Procedimentos Básicos para o

Atendimento Educacional
Especializado (AEE) na
Educação Profissional
Tecnológica

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INSTITUTO

FEDERAL

Módulo 4
Tecnologia Assistiva na Educação
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(AEE) na Educação Profissional e Tecnológica
Módulo 4 – Tecnologia Assistiva na Educação

Informações do Módulo

- Plano de Ensino

- Contatos (Redes Sociais)

- Assistam os vídeos
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Legislação (DECRETO Nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004)

Art. 8o Para os fins de acessibilidade, considera-se:

V - ajuda técnica: os produtos, instrumentos, equipamentos ou tecnologia adaptados

ou especialmente projetados para melhorar a funcionalidade da pessoa portadora de
deficiência ou com mobilidade reduzida, favorecendo a autonomia pessoal, total ou
assistida;
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Tecnologia Assistiva

Tecnologia Assistiva - TA é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o

arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar
habilidades funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover
vida independente e inclusão. (BERSCH & TONOLLI, 2006)
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Conceito

"Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar,

que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que
objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de
pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua
autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social". (BRASIL - SDHPR. –
Comitê de Ajudas Técnicas – ATA VII apud BERSCH, 2017)
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Os recursos de tecnologia assistiva estão muito próximos do nosso dia-a-dia. Ora eles
nos causam impacto devido à tecnologia que apresentam, ora passam quase
despercebidos. Para exemplificar, podemos chamar de tecnologia assistiva uma
bengala, utilizada por nossos avós para proporcionar conforto e segurança no
momento de caminhar, bem como um aparelho de amplificação utilizado por uma
pessoa com surdez moderada ou mesmo veículo adaptado para uma pessoa com
deficiência. (MANZINI, 2005, p. 82)

* Recursos e Serviços
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Classificação das TAs
por Categorias (Bersch, 2017)

- Auxílios para a vida diária e vida prática

- Comunicação Aumentativa e Alternativa
- Recursos de acessibilidade ao computador
- Sistemas de controle de ambiente
- Projetos arquitetônicos para acessibilidade
- Órteses e próteses
- Adequação Postural
- Auxílios de mobilidade
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Categorias (Bersch, 2017)

- Auxílios para ampliação da função visual e recursos que traduzem

conteúdos visuais em áudio ou informação tátil
- Auxílios para melhorar a função auditiva e recursos utilizadosm para traduzir os
conteúdos de áudio em imagens, texto e língua de sinais.
- Mobilidade em veículos
- Esporte e Lazer.
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Referências

BERSCH, RITA. Tecnologia Assistiva. 2017. Disponível em:

<_x005F_x0001_http://www.assistiva.com.br/Introducao_Tecnologia_Assistiva.pdf>.
Acesso em 20 jan. 2018

BERSCH, R.; TONOLLI , J. C. Tecnologia Assistiva. 2006. Disponível em: <

http://www.assistiva. com.br/ >. Acesso em: 20 jan. 2018.

BRASIL, 2004. DECRETO Nº 5.296. Disponível em:

<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.htm>.
Acesso em: 20 jan. 2018.
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Referências

GALVÃO FILHO, TEÓFILO. A Tecnologia Assistiva: De que se trata? Clique aqui para
acessar. Acesso em 19 jan. 2018

MANZINI, E. J. Tecnologia assistiva para educação: recursos pedagógicos adaptados. In:

Ensaios pedagógicos: construindo escolas inclusivas. Brasília: SEESP/MEC, p. 82-86,
2005.
 ORGANIZAÇAO
-
Centro de Referência em Formação de Pessoas em Conteúdos Específicos
do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro

PARCEIROS
Instituições da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
Instituto Nacional de Educação de Surdos

REALIZAÇAO
-
Diretoria de Políticas e Regulação da Educação Profissional e Tecnológica
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO GOVER NO FEt>t. ~ "-. \_