Halloween - Projeto

Projeto de formação e Ensino desenvolvido  de forma interdisciplinar pela Professora de colaboradora desta unidade
de ensino cujo objetivo é oportunizar os alunos a conhecer um pouco mais do folclore americano favorecendo a
integração entre comunidade interna e externa num clima de conhecimento da escrita e da leitura.

Projeto pedagógico:  Halloween -   (Pluralidade Cultural)

Disciplina envolvida: alfabetização, Fluência Leitora e matemática.

Público-alvo: alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental I.

Professora responsável: Rosa Maria Ferreira

Período: 24 ao 27 de Outubro de 2022.

Justificativa:
Dar oportunidade para que as crianças conheçam um pouco do folclore americano, atravéz de atividades propostas,
tenham conhecimento da leitura e escrita.realizem atividades em grupo favorecendo a interação entre eles. Prova
disso é o entusiasmo dos alunos em se fantasiarem e juntos curtirem essa festa. Os alunos empenham-se em
desenvolver a imaginação e  a criatividade no momento da realização das atividades de jogos de memóriadecoração
e cruzadinha.e aprendem a planejar e organizar uma festa, um evento ou uma apresentação.

Objetivos:
– Reconhecer a narrativa oral como veículo de formação da identidade cultural de um povo.

– Identificar lendas folclóricas como parte do repertório cultural de um povo.

– Rever ou conhecer as lendas e tradições do folclore brasileiro, valorizando-o.

– Salientar a importância do folclore na divulgação da cultura e dos costumes dos povos.

– Identificar a tradição oral de costumes e vivências.

– Rever ou conhecer a tradição do Halloween (Dia das Bruxas).

- Desmistificar os preceitos e preconceitos criados em relação a essa festa, analisando e trabalhando ela de forma
cultural e não religiosa.

Procedimentos:
– Apresentar o Halloween, explicando que se trata de uma tradição dos países e como é comemorada,
principalmente nos Estados Unidos e no Brasil que é comemorado o dia do sa i (31 de outubro)

– Montar, com desenhos dos alunos, um painel das principais figuras do Halloween para trabalhar o vocabulário
específico dessa comemoração.

– Confeccionar máscaras de morcego, de fantasma, caveira, etc.

-apresentar um video sobre o assunto abordado e de todas as atividades realizadas com os alunos no decorrer da
semana.

Conteúdos atitudinais:
– Reconhecer e respeitar a diversidade cultural.

– Valorizar a diversidade cultural dentro e fora do nosso país.

– Reconhecer a importância da integração cultural promovida pela globalização.

– Promover a integração dos colegas de sala por meio de atividades propostas.

Aspectos a serem avaliados:

- Apresentação das pesquisas na forma de cartazes;

- Participação e desempenho dos alunos nas atividades propostas.