 A redação deve ter no mínimo 15 linhas

 A redação deve que ser 100% original - feita por você

 A nota mínima para aprovação é 50,0, caso você não atinja essa nota refaça a
prova.

PROPOSTA DE REDAÇÃO: A partir da leitura dos textos motivadores

seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: “O
POTENCIAL (IN)FORMATIVO DA EDUCAÇÃO”. Apresente proposta de
intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de
vista.

Texto 1

“Um dos primeiros objetivos da escola é preservar os filhos de seus pais.”

Fernando Savater – Filósofo espanhol em visita a Porto Alegre/RS/2015

Texto 2

Para o ministro Alexandre de Moraes, a Constituição Federal, em seus artigos

205 e 227, prevê a solidariedade do Estado e da família no dever de cuidar da
educação das crianças. Já o artigo 226 garante liberdade aos pais para
estabelecer o planejamento familiar. Segundo ele, o texto constitucional visou
colocar a família e o Estado juntos para alcançar uma educação cada vez
melhor para as novas gerações. Só Estados totalitários, segundo o ministro
Alexandre, afastam a família da educação de seus filhos.
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Texto 3

A educação que se impõe aos que verdadeiramente se comprometem com a

libertação não pode fundar-se numa compreensão dos homens como seres
“vazios” a quem o mundo “encha” de conteúdos; não pode basear-se numa
consciência especializada, mecanicistamente compartimentada, mas nos
homens como “corpos conscientes” e na consciência como consciência
intencionada ao mundo. Não pode ser a do depósito de conteúdos, mas a da
problematização dos homens em suas relações com o mundo.

Pedagogia do oprimido, Paulo Freire.

Texto 4

Fonte: Quino, 2003.

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