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4-1 W. Wundt e a Psicologia Germânica: o primeiro laboratório, objeto de estudos da Psicologia, métodos e
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ
INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA – COPSI
principais conceitos.
4-2 A perspectiva funcional: W. James, J. Dewey, J. Baldwin & Pierre Janet.
4-3 O nascimento da psicoterapia – Mesmer, Charcot, Berheim e a Medicina Filosófica Francesa; 4-4 A
solução Behaviorista: Pavlov, Watson e Skinner.
4-5 A proposta Gestáltica: Köhler, Kofka e Wertheimer.
4-6 A perspectiva psicanalítica: a ruptura conceitual com a psicologia (Freud, Jung, Melanie Klein, Reich e
Lacan) 4-7 As psicologias da “terceira via” - Fenomenologia, Existencialismo, Humanismo etc.
4-8 História da Psicologia no Brasil: principais fatos, autores e instituições que auxiliaram na construção do
estado atual.
4-9 Cenário contemporâneo: a fragmentação e a dispersão dos saberes psi. Qual futuro para a Psicologia?
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas síncronas no horário de 15h15 às 17h05 (segunda-feira) (2h de carga horária síncrona /
frequência de aulas semanais), sendo que a primeira hora será destinada a apresentação dos conteúdos, o
restante para discussão e esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo. Essa atividade será realizada,
preferencialmente, a partir do Google Meet ou outra plataforma de acesso livre.
As atividades assíncronas (2 horas de carga horária assíncrona / frequência de aulas semanais) serão
compostas por indicação de vídeos, filmes e exposições relacionadas à disciplina. Isso será feito a partir de
material disponibilizado em plataformas como YouTube, blogs e sites de acesso livre.
Apresentação de trabalhos pelos alunos.
Realização de tarefas no Portal Didático da UFSJ.
Além dessas atividades, será realizado o atendimento extraclasse às sextas-feiras no horário de
13h15 às 14h30, pelo Google Meet.
Avaliação substitutiva: O aluno que não alcançar os 60% para aprovação na disciplina, que tenha
alcançado aproveitamento de no mínimo 40%, poderá fazer uma avaliação para substituir a nota total no
semestre. O discente que quiser melhorar a sua nota também poderá fazer essa prova, que contemplará todo
o conteúdo do semestre. A avaliação terá o valor de 10 pontos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Antunes, M. A . M. (2004). História da Psicologia no Brasil: primeiros ensaios. Ed. Uerj, Rio de Janeiro.
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Juíz de Fora, MG.
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Juíz de Fora, MG.
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Psicologias do século XX. Mestre Jou, São Paulo.
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