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AS CORRELAÇÕES ENTRE O SENTIDO DA VIDA, DEPRESSÃO,

ESTRESSE E ANSIEDADE ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS V.
Bas, E. Hamarta, O. Koksal

Veysi BAS,
Res. Assist,
Universidade Necmettin Erbakan Ahmet Kelesoglu, Turky
Erdal HAMARTA, PhD, Assoc. prof.

Universidade Necmettin Erbakan Ahmet Kelesoglu, Turky

Onur KOKSAL PhD, Assist. Prof Necmettin Erbakan University
Ahmet Kelesoglu, Turquia

Resumo: O objetivo da presente pesquisa é determinar se o

significado da vida, depressão, estresse e ansiedade entre
estudantes universitários estão correlacionados; e se o
sentido da vida prediz depressão, estresse e ansiedade. O
universo da presente pesquisa são os alunos da Universidade
Necmettin Erbakan, Faculdade de Educação Ahmet Kelesoglu.
O grupo de trabalho é de 320 alunos selecionados entre o
universo por meio do método de amostragem aleatória por
conglomerados. Como instrumentos de coleta de dados, a
Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS)
desenvolvida por Lovibond e Lovibond (1995) e adaptada para
o turco por Akin e Cetin (2007); “The Meaning in Life
Questionnaire” (MLQ) desenvolvido por Steger et al. e adaptado
para turco por Akin e Tas (2011); e formulário de informações
desenvolvido pelos pesquisadores. A transferência dos dados
para o computador está em andamento; e análises de
correlação e regressão foram usadas na análise dos dados.
Encontramos correlação significativa entre sentido de vida e
depressão, ansiedade e estresse entre os universitários do
grupo de trabalho. O sentido da vida dos universitários no
grupo de trabalho prediz depressão, ansiedade e estresse em
nível significativo.

Palavras-chave: Sentido da Vida, Depressão, Estresse, Ansiedade

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Introdução:

Existem muitas definições do sentido da vida na literatura

(Yalom, 2001; Quinn, 2002; Eaglaton, 2007; Arda, 2011; Frankl, 2012;

Goka, 2013). No entanto, encontrar um acordo comum sobre a definição de

o sentido da vida não parece possível. É possível afirmar que o

número de definições do sentido da vida é igual ao número de

pessoas na terra. Porque, embora as religiões-crenças, ideologias,

movimentos etc. apresentam bases comuns relacionadas ao significado da vida em

geral, cada pessoa experimenta esses fundamentos comuns individualmente

basicamente. Essa experiência é privada e subjetiva (Bas, 2014).

Portanto, mesmo apresentando um sentido objetivo da vida parece possível

nocionalmente; não é possível na prática. “Uma resposta escrita satisfatória para

a questão do sentido da vida conseguiu fugir da

compreensão de todos os grandes filósofos” (Yalom, 2001: 661). Ainda,

há muitas explicações sobre como definir o sentido da vida no

literatura. O sentido da vida talvez não seja um propósito perseguido ou uma pilha

da realidade escaneada; é a coisa que encontra ruído no exato

aquisição de um modo de vida ou de um determinado estilo de vida. Consequentemente, o significado de

uma narração não é apenas o fim ou propósito dela, mas o próprio processo de

narração (Eaglaton, 2007: 50).

A vida não tem um, mas muitos significados, incluindo o privado e o

significados únicos em minha própria vida. Não há sentido constante na vida; a

o significado sempre pode mudar, mas nunca desaparece. De acordo com Frankl

compreensão, o verdadeiro sentido da vida não está dentro do indivíduo, mas em

o mundo exterior. As pessoas precisam se superar, estar em busca de encontrar

o significado; e já possuem a estrutura adequada (Goka,

2013: 114-128).

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Segundo Mckenzie, dar sentido à vida é uma

abordagem interpretativa que determina a atitude de um indivíduo em relação

sua existência e realidade no mundo. Alguém que determina sua

atitude em relação a essa realidade seguirá sua vida nessa direção. Elas

moldarão suas vidas e comportamentos e determinarão seus princípios

adequadamente. Portanto, a construção de um sentido para a vida inclui os valores

que são os princípios primários que direcionam seus comportamentos e crenças

confirmações relacionadas (Citado em: Akÿnci, 2005: 11). O significado da vida

muda constantemente de pessoa para pessoa. Por esta razão, definir o

sentido da vida em termos gerais é impossível. Dúvidas relacionadas ao

o significado da vida relacionado não pode ser respondido com expressões gerais. o

o sentido da vida varia de pessoa para pessoa, de dia para dia, de hora

a hora. O importante, portanto, não é o sentido da vida em geral,

mas o significado especial da vida de uma pessoa em um determinado momento (Frankl,

2012: 93-122-123).

Segundo Yalom (2001: 664), existem dois tipos de significado

da vida.

- O sentido cósmico da vida; é dito estar em judaico ocidental

tradição religiosa cristã que, fundamentada em uma

esquema de significado no qual o mundo e a vida humana fazem parte

plano ordenado por Deus, a vida humana deve ser consagrada ao

esforço para se assemelhar a Deus, o Deus representa o perfeito, e

portanto, o propósito da vida é lutar pela perfeição.

- O sentido terrestre da vida; Yalom cita alguns fatores que

tornará a vida significativa (exceto para a religião) em vez de um

certa definição, enquanto nos fala sobre o significado terrestre

da vida. Estes são altruísmo, devoção a uma causa, criatividade e

auto-realização (explicações relacionadas a esses conceitos serão

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fornecido na seção sobre as fontes que dão sentido à vida).

Dar sentido à vida refere-se a encontrar respostas satisfatórias para

as questões relacionadas com o mundo em que um indivíduo vive e as

criação ao seu redor (Akinci, 2005: 7).

Encontrar significado na vida está correlacionado negativa ou positivamente com

saúde mental no sentido geral, e depressão, ansiedade e estresse em

o sentido específico, que tem sido revelado por muitas pesquisas. Dentro

termos gerais, a existência de um sentido na vida é um fator importante para

os estados mentais positivos dos humanos, como; esperança e satisfação com

vida (Ryff, 1989), bem-estar psicológico (De Klerk et al. 2009),

saúde mental positiva (Zika e Chamberlain, 1992). Adicionalmente,

existem muitas pesquisas que encontraram correlações negativas entre

a existência do significado com depressão e ansiedade (Ryff, 1989;

Zika e Chamberlain, 1992; Mascaro e Rosen, 2005), depressão

(Zika e Chamberlain, 1992; Mascaro e Rosen, 2005), depressão

e tendências psicopatológicas (Arda, 2011).

Pesquisas anteriores encontraram correlações entre a ausência

de sentido na vida e estresse, esgotamento e ideação suicida (Harlow,

Newcomb e Bentler, 1986), neuroticismo (Jaarsma et al., 2007), auto

alienação e abertura a efeitos externos (Akin e Tas, 2011),

alcoolismo, dependência de substâncias e neuroticismo (Jaarsma et al.,

2007) e patologia e ansiedade (Zika e Chamberlain, 1992).

A depressão é uma condição que se revela com alguns aspectos emocionais,

sintomas mentais, comportamentais e físicos. O mais proeminente

sintoma é o humor em colapso e aparente diminuição do interesse e

prazer. Um indivíduo deprimido é infeliz, pessimista e

sensualmente sem esperança. Eles não podem nem mesmo desfrutar do que costumavam amar.

A depressão é um distúrbio psicológico comum entre

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crianças, adolescentes, adultos e idosos. Ocorre como uma combinação de

preocupação, solidão, raiva, insignificância, desesperança, nervosismo,

e culpa juntamente com alguns sintomas físicos (Sharp e Lipsky,

2002). Ansiedade e depressão têm alguns sintomas comuns, e eles

diferem com características específicas. Inquietação geral e afeto negativo

são sintomas comuns de ansiedade e depressão, mas a superestimulação

fisiologicamente é específico da ansiedade, enquanto a ausência de afeto positivo

é específico para a depressão (Brown, Chorpita, Korotitsch e Barlow, 1997).

A depressão é um dos transtornos psicológicos mais comuns

entre os jovens, que causa graves transtornos psicossociais

e funções acadêmicas, e impede a superação de problemas de desenvolvimento

problemas. A depressão pode ocorrer entre adolescentes da mesma forma

com adultos, ou pode ser mascarado por problemas específicos do período, como

comportamentos anti-sociais e dificuldades de aprendizagem (Kaya, Genc, Kaya,

Pehlivan, 2007).

A ansiedade é um aviso para 'estar alerta'. É uma reação a um interior,

incerto ou baseado em uma ameaça de conflito interno. A ansiedade é um sentimento de medo

ou preocupação que é difícil de definir. Este sentimento pode ser acompanhado por um

número de sensações no corpo. Sensações como a sensação do peito

aperto, galã, sudorese, dor de cabeça, sensação de vazio no estômago

e necessidade imediata de ir ao banheiro podem ser exemplos. inquietação

e necessidade de passear também estão entre os sintomas mais comuns

de ansiedade. Experimentação de ansiedade sem a existência de um

ameaça de forma frequente e imensa, e afetando o cotidiano de

o indivíduo indica o transtorno de ansiedade (Turkcapar, 2004). ansiedade é

mencionado na psicanálise como o sentimento mais excruciante que um

indivíduo pode experimentar e a função do ego. Segundo Freud,

ansiedade contribui com as funções de alertar os indivíduos contra a

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ameaças do ambiente físico ou social, adaptação necessária,

e manutenção da vida. Por outro lado, como a ansiedade neurótica, a ansiedade

perde a função de auxiliar na adaptação se se revelar insubstancial e

ilógico; e se torna a fonte de comportamentos anormais (Gectan, 2008).

A ansiedade experimentada ocasionalmente por todos na vida diária é realista

ansiedade. É igual à sensação de medo. Difere da ansiedade neurótica por

ser racional e compreensível. Por outro lado, a ansiedade neurótica,

sem motivo, pois uma reação fóbica a um objeto inofensivo é sempre

irracional. Em geral, a ansiedade é um sintoma comum tanto da ansiedade

transtornos e transtornos depressivos (Chorpita e Barlow, 1998).

Estresse é a condição de incômodo e mal-estar que é sentida como uma

resultado de eventos encontrados na vida diária e a pressão no ser humano

relações. Mesmo o estresse pode ter características positivas de modo que os indivíduos

sentir-se animado ao invés de nervoso, e perceber isso como um problema que precisa ser

ser resolvido; é definido como uma ameaça contra a saúde física e psicológica

bem-estar e qualidade de vida. Estresse é um assunto complicado, mas é

geralmente definida como uma reação física, mental ou emocional causada por

as reações dos indivíduos às tensões ambientais, conflitos,

pressões e estimulantes semelhantes (Newbury-Birch e Kamali, 2001).

Segundo Lazarus, o estresse ocorre quando os indivíduos entendem que

eles não conseguem lidar com as exigências de uma condição externa (Cassim,

2013). Estresse é definido como uma reação corporal a uma vontade não exclusiva

carregado no corpo. O estresse pode nos causar experiências positivas ou negativas

sentimentos. O estresse é um conceito que afeta os indivíduos, e sua

comportamentos e relações com outras pessoas. O estresse não é uma condição

que ocorre sem motivo ou espontaneamente. O estresse ocorre quando o

mudanças no ambiente afetam os indivíduos (Guclu, 2001).

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Estresse é um conceito que inclui tanto estimulante quanto comportamental,

e a interação entre esses dois. Além disso, o estresse é um fator adaptativo

comportamento apresentado por meio de diferenças individuais e/ou

processo, e ocorre como resultado da reação no organismo de um

ato, condição ou evento ambiental que cria um impacto psicológico e/ou

sobrepressão física. A avaliação das percepções humanas e

experiências sublinham o estresse, dando sentido, avaliando e

experiências de liderança são os principais fatores para aumentar ou diminuir o estresse

(Kaya, Genc, Kaya, Pehlivan, 2007). O estresse é frequentemente associado a

sentimentos de raiva, ansiedade e depressão.

O objetivo da presente pesquisa é examinar as correlações

entre o sentido da vida e a depressão, ansiedade e estresse entre

universitários, revelando as correlações preditoras entre

sentido da vida (a Presença do Sentido da Vida e a Busca de

Significado na Vida), e depressão, ansiedade e estresse, e examinando

se o significado da vida, depressão, ansiedade e estresse varia de acordo com o gênero.

1-Existe uma correlação significativa entre o sentido da vida (presença,

pesquisa) e depressão, ansiedade e estresse entre universitários?

2- Faz sentido na vida (presença, busca) entre universitários

prever depressão, ansiedade e estresse em um nível significativo?

Método

participantes

A presente pesquisa adotou o modelo de triagem relacional. Trabalhar

grupo da pesquisa é formado por 237 mulheres, 83 homens; um total de 320

estudantes universitários (média de idade: 20,75) que foram selecionados aleatoriamente

método de amostragem por conglomerados entre estudantes que estudam na província de

Konya e participou voluntariamente da pesquisa. os dados do

presente pesquisa foram coletados em outubro de 2013.

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Ferramentas de coleta de dados

1. Formulário de informações pessoais

O Formulário de Informações Pessoais utilizado na presente pesquisa foi

desenvolvidos pelos pesquisadores com o objetivo de coletar informações sobre o

características demográficas dos participantes.

2- Questionário do Sentido da Vida (MLQ)

O MLQ foi desenvolvido por Steger et al. (2006) e adaptado para

Turco por Akin e Tas (2011). O questionário é composto por 10 itens

e duas subdimensões. Coeficientes de confiabilidade de consistência interna de

MLQ foram calculados como 0,77 para a subpresença de significado na vida

escala, 0,83 para a subescala Busca de Sentido na Vida e 0,81 para a subescala

escala inteira. Coeficientes de confiabilidade teste-reteste obtidos com um teste de 4 semanas

intervalo foram calculados como 0,89 para o sub Presença de Significado na Vida

escala, 0,92 para a subescala Busca de Sentido na Vida e 0,94 para a subescala

escala inteira. Essas descobertas indicam que a versão turca do MLQ é uma

ferramenta de medição válida e confiável (Tas, 2011).

3- Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS)

O DASS foi desenvolvido por Lovibond e Lovibond (1995), e

adaptado para turco por Akin e Cetin (2007). A escala é composta por 42

itens e três subdimensões (depressão, ansiedade e estresse).

O estudo de adaptação foi realizado em 590 estudantes universitários, 121

professores de inglês e 136 indivíduos que se inscreveram em clínicas e

centros de aconselhamento psicológico devido a problemas emocionais. Fator

análise resultou em que a escala consistia em três fatores como o original

formulário, e cargas fatoriais variaram entre 0,39 e 0,88. Validade discriminante

resultados mostraram que a escala discrimina entre clínica e normal

amostra. Os escores de validade de concordância do DASS, respectivamente, foram 0,87 e

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.84. O coeficiente alfa de consistência interna de Cronbach da escala foi

calculado como 0,89; e as correlações totais dos itens foram encontradas entre

.51 e .75. Pontuação de confiabilidade teste-reteste e pontuação de confiabilidade dividida pela metade

a escala foi encontrada como 0,99 e 0,96. Essas descobertas mostram que o DASS é um

escala altamente confiável e válida (Akin e Cetin, 2007).

Análise de dados

Coeficiente de correlação de multiplicação do momento do produto de Pearson

foi calculado para determinar se a correlação entre

sentido da vida (presença-busca) e depressão, ansiedade e estresse foram

significativo; e análise de regressão múltipla foi realizada para

determinar se o significado na vida previu depressão, estresse e

ansiedade.

Descobertas

tabela 1

A Correlação entre o sentido da Vida (Presença-Busca)

Depressão, Ansiedade e Estresse.

Depressão Ansiedade Estresse

Presença de -,498 (**) -.272(**) -.317(**)

Significado
Procurar por .126(*) .131(*) .122(*)
Significado

**.p<.01, *.p<.05

Existem correlações negativas significativas de nível médio entre

presença de sentido na vida e depressão e estresse; e tem baixo

nível de correlação significativa negativa entre a presença de significado em

vida e ansiedade (p<0,01).

Existem correlações significativas positivas de baixo nível entre a busca por

significado na vida e depressão, ansiedade e estresse (p<0,05).

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mesa 2

Resultados da análise de regressão relacionados ao significado da vida

(Pesquisa de presença) Força de prever a depressão

2 2
R R R ch F b t

apresentar 0,510(a) 0,260 0,255 55,625 -0,494 -10,221

isto

Procurar 0,109 2,245

A análise de regressão realizada para o sentido da vida

(presença-busca) predizendo a depressão revelou que, o sentido da vida é

correlacionada com depressão (R=0,510, F=55,625, p<0,05) e o significado em

vida (presença-busca) pode explicar os 26% da variância na depressão,

e presença de sentido (ÿ= -0,494), e busca de sentido (ÿ= 0,109)

são importantes indicadores de depressão.

Tabela 3

Resultados da análise de regressão relacionados ao significado da vida

(Pesquisa de Presença) Força de Prever a Ansiedade

2 2
R R R ch F b t

presente 0,297(a) 0,088 0,083 15,383 -0,267 -4,984

Procurar 0,121 2.259

A análise de regressão realizada para o sentido da vida

(presença-busca) predizendo a ansiedade revelou que, o sentido da vida é

correlacionada com ansiedade (R=.297, F=15.383, p<.05) e o significado em

vida (presença-busca) pode explicar os 8% da variância na ansiedade, e

presença de sentido (ÿ= -0,267) e busca de sentido (ÿ= 0,121) são

importantes indicadores de ansiedade.

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Tabela 4

Resultados da análise de regressão relacionados ao significado da vida

(Pesquisa de Presença) Força da Previsão do Estresse

R R2 R 2 corr F b t

apresentar 0,336(a) 0,113 0,108 20,230 -0,314 -5,924

isto

Procurar 0,112 2.108

A análise de regressão realizada para o sentido da vida

(presença-busca) predizendo o estresse revelou que, o sentido da vida é

correlacionada com o estresse (R=.336, F=20.230, p<.05) e o sentido da vida

(presença-busca) pode explicar os 11% da variância no estresse, e

presença de sentido (ÿ= -0,314) e busca de sentido (ÿ= 0,112) são

importantes indicadores de estresse.

Discussão

A presente pesquisa encontrou correlações negativas significativas

entre presença de sentido na vida e depressão, estresse e ansiedade.

Em outras palavras, a presença de significado diminui a depressão, o estresse e

níveis de ansiedade. Os achados obtidos na presente pesquisa estão de acordo

com os achados de pesquisas semelhantes na literatura. Esses

pesquisas encontraram correlações significativas positivas entre a presença de

significado na vida e muitas condições/variáveis diferentes, como; esperança e

satisfação com a vida (Ryff, 1989), satisfação com a vida (Tas, 2011),

bem-estar psicológico (De Klerk et al. 2009), saúde mental positiva

(Zika e Chamberlain, 1992), superação orientada para o problema, vida

qualidade (Arda, 2011), duas subdimensões da indomabilidade; pessoal

pontos fortes em resiliência e autoavaliação positiva (Demirbas, 2010),

bem-estar psicológico, características positivas de personalidade, como

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extroversão, adaptabilidade, honestidade (Jaarsma et al. 2007), vida autêntica

(Akin e Tas, 2011) e satisfação no trabalho (Bektas, 2012).

Os achados da presente pesquisa apresentaram resultados positivos

correlações significativas entre a busca de sentido na vida e

depressão, estresse e ansiedade. Da mesma forma, as pesquisas anteriores em

a literatura encontrou correlações entre ausência de sentido na vida

e muitas condições/variáveis. Essas pesquisas encontraram resultados negativos

correlações entre ausência de sentido na vida e estresse, burnout

e ideação suicida (Harlow, Newcomb e Bentler, 1986),

neuroticismo (Jaarsma et al., 2007), auto-alienação e abertura para

efeitos externos (Akin e Taÿ, 2011), alcoolismo,

dependência e neuroticismo (Jaarsma et al., 2007) e patologia

e ansiedade (Zika e Chamberlain, 1992). Muitas pesquisas têm

foram conduzidos que encontraram correlações negativas entre o significado em

vida e muitas condições/variáveis. De acordo com essas pesquisas,

significado na vida está negativamente correlacionado com depressão e ansiedade

(Ryff, 1989; Zika e Chamberlain, 1992; Mascaro e Rosen, 2005),

depressão (Zika e Chamberlain, 1992; Mascaro e Rosen, 2005),

e depressão e tendências psicopatológicas (Arda, 2011).

A presença de significado na vida dos indivíduos está intimamente

relacionados com a superação de problemas psicológicos, como depressão,

estresse e ansiedade; e em termos gerais, bem-estar psicológico.

A presença de fatores que dão sentido à vida capacita os indivíduos a

superar problemas como depressão, estresse e ansiedade.

Conclusão e Sugestões

A presente pesquisa constatou que o significado na vida dos universitários

estudantes no grupo de trabalho está correlacionada com depressão, ansiedade e

estresse em um nível significativo. O sentido na vida da universidade

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alunos do grupo de trabalho prevê depressão, ansiedade e estresse em um

nível significativo.

Considerando a correlação entre o sentido da vida e a

depressão, ansiedade e estresse, atividades e programas educacionais podem ser

organizados para aumentar o sentido presente da vida.

A presente pesquisa é limitada a estudantes universitários. Mais longe

pesquisas sobre o assunto podem ser realizadas em diferentes e maiores

grupos.

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