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Estamos com saudade, esperamos que estejam bem e que logo possamos
nos ver de novo.
Fonte: br.pinterest.com
Certa manhã, um fazendeiro descobriu que sua galinha tinha posto um ovo
de ouro. Apanhou o ovo, correu para casa, mostrou-o à mulher, dizendo:
ESOPO
Interpretação do texto
1.No trecho “Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço”, a palavra
sublinhada refere-se à:
(A bom
(B) mercado
(C) ovo
(D) preço
(B) descobriu que tinha no quintal uma galinha que botava ovos
(A) irritado
(B) surpreso
(C) tranquilo
(D) triste
(A) esperteza
(B) ganância
(C) ignorância
(D) maldade
(A) carne
(B) dinheiro
(C) ovos
(D) tesouro
7. Produção de texto: Escreva o que você faria neste momento se tivesse um tesouro.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
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=1&playerapiid=ytplayer&fs=1
Exemplo: 5 + 5 + 5 = 15
3 x 5 = 15
Exemplo:
Bianca contou o número de janelas da frente de seu prédio fazendo o seguinte cálculo:
pngimage.net
Exemplo:
Marina quer sair e precisa decidir qual roupa usará. Ela precisa escolher entre
três blusas e duas saias. Quantas possibilidades Marina tem?
3 BLUSAS
X
2 SAIAS
MARINA TEM 6
POSSIBILIDADES
PREPARAR OS 5 5 5+5+5+5+5=25
CANTEIROS
5 X 5 = 25
PLANTAR AS 3 5
MUDAS
REGAR AS 4 3
PLANTAS
COLHER OS 2 3
ALIMENTOS
2) Em um dos canteiros já é possível colher pés de alface. Para determinar o número
de verduras plantadas no canteiro, pode-se pensar que ele está organizado em linhas
e colunas. Observe a imagem e complete.
TOTAL DE VERDURAS:
4 + ______ + ______ + ______ +______ = ______ OU 5 x ______ = ______
C) Mateus comprou 5 lápis na papelaria, cada lápis custa 5 reais. Quanto Mateus
gastou? Ele pagou com 3 cédulas de 10 reais. Quanto ele recebeu de troco?
AS GRANDES NAVEGAÇÕES
Tempo de mudanças
Questões
1) Quais foram os países pioneiros nas grandes viagens marítimas e quais foram suas
conquistas?
2) Quais eram os perigos reais enfrentados pelos marinheiros nas grandes viagens
oceânicas nos séculos XV e XVI?
3) Quais eram os perigos que eles imaginavam existir?
4) Quem eram os tripulantes das primeiras “aventuras oceânicas”?
5) O que levava as pessoas a enfrentar seus medos e realizar viagens pelos oceanos?
Fonte de pesquisa: https://acessaber.com.br/atividades/atividade-de-historia-as-grandes-
navegacoes-4o-ano/ (Direitos autorais)
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
Objetivo: Ampliar a construção do conceito de território geográfico com base na
história da colonização do Brasil.
O território do Brasil ocupa uma área de 8 514 876 km². Em virtude de sua
extensão territorial, o Brasil é considerado um país continental por ocupar grande parte
da América do Sul. O país se encontra em quinto lugar em tamanho de território.
A população brasileira está irregularmente distribuída, pois grande parte da
população habita na região litorânea, onde se encontram as maiores cidades do país.
Isso nada mais é do que uma herança histórica, resultado da forma como o Brasil foi
povoado, os primeiros núcleos urbanos surgiram no litoral.
Até o século XVI, o Brasil possuía apenas a área estabelecida pelo Tratado
de Tordesilhas, assinado em 1494 por Portugal e Espanha. Esse tratado dividia as
terras da América do Sul entre Portugal e Espanha.
Questões
Quer aprender mais sobre esse conteúdo? Acesse esse link abaixo e bom
estudo!
1. Mercúrio
Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol. Esse planeta é capaz de refletir cerca de
12% da luz solar, sendo um dos astros mais brilhantes vistos da Terra. Encontra-se a
cerca de 57.910.000 km do Sol.
Sua superfície é repleta de crateras, enquanto seu núcleo é rico em ferro, e a espécie
de atmosfera existente no planeta é composta, em sua maioria, por hélio (98%) e
hidrogênio (2%). A temperatura do planeta durante o dia atinge 430ºC.
2. Vênus
Vênus é conhecido como Estrela Dalva é um dos astros mais brilhantes no céu noturno.
3. Terra
A Terra é o planeta em que vivemos e, até hoje, é o único com condições de existir vida.
A Terra é o planeta que mais se difere dos demais, visto suas condições e características que
permitem a existência de vida. O planeta encontra-se a uma distância favorável do Sol, cerca
de 149.600.000 km. Seu dinamismo proporcionado pela radiação solar, forças da maré e o
calor proveniente do seu núcleo o tornam um planeta único no Sistema Solar.
Sua temperatura média é de 14ºC, e apenas 60% da energia solar é absorvida. A atmosfera
terrestre é atualmente composta por gases como nitrôgenio, oxigênio, gás carbônico e vapor
d'água. Sua estrutura interna é composta por núcleo, manto e crosta terrestre. Possui um
satélite natural, a Lua, com rotação sincronizada à da Terra.
4. Marte
Marte é o planeta do Sistema Solar com as características mais parecidas com as da Terra.
5. Júpiter
Júpiter é conhecido como o “gigante gasoso”, sendo o maior planeta do Sistema Solar,
além do planeta com maior velocidade de rotação. Encontra-se a aproximadamente
778.330.000 km do Sol. Sua aparência apresenta tons de vermelho, laranja, marrom e
amarelo.
Apesar de ser o planeta de maior massa, ele não é o mais denso, visto que é
composto por gases, especialmente hélio e hidrogênio. Acredita-se que o planeta
possua um núcleo rochoso e não se sabe ao certo se possui uma superfície definida.
No ano de 1979, descobriram que Júpiter apresenta um sistema de anéis.
6. Saturno
A descoberta de Urano é uma das mais recentes, considerando os planetas do Sistema Solar.
8. Netuno
Netuno é o último planeta do Sistema Solar, além de ter sido o último a ser descoberto.
Netuno é o planeta mais recentemente descoberto. Sua presença foi notada no ano de
1845. Encontra-se a aproximadamente 4.504.300.000 km do Sol. O planeta possui
características semelhantes às de Urano em termos de massa e composição
atmosférica. Sua atmosfera é composta por hidrogênio, hélio e metano, e possui
temperatura média de -218ºC. Acredita-se que seu interior seja semelhante também
ao de Urano.
Netuno possui um sistema de anéis. Além disso, apresenta treze satélites, sendo o
seu maior conhecido como Tritão.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/sistema-solar.htm em 27/04/2020
https://onlinecursosgratuitos.com/26-atividades-sobre-os-planetas-para-imprimir/ em
27/04/2020
2-Responda
Objetivos:
Descrição da atividade:
PROPOSTA DE ATIVIDADE:
1 - ESTA PRIMEIRA ATIVIDADE É UM CONVITE PARA TODA
FAMÍLIA CONVERSAR A RESPEITO DO TEMA A SEGUIR. POR ISSO,
SERIA INTERESSANTE QUE O TEXTO FOSSE LIDO EM VOZ ALTA PARA
TODOS FAMILIARES QUE PUDEREM PARTICIPAR DA ATIVIDADE. AO
LER MOSTRE PARA OS DEMAIS PARTICIPANTES AS IMAGENS QUE
FAZEM PARTE DO TEXTO.
BOA LEITURA!
Fonte: https://esporte.band.uol.com.br/rio-
2016/noticia/100000812037/tres-olimpiadas-foram-canceladas-na-historia-
pelas-guerras-mundiais.html Acesso em: 07/04/2020.
ATIVIDADE 2:
É HORA DE SE DIVERTIR EM FAMÍLIA.
QUADRADO
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/xadrez.htm