FÍSICA
PROF.: Dr. MARCELO NUNES COELHO
TURMA: ___________________ – 2º ANO – __________
Ramon milker Laurentino desista
ALUNO (A): __________________________________________________________________
ELETROSTÁTICA 1
Objetivos
* Apreender a noção de carga elétrica;
* Compreender a quantização da carga elétrica;
* Entender porque há corpos neutros e corpos
eletrizados (positivamente ou negativamente);
* Compreender o conceito de condutores e
isolantes;
* Entender os processos pelos quais se pode
eletrizar um corpo.
* Conhecer, compreender e ser capaz de utilizar
em situações diversas, os princípios da
eletrostática: conservação da carga elétrica e
atração e repulsão das cargas elétricas;
* Compreender a Lei de Coulomb para as forças
eletrostáticas.
Introdução
Este texto dá início aos nossos estudos de
eletricidade. Esta área da física é dividida em duas
subáreas: a eletrostática e a eletrodinâmica.
A eletrostática é a parte da Física que estuda as
cargas elétricas em equilíbrio e os fenômenos
que são observados nestas situações
A eletrodinâmica é a parte da Física que estuda
as cargas elétricas em movimento e os
fenômenos que são observados nestas situações
Esta área da Física teve suas primeiras
observações ainda no século VII a.C. (estas
observações, contudo, não eram observações
científicas. Não tinham o rigor científico que se
desenvolveria com Galileu, Newton e Descartes
no século XVI e XVII).
Conta-se que Tales de Mileto percebeu (lá
no século VII a.C.) que ao atritar pele de animal e
âmbar (uma resina fóssil), este adquiria a
propriedade de atrair pequenos pedaços de palha.
Demorou cerca de 20 séculos (isso quer
dizer 2000 anos da ciência da eletricidade parada)
até que William Gilbert (baseando-se no método
Eletrotécnica vespert
DATA: ___/___/2022
de Galileu) realizasse experimentos onde
verificava que o tipo de atração que se observa
com o âmbar atritado (eletricidade) é diferente do
tipo de atração que se nota entre ímãs e alguns
metais (magnetismo). Gilbert publicou suas ideias
em seu famoso livro De Magnete. Foi aí que surgiu
a dicotomia entre eletricidade e magnetismo que
durou até James Clerk Maxwell (séc. XIX).
No século XVIII, Stephen Gray provou que
é possível transferir de um corpo a outro a
propriedade de atrair ou repelir. Até este
momento, pensava-se que isso só podia ser feito
por atrito. Charles Du Fay descobriu que havia dois
tipos de “eletricidade”. Por isso, atração e
repulsão.
Foi Benjamin Franklin quem propôs a ideia
de que o fenômeno de atração e repulsão é
consequência da transferência de um só tipo de
eletricidade. Ele considerava que os corpos
continham um fluido elétrico. Quando o corpo
perdia este fluido, adquiria o que chamamos hoje
de carga elétrica negativa. Quando o corpo
recebia este fluido, adquiria carga elétrica
positiva.
Veremos que a ideia de Franklin se
aproxima muito das ideias atuais. Contudo, a
eletricidade não é devido a nenhum fluido e sim
às cargas elétricas.
Todas essas visões representaram passos
na construção do conhecimento consolidado que
temos hoje sobre eletrostática. A forma como a
física dessa área é pensada hoje é bem diferente e
toma por base o conceito de carga elétrica.
Noção de carga elétrica
Sabemos de muito tempo que a ideia de
carga elétrica repousa sobre a ideia do átomo. O
modelo de átomo usado pela ciência, sabemos
também, não foi sempre como o conhecemos
hoje. Para ter uma ideia disso, pesquise:
1. Em que ano foi descoberto o próton? Quem
descobriu?
Em 1319 porErnestRutherford
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________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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2. Em que ano foi descoberto o Nêutron? Quem
descobriu?
Foidescoberto em 1332 por James
________________________________________
________________________________________
Chadwick
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________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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3. Em que ano foi descoberto o elétron? Quem
descobriu?
Descorbeto
por thompson
________________________________________
em 1837
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________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Como se pode ver, o átomo não foi
entregue pronto e acabado aos cientistas. Muitas
pessoas contribuíram e continuam contribuindo
para a formulação de um modelo de átomo cada
vez mais capaz de fazer previsões experimentais.
Para que consigamos entender os fenômenos
com os quais iremos nos deparar, é suficiente
considerarmos o modelo atômico proposto por
Rutherford-Bohr. Ou seja, o átomo é composto
de três partículas.
Modelo esquemático do átomo
4. Quais são as três partículas que compõem o
átomo?
Pretosneutros letras
________________________________________
e
5. Quais são as cargas destas três partículas?
M A D A M Aneutra
________________________________________
6. Como se relacionam as massas destas três
partículas?
Amassade um Atomo se dápelasoma
________________________________________
de
Pretos e neutros
Não deixe de notar que se trata de um modelo
de átomo. O caráter minúsculo dessa entidade
impossibilita que os observemos diretamente.
Assim sendo, tudo que podemos fazer é
observar alguns fenômenos e tentar deduzir
qual seria a estrutura de matéria por baixo
daqueles fenômenos. Há outros modelos de
átomo, mais simples e mais complexos. Para
nosso propósito, esse modelo clássico é
suficiente.
A unidade de medida utilizada no Sistema
Internacional de Unidades (SI) para se medir a
intensidade de uma carga elétrica é o Coulomb (C).
O Coulomb não é uma unidade fundamental do SI,
sendo, portanto, definido a partir de outra
unidade (esta sim, fundamental), o Ampère (A) –
a unidade de medida de corrente elétrica.
1 Coulomb é a quantidade de carga elétrica que
atravessa uma sessão transversal em 1 segundo
quando a corrente passando por essa sessão é
de 1 Ampère.
O cientista norte-americano, Robert
Milikan (século XIX) descobriu que a carga elétrica
de menor módulo existente na natureza é a do
elétron (consequentemente, a do próton).
Chamou esta carga elementar de e.
Em suas experiências, ele foi capaz de
determinar o tamanho da carga do elétron.
𝟏 𝒆 = 𝟏, 𝟔 ∙ 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪
 Isso significa que em 1 C de carga elétrica cabem
muitas cargas iguais à do elétron (ou do próton).
𝑄 = ±𝑛. 𝒆

7. Quantos elétrons ou prótons tem em uma carga Onde 𝑛 é um número natural.

elétrica de 1 C de módulo?
Relembre da carga do elétron e responda:
1 6 10 eletrens
________________________________________
10. É possível um corpo com carga elétrica 𝑄 =
O elétron, como sabemos, foi descoberto −3.10−19 𝐶? Por quê?
por Thomson. Ao mesmo tempo que descobriu o Não
________________________________________
11. Épois
a
possívelcarga
E é quantizada
um corpo com carga elétrica 𝑄 =
elétron, Thomson propôs a existência também de
cargas positivas (lembra do pudim de passas). 64.10−19 𝐶?
Contudo, ele não considerou “partículas” de Sim
________________________________________
12. É possível um corpo com carga elétrica 𝑄 =
cargas positivas. Thomson não aventou a
possibilidade do próton. Para ele, essa carga 100.10−19 𝐶?
positiva estava espalhada por todo o átomo Não poisé um na de carga
________________________________________

quebrada
Por muito tempo, acreditou-se que
IMPORTANTE
prótons, nêutrons e elétrons eram as partículas
Não confunda a carga elétrica em si com o corpo
fundamentais do átomo. Depois de muita
que contém carga elétrica. A carga elétrica é
pesquisa, sabe-se que o elétron é, de fato,
uma propriedade intrínseca de alguns corpos.
indivisível. Os prótons e os nêutrons, no entanto,
Ou seja, alguns corpos têm carga elétrica assim
são constituídos de partículas ainda menores: os
com têm massa, por exemplo. Não tem
quarks.
nenhuma relação entre a carga elétrica em um
Existem seis tipos de quarks: up, down,
corpo e seu tamanho.
strange, charm, top e bottom. A tabela abaixo
apresenta a carga elétrica dos quarks.
Mas como Thomson foi capaz de propor
que existiam cargas positivas, mesmo sem
Tipo Carga elétrica
conseguir detectá-las?
2
8. Considere os objetos ao seu redor. Toque-os,
Up + 𝑒
3
1
2
1
experimente-os (não é pra pôr na boca, viu!). Qual Down − 𝑒
3
a intensidade da carga elétrica desses objetos (em 1
geral)? Strange − 𝑒
3
Não consigo
9. Imagine
saber
________________________________________
que você é Thomson e acabou de Charm
2
+ 𝑒
3
descobrir que a matéria possui, entre várias 2
Top + 𝑒
coisas, uma enorme quantidade de partículas 3
negativas (elétrons). Contudo, você olha ao seu 1
Bottom − 𝑒
redor e percebe que, em geral, os objetos são 3
neutros, o que você conclui imediatamente?
Existem
________________________________________
uma grandequantidades ESQUISITO, NÃO É! ACABAMOS DE DIZER QUE
de pratos
Quantização da carga elétrica
MILIKAN DESCOBRIU QUE QUALQUER CARGA
EXISTENTE NA NATUREZA É UM MÚLTIPLO
O físico Robert Milikan (aquele que mediu INTEIRO DA CARGA DO ELÉTRON. OS QUARKS
a carga do elétron) também concluiu, a partir de PARECEM CONTRADIZER ISSO!
seus trabalhos que qualquer carga elétrica
existente na natureza é sempre um múltiplo Primeiro, na época de Milikan ele não
inteiro da carga do elétron. Ou seja, Milikan sabia da existência dos quarks. Segundo, de
descobriu que a carga elétrica é quantizada. Ela acordo com a teoria aceita, não é possível um
não pode assumir qualquer valor, mas somente quark existir sozinho. Eles sempre aparecem em
múltiplos da carga elementar e. grupos, formando outras partículas. Assim,
Assim, sendo Q a carga de um sistema mesmo que os quarks estivessem lá quando
qualquer Milikan fez seus experimentos, por conta da
limitação de seus equipamentos, ele não foi capaz
de detectá-los. Por exemplo: um próton e um
nêutron seriam constituídos de três quarks cada.
Sabendo que na composição dos prótons
e dos nêutrons só participam quarks up e down e
sabendo que as cargas dos prótons e dos nêutrons
são +e e zero, respectivamente,
13. Quais os quarks que compõem o próton?
(consulte a tabela acima)
2QuarksUP e 1down
________________________________________
14. Quais os quarks que compõem o nêutron?
(consulte a tabela acima)
2 Quarks Down 1 UP
________________________________________
e Cargas de mesma natureza (sinal) se repelem ao
PERCEBA QUE OS QUARKS SE UNEM PARA
FORMAR CARGAS QUE SÃO MÚLTIPLOS
INTEIROS DE e.
Corpo eletricamente neutro e corpo eletrizado
Um corpo, em seu estado natural, é
neutro. Isso significa que ele possui iguais
quantidades de cargas positivas (prótons) e
negativas (elétrons). Seus átomos são neutros.
Quando há um desequilíbrio entre a
quantidade de cargas positivas e negativas,
dizemos que o corpo está eletrizado.
O corpo pode estar positivamente
eletrizado (ele possui mais prótons que elétrons);
ou negativamente eletrizado (ele possui mais
elétrons que prótons).
Como você deve ter observado, a massa
do próton é cerca de 1836 vezes a massa de um
elétron. Assim sendo, com certeza, os elétrons são
muito mais fáceis de serem movidos que os
prótons. Além disso, em uma estrutura sólida, por
exemplo, os prótons estão muito mais fixos que os
elétrons.
TÁ AQUI UMA COISINHA QUE VOCÊ NÃO PODE
ESQUECER NUNCA!
COMO OS ELÉTRONS SÃO MAIS LEVES E MENOS
FIXOS À ESTRUTURA DO MATERIAL, A
ELETRIZAÇÃO DE UM CORPO SÓLIDO SE DÁ
EXCLUSIVAMENTE PELO MOVIMENTO DE
ELÉTRONS.
15. Um corpo está negativamente carregado. O
que aconteceu? Ele ganhou elétrons ou perdeu
prótons?
Ganhou trens
ele
________________________________________
16. Um corpo está positivamente carregado. O
que aconteceu? Ele ganhou prótons ou perdeu
elétrons?
Ganhou Prótons
________________________________________
Princípios da eletrostática
Todo nosso estudo sobre esse assunto,
tem como base dois princípios: o princípio da
atração e repulsão das cargas elétricas e o
princípio da conservação da carga elétrica.
Princípio da atração e repulsão das cargas
elétricas
Já não é surpresa que existem dois tipos
de cargas elétricas: positivas e negativas. As
experiências têm mostrado que:
passo que cargas de natureza oposta (sinais
contrários) se atraem. Positivo repele positivo;
negativo repele negativo; positivo atrai negativo
(e vice-versa).
Princípio da conservação da carga elétrica
Princípios de conservação são de extrema
importância na física (já vimos isso com a energia
e a quantidade de movimento linear). Agora,
importa-nos saber que a carga elétrica também se
conserva.
Em um sistema eletricamente isolado, a soma
algébrica das cargas elétricas contidas no
sistema será sempre a mesma.
Dizer que um sistema é eletricamente isolado,
significa dizer que nenhuma carga elétrica sai ou
entra dele.
17. Um sistema eletricamente isolado contem três
corpos, A, B e C carregados da seguinte forma:
𝑄𝐴 = +3 𝐶, 𝑄𝐵 = +5 𝐶 e 𝑄𝐶 = −4 𝐶. Qual a
carga total desse sistema?
At 4C
________________________________________
18. Em um momento posterior, as cargas estavam
distribuídas da seguinte forma: 𝑄𝐴 = +1 𝐶, 𝑄𝐵 =
+6 𝐶 e 𝑄𝐶 = 𝑁 𝐶. Quanto vale 𝑁?
77N 4 Na 3C
________________________________________
Condutores e isolantes
Estudar eletricidade é estudar a matéria
em si. Dessa forma, é importante que façamos a
distinção entre duas classes de materiais cujas
características interferem na forma como vão
interagir quando em sistemas elétricos. São os
condutores e isolantes.
Isolantes
A matéria é feita de átomos que, por sua
vez, são feitos de prótons, nêutrons e elétrons.
Por ter massa muito alta (comparada aos
elétrons), o núcleo (prótons e nêutrons) é
praticamente imóvel (apenas oscilam um pouco
em torno de suas posições de equilíbrio).
Em alguns materiais, os elétrons dos
átomos são tão fortemente ligados aos seus
núcleos que não lhes é permitido vagar pelo
material. Como os elétrons não estão livres para
se mover, não há portadores móveis de cargas
elétricas. Ou seja, não há quem transporte as
cargas elétricas. Materiais assim são ditos
isolantes.
Materiais isolantes não permitem o movimento
de partículas carregadas
19. Pesquise os nomes de alguns materiais
isolantes.
Borracha vidro águapura
________________________________________
Oleo
________________________________________
ar
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Condutores
Em alguns outros materiais, a força de
ligação entre alguns elétrons e os núcleos de seus
átomos é tão pequena que estes elétrons estão
praticamente livres para se mover por todo o
material. Dessa forma, se for necessário, haverá
portadores de carga livres. Ou seja, há partículas
disponíveis para transportar cargas elétricas.
Materiais assim são ditos condutores.
Materiais condutores permitem o fluxo de
partículas carregadas
É importante ter em mente que, mesmo
sendo condutor e permitindo o fluxo de partículas
carregadas, um material sempre vai oferecer uma
certa resistência ao movimento dessas partículas.
É natural. Parte dessa resistência vêm das colisões
que a partícula faz quando se move por dentro do
condutor. Essa resistência vai dar origem a um
fenômeno chamado efeito Joule e que é o motivo
pelo qual os condutores geralmente aquecem
quando percorridos por uma corrente elétrica.
20. Pesquise os nomes de alguns materiais
condutores.
Cobre alumínio prata
________________________________________
ouro e
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Semicondutores e supercondutores
Embora não seja possível dar uma
descrição do que são estes materiais utilizando
física clássica, hoje eles são de extrema
importância para a tecnologia. São duas classes de
materiais cujas denominações derivam das
anteriores.
Um semicondutor é um tipo de material
que apresenta comportamento de condutor sob
certas circunstâncias e comportamento de
isolante em outras. Por exemplo: o selênio é
condutor quando exposto à luz e isolante quando
no escuro.
Um supercondutor é um tipo de material
que apresenta comportamento de condução sem
oferecer nenhuma resistência. Ou seja, as cargas
elétricas que se movem por dentro de um
supercondutor não sofrem nenhuma resistência
ao movimento (isso significa que a corrente
elétrica não perde energia na forma de calor. Não
tem efeito Joule). Os vários supercondutores
conhecidos hoje em dia têm como desvantagem o
fato de que só apresentam este comportamento
em baixíssimas temperaturas. Para se ter uma
ideia, o supercondutor de maior temperatura
conhecido atualmente é um composto de óxido de
cobre (HgBa2Ca2Cu3O8+X) que adquire a
propriedade de supercondução somente abaixo
de -109oC (164 K).
21. Pesquise os nomes de alguns semicondutores
e supercondutores e, no caso desses últimos, as
temperaturas em que se tornam
supercondutores.
Germanico
________________________________________
e silício ai O
gia
me curio
________________________________________
vira à
um supercondutor
________________________________________
263,15C
________________________________________
________________________________________
Processos de eletrização
Já sabemos que existem corpos
positivamente carregados, negativamente
carregados e neutros. Como, no entanto, é
possível carregar ou descarregar um corpo? Há
alguns processos pelos quais podemos fornecer
ou retirar cargas elétricas de um corpo.
Eletrização por atrito
Este é o mais antigo e conhecido processo
de eletrização de um corpo. Desde o século VII a.C.
(com o âmbar e as peles de animais) já se sabia
 que atritar um objeto em outro, faria com que eles
passassem a atrair outros objetos. A explicação
para isso hoje é a seguinte:
Ao atritar um objeto em outro, você está
fazendo com que um deles perca elétron.
Considerando que o sistema formado pelos dois
objetos é eletricamente isolado e levando em
conta a conservação da carga elétrica:
22. Para onde vão os elétrons que são arrancados
de um dos corpos durante o processo de
eletrização por atrito?
São transferidos para outro
________________________________________
23. Se um corpo perde n elétrons, quantos corpo
elétrons ganha o outro corpo durante o processo?
os n eletremperdidos
________________________________________
24. Se os dois eram neutros no início do processo,
como está o primeiro corpo agora? E como está o
segundo corpo? o maiseletrizadoestácom 26. Dessa forma, ao atritar um pedaço de plástico
mais eletras já o outro perdeu
________________________________________ os com pele de coelho, quem receberá elétrons e
25. Compare a intensidade das cargas nos dois quem perderá elétrons?
corpos?
142 o plático receberá eletros
________________________________________

carga positiva
________________________________________ 27. Ao atritar um pedaço de algodão e um pedaço
de seda, quem receberá elétrons e quem perderá
Assim, quando eletrizados por atrito, um dos elétrons?
O algodãoreceberaletras
corpos fica com falta de elétrons (carregado ________________________________________
positivamente) e o outro com excesso de
elétrons (carregado negativamente). É Se você estiver disposto e tiver o material,
importante notar que, por conta da conservação você pode fazer um experimento muito simples
da carga elétrica, a quantidade de elétrons que agora mesmo.
um deles perdeu, o outro irá ganhar. Ou seja, as Material:
cargas obtidas pelos dois têm a mesma - Dois canudos de refrigerante;
intensidade, diferindo somente pelo sinal. - Um pedaço de linha de costura;
- Papel higiênico/papel toalha;
Mas surge uma pergunta: Procedimento:
Qual material vai ficar positivamente carregado i. Amarre a linha de costura na
e qual vai ficar negativamente carregado? ponta de um dos canudos de linha
modo que você possa pendurar
Essa pergunta foi respondida depois de o canudo pela linha.
muito experimento. Construiu-se o que se chama ii. Atrite os dois canudos com o
de série triboelétrica (tabela abaixo). Uma série papel higiênico/papel toalha
triboelétrica é uma tabela onde os materiais são por aproximadamente 1 min
dispostos de acordo com sua maior ou menor (cada um deles
facilidade para perder ou ganhar elétrons. A separadamente, é claro).
tabela abaixo, por exemplo está organizada de Segure a ponta do canudo com
canudo
forma que os materiais que estão na parte de cima uma das mãos e atrite o papel
tem maior facilidade de perder elétrons quando com a outra. Tome cuidado
atritados. para que a mão que está
atritando o papel não fique
encostando no canudo.
Quando concluir com um
canudo, peça alguém para
segurá-lo pela ponta enquanto
você atrita o outro.
iii. Feito isso, pendure o primeiro canudo pela
linha e tente aproximar lentamente o outro
canudo.
28. O que acontece?
________________________________________
29. Por que isso acontece?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
É muito importante compreender que, quando se
eletriza um isolante (extraindo ou cedendo-lhe
elétrons), as cargas adquiridas permanecem onde
foram colocadas, tendo em vista que isolantes
não permitem o movimento de cargas elétricas
dentro dele. No caso de um condutor, ao ser
eletrizado, as cargas se distribuem por toda a sua
superfície.
Eletrização por contato
Considere dois corpos condutores A e B,
sendo que, pelo menos um deles, está carregado
eletricamente com uma carga 𝑄.
É importante você lembrar sempre e antes de
tudo que, quando um condutor está carregado, a
carga elétrica em excesso se distribui somente
sobre a superfície do condutor.
Espero que isso faça sentido pra você. Afinal de
contas, cargas de mesmo sinal se repelem e
tentarão se afastar o máximo possível. O mais
distante possível que elas conseguem ficar uma
da outra é na superfície do condutor.
Considere a situação da figura abaixo:
Antes Durante Depois
No início, somente o condutor A está
carregado com uma carga 𝑄 (negativamente,
nesse caso). Ele tem excesso de elétrons.
Ao colocá-lo em contato com o outro
condutor B, a carga dispõe agora de mais
superfície sobre a qual ela pode se espalhar.
Sendo assim, algumas cargas que estavam sobre o
corpo A, se espalharão por sobre o corpo B
também. Se, nesse momento, você desfizer o
contato, o corpo A ainda está eletrizado (com uma
carga 𝑄𝐴 menor que 𝑄). Porém, o corpo B também
terá adquirido uma carga 𝑄𝐵 .
30. De acordo com o que se observa na figura, qual
a relação entre os sinais das cargas dos corpos
eletrizados por contato?
A B
________________________________________
31. Se o corpo A, no início, tinha carga de 10 C e
no fim tem 7 C, quanto tem o corpo B?
3C
________________________________________
32. Se o corpo A, no início, tinha carga de -8 C e no
fim tem -6 C, quanto tem o corpo B?
z
________________________________________
Nunca esqueça que as cargas sempre se
distribuirão sobre a superfície do condutor (isso é
muito importante). Assim sendo, a quantidade de
carga que cada condutor ganhará nessa
eletrização por contato, depende do seu
tamanho.
TAMBÉM NÃO DEIXE DE NOTAR QUE, NO CASO
DE ELETRIZAÇÃO POR CONTATO, OS SINAIS DAS
CARGAS FINAIS É O MESMO.
33. Dois corpos idênticos A e B de cargas 𝑄𝐴 =
−10 𝐶 e 𝑄𝐵 = 6 𝐶 são colocados em contato.
Qual a carga final de cada um?
LC
________________________________________
34. Seja A um corpo eletrizado com carga 𝑄 e B um
corpo neutro (ambos condutores) idêntico a A.
Faz-se contato entre eles. Qual a carga final de
cada um?
A cargaseráigual
________________________________________
35. Seja A um corpo esférico eletrizado com carga
𝑄 e B um corpo esférico neutro (ambos
condutores). Considere que o corpo B é muitas
vezes maior que o corpo A (muito maior mesmo –
tipo o planeta Terra e uma bola de basquete). Qual
dos dois receberá a maior quantidade de carga
quando postos em contato?
B
________________________________________
36. Se o corpo B for “infinitamente” maior que o
corpo A, como se relacionam as cargas finais de B
e de A?
B irá recebertudo
________________________________________
Condutores em contato com a Terra
Sabemos que a Terra é uma esfera
condutora. Considere uma esfera condutora de
dimensões muito menores que a da Terra (do
tamanho de uma bola de futebol, por exemplo).
Suponha que essa pequena esfera está carregada
negativamente.
37. O que acontecerá quando essa esfera for posta
em contato com a Terra?
os eletras
________________________________________
irão para a terra
38. Se compararmos a carga que resta na esfera
com a carga que fluiu para a Terra, dá pra
desprezar a carga da esfera?
Sim
________________________________________
39. Podemos dizer, com isso, que a esfera ficou
neutra depois que entrou em contato com a
Terra?
g
________________________________________
ESTE PROCESSO É O QUE CHAMAMOS DE
ATERRAMENTO. QUANDO LIGAMOS UM
CONDUTOR CARREGADO À TERRA, AS CARGAS
EM EXCESSO NO CONDUTOR SÃO
TRANSFERIDAS PARA A TERRA, FAZENDO COM
QUE O CONDUTOR SE NEUTRALIZE
Na figura, duas situações: i) o condutor está
carregado positivamente. Como não é possível o
fluxo de cargas positivas em um sólido, para que
ele se descarregue, cargas negativas fluem da
Terra para ele até neutralizá-lo. ii) o condutor está
negativamente carregado. Ao aterrá-lo, seus
elétrons em excesso fluem para a Terra,
descarregando-o.
Eletrização por indução
Podemos fazer uso do aterramento para
ajudar a eletrizar um corpo (sem necessidade de
atrito e sem necessidade de contato). O processo
é baseado no princípio da indução. Considere a
seguinte situação.
carregado neutro
Nesta figura, um corpo inicialmente carregado
negativamente (da esquerda), é aproximado de
um corpo inicialmente neutro (perceba que no
corpo da direita, a quantidade de cargas positivas
e negativas é igual. Logo, ele está neutro).
40. Baseado no princípio da atração e repulsão das
cargas elétricas, por que as cargas do condutor da
direita estão distribuídas da forma representada
na figura?
________________________________________
to to
oh
________________________________________
atraindo a negativa
________________________________________
________________________________________
AS CARGAS NEGATIVAS DO CORPO CARREGADO
REPELEM AS CARGAS NEGATIVAS DO CORPO
NEUTRO, FAZENDO COM QUE ELAS FLUAM
PARA A EXTREMIDADE OPOSTA DO CORPO.
COM ISSO, FICA UMA FALTA DE CARGA
NEGATIVA DO OUTRO LADO (OU SEJA, FICA
SOBRANDO CARGA POSITIVA).
DIZEMOS QUE O CORPO CARREGADO INDUZIU A
DISTRIBUIÇÃO DE CARGAS DO OUTRO CORPO.
carregado neutro
41. Descreva o que aconteceu na situação da
figura acima.
mesma atuaçãoda anterior
________________________________________
apenas invertendo
________________________________________
as
cargas
________________________________________
________________________________________
O CORPO CARREGADO INICIALMENTE É
CHAMADO DE INDUTOR. O CORPO NEUTRO
QUE TEM SUA DISTRIBUIÇÃO DE CARGAS
MODIFICADA, É CHAMADO DE INDUZIDO.
Também é importante que você perceba que,
devido a distribuição assimétrica de cargas do
induzido, suas cargas positivas estão mais
próximas do corpo carregado do que suas cargas
negativas. Isso gera uma atração entre o indutor
e o induzido (mesmo com o induzido ainda
neutro)
42. O que aconteceria se, estando a configuração
assim, você ligasse o induzido à Terra, como na
figura abaixo?

Carga elétrica
Terra
A terra fornecera eletros
________________________________________
Dessa forma é natural esperar que a
a 2
________________________________________
para esfera intensidade da força dependa da intensidade de
________________________________________
cada uma das cargas 𝑞 e 𝑄. Assim:
A TERRA NEUTRALIZARIA ESTA EXTREMIDADE
DO INDUZIDO, FAZENDO COM QUE ELE FIQUE
COM UM EXCESSO DE CARGAS NEGATIVAS
(LEMBRE-SE QUE NO INÍCIO ELE ESTAVA
NEUTRO).
Se, agora, você cortar essa conexão com a Terra,
a carga permanecerá no induzido.
Dizemos que houve uma eletrização por indução.
ATENTE PARA O FATO DE QUE, APÓS
ELETRIZADO, O INDUZIDO PASSA A POSSUIR
UMA CARGA DE SINAL CONTRÁRIO A DO
INDUTOR.
A lei de Coulomb
Como sabemos de longa data, cargas de
mesmo sinal se repelem e cargas de sinais
contrários se atraem. Isso significa que, mesmo à
distância, as cargas exercem forças sobre as
outras. Charles-Augustin Coulomb, determinou
experimentalmente como seria a forma
matemática da força de interação entre duas
cargas 𝑞 e 𝑄.
43. Nas situações abaixo, desenhe em cada
partícula carregada, o vetor força devido a
interação com a outra carga.
2 - -
7 𝑑2
e
- +
+
e -
+
e +
Pense um pouco. No caso da Força
gravitacional a propriedade da matéria
responsável pela interação é a massa. Lembre-se
que a Força era proporcional ao produto das
massas dos corpos que interagiam.
44. Por qual propriedade da matéria é causada a
força elétrica?
________________________________________
𝐹 ~ 𝑞. 𝑄
Além do mais, a Força gravitacional
também dependia inversamente do quadrado da
distância.
Você, também, deve ter percebido do
experimento com os canudos de refrigerante, que
a força é mais intensa quanto mais você aproxima
um canudo do outro. Dessa forma, e já levando
em conta o que sabemos da força gravitacional, é
razoável esperar que a força elétrica dependa da
distância. Coulomb mostrou que a força varia com
o inverso do quadrado da distância (como a força
gravitacional). Ou seja
1
𝐹~
𝑑2
onde 𝑑 é a distância de uma carga até a outra.
Como não há mais nada que influencie na
força entre as duas cargas, Coulomb propôs que a
força de interação seria
𝑞. 𝑄
𝐹 = 𝑘.
Essa equação é conhecida como a Lei de
Coulomb para forças eletrostáticas (observe que
ela é, matematicamente, exatamente igual à força
gravitacional). Se 𝐹 for medido em Newton (𝑁),
cargas medidas em Coulomb (𝐶) e distâncias
medidas em metros (𝑚), qual a unidade de
medida do 𝑘.
É
 A constante 𝑘 (conhecida como constante d) Apenas as hipóteses II e III.
eletrostática) depende do meio onde a interação e) Nenhuma das três hipóteses.
está acontecendo. Assim, por exemplo, o 𝑘 do
vácuo é diferente do 𝑘 da água. O valor de 𝑘 (para 2. (PUC-SP) Tem-se três esferas metálicas A, B e C,
o vácuo) foi determinado experimentalmente e inicialmente neutras. Atrita-se A com B,
vale mantendo C à distância. Sabe-se que, nesse
𝑚2 processo, B ganha elétrons e que, logo após, as
𝑘0 = 9,0.109 𝑁 2 esferas são afastadas entre si de uma grande
𝐶
É muito comum escrever o valor do 𝑘 em distância. Um bastão eletrizado positivamente é
função de outra constante, da seguinte forma: aproximado de cada esfera, sem tocá-las.
1 Podemos afirmar que haverá atração:
𝑘=
4𝜋𝜖 a) apenas entre o bastão e a esfera B.
Onde a constante 𝜖 é chamada de b) entre o bastão e a esfera B e entre o bastão e a
permissividade elétrica. esfera C.
Para o vácuo c) apenas entre o bastão e a esfera C.
1 d) entre o bastão e a esfera A e entre o bastão e a
𝑘0 =
4𝜋𝜖0 esfera B.
e) entre o bastão e a esfera A e entre o bastão e a
45. Sabendo o valor de 𝑘0 do vácuo, calcule o 𝜖0 esfera C.
do vácuo (não esqueça a unidade de medida).
3. (UFC-CE) A figura a seguir mostra as esferas
metálicas, A e B, montadas em suportes isolantes.
Elas estão em contato, de modo a formarem um
46. Uma partícula A tem carga 𝑞 = 1 𝐶. Outra único condutor descarregado. Um bastão isolante,
partícula B tem carga 𝑄 = 2 𝐶. Sabendo que eles carregado com carga negativa, –q, é trazido para
estão separados por uma distância 𝑑 = 1 𝑚. Qual perto da esfera A, sem tocá-la. Em seguida, com o
a intensidade força de interação entre eles? É de bastão na mesma posição, as duas esferas são
atração ou repulsão? F F 9.109pA F18.109separadas. Sobre a carga final em cada uma das
Nf
________________________________________ esferas podemos afirmar:
Repulsão
47. E se a carga da partícula A fosse 𝑞 = −2 𝐶.
Qual seria a intensidade da força entre elas? Seria
de atração ou repulsão?
seria 16.103 de atração
________________________________________
48. Se ainda considerássemos a situação da
questão 47 só que com as partículas afastadas
uma da outra por 𝑑 = 2 𝑚. Qual seria a a) a carga final em cada uma das esferas é nula.
intensidade da força entre elas? Seria de atração b) a carga final em cada uma das esferas é
negativa.
3.1mi
ou repulsão? 415.109 c) a carga final em cada uma das esferas é positiva.
de atração
________________________________________
d) a carga final é positiva na esfera A e negativa na
esfera B.
Questões e) a carga final é negativa na esfera A e positiva na
1. (Furg-RS) Três esferas metálicas podem ser esfera B.
carregadas eletricamente. Aproximando-se as
esferas duas a duas, observa-se que, em todos os 4. (Uerj) Duas partículas de cargas +4Q e –Q
casos, ocorre uma atração elétrica entre elas. Para coulombs estão localizadas sobre uma linha,
essa situação são apresentadas três hipóteses: dividida em três regiões I, II e III, conforme a figura
I) Somente uma das esferas está carregada. abaixo:
II) Duas esferas estão carregadas.
III) As três esferas estão carregadas. Quais das
hipóteses explicam o fenômeno descrito?
a) Apenas a hipótese I.
b) Apenas a hipótese II.
c) Apenas a hipótese III.
Observe que as distâncias entre os pontos são 7. (FGV-SP)
todas iguais. Tomemos três
a) Indique a região em que uma partícula esferas
positivamente carregada (+Q coulomb) pode ficar metálicas
em equilíbrio. b) Determine esse ponto de idênticas, A, B e
equilíbrio. C, a primeira
delas carregada
5. (Mack-SP) Nos pontos A(2, 2), B(2, –1) e C(–2, – com carga
1) do plano cartesiano, são colocadas, elétrica q e as
respectivamente, as cargas elétricas puntiformes outras duas
QA = 1,2 μC, QB = –1,0 μC e QC = 1,6 μC. neutras.
Considerando que a experiência foi realizada no Separada e
vácuo (k0 = 9 · 109 N · m2/C2) e que as distâncias sucessivamente
são medidas em metros, a intensidade da força A é colocada em
elétrica resultante sobre a carga QB, situada em B, contato com B,
é: depois com C.
a) 0,9 · 10–3 N b) 1,2 · 10–3 N Posteriormente, A e B e A e C são posicionadas
c) 1,5 · 10–3 N d) 2,1 · 10–3 N conforme as figuras 1 e 2: Observação: O
–3
e) 4,5 · 10 N raio das esferas é desprezível em relação às
distâncias d e 2d. A razão F1/F2 é igual a:
6. (UFV-MG) Deseja-se, dispondo do material
ilustrado abaixo, carregar as esferas metálicas a) 2 b) 4 c) ½
com cargas de mesmo módulo e sinais opostos, d) 1 e) ¼
sem encostar o bastão nas esferas. Descreva, em
etapas, e apresentando as respectivas 8. (Fafi-MG) Dizer que a carga elétrica é
ilustrações, o procedimento necessário para se quantizada significa que ela:
atingir este objetivo. a) só pode ser positiva
b) não pode ser criada nem destruída
c) pode ser isolada em qualquer quantidade
d) só pode existir como múltipla de uma
quantidade mínima definida
e) pode ser positiva ou negativa

9. (Unitau-SP) Uma esfera metálica tem carga

elétrica negativa de valor igual a 3,2.10-4 C. Sendo
a carga do elétron igual a 1,6.10-19 C, pode-se
concluir que a esfera contém:
a) 2.1015 elétrons
b) 200 elétrons
c) um excesso de 2.1015 elétrons
d) 2.1010 elétrons
e) um excesso de 2.1010 elétrons

10. (UNI-RIO) Três

esferas idênticas,
muito leves, estão
penduradas por
fios perfeitamente
isolantes, num
ambiente seco,
conforme mostra a figura. Num determinado
instante, a esfera A (QA = 20 μC) toca a esfera B (QB
= -2 μC); após alguns instantes, afasta-se e toca na
esfera C (QC = -6 μC), retornando à posição inicial.
Após os contatos descritos, as cargas das esferas
A, B e C são, respectivamente, iguais a (em μC):
a) QA = 1,5 QB = 9,0 QC = 1,5
b) QA = 1,5 QB = 11 QC = 9,0
c) QA = 2,0 QB = -2,0 QC = -6,0
d) QA = 9,0 QB = 9,0 QC = 9,0
e) QA = 9,0 QB = 9,0 QC = 1,5
11. (Efoa-MG) Um sistema é constituído por um
corpo de massa M, carregado positivamente com
carga Q, e por outro corpo de massa M, carregado
negativamente com carga Q. Em relação a este
sistema pode-se dizer que:
a) sua carga total é -Q e sua massa total é 2M
b) sua carga total é nula e sua massa total é 2M
c) sua carga total é -2Q e sua massa total é 2M
d) sua carga total é -Q e sua massa total é nula
e) sua carga total é nula e sua massa total é nula
12. (PUC-SP) Não é possível eletrizar uma barra
metálica segurando-a com a mão, porque:
a) a barra metálica é isolante e o corpo humano é
bom condutor
b) a barra metálica é condutora e o corpo humano
é isolante
c) tanto a barra metálica como o corpo humano
são bons condutores
d) a barra metálica é condutora e o corpo humano
é semicondutor
e) tanto a barra metálica como o corpo humano
são isolantes
13. (UEL-PR) Campos eletrizados ocorrem
naturalmente em nosso cotidiano. Um exemplo
disso é o fato de algumas vezes levarmos
pequenos choques elétricos ao encostarmos em
automóveis. Tais choques são devidos ao fato de
estarem os automóveis eletricamente carregados.
Sobre a natureza dos corpos (eletrizados ou
neutros), considere as afirmativas a seguir:
I. Se um corpo está eletrizado, então o número de
cargas elétricas negativas e positivas não é o
mesmo.
II. Se um corpo tem cargas elétricas, então está
eletrizado.
III. Um corpo neutro é aquele que não tem cargas
elétricas.
IV. Ao serem atritados, dois corpos neutros, de
materiais diferentes, tornam-se eletrizados com
cargas opostas, devido ao princípio de
conservação das cargas elétricas.
V. Na eletrização por indução, é possível obter-se
corpos eletrizados com quantidades diferentes de
cargas.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa
correta.
a) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
14. (UFJF-MG) Três
esferas metálicas neutras,
eletricamente isoladas
do ambiente, estão
encostadas umas nas outras com seus centros
alinhados. Carrega-se um dos extremos de um
bastão de vidro positivamente. Este extremo
carregado é aproximado a uma das esferas ao
longo da linha formada por seus centros (veja a
figura abaixo para uma ilustração). Mantendo o
bastão próximo, mas sem que ele toque nas
esferas, estas são afastadas uma das outras, sem
que se lhes toque, continuando ao longo da
mesma linha que formavam enquanto estavam
juntas. Podemos afirmar que após afastar-se o
bastão, as esferas ficam:
a) duas delas com carga positiva e uma com carga
negativa
b) duas delas neutras e uma com carga positiva
c) uma neutra, uma com carga positiva e uma com
carga negativa
d) duas neutras e uma com carga negativa
15. (Fuvest-SP)
Aproximando-se uma barra
eletrizada de duas esferas
condutoras, inicialmente descarregadas e
encostadas uma na outra, observa-se a
distribuição de cargas esquematizada na figura
abaixo. Em seguida, sem tirar do lugar a barra
eletrizada, afasta-se um pouco uma esfera da
outra. Finalmente, sem mexer mais nas esferas,
remove-se a barra, levando-a para muito longe
das esferas. Nessa situação final, a figura que
melhor representa a distribuição de cargas nas
duas esferas é:
 16. (UFCE) A figura e) Ambas podem ser tanto de atração como Bde
mostra as esferas repulsão entre as partículas que interagem.
metálicas, A e B,
montadas em suportes 19. (ESPM-SP) No centro do quadrado abaixo, no
isolantes. Elas estão m contato, de modo a vácuo, está fixa uma carga
formarem um único condutor descarregado. Um elétrica +q. Nos vértices do
bastão isolante, carregado com carga negativa, - quadrado temos, também
q, é trazido para perto a esfera A, sem tocá-la. Em fixas, as cargas +Q, -Q, -Q e
seguida, com o bastão na mesma posição, as +Q. Para qual das direções
duas esferas são separadas. Sobre a carga final aponta a força elétrica
em cada uma das esferas podemos afirmar: resultante na carga central?
a) A carga final em cada uma das esferas é nula. a) A b) B
b) A carga final em cada uma das esferas é c) C d) D
negativa. e) E
c) A carga final em cada uma das esferas é positiva.
d) A carga final é positiva na esfera A e negativa na 20. (UNI-RIO) Duas esferas metálicas idênticas, de
esfera B. dimensões desprezíveis, eletrizadas com cargas
e) A carga final é negativa na esfera A e positiva na elétricas de módulos Q e 3Q atraem-se com força
esfera B. de intensidade 3,0.10-1 N quando colocadas a uma
distância d, em certa região do espaço. Se forem
17. (UEPI) Um pêndulo eletrostático sofre atração colocadas em contato e, após o equilíbrio
elétrica por um bastão A e repulsão elétrica por eletrostático, levadas à mesma região do espaço e
outro bastão, B, conforme indica a figura. separadas pela mesma distância d, a nova força de
interação elétrica entre elas será:
a) repulsiva de intensidade 1,0.10-1 N
b) repulsiva de intensidade 1,5.10_1 N
c) repulsiva de intensidade 2,0.10-1 N
d) atrativa de intensidade 1,0.10-1 N
e) atrativa de intensidade 2,0.10-1 N
Assinale, entre as alternativas adiante, qual a que
melhor representa a relação entre as cargas 21. (Furg-RS) A figura
elétricas dos bastões A e B e do pêndulo mostra duas esferas
eletrostático. metálicas de massas
a) O pêndulo pode estar eletricamente neutro. iguais, em repouso,
b) Se A for eletricamente positivo, o pêndulo pode suspensas por fios
ser positivo ou neutro. isolantes. O ângulo do fio com a vertical tem o
c) Se A for negativo, o pêndulo pode ser positivo. mesmo valor para as duas esferas. Se ambas as
d) Se B for negativo, o pêndulo pode ser negativo esferas estão eletricamente carregadas, então
ou neutro. elas possuem, necessariamente, cargas:
e) A e B podem ter cargas de mesmo sinal e o a) de sinais contrários
pêndulo ser neutro. b) de mesmo sinal
c) de mesmo módulo
18. (Vunesp-SP) Assinale a alternativa que d) diferentes
apresenta o que as forças dadas pela lei da e) positivas
Gravitação Universal de Newton e pela lei de
Coulomb têm em comum. 22. (UFOP-MG) A
a) Ambas variam com a massa das partículas que figura mostra a
interagem. configuração de
b) Ambas variam com a carga elétrica das equilíbrio de uma
partículas que interagem. pequena esfera A e
c) Ambas independem do meio em que as um pêndulo B que
partículas interagem. possuem cargas de
d) Ambas variam com o inverso do quadrado da mesmo módulo.
distância entre as partículas que interagem.
a) O que pode ser afirmado sobre os sinais das
cargas de A e B?
b) Se tg α = 4/3 e a massa de B é 0,1 kg,
determine os módulos das cargas de A e B.
(Dados: aceleração da gravidade g = 10 m/s2; k0 =
9.109 N.m2/C2)
23. (Unama-PA) A molécula da água, sendo polar
(distribuição assimétrica de cargas com acúmulo
de positivas de um lado e negativas do outro –
Figura 1), tem a capacidade de atrair corpos
neutros.
distância h. Desprezando o atrito com as paredes
de vidro e a atração gravitacional entre as esferas,
calcule o valor de h. (Considere: g = 10,0 m/s2, k0
= 9.109 N.m2/C2.
GABARITO
1. (b); 2. (b); 3. (d); 4. (dissertativa); 5. (c); 6.
(dissertativa); 7. (c); 8. (d); 9. (c); 10. (a); 11. (b);
12. (c); 13. (b); 14. (c); 15. (b); 16. (d); 17. (c); 18.
(d); 19. (c); 20. (a); 21. (b); 22. a) as cargas
possuem sinais contrários; b) Q2 = 1,22.10-6 C; 23.
(d); 24. X = 12,4 m; 25. (h = 0,12 m);

Esta capacidade confere à água o “poder” de

limpeza pois, por onde ela passa, seus lados
“eletrizados” vão atraindo partículas neutras
(Figura 2) e arrastando-as com o fluxo em direção
aos esgotos. Pode-se dizer que um corpo
eletrizado (indutor) atrai um corpo neutro porque
induz neste...
a) apenas cargas de sinal contrário ao das cargas
do indutor, sendo, portanto, atraídas
b) apenas cargas de mesmo sinal das cargas do
indutor, sendo, portanto, atraídas
c) cargas das duas espécies, porém, as de sinal
contrário ao das cargas do indutor são mais
numerosas e a força de atração é maior que a de
repulsão
d) cargas das duas espécies, porém, as de sinal
contrário ao das cargas do indutor, ficam mais
próximas deste e a força de atração é maior que a
de repulsão.

24. (FEI-SP) Duas cargas elétricas puntiformes Q1 e

Q2 = 4Q1 estão fixas nos pontos A e B, distantes 30
cm. Em que posição (x) deve ser colocada uma
carga Q3 = 2Q1 para ficar em equilíbrio sob ação
somente de forças elétricas?

25. (Unitau-SP) Um tubo de vidro na posição

vertical contém duas esferas iguais A e B, de
massas 1,0.10-4 kg. A esfera A é fixada no fundo do
tubo enquanto B pode subir ou descer dentro do
tubo, acima de A. Quando a carga q = -4,0.10-8 C é
colocada em cada esfera, a esfera B permanece
suspensa, em equilíbrio, acima de A, a uma