ESTUDO PEDAGÓGICO

Grupo Gestor das Equipes Multidisciplinares - GGEM

PODER JUDICIÁRIO

Excelentíssimo (a) Dr (a). Juiz (a) do Juizado Especial da Infância e

Juventude de Gurupi.

Nº do processo: 0010254-21.2022.8.27.2722
Classe da ação: GUARDA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE.

Polo ativo: Fátima Mª Ferreira de Melo Alves

Polo passivo: Vandair Ferreira de Melo

MM. Juiz (a),

Este relatório trata-se de um estudo pedagógico sobre a guarda da

adolescente Vitória Soares de Melo, 12 anos. Este documento tem a finalidade de
produzir o que foi observado sob a predisposição, aptidão e vontade entre os
membros da família e a adolescente. A entrevista foi realizada com a tia/madrinha
e polo ativo da guarda a Srª Fátima Mª Ferreira de Melo Alves, a orientadora da
escola da adolescente a Srª Sônia, a professora Srª Simone Gonçalves de
Andrade, a vizinha da ex madastra Srª Fátima, com o objetivo de observar e
verificar a concordância entre os membros da família na guarda da adolescente.

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1. PROCEDIMENTOS TÉCNICOS:
A entrevista foi realizada em escuta ativa da Senhora Fátima Maria que
sempre relata e mostra a vontade de cuidar, educar e proteger a
adolescente Vitória. Em visita a residência, situada numa fazenda próxima a
cidade de Cariri-TO, observa um local organizado e estruturado.
Foi realizada uma entrevista a orientadora educacional a Srª Sônia e a
professora de Projeto e Vida a Srª Simone Gonçalves. A orientadora que
tem o contato direto com a adolescente, relata que Vitória tem bom
comportamento, boas notas, é frequente, interessada no estudo, tirou duas
notas não tanto satisfatória e logo recuperou. A professora, no momento
não havia algo para falar da aluna.
Foi também ouvida a Srª Fátima, vizinha da ex companheira do pai de
Vitória, que relata os acontecimentos na vida egressa do casal em que
morava a adolescente.
A entrevista afirma Wiens apud Nunes, In: Cunha (1993) é um processo
bidirecional de interação, entre duas ou mais pessoas com o propósito
previamente fixado no qual uma delas, o entrevistador, procura saber o que
acontece com a outra, o entervistado, procurando agir conforme esse
conhecimento. Nesse sentido, Bleger (1980, p.21) define entrevista como
sendo um campo de trabalho no qual se investiga a condura e a
personalidade de seres humanos, uma utilização correta da entrevista,
integra assim aspectos inerente ao sujeito entrevistado.
Uma outra definição caracteriza a entrevista psicológica como sendo
“uma forma especial de conversão, um método sistemático para entrar na
vida do outro, na sua intimidade”(RIBEIRO, 1988, p. 154). Enfim, Gil
“compreende a entrevista como uma forma de diálogo assimétrico, em que
uma das partes busca coletar dados e a outra se apresenta como fonte de
informação (GIL 1999, p. 117).
Em observação e conversa com a adolescente Vitória, que opção de

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escolha de fazer parte da de sua nova família é de sua vontade, preferência

e amor.

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2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DOS ATENDIDOS

Nome: Vitória Soares de

Melo Naturalidade: Gurupi-
TO Idade: 12 anos
completo .
Data de nascimento: 30/09/2010

Estado civil: solteira

Certidão Nascimento: 55817, LVA

102, FLS 163

RG: 1.618.974

CPF: 088.509.031-46

Grau de instrução: Matriculado no 6º ano do ensino Fundamental

Endereço residencial: Residente na Estância Primavera(mais conhecida como

Fazenda Cipó), na BR 153, entrada no presídio agrícola, tem uma placa escrita
Metalnorte, entrar no primeiro mata burro a esquerda.

Nome: Fátima Maria Ferreira de Melo Alves (tia paterna e madrinha)

RG: 1.525.544

CPF: 380.495.461-87

Endereço residencial: Residente na Estância Primavera(mais conhecida como

Fazenda Cipó), na BR 153, entrada no presídio agrícola, tem uma placa escrita
Metalnorte, entrar no primeiro mata burro a esquerda.

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Nome: Sônia Kerr

Profissão: Professora

Endereço do Trabalho: Esc. Mul. Divina Ribeiro Borges, Av. Castelo Branco esq. c/
a 5 S/N- Cariri do Tocantins-TO

Nome: Fátima Pereira da Silva (vizinha da ex companheira do pai)

Telefone: (63) 9262-2731

1. CONTEXTUALIZAÇÃO DA DEMANDA

Ao ouvir Vitória, ela deixa claro que está bem, gosta do ambiente em que mora
e está feliz. A senhora Fátima, afirma que gosta de sua sobrinha Vitória e sempre
quis cuidar, proteger e zelar da adolescente.

Conforme estudo e observação de caso da adolescente Vitória. A criança tem

genitores que não apresenta condições emocionais, sociais para proteger e cuidar.
Caso houvesse, um acompanhamento e reestruturação desta família, seria grande o
risco da criança estar em risco de vulnerabilidade, como também de assédio sexual.
O pai, senhor Vandair, apresenta uma certa deficiência intelectual e emocional,
porém, cuidou da filha ao seu modo, sem a colaboração da mãe, a senhora Roselia.
Porém, segundo sua ex companheira a senhora Fátima, conhecida por miúda,
afirma que o pai teve relacionamento intímo com sua filha. A mãe, por viver numa
vida de alcoolismo, negligenciou os cuidados com a filha, deixando os dois em casa
para consumir no vício do álcool.
A criança mesmo sem demonstrar, a criança carrega algumas frustações,
receios, teve que residir na casa de passagem, morou com outro membro familiar e
dona Fátima a tia e madrinha antes não obteve a guarda para cuidado da menina.

Hoje, a adolescente encontra-se sobre a proteção de sua tia paterna/ madrinha,

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reside com sua avó que no momento está acamada, sua tia e madrinha, esposo de
sua madrinha, num ambiente favorável com plantas, alguns animais domésticos,
casa ampla e arejada, dificulta apenas o transporte da fazenda até a cidade, que é
transporte urbano mantido pela prefeitura de Cariri-TO.. É uma adolescente que está
amparada, protegida e cuidada. Ela encontra-se bem emocionalmente, recebe
carinho e apoio de seus familiares, é dada a adolescente regras, limites, obrigações,
percebe-se que a família está disposta a dar todo o respaldo, acolhimento que Vitória
precisa durante toda a sua vida.

2. CONSIDERAÇÕES TÉCNICAS
A escola é um contexto importante para a criança, já que está envolvida no
processo de formação de identidade e aspectos que perpassam pelo
desenvolvimento biopsicossocial do aluno (SERAFIM et al., 2011). Além disso, tal
instituição tem o importante papel de colaborar para a proteção da criança e do
adolescente de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL,
1990). Entretanto, como apontam Inoue e Ristum (2008), muitos profissionais têm
se distanciado desta responsabilidade em sua prática. As autoras denotam ainda
que o papel do docente com relação a este cuidado é de grande importância, já
que professores podem ser agentes fundamentais para o processo de prevenção,
identificação ou encaminhamento de possíveis alunos vítimas de abuso sexual
infantil.
Conforme foi conversado com a orientadora da escola em que Vitória estuda
a senhora Sônia Kerr, a adolescente é uma menina que não dá nenhum tipo de
trabalho escolar. Suas notas são boas, obteve duas notas baixa, mas logo a
recuperou. A aluna apresenta comportamento estável, nenhum tipo de rebeldia,
revolta. É um adolescente que tem firmeza em sua fala, sempre mostra que vive
muito bem e gosta muito de sua madrinha e tia. O passado que a adolescente
viveu parece que foi superado, pela fala da menina e comportamento. A mesma
não se
isola, ou causa algum tipo de desordem na escola, é participativa, gosta de estudar.
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Um exemplo sobre as influências:

Segundo Vygotsky, as influências culturais são maiores do que as herditárias no

funcionamento intelectual humano. É sob esta abordagem que acreditamos que uma criança e
adulto estiver com influências boas pode ter uma vida social ativa e superando a diversidade
de costumes, credos, raças, mitos, ações e outras adversidades.

Algumas literaturas e observações corroboram com esta afirmação de Vygotsky. A

criança quando é colocada num ambiente favorável a sua formação física, intelectual,
emocional, psicológica, moral, é notável um desenvolvimento humano saudável em todas as
áreas da vida.
É sob este sentido que a senhora Fátima está procurando zelar, cuidar, proteger e educar a
pessoa que escolheu para ser sua filha de coração .

3. CONCLUSÃO TÉCNICA

A adolescente Vitória Soares de Melo, hoje encontra acolhida, protegida e

cuidada. Sua atual residência é satisfatória, ela está feliz no local e com as
pessoas que mora. A Senhora Fátima Mª Ferreira de Melo Alves, tia e madrinha
da adolescente é uma mãe de família, sempre zelou, educou e ensinou bons
princípios aos seus filhos e estes cuidados se estende a este novo membro da
família a adolescente Vitória. Todos os alicerces que uma família precisa é
percebido neste novo lar de Vitória, o respeito, solidariedade, valores, limites,
regras, religião, amor. A adolescente está em formação e será muito importante
uma pessoa na vida dela que a ensine a saber ser, conviver, conhecer e estar.

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Gurupi, 07 de novembro de 2022.

Assinatura (Nome do profissional por extenso)

REFERÊNCIAS

A família e a escola trabalhando juntas no atendimento à criança na

educação infantil; FCE- Faculdade Campos Eliseos; Mara Roberta da Costa.

O diálogo possível em entrevistas midiáticas: a evidência da

experiência social na circularidade da relação, Thales Vilela LELO1 Marta
Regina MAIA2 Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, MG.
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