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Aluno: Flávia Carvalho F.

Purificate
Matricula: 16216080178
Polo: Saquarema

PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL (AD1) - 2019.1

GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I

Coordenador: Prof. Clézio dos Santos

Questão 1 – A sistematização do pensamento geográfico só ocorreu no século XIX,


em função de um conjunto de condições históricas associadas ao processo de
avanço do capitalismo na fase imperialista e da própria evolução do pensamento
dado, sobretudo, em função de novas filosofias e formas de interpretação do mundo.
Dessas condições históricas, Moraes (1997) assinalara alguns pressupostos que
favorecem a formação da Geografia como saber sistematizado. Cite os
pressupostos e os comente. (2,5)

São eles:

• A ampliação do conhecimento do mundo propiciada pela expansão marítima européia.

• A produção de inventários sobre os lugares realizados em expedições exploratórias e


cientificas

• A melhoria das técnicas navegação e, por conseguinte, uma melhora gradual das técnicas
cartográficas.

• As correntes filosóficas do século XVIII, valorizaram a explicação racional do mundo, e


com isso, valorizaram temas geográficos, especialmente ligados à natureza e fenômenos.

• A formação dos estados nacionais e a necessidade de racionalizar a gestão do território,


população e recursos naturais.

• As teorias evolucionistas, que colocaram em discussão a relação entre natureza e sociedade,


buscando identificar os efeitos da natureza sobre a sociedade.

Questão 2 – A geografia de Vidal de La Blache sofreu a influência de seu tempo, La


Blache foi um defensor do Estado francês, mas com uma diferença, construída
sobre dois pilares: uma suposta neutralidade científica e uma crítica em relação à
obra de Ratzel. Aponte e descreva as três críticas feitas por La Blache. (2,5)

Vidal irá fazer três críticas em relação à obra de Ratzel.

Primeira: haveria uma politização explícita da parte de Ratzel quanto aos interesses alemães.
Para Vidal, uma ciência neutra não poderia se portar dessa maneira.
Segunda: Ratzel valorizou demais o papel da natureza, minimizando o elemento humano.
Para La Blache, era preciso valorizar o elemento humano para muito além das infl uências do
meio.

Terceira: a relação mecânica entre homem e natureza proposta por Ratzel. Com isso propôs
uma postura relativista, a partir da qual o homem pudesse ter algum papel ativo, e não ser
apenas um marionete da natureza.

Questão 3 – Dentre as correntes de renovação da Nova Geografia, explique as


características da Geografia Crítica e da Geografia Humanística, tecendo suas
diferenças em relação ao entendimento do Espaço Geográfico. (2,5)

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Questão 4 – Lobato Corrêa (1995) chama atenção que quando o homem realiza
trabalho, ou seja, quando o homem transforma a natureza, ele está produzindo o
espaço. Dessa forma, o autor destaca dois pontos fundamentais quanto ao espaço,
que denominará de “organização espacial”. Cite os dois pontos, suas características
e os exemplifique com exemplos de sua cidade ou região. (2,5)

No primeiro ponto ele chama a atenção para a questão da reprodução. De acordo com Lobato
Corrêa (1995) quando produzir seu espaço o homem criar as condições para a sua reprodução
social e viabiliza necessidades ligadas à sua própria atividade.

A cidade de Arraial do Cabo possui muitos moradores que vivem da pesca e são considerados
pescadores profissionais. Com isso cada um possui se “barraco” onde é guardado seus
materiais e tralhas de pesca.

No segundo ponto, a questão é o formato que essa organização espacial irá assumir. Sabendo
que a organização espacial é uma reprodução social e viabiliza necessidades ligadas à própria
atividade do homem tendo como resultado de seu trabalho é possível perceber ela refletirá as
características culturais, econômicas e sociais do grupo que a criou.

Nessa mesma cidade existe uma colônia de pescadores na Praia Grande que reúne vários
desses barracos e assim quando existe uma necessidade ou falta alguma coisa para a execução
do trabalho, fica mais fácil de um pescador ajudar ao outro durante a atividade.

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