique ao fiscal.
O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira:

QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO QUESTÕES CONTEÚDO


01 a 15 Português 16 a 30 Matemática 31 a 45 Geografia

As questões desta prova apresentam cinco alternativas, assinaladas com os números 01, 02, 04, 08
e 16, nesta sequência. Cada questão terá como resposta a soma dos números correspondentes às
alternativas que você apontar como corretas.
O prazo determinado para resolução desta prova é de TRÊS HORAS, a partir do momento em que
for completado o processo de distribuição dos Cadernos de Questões, incluído o tempo para o pre-
enchimento do Cartão de Respostas, coleta de assinatura e de impressão digital.
PERMANEÇA na sala de prova após o recolhimento dos Cartões de Respostas, mantenha o seu Ca-
derno de Questões e aguarde as instruções do fiscal.
Se você necessitar de uma declaração de presença, poderá obter o documento personalizado, via
internet, a partir das 17h00min do dia 12 de julho de 2017, no site cps.uepg.br/vestibular mediante
sua senha e protocolo de inscrição no Vestibular.
Além das informações já constantes do Manual do Candidato, no verso desta capa você encontra o
calendário para o Registro Acadêmico e Matrícula em 1 a chamada.
É de inteira responsabilidade do candidato a leitura, a interpretação e a conferência de todas as
informações constantes no Caderno de Questões e no Cartão de Respostas.
Os únicos instrumentos que serão utilizados para o cálculo da pontuação final dos candidatos no
Vestibular serão os Cartões de Respostas e a parte da Folha de Redação destinada à transcrição da
versão definitiva.

INSTRUÇÕES SOBRE O CARTÃO DE RESPOSTAS

CONFIRA os dados seguintes, que devem coincidir com os de sua inscrição: nome do candidato,
número de inscrição, curso/turno.
ASSINE no local indicado.
PREENCHA os campos ópticos com cuidado, porque não haverá substituição do
Cartão de Respostas em caso de erro ou rasura.
Para cada questão, PREENCHA SEMPRE DOIS CAMPOS, UM NA COLUNA DAS
DEZENAS e outro na COLUNA DAS UNIDADES.
Como exemplo, se esta prova tivesse a questão 57 e se você encontrasse o
número 09 como resposta para ela, o Cartão de Respostas teria que ser preen-
chido da maneira indicada ao lado.
CALENDÁRIO PARA REGISTRO ACADÊMICO E MATRÍCULA EM
1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA.
Todos os cursos, exceto Medicina.
MATRÍCULA EM 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
1ª CHAMADA – 25 DE JANEIRO DE 2018 1ª CHAMADA – 26 DE JANEIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
MATRÍCULA EM LISTA DE ESPERA DA 1ª CHAMADA – BLOCO PDE – UEPG – CAMPUS EM UVARANAS
LISTA DE ESPERA – 01 DE FEVEREIRO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 02 DE FEVEREIRO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO CURSO TURNO HORÁRIO
Administração noturno 08h30min Agronomia integral 08h30min
Bach. Administração – COMEX matutino 08h30min Ciências Econômicas noturno 08h30min
Bacharelado em Jornalismo integral 08h30min Ciências Econômicas matutino 08h30min
Ciências Contábeis matutino 08h30min Odontologia integral 08h30min
Ciências Contábeis noturno 08h30min Serviço Social matutino 08h30min
Artes Visuais – licenciatura vespertino 10h30min Engenharia de Software noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura noturno 10h30min História – bacharelado vespertino 10h30min
Ciências Biológicas – bacharelado integral 10h30min História – licenciatura noturno 10h30min
Ciências Biológicas – licenciatura vespertino 10h30min Matemática Aplicada – bach. integral 10h30min
Música vespertino 10h30min Matemática – licenciatura noturno 10h30min
Zootecnia integral 10h30min Engenharia Civil integral 10h30min
Engenharia de Alimentos integral 14h30min Geografia – bacharelado matutino 14h30min
Engenharia de Computação integral 14h30min Geografia – licenciatura noturno 14h30min
Engenharia de Materiais integral 14h30min Letras noturno 14h30min
Direito matutino 14h30min Letras vespertino 14h30min
Direito noturno 14h30min Farmácia integral 14h30min
Educação Física – licenciatura noturno 16h30min Enfermagem integral 16h30min
Educação Física – bacharelado integral 16h30min Pedagogia matutino 16h30min
Bacharelado em Turismo matutino 16h30min Pedagogia noturno 16h30min
Física – bacharelado integral 16h30min Química – licenciatura noturno 16h30min
Física – licenciatura noturno 16h30min Química Tecnológica – bach. integral 16h30min
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.

MATRÍCULA EM 1a CHAMADA E RESPECTIVA LISTA DE ESPERA


Curso de Medicina
1ª CHAMADA – 25 DE MAIO DE 2018 LISTA DE ESPERA – 08 DE JUNHO DE 2018
CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL CURSO TURNO HORÁRIO LOCAL
Bloco PDE Bloco PDE
Medicina integral 14h30min Medicina integral 14h30min
Uvaranas Uvaranas
Maiores informações sobre o Registro Acadêmico e Matrícula estão descritas no Manual do Candidato.
PORTUGUÊS 02 Sobre o último parágrafo do texto, assinale o que for cor-
reto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 A 10
01) Sugere que a disputa de sentidos pode causar
Disputa de sentidos
desentendimentos.
A disputa de sentidos se apresenta com duas caras.
Uma delas consiste no fato de que uma parte da sociedade se 02) Retoma o fato de que diferentes sentidos podem ser
recusa a empregar uma palavra, enquanto outra faz questão atribuídos a uma mesma palavra.
de empregá-la. Observe políticos falando de Dilma Rousseff: 04) Retoma a ideia da disputa de sentidos, contida já no
se disserem "presidente" em vez de "presidenta", é certo que título do texto e desenvolvida nos demais parágra-
votarão contra suas propostas na próxima ocasião. E vice- fos.
versa. Muita gente pensa que se trata de gramáticas. Inocen- 08) Conclui que tréguas são possíveis na disputa de sen-
tes, não sabem de nada! tidos.
A outra forma da disputa consiste em tentar definir o
16) Questiona a existência da história de Babel.
sentido das palavras. Em coluna recente, mencionei um artigo
de jornal de Marcos Troyjo, que propunha uma definição de
"conservador" supostamente objetiva (ledo engano!). Na Folha
de S. Paulo de 22/03/2015 (C5), há um exemplo que parece
menor, mas que talvez, por isso mesmo, é um argumento forte
em favor dessa tese. O título da pequena matéria é "Paulista-
nos adotam apelido de 'coxinha' com tom político" (um horror 03 Sobre o uso dos parênteses e o que indicam no segundo
estilístico, mas isso não vem ao caso). Para que o leitor veja o parágrafo do texto, assinale o que for correto.
quanto a questão do sentido importa, vale a pena chamar aten-
01) (ledo engano!) comentário.
ção para a afirmação, algo paradoxal, de que o termo não
consta no dicionário, mas pode designar "massa frita com re- 02) (C5) fonte de texto citado.
cheio de frango desfiado". (Dicionários têm políticas próprias 04) (um horror estilístico, mas isso não vem ao caso)
para registrar ou não flexões e derivações. O Houaiss eletrô- comentário.
nico, por exemplo, não registra "coxinha", mas registra "coxa" 08) (Dicionários têm políticas próprias para registrar ou
e registra "-inha", com a regra de seu emprego). Mas no não flexões e derivações. O Houaiss eletrônico, por
Google se pode ler tanto sobre o salgado quanto sobre um sen- exemplo, não registra "coxinha", mas registra
tido político ou sociológico da palavra, que designa grupos es- "coxa" e registra "-inha", com a regra de seu em-
pecíficos. Por exemplo, no site Significados.com.br, pode-se ler prego) explicação.
que: Coxinha é um termo pejorativo usado na gíria e que
16) (depende de como se avalia o conservadorismo,
serve para descrever uma pessoa "certinha", "arrumadi-
"certinho" e "arrumadinho") avaliação do texto
nha". Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-
citado.
deiro". É um sentido marcado, talvez pejorativo (depende de
como se avalia o conservadorismo, "certinho" e "arrumadi-
nho").
Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma disputa,
na verdade, uma tentativa de reverter o sentido pejorativo de
"coxinha". Um jovem citado na matéria, por exemplo, declara 04 Sobre a expressão "algo paradoxal", no segundo pará-
que, para ele, a palavra significa "classe média trabalhadora, grafo, assinale o que for correto.
que não aceita mais essa roubalheira". Nas redes sociais, in-
forma a mesma matéria, circulam definições como "propenso 01) Refere-se ao fato de o texto apresentar um sentido
ao trabalho e ao estudo" e "aquele que dá valor ao mérito". de dicionário para o termo "coxinha", mas o termo
Todos os dias se registram sintomas dessa disputa não existir, de fato, no dicionário.
discursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das pa- 02) A expressão contribui com o sentido de complexi-
lavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apostar: ele dade que está na "disputa de sentidos".
acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele mesmo lhe 04) É construída por um pronome indefinido que retoma
atribui. Muitos pensam que, assim, nunca nos entenderemos. a afirmação e um adjetivo.
Mas é óbvio que não. Se nos entendêssemos, por que existiria 08) O uso do pronome indefinido na expressão dificulta
a história de Babel? compreender a que a expressão se refere.
Adaptado de: POSSENTI, Sírio. 16) Caso fosse retirada a palavra "algo", o texto con-
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/3098/n/disputa_de_sentidos.
Acesso em 10/08/2016. tinuaria a fazer sentido.

01 De acordo com o texto, assinale o que for correto.

01) O título do texto resume a tese defendida. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
02) A estratégia de construção textual com base no de-
senvolvimento de dois argumentos ficou delimitada
pela expressão: "A disputa de sentidos se apresenta
com duas caras".
04) O primeiro argumento consiste no uso ou rejeição
de um termo por dada parcela da população.
08) O segundo argumento consiste na tentativa de se
estabelecer um sentido correto para uma palavra.
16) O autor desenvolveu mais detalhadamente o se-
gundo argumento.

1
05 Sobre as palavras destacadas no trecho abaixo, assinale 08 Analise o trecho abaixo e assinale o que for correto.
o que for correto.
"Mas meu tópico é a disputa de sentidos e seu registro
"Todos os dias se registram sintomas dessa disputa dis- na matéria de jornal, que, basicamente, noticia uma dis-
cursiva. Sempre que alguém reivindica o emprego das puta, na verdade, uma tentativa de reverter o sentido
palavras em seu sentido verdadeiro, o leitor pode apos- pejorativo de 'coxinha'."
tar: ele acha que o sentido verdadeiro é aquele que ele
mesmo lhe atribui." 01) O autor chama a atenção para o que deseja, de fato,
explicar.
01) A opção por todos e sempre indica a confiança do 02) As expressões "basicamente" e "na verdade" foram
autor na sua tese, uma vez que, em uma escala pos- usadas com o objetivo de esclarecer do que trata a
sível, ele selecionou as palavras com mais força. matéria de jornal analisada.
02) A expressão pode apostar, além de indicar a confi- 04) É um período simples.
ança do autor na sua tese, estimula o leitor a com-
08) Inicia com uma locução conjuntiva adversativa, uti-
partilhar a tese proposta.
lizada com o objetivo de retomar o tópico central da
04) Todos é variável, pois está concordando com os discussão.
dias.
16) Contém, na sua construção, apenas um verbo.
08) Sempre e todos pertencem a mesma classe grama-
tical, uma vez que desempenham as mesmas fun-
ções nas sentenças.
16) Pode apostar indica um estilo de linguagem que des-
toa do restante do texto.
09 Analise a transitividade do verbo "consiste em". Identifi-
que e assinale onde o mesmo tipo de transitividade acon-
tece.
01) "propunha uma definição"
06 Identifique trechos que indicam intertextualidade e assi- 02) "depende de como se avalia"
nale o que for correto. 04) "mencionei um artigo"
01) ...mencionei um artigo de jornal de Marcos Troyjo... 08) "votarão contra suas propostas"
02) O título da pequena matéria é "Paulistanos adotam 16) "noticia uma disputa"
apelido de 'coxinha' com tom político..."
04) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
discursiva.
08) A outra forma da disputa...
16) ...por que existiria a história de Babel... 10 Identifique os trechos que têm função de ligação entre os
parágrafos e assinale o que for correto.
01) Não se trata, evidentemente, de um "sentido verda-
deiro".
02) O título da pequena matéria é...
07 Sobre o trecho abaixo, assinale o que for correto. 04) Em coluna recente...
08) A outra forma da disputa...
"Nas redes sociais, informa a mesma matéria, circulam
definições como propenso ao trabalho e ao estudo e 16) Todos os dias se registram sintomas dessa disputa
aquele que dá valor ao mérito." discursiva...

01) Contém uma circunstância de tempo, ou seja, um


advérbio de tempo.
02) Não apresenta relações de subordinação.
04) Contém relações de coordenação e de subordinação. ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
08) Contém uma circunstância de lugar, ou seja, uma
locução adverbial de lugar.
16) Há ocorrência da preposição a.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

2
11 Em entrevista, Caio Fernando Abreu afirmou acerca de 12 Assinale o que for correto.
sua representatividade na literatura brasileira:
01) O corpo de Fräulein, personagem de Mário de An-
"Ach e a fg a a ca a e a a b a e a, drade, é descrito, pelo narrador de Amar Verbo In-
enquanto uns fazem literatura limpa, eu sou o oposto, transitivo, como sendo um corpo clássico e perfeito,
porque lido com o trash, de de 'boa litera- menor que a média dos corpos de mulher, e, por-
tura' a a b da a e. Ach e ae - tanto, romântico, helênico, apesar de nada volup-
a e, c a e e e e . T d tuoso. "Isso do corpo da pequena Fräulein ser per-
e c , d c a . Ma de e e - feito, em muito, provocava sonhos e tornava a his-
suportável para a universidade brasileira, para a crítica tória forte (...)".
brasileira assumir e lidar com um escritor que confessa, 02) No capítulo derradeiro da narrativa A morte e a
por exemplo, que o trabalho de Cazuza e Rita Lee influ- morte de Quincas Berro Dágua, não tendo nenhuma
enciou muito mais que Graciliano Ramos. Deve ser insu- religião e nenhum parentesco com o morto, a irre-
portável." (ABREU, Caio Fernando. Entrevista a Marcelo Secron Bessa, verente personagem Vanda não apresenta exaltação
1997)
alguma ante o morto. Ela sente até certo orgulho do
Considerando questões referenciais desde tais palavras riso infinito de deboche que o corpo de "Quincas
do autor de O Ovo Apunhalado, assinale o que for correto. Berro Dágua" apresentava. O protagonista Quincas
"berra" para Vanda, na água, uma poesia debochada
01) Embora o autor confesse sua influência mais por ar- que diz: "Com pedaços de mim eu monto um ser
tistas sensíveis, músicos representativos, do que por atônito".
escritores, se tomarmos a sensibilidade intimista 04) Tezza, em O Filho Eterno, tece críticas contunden-
constante na obra O Ovo Apunhalado, notaremos tes, por meio da Literatura, aos padrões de compor-
que Caio Fernando Abreu apresenta viva influência tamento normais de uma sociedade onde, no fundo,
da escritora natural da Ucrânia, Clarice Lispector. as crianças "bem educadas", por assim dizer, são as
02) Devido à censura de meados dos anos 70 que não crianças que melhor se adaptam a uma lógica pro-
aceitou o lado "trash" do autor e devido também ao dutivista.
abalo dos bons costumes provocado pela obra O Ovo 08) Carlos Alberto Sousa Costa é descrito, pelo narrador
Apunhalado, esta jamais foi republicada em solo na- de Amar, Verbo Intransitivo, como um homem de
cional. Não à toa, Cazuza e Rita Lee são artistas me- origem oriental, com 35 anos, que trabalhara como
nos representativos e bem mais lidos que Caio Fer- pianista clássico para não se tornar um "homem-da-
nando Abreu. vida".
04) Pensando na falta de popularidade do autor, sendo 16) No conto "Noções de Irene", de Caio Fernando
uma figura atípica na nossa literatura, Caio Fer- Abreu, um homem e outro anos mais novo bebem
nando Abreu, sobretudo com a publicação de O Ovo uísque, ouvem Bach, e conversam abertamente so-
Apunhalado, ficou estereotipado excessivamente bre Irene.
pelo "trash" e pela "limpidez descritiva do urbano".
Acabou, assim, resumindo-se em uma figura total-
mente aterrorizada no Brasil, perdendo muito es-
paço nas ruas, ao passo que perdeu também qual-
quer espaço no cenário crítico e no comércio em li- 13 Sobre as obras de Cristovão Tezza e Manoel de Barros,
vrarias.
assinale o que for correto.
08) Apesar de regionalista, tal como observamos no
conto "Cavalo Branco no escuro", Caio Fernando 01) Manoel de Barros procura, com seu estilo poético,
Abreu não poderia ter sido influenciado por Graci- atrapalhar as significâncias usuais do cotidiano e va-
liano Ramos, pois publicou O Ovo Apunhalado em lorizar a vacuidade, em uma espécie de inspiração
época concomitante ao escritor nordestino. Ambos para a desaprendizagem.
sustentam dois modos simultâneos, porém distin- 02) Em Livro sobre nada, a busca de encontrar e valori-
tos, de regionalismos naturalistas. Caio Fernando zar o sublime no rasteiro, aparece em versos como
Abreu busca, deste modo, no "trach" e no "crash" a "Só as coisas rasteiras me celestam" e "Hei de mo-
sua diferenciação primária e rivalizada com Graci- numentar os insetos". Elementos vegetais e mine-
liano Ramos, autor simbólico da academia brasileira. rais aparecem na poesia manoelina, tais como nes-
16) Sobre o livro O Ovo Apunhalado, também se pode tes versos: "Sabedoria pode ser que seja estar uma
dizer que não necessariamente seja uma busca ob- árvore" ou "Eu queria ser lido pelas pedras".
sessiva por realizar apenas a típica "boa literatura", 04) Dois problemas que levam o protagonista pai aos
considerando que seu autor, de modo geral, mar- seus limites, na narrativa O Filho Eterno, são: o "fi-
que-se por influências menos límpidas ou cristalinas. lho problema" e a "literatura problema". Observe-se
Ou seja, vai buscando elevar a bandeira de uma ge- esta frase: "Eu não posso ser destruído pela Litera-
ração a qual a "vida pulsante" toca mais alto. tura; eu também não posso ser destruído pelo meu
filho eu tenho um limite: fazer bem feito, o que
posso e sei fazer, na minha medida".
08) A depressão, a tristeza e a falta de capacidade de
imitação dos gestos sociais são características in-
trínsecas do personagem Felipe, de O Filho Eterno.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES 16) Em certo momento do romance O Filho Eterno, o
narrador chama um fonoaudiólogo do filho de "cre-
tino topográfico", posto que não o diagnosticasse
corretamente. A vistoria clínica de Felipe e o seu
diagnóstico de anormalidade é algo que os médicos
procrastinam, devido à raridade do caso.

3
14 Manoel de Barros, em Livro sobre nada, alega escrever o MATEMÁTICA
"idioleto manoelês archaico". Sobre este dado, assinale o 16 Assinale o que for correto.
que for correto.
01) Se a área de um escritório é de 12 m2 e para revesti-
01) Segundo o poeta, "Idioleto é o dialeto que os idiotas
lo são necessários, exatamente, 300 peças iguais de
usam para falar com as paredes e com as moscas".
porcelanato na forma de um quadrado, então cada
02) Manoel de Barros, em seu manoelês, confessa que peça de porcelanato mede 400 centímetros de lado.
se põe muito cerebralmente em tudo quanto es-
02) Se um triângulo ABC tem lados AB e BC medindo,
creve, propondo uma poesia concorrente com a de
respectivamente, 5 centímetros e 7 centímetros e o
outro pantaneiro: João Cabral de Melo Neto.
ângulo B medindo 60º, então a medida do lado AC
04) "Estâmago", escrita exatamente deste modo, seria pertence ao intervalo [6,7].
uma das palavras exemplificadas como pertencente
04) Um motociclista deve dar mais de 405 voltas numa
ao idioleto manoelês archaico.
pista circular de raio 200 metros para percorrer
08) Localizar as significâncias mais modernas e solenes 502,4 quilômetros de distância.
da representação vem a ser o objetivo do idioleto de
08) Se um polígono tem todos os lados com medidas
Manoel de Barros.
iguais, então todos os seus ângulos internos tam-
16) Manoel de Barros confessa, em nota de rodapé, que bém têm medidas iguais.
aprecia uma "desviação ortográfica para o archaico".
16) Considerando que um triângulo equilátero ABC, com
lados medindo 8 centímetros, AH é a altura relativa
ao vértice A e M é o ponto médio de AH, então CM
tem medida maior que 5 centímetros.

15 "(...)Condenável no cotidiano, a crueldade pode ser uma


virtude literária. Ela é a grande qualidade em O Filho
Eterno". Pensando nestas palavras críticas de Jerônimo
Teixeira que falam da crueldade no romance de Tezza,
17 Se M, N, P e Q são subconjuntos dos números naturais
assinale o que for correto, em momentos desta narrativa.
a e (M N) P = {1,2,3,4}, N = {5,6,7,8}, P N = ,
01) O pai é colocado como um jovem guru altruísta e Q (M P) = 7,8 , M Q P = {2,4}, assinale o que for
compreensivo que, diante de um filho escritor de su- correto.
cesso, apesar de autista, também se vê sob a cruel-
dade do ofício de retratar o mundo. 01) M (P Q) = {1,2,3,4,7,8}.
02) Em certos momentos da narrativa, também é utili- 02) [M (P Q)] [Q (N P) = {1,3}.
zado o artifício de comparações cruéis e do humor
04) 5 Pe7 P.
negro, como quando se descreve o ritual de dois mé-
dicos que diagnosticam Felipe. Estes, militarmente, 08) 1 Qe3 Q.
entram como sacerdotes que em outros tempos po- 16) Q (N P) = {7,8}.
deriam sacrificar uma criança com mongolismo.
04) Em certos momentos da narrativa, o pai demonstra
que preferiria estar em casa a escrever seus livros
do que estar com os problemas pragmáticos pró-
prios do pai de um filho anormal.
08) Para o pai, em muitos momentos da narrativa, o fi-
lho é cruelmente encarado como um "intruso" em 18 Considerando que f e g são funções reais de variável real,
sua vida.
definidas por f(x) = ax2 + bx + c e g(x) = a 2 + b e que
16) Em certo momento da narrativa de Tezza, o pai é
f( 2) = f(1) = 0 e g(0) = 1, assinale o que for correto.
violento e bate no filho indócil "uma, duas, três, qua-
tro vezes", o filho que buzinava ininterruptamente. 01) A distância entre os vértices das funções f(x) e g(x)
é menor que 3.
02) Se A e B são os pontos de interseção das funções
f e g, então a mediatriz do segmento AB é a reta de
equação 16x + 8y = 9.
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
04) A a e da f g 1 e 1.
08) f(g(x)) é uma função de quarto grau.
x 1
16) A reta de equação y passa pelos pontos
2
A e B de interseção das funções f e g.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

4
19 Assinale o que for correto. 21 Um agricultor plantou vários limoeiros, formando uma
fila, em linha reta, com 87 metros de comprimento e dis-
01) O período da função f x = cos(π√3 x) é 2 √3. tando 3 metros um do outro. Alinhado exatamente com
x2 kx 1 os limoeiros, havia um galpão que será utilizado como
02) Qualquer que seja o x real 0 , se e depósito, situado a 20 metros de distância do primeiro
x2 6x 10
limoeiro. Para fazer a colheita, o agricultor partiu do gal-
somente se, 2 2.
pão e, margeando sempre os limoeiros, colheu os frutos
n
n+2 ! n 2 ! √3 1 1 √3 do primeiro e levou-os, ao galpão; em seguida, colheu os
04) Se = 4, então + i = + i. frutos do segundo, levando-os para o galpão; e, assim,
n+1 ! n 1 ! 2 2 2 2
sucessivamente, até colher e armazenar os frutos do úl-
08) Se
2x+y − 125 = 387, então x + y é um número timo limoeiro. Pelo que foi exposto e considerando que o

3x−y + 15 = 258 agricultor anda 60 metros por minuto, gasta 10 minutos
inteiro. para colher os frutos de cada limoeiro, e mais 6 minutos
16) Se x > 1, y > 1, log x 9 + log y 4 = 1 e log y x = 2, então para armazená-los no galpão, assinale o que for correto.
x y = 132.
01) O agricultor plantou o 12o limoeiro a 56 metros do
galpão.
02) O agricultor, para realizar toda a tarefa de colheita
e armazenamento, gastou pouco mais que 9 horas.
04) O agricultor plantou 29 pés de limão.
20 Assinale o que for correto. 08) Quando o agricultor fez a colheita dos frutos do 10o
limoeiro, tinha passado oito vezes pelo 5o limoeiro.
01) Se cotg(x) + tg(x) = 10 então sen(2x) = 1/5.
π 16) O agricultor, ao completar a tarefa de colheita e ar-
02) Se 0 ≤ x ≤ , mazenamento dos frutos de todos os limoeiros, ti-
4
então √cos 2x − sen 2x + 2 sen2 x = cos x − sen x. nha andado 3.810 metros.

sen 58° cos 32°


04) A matriz tem inversa.
sen 870° cos 780°
π 1
08) Se 0 ≤ x ≤ e cos x = a, então tg π − x = √ 2
− 1.
2
22 Considerando as matrizes abaixo, onde a, b, c e são
16) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um re-
números reais, assinale o que for correto.
lógio quando ele marca 10h14min é 121º.
3 10
c 5 ln √e
A= e 𝐵= 50
cos 1 ln √e 7 +2

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES


01) Se a = 2, c = 1/3, = /3 e b = 1, então A = B.
02) Se b = 0 e c = 1, então o elemento da 1a linha e
6
da 1a coluna da matriz A.B é ln √e.
04) Qualquer que seja o valor de b, se = 0 e c = 0,
então a matriz A tem inversa.
08) Se a = 2, c = 1/3 e b = 1, o único valor de para
o qual A = B é /3.
16) Satisfeitas as condições para a, b e , para que
A = B, é necessário que c seja um número maior
que 1.

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES

5
23 Assinale o que for correto. 26 Considerando a reta r que passa pelos pontos A=( 1,0)
e B=(0,3), a função trigonométrica f(x)=cos x e o ponto
01) Com os algarismos 2, 3, 4, 6, 7 e 9, sem repetição,
P=( ,3), assinale o que for correto.
podemos formar 56 números ímpares de três alga-
rismos distintos e maiores que 247. 01) A distância do ponto P ao gráfico da função f(x)=cos x
02) Se todas as permutações com as letras da palavra é 3.
POMAR forem ordenadas alfabeticamente, exata- 02) A reta x + 3y = + 9 é perpendicular à reta r pas-
mente como em um dicionário, a penúltima letra da sando por P.
56a palavra dessa lista é R.
04) A distância do ponto P à reta r pertence ao intervalo
04) O penúltimo termo do desenvolvimento do Binômio [2,4].
9
3
√x 2 08) A reta r tem coeficiente angular 3.
de Newton ( − √ ) é 16 x −5/3.
9 √x 16) A soma das distâncias do ponto P à reta r e do ponto
P à função f(x) = cos x, é menor que 6.
08) Se num quintal tem 6 coelhos machos e algumas
fêmeas e existem 420 maneiras para selecionar três
machos e duas fêmeas deste grupo, então neste
quintal tem mais coelhos machos do que fêmeas.
16) Podemos formar menos do que 45 números distintos
multiplicando-se três ou mais dos algarismos
2, 4, 6, 7, 8 e 9, sem repeti-los. 27 No plano cartesiano, uma circunferência C tem centro no
ponto M=(5, 1) e é tangente à reta s de equação
3x 4y = 6 num ponto P. Considerando ainda que N é
o ponto de interseção da reta s com o eixo Ox, assinale
o que for correto.
01) A circunferência C tem equação
24 Para elaborar as questões de Matemática de um concurso x2 10x + y2 + 2y + 1 = 0.
público, foram feitas, inicialmente, 30 questões, sendo 7
02) O ponto P tem coordenadas (3,2).
consideradas fáceis, 14 de nível médio e as demais difí-
ceis. Dessas 30 questões, 10 irão compor a prova final. 04) A medida da área do triângulo MPN é maior que 12.
A partir do que foi exposto, assinale o que for correto. 08) A tangente da medida do ângulo PMN vale 1.
16) A medida do raio da circunferência é um número
01) Das questões elaboradas inicialmente, 30% foram
primo.
consideradas difíceis.
02) É possível selecionar de 35 formas diferentes três
dentre as questões consideradas fáceis para compo-
rem a prova.
04) Depois de escolhidas as 10 questões, estas poderão ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
ser colocadas em ordem de mais de 10.000 formas
diferentes.
08) Se das 30 questões, uma é escolhida ao acaso, a
probabilidade de que seja uma questão considerada
fácil é maior que 23%.
16) É possível selecionar de 46 formas diferentes, no
máximo duas, dentre as questões consideradas difí-
ceis para comporem a prova.

25 Considerando um copo que tem a forma de um cilindro


circular reto de altura 10 cm e raio da base medindo
3 cm, cubos de gelo cada um com arestas medindo 2 cm
e = 3,1, assinale o que for correto.

01) O volume do copo é maior que 270 ml.


02) A medida da área lateral total, em cm2, de cada cubo
de gelo é um número múltiplo de 6.
04) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de
água e forem colocados dois cubos de gelo, a água
vai transbordar.
08) Se for inserido um cubo de gelo dentro do copo, o
volume máximo de água que pode ser colocado no
copo sem que ela transborde é de 271 ml.
16) Se o copo estiver com 90% de sua capacidade de
água e forem colocados dois cubos de gelo e, além
disso, uma cereja esférica de raio 1 cm, a água vai
transbordar.

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28 Considerando C o conjunto dos números complexos, ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
z C e z o seu conjugado, assinale o que for correto.

01) Todas as soluções complexas da equação z4 + 16 = 0


pertencem ao conjunto S = {z C; 0< 2 .
√2
02) é o módulo de uma das soluções complexas da
2
equação iz + 3z + z + z 2 − i = 0.

04) z = √6 − i é uma das raízes de √5 − 2√6 i.


21
√3 1
08) − i = i.
2 2

π π π π
16) 2. cos + i sen . 4. cos + i sen = 8i.
6 6 3 3

29 Um polinômio P(x) do terceiro grau possui três raízes


reais, de tal forma que, se forem colocadas em ordem
crescente formam uma progressão aritmética em que a
soma de seus termos é 12. A diferença entre o quadrado
da maior raiz e o quadrado da menor é 160. Sabendo que
o coeficiente do termo de maior grau de P(x) é 2, assinale
o que for correto.
01) Todas as raízes do polinômio são números inteiros
relativos.
02) A divisão do polinômio P(x) por Q(x) = x 6 é exata.
04) A soma dos coeficientes do polinômio é um número
maior que 500.
08) A soma das raízes do polinômio é solução da equa-
ção x2 + 14x + 24 = 0.
16) O coeficiente do termo independente de x de P(x) é
maior que 252.

30 Considerando que a equação x4 4x3 + 4x2 1 = 0


admite pelo menos uma raiz inteira, assinale o que for
correto.
01) A soma das raízes é um número par e natural.
02) As quatro raízes são distintas.
04) Se n é a maior das raízes não inteiras, então
1
n + = 2√2.
n

08) Apenas duas das raízes são negativas.


16) A soma das raízes não inteiras é um número inteiro
negativo.

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GEOGRAFIA 33 Sobre aspectos naturais e humanos presentes no conti-
31 Sobre a tectônica de placas da Terra, assinale o que for nente africano, assinale o que for correto.
correto. 01) A África possui duas áreas desérticas distintas. Ao
01) A subducção ocorre em áreas de convergência de norte, o Saara, cortado pelo Trópico de Câncer e ao
placas tectônicas onde uma delas mergulha embaixo sul, o Kalahari, cortado pelo Trópico de Capricórnio.
da outra, podendo causar sismos. 02) A área mais ao norte do continente africano possui
02) O Brasil está localizado em área mais centrada na diversos países com maioria islâmica. Dentre eles
placa sul-americana. Esta placa tem um desloca- encontram-se Argélia, Marrocos, Egito e Tunísia, en-
mento à oeste onde encontra-se em maior extensão tre outros.
neste lado com a placa de Nazca. 04) A maior parte da população africana é composta por
04) O anel de fogo do Pacífico localiza-se, basicamente, não religiosos. Isso decorre do fato de, em países
em áreas entre placas tectônicas. É a área do pla- mais pobres e subdesenvolvidos, a fé não possuir
neta com a maior incidência de terremotos. importância, diferentemente de países superdesen-
volvidos, onde a religião e a fé são cruciais para ex-
08) O vulcanismo pode ser gerado em áreas divergentes plicar seu desenvolvimento.
das placas tectônicas. O vulcanismo também é um
fator endógeno de formação do relevo. 08) Alguns países africanos são formados por ilhas. Den-
tre eles, Madagascar, que fica na costa leste do con-
16) O limite de placas tectônicas transformante ocorre tinente. Já São Tomé e Príncipe e Cabo Verde ficam
quando as placas deslizam lateralmente. Um bom do lado da costa oeste da África.
exemplo disso ocorre na falha de San Andreas, no
estado da Califórnia, nos EUA. 16) Na região central do continente africano, cortada
pela linha do Equador, encontra-se a floresta do
Congo, uma área de vegetação latifoliada úmida.

32 Sobre o período da Guerra Fria, assinale o que for cor-


reto.
34 Sobre o cristianismo, assinale o que for correto.
01) A Doutrina Truman, criada pelo presidente estadu-
nidense Harry Truman, previa que os EUA deveriam 01) O ramo do catolicismo, apesar de perder número de
intervir perante ameaças comunistas no mundo, adeptos na América Latina nas últimas décadas,
com apoio financeiro e militar. ainda é a religião mais seguida na região.
02) Alemanha Oriental, Tchecoslováquia, Hungria e Po- 02) Atualmente, muitos países do Oriente Médio, na
lônia foram alguns dos países socialistas que esta- Ásia, possuem maioria da população das diversas
vam localizados à leste da chamada "Cortina de Ferro". denominações cristãs.
04) Construído por comando soviético, o Muro de Ber- 04) Pela primeira vez na história, um papa eleito é nas-
lim, que dividia a capital alemã em duas áreas (a cido na América Latina. O argentino, de origem je-
ocidental capitalista e a oriental socialista), tinha o suíta, Jorge Mario Bergoglio, adotou o nome de
propósito de evitar a migração e o contato dos so- Francisco.
cialistas com a área capitalista da cidade. 08) O cristianismo copta é um ramo surgido no Egito,
08) A corrida armamentista foi uma característica im- onde ainda hoje possui muitos adeptos.
portante deste período. Vários países tornaram-se 16) O luteranismo que surgiu na Alemanha, a partir de
potências nucleares, como China, França, Reino Martinho Lutero, faz parte do ramo protestante do
Unido, Alemanha e Japão, cada país defendendo seu cristianismo.
alinhamento político-econômico.
16) A contracultura foi um movimento iniciado no pe-
ríodo de Guerra Fria, caracterizado por um descon-
tentamento dos jovens ocidentais de países mais
desenvolvidos em busca de mais participação na po- ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES
lítica e nos movimentos civis. Esse movimento se
espalhou, influenciando jovens de vários lugares da
Terra.

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35 Sobre a industrialização na Europa, assinale o que for 37 Sobre grandes áreas urbanas do Brasil e do mundo, as-
correto. sinale o que for certo.
01) A Primeira Revolução Industrial ocorreu na Ingla- 01) Boswash é uma megalópole do nordeste dos EUA,
terra em meados do século XVIII. Porém, atual- entre as cidades de Boston e Washington.
mente, a Inglaterra não possui a maior economia da 02) Na região metropolitana da cidade de São Paulo, no
Europa. Brasil, existe o chamado ABCD, sigla originada que
02) Algumas das marcas mais famosas de automóveis representa as cidades de Santo André, São Bernardo
do mundo têm origem na França, caso da Renault, do Campo, São Caetano do Sul e Diadema.
Peugeot e Citroën. 04) Não existem cidades ou áreas metropolitanas no
04) A Alemanha tem grande destaque na indústria mun- continente da Oceania com mais de 1 milhão de ha-
dial e é a maior economia europeia atual. Entre al- bitantes.
gumas indústrias com sede neste país, estão a 08) Xangai é a cidade mais populosa da China, locali-
Bayer, na área química; a Adidas, na área de artigos zada a leste do país. A cidade apresenta grande pro-
esportivos; a Siemens, com produtos variados. blema com poluição atmosférica na área urbana.
08) Milão, Turim e Gênova formam um importante tri- 16) A região metropolitana de Ponta Grossa reúne
ângulo industrial no norte da Itália. A fábrica auto- atualmente vários municípios dos Campos Gerais
motiva da Fiat tem origem na cidade de Turim. que, juntos, possuem mais de 3 milhões de habitan-
16) Os países nórdicos, apesar de garantirem boa quali- tes.
dade de vida para seus cidadãos, não são sede de
grandes marcas multinacionais em sua indústria.
Todos eles possuem, exclusivamente, indústrias de
médio porte.

38 Sobre o Conselho de Segurança da ONU, assinale o que


for correto.
01) A função principal do conselho é trabalhar na área
36 Sobre as energias renováveis no mundo, assinale o que da segurança alimentar para erradicar a fome no
for correto. mundo.
02) Somente os membros permanentes do conselho têm
01) Apesar de condições geográficas menos favoráveis direito de veto nas decisões.
que em vários países do mundo, a maior capacidade
04) O conselho possui 10 membros rotativos, eleitos a
instalada de energia solar está na Alemanha.
cada 2 anos.
02) A energia eólica já é utilizada há milhares de anos
08) Possui 5 membros permanentes, vencedores na Se-
para moer grãos e bombear água e mais recente-
gunda Guerra Mundial: EUA, Rússia (ex-URSS),
mente para gerar energia elétrica.
Reino Unido, França e China.
04) A energia geotérmica é aquela proveniente pelo ca-
16) O conselho reflete o respeito que seus membros efe-
lor natural do interior da Terra. O país nórdico Islân-
tivos conquistaram no pós-Segunda Guerra. Por
dia, apesar de seu pequeno território e população de
esse motivo não existem reinvindicações de outros
cerca de 300 mil habitantes (equivalente à da cidade
países para tornarem-se membros permanentes
de Ponta Grossa) está entre os dez maiores produ-
deste órgão da ONU.
tores mundiais desse tipo de energia.
08) Não existe nenhuma forma de energia renovável
que pode ser gerada a partir dos mares.
16) O carvão mineral, formado a partir de antigas flo-
restas soterradas, é uma das fontes mais baratas de
energia renovável no mundo. 39 Sobre a geologia do município de Ponta Grossa, assinale
o que for correto.
01) Grandes derrames basálticos ocorreram no Cretá-
ceo, onde hoje fica o município de Ponta Grossa. A
ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES decomposição da rocha basáltica compôs um solo
extremamente fértil na região.
02) Ponta Grossa possui a formação de folhelho, tipo de
rocha onde pode-se encontrar fósseis no município.
04) No município, é possível encontrar soleiras de dia-
básio, que é um tipo de rocha ígnea.
08) Rochas sedimentares e rochas metamórficas não
são encontradas dentro do território de Ponta
Grossa.
16) O município possui importante formação do arenito
Furnas, gerado por deposição siluro-devoniana.

9
40 Sobre parques nacionais ou estaduais presentes no es- 43 Sobre os territórios conhecidos como "tigres asiáticos",
tado do Paraná, assinale o que for correto. assinale o que for correto.
01) O Parque Estadual de Vila Velha possui vegetação 01) Os tigres asiáticos voltam sua produção para o mer-
de mata tropical associada a rochas ígneas da for- cado interno e, praticamente, não exportam sua
mação Vila Velha. produção industrial.
02) O Parque Nacional do Iguaçu fica no oeste do estado 02) A atração de capital estrangeiro e mão de obra ba-
e possui importante área do bioma de mata Atlân- rata, estão entre algumas características que torna-
tica. ram a economia dos tigres asiáticos mais agressiva.
04) No município de Jaguariaíva, está localizado o Par- 04) O Japão é um dos maiores produtores de tecnologia
que Estadual do Cerrado, que possui um dos últimos dentre os países chamados tigres asiáticos.
remanescentes dessa vegetação no Paraná. 08) Hong Kong, um dos tigres asiáticos, possui uma ex-
08) As ilhas litorâneas paranaenses, apesar de apresen- celente qualidade do ar, com modelo industrial alta-
tarem bom grau de preservação, não possuem áreas mente sustentável do ponto de vista ambiental.
de parques estaduais ou nacionais. 16) Cingapura, Hong Kong e Taiwan são exemplos dos
16) O Parque Estadual do Guartelá, que possui o maior chamados tigres asiáticos localizados no sudeste da
canyon do Paraná, formado pelo rio Tibagi, está lo- Ásia.
calizado no município de Castro.

44 Sobre países localizados na área centro-oriental da Eu-


41 Sobre problemas ambientais na região dos Campos Ge- ropa, assinale o que for correto.
rais, no Paraná, assinale o que for correto.
01) A área centro-oriental da Europa abrigou, durante a
01) Ponta Grossa possui problemas relacionados ao seu Guerra Fria, países socialistas da chamada "Cortina
aterro sanitário, localizado a leste da sede munici- de Ferro".
pal, área de recarga do Aquífero Furnas. 02) Sérvia e Hungria, países presentes nessa área geo-
02) Em geral, Ponta Grossa possui uma rede com cen- gráfica, recentemente resolveram monitorar com
tenas de quilômetros de arroios na área urbana, dos mais intensidade suas fronteiras a fim de evitar a
quais a maioria com alto grau de despoluição. entrada de refugiados em seu território.
04) Curitiba, onde nasce o rio Iguaçu, possui muitas in- 04) É a área mais rica no contexto europeu com países
dústrias que poluem as nascentes desse rio. bastante desenvolvidos, como Itália e Espanha.
08) Telêmaco Borba apresenta problemas relacionados 08) As Montanhas Rochosas, os Apalaches e os Apeninos
a odores emitidos pela produção de papel e celulose são as mais altas formações do relevo dessa área
no município. europeia.
16) Carambeí, por ser uma cidade rural, não possui pro- 16) Não existem países da área centro-oriental da Eu-
blemas com poluição nos arroios ou rios em sua área ropa que fazem parte da União Europeia.
municipal.

45 Sobre tempestades que ocorrem na Terra, assinale o que


42 Sobre a região sudeste do Brasil, assinale o que for cor- for correto.
reto.
01) Tornados, também conhecidos como tufões, são fe-
01) A região metropolitana de Belo Horizonte, em Minas nômenos meteorológicos que surgem nos mares e
Gerais, possui o quinto parque industrial do país, deslocam-se para a terra em nuvens em formato de
perdendo apenas para as regiões metropolitanas de funil.
São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre e Curitiba. 02) Nas planícies centrais dos EUA, existe uma área pro-
02) Os Jogos Olímpicos de 2016 foram realizados na ci- pícia à formação de tornados. No Brasil, os tornados
dade do Rio de Janeiro, no estado homônimo. Os são raros e ocorrem somente no sudeste e no sul do
investimentos feitos nas obras de infraestrutura, se- país.
gurança, meio ambiente foram muito eficientes, 04) Furacões são fenômenos que surgem com muita
provando que o brasileiro é um povo organizado. umidade em oceanos e mares em águas aquecidas
Mas o melhor foi o investimento na formação dos a mais de 27 ºC.
atletas, visto que o Brasil saiu como uma potência
08) Em 2004, surge o furacão Catarina, atingindo o Bra-
olímpica, ficando entre os cinco melhores no quadro
sil, sendo o primeiro registrado no país e o único
final de medalhas.
surgido no Atlântico Sul.
04) Goiás, com sua capital economicamente dinâmica,
16) As tempestades de granizo são formadas a partir de
Goiânia, é um dos maiores produtores de gado e
nuvens do tipo cirros, geradas em altitudes mais al-
soja na região.
tas e compostas de cristais de gelo, sem a interfe-
08) São Paulo, o estado mais rico da região e do país, rência de outros tipos de nuvens em sua formação.
possui o maior parque industrial nacional.
16) Espírito Santo é o estado mais a leste e o que possui
o menor PIB desta região.

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