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Segunda lista de Matemática Básica

2022:
Resolva os exercı́cios abaixo, tomando bastante cuidado com a maneira de como escrever
a resolução dos mesmos. Não use calculadora; a ideia é que você treine e se prepare para a
matéria que vai estudar nas disciplinas introdutórias oferecidas pela UAMat. Essa lista é parte
do que você deve saber para cursá-las com sucesso!

Questão 1. Determine o maior conjunto (b) 1 > |2 − x| ⩾ 5


dos números reais para o qual as expressões
abaixo façam sentido:
(c) |x + 3| < 7

(a) y − 2
x − 2

(d) ≥3
2 −3
(b) √
3

x−2 3x
(e) a − > b, b > 0

1 2
(c) √
4
3x − 9
√ √ Questão 4. Determine as raı́zes dos po-
(d) x − 2 + 3 − x linômios:

Questão 2. Racionalize o numerador ou o (a) x − 4


denominador e simplifique o resultado:

x (b) x2 − 7x
(a) √
x−2
√ (c) x2 − 16
x x2 + 4
(b)
3
(d) x3 + 27
x
(c) √ √
2+ 3
√ √ (e) x2 − 5x + 6
3− 2
(d)
x
(f) x3 − x2 − 4x + 4
Questão 3. Resolva as desigualdades e in-
dique graficamente a solução:

(a) |x| < 3


2

Questão 5. Quais dos gráficos abaixo são u3 − 1


(c) h(u) =
gráficos de funções e quais não são? Justifi- u2 + 1
que suas respostas.
(d) p(x) = 8x

(e) φ(x) = arc tg(πx)

(f) u(t) = log3 (t)


Questão
r 7. Considere a função
1
y= − 1.
x
a) Justifique sua resposta em cada item.
(a) x pode ser negativo?

(b) x pode ser igual a 0?

(c) x pode ser menor do que 1?

(d) x pode ser maior do que ou igual a 1?


Questão 8. Determine o domı́nio e a ima-
b) gem de cada função, especifique os intervalos
dentro dos quais a função é crescente e aque-
les em que ela é decrescente. Determine quais
das seguintes funções são pares, ı́mpares ou
nem par e nem ı́mpar. Caso a função seja tri-
gonométrica, indique seu perı́odo. Por fim,
represente graficamente as funções abaixo.
Existem simetrias entre os gráficos? Em caso
positivo, quais são elas?
(a) f (x) = x

(b) f (x) = x2


c) (c) f (x) = x
Questão 6. Identifique cada função como √
uma função constante, linear, de potência, (d) f (w) = 4 − w2
polinomial (estabeleça seu grau), racional,
1
algébrica, trigonométrica, exponencial ou (e) f (z) = √
logarı́tmica. Lembre-se de que algumas 1+ z
funções podem se encaixar em mais de uma (f) y = −x3
categoria.
1
(a) f (x) = 2x + 5 (g) y = −
x
√ p
(b) g(x) = 5
x (h) y = |x|
3

3
(i) y = −x 2 (c) log25 5 = x
(d) x = log0,1 10−2
(j) f (x) = log2 x Questão 13. Ache o valor de y:
1
(k) f (x) = log 1 x (a) y = 2 log5 25 − 4 log2 + log0,01 100
3 8
2
(b) y = [log5 (log3 243)]
(l) f (x) = sen(−2x) √ √
(c) y = log8 2 + log4 3 2

(m) f (x) = −1 + 2 · sen x


 Questão 14. Resolva as equações:
3
(a) logx 10 = 3
x

(n) f (x) = cos 2
(b) log3 (2x + 31) = 4
(c) log(x+5) 64 = 3
x
(o) f (x) = 2 (d) (log4 x)2 − 4 log4 x + 3 = 0
 Questão 15. Calcule o valor de :
 −x, se x < −π
(a) 23+log2 5

(p) t(x) = π, se − π ≤ x < 0


−x2 , se x ≥ 0 (b) 52−log5 4
( (c) 72·log7 3
x, se x ≤ 0
(q) h(x) = (d) aloga 2·log2 9
x2 + 1, se x > 0
Questão 16. Determinar para quais valores
Questão 9. Dadas as funções f (x) = 4x−5, de k existe x tal que:
u(x) = x2 e t(x) = ex , encontre: 3k + 5
(a) sen x =
2
(a) (u ◦ f )(x) 2
k + 9k + 7
(b) (f ◦ u)(x) (b) cos x =
7
(c) (t ◦ f )(x) 4k − 5
(d) f −1 (c) sen x =
2−k
Questão 17. Determine o valor de y, 0 <
Questão 10. Resolva as equações: π
y<
(a) 3 · 2x+1 − 4 · 2x−2 − 6 · 2x = −4 2
(a) y = arc sen 12

(b) 2 · 3x−1 = 9x − 7
(c) 5 + 25x = 6 · 5x (b) y = arc cos 12


(c) y = arc tg( 3)
Questão 11. Resolva as inequações:
7
(a) (0, 7)x ≤
x
10
(b) 36( 3 −1) > 6x+1
1
(c) ≤ 3−x < 9x+1
3  2
x −x  2
1 1
(d) >
3 3

Questão 12. Usando a definição de logarit-


mos, calcule o valor de x:
(a) log2 32 = x
1
(b) x = log 1 Ângulos Notáveis
3 9

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