UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA II
Profa. Dra. Isaide de Araujo Rodrigues
Atividade II

01-) Explique porquê o potencial químico do solvente na solução é menor do que o potencial
químico do solvente puro e mostre a equação que representa esse comportamento.

02-) Se ao invés de um gás ideal puro, fosse uma mistura de gases, a expressão tornar-se-ia i = i
(T,p) + RT lnxi, analise agora esta expressão comparando o potencial químico puro com
potencial químico na mistura.

03-) De acordo com as equações abaixo, as quais representam o princípio de LeChatelier:

  e  H
  
 T  p TGe
  e  V
   
 p T Ge

Discuta como uma mudança de temperatura ou de pressão afeta o valor do avanço no

equilíbrio de uma reação.

04-) A equação da esquerda é uma expressão quantitativa do princípio de LeChatelier, vista na

questão acima, e a equação da direita, conhecida como equação de Gibbs-Helmholtz, também
é uma expressão matemática do princípio de Le Chatelier. Analise as duas equações quanto ao
efeito da temperatura no equilíbrio e diga como ocorre esse efeito em ambas.

  e  d lnK p ΔHo
   H =
 T p TGe dT RT 2
05-) Calcule a variação da energia de Gibbs molar do dióxido de carbono (considerado como um
gás perfeito), a 20°C, quando a sua pressão parcial no ar muda isotermicamente de 1,0 bar
para: (a) 2,0 bar, (b) 0,00027 atm.

Resolva os problemas de números: 11.1, 11.2, 11.3,11.4(a e b), 11.7a; 11.8, 11.10;11.11;11.14,
11.17, 11.18 ; 11.19 e 11.27.