FACULDADE DO BAIXO PARNAÍBA

CURSO DE DIREITO

WILMARA ALMEIDA DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DE PRÁTICAS JURÍDICAS

Chapadinha – MA
2022.1
WILMARA ALMEIDA DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DE PRÁTICAS JURÍDICAS

Relatório apresentado à disciplina de Práticas

Jurídicas II do curso de Direito, da Faculdade do
Baixo Parnaíba - FAP como requisito para
obtenção de nota do terceiro crédito .

Orientação: Prof. Me. Weslley Aguiar Chaves

Chapadinha - MA
2022.1
SUMÁRIO

I APRESENTAÇÃO................................................................................................3

II MEMORIAL ACADÊMICO...................................................................................4

III IDENTIFICAÇÃO................................................................................................6

IV INTRODUÇÃO...................................................................................................7

V CARACTERÍSTICAS DO CAMPO......................................................................8

VI REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................9

VII ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................................................................11

VIII CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................12

REFERÊNCIAS.....................................................................................................13
I. APRESENTAÇÃO

O Estágio Supervisionado é obrigatório e parte integrante para a formação

do futuro operador do Direito, sendo este essencial para a preparação,
conhecimento e habilidades a serem desenvolvidas pelo discente do mundo jurídico.
O relatório apresentado busca discriminar todas as atividades realizadas na
disciplina de Práticas Jurídicas, durante o 3º período do Curso de Direito, da turma
C, realizado pela Faculdade do Baixo Parnaíba-FAP. O professor Weslley Aguiar
Chaves foi o responsável em lecionar esta disciplina, e a fez de maneira muito
competente e significativa para todos os educandos. A maneira como foi realizada
possibilitou a compreensão e visão do estudante em relação a sua futura operação
profissional.
Toda o percurso da disciplina será dito de forma detalhada, para assim
mostrar de maneira mais real possível o que foi executado em sala de aula. Os
conteúdos e todas as tarefas realizadas na Disciplina de Práticas Jurídicas, a
maneira como foram expostas e seu impacto na vida de cada estudante é de grande
relevância para entenderem a grande importância de cursarem esta disciplina e
aprenderem a atuar na sua futura carreira jurídica.
Todas as atividades desenvolvidas na Disciplina de Práticas Jurídicas visam
preparar da melhor forma possível o futuro profissional do direito, para assim
executar seu papel na sociedade de maneira eficiente e social, aproximando-o da
prática e levando-o a ter um contato o mais real possível com a futura atividade
profissional.
Portanto, todas as etapas deste relatório serão de suma importância para
compreensão, entendimento e visão da dimensão desta disciplina para o estudante
do curso de Direito, pois este apropria-se da teoria e de todo conteúdo estudado e
analisado em sala de aula, com intuito de colocá-lo em prática para realizar o que
tanto sonhou durante os anos que esteve na academia, preparando-se para ser um
profissional de excelência.

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II. MEMORIAL ACADÊMICO

Neste memorial acadêmico relatarei um pouco da minha história e trajetória

de vida até chegar ao curso de Direito. Meu nome é Wilmara Almeida de Oliveira,
tenho 36 anos, sou filha única de pais separados, ou melhor, eles nunca moraram
juntos. Fui criada por meus avós, Raimunda Oliveira de Almeida e Antônio de
Oliveira Nunes, pois minha mãe é esquizofrênica desde os 14 anos de idade, não é
nada fácil ter uma mãe com limitações psicológicas, mas é um aprendizado diário.
Digo sempre que ela é minha filha-mãe, pois em vez dela cuidar de mim, sou eu que
cuido dela. Devido este problema de minha mãe eu acostumei-me com meus avós
como se fossem meus pais. Eles são humildes, de linhagem simples, mas muito
honestos e trabalhadores.
Meus avós repassaram-me valores morais, éticos e religiosos que não abro
mão de jeito nenhum. Sempre fui estudiosa e esforçada, pois aprendi desde cedo
que tudo na vida tem seu preço. Sou professora, formada em Letras pela FAP, e sou
Pós Graduada. Trabalho na rede Municipal há 16 anos, e na rede Estadual há 12
anos. Mas sempre tive o sonho de cursar Direito, então, no ano de 2021 surgiu a
oportunidade de realizar este sonho através de uma bolsa de estudos oferecida pela
FAP. Confesso que fiquei em dúvida, pois não é nada fácil revezar-me entre
trabalho, família e faculdade, há dias que confesso, que penso em desistir, mas
quando olho para trás e vejo o que já percorri, crio forças para continuar a jornada e
seguir em frente, pois sei que Deus é meu Tudo e está sempre comigo, isto é o que
fortalece-me. Atualmente estudo na turma C e curso o 4º Período de Direito, firme e
forte, agarrada nas promessas que Deus fez para mim.
Este memorial acadêmico pretende classificar e mostrar as atividades
realizadas em sala de aula, relatando o que foi efetuado na disciplina de Práticas
Jurídicas II, sendo esta ministrada pelo advogado e também professor Weslley
Aguiar Chaves.
O estudo da disciplina de Práticas Jurídicas possibilitou-me conhecer mais
de perto o mundo de trabalho do futuro advogado ou daquele que almeja
continuar na carreira jurídica, pois aproximou-me das vivências e das atividades
realizadas no dia a dia de um operador do direito.

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 Todos as aulas foram efetivadas de maneira a fazer o aluno a mergulhar no
mundo jurídico, pois foram realizadas de maneira clara e objetiva, sempre levando-
nos a entender de maneira precisa o que se estava ensinando. Com as ministrações
das aulas o nosso olhar a respeito do mundo jurídico mudou, pois passamos a ser
mais criteriosos e observadores ao analisar uma questão jurídica, como operadores
do direito que somos, já não nos cabe o achismo ou uma colocação vazia a respeito
de um caso concreto.
Todo o percurso e conhecimento adquirido através da disciplina de Práticas
Jurídicas II contribuiu para o aperfeiçoamento e construção do meu saber como
estudante de Direito. Desde a primeira aula até o preenchimento do plano de estágio
meu aprendizado fluiu, pois todo o conteúdo foi de enorme importância para
entender e compreender as ações vivenciadas na prática jurídica, proporcionando-
me agregar conhecimentos que ajudarão a exercer minha futura profissão de
maneira eficiente e com qualidade.
As aulas não ficaram só na teoria, pois fomos ao laboratório de informática
conhecer e criar os instrumentos que possibilitarão o advogado a executar os
processos judiciais, os quais foram: Petição e Embargos à Execução com o Pedido
de Tutela de Urgência e Reconvenção.
Estes instrumentos tão importantes e indispensáveis ao conhecimento do
futuro operador do direito, posteriormente seriam analisados, debatidos e colocados
em prática em sala de aula. O professor elaborou o modelo de citação e embargo à
execução e levou para os alunos conhecerem toda a sua estrutura e detalhes,
possibilitando-nos a ter contato com o que viveremos no dia a dia do nosso futuro
trabalho. As atividades em sala de aula foram elaboradas através de duplas, criamos
modelos de citações e reconvenções, levando-nos a desenvolver nossas habilidades
adquiridas durante as aulas. Esta experiência foi muito relevante para minha vida
acadêmica e futuro profissional, pois deu-me a oportunidade de conhecer todas as
partes existentes e necessárias em um processo judicial.

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III. IDENTIFICAÇÃO

O estágio é peça fundamental e indispensável para a formação do estudante,

preparando-o e habilitando-o para atuar na sua futura profissão, esse é baseado na
lei 11.788/08, Artigo 1º “Estágio é ato educativo escolar supervisionado,
desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho
produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições
de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação
especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da
educação de jovens e adultos”.
§ 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o
itinerário formativo do educando.
§ 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade
profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do
educando para a vida cidadã e para o trabalho.
A criação do plano de estágio teve como discente a estagiária Wilmara
Almeida de Oliveira, aluna do 4º período, turma C, do curso de Direito, tendo como
código do aluno DI2112207, a realização do estágio aconteceu no 4º período, a
estudante tem o seguinte número para contato, 98-984052508. O estágio foi
realizado na Faculdade do Baixo Parnaíba, tendo como professor e supervisor
docente e também supervisor técnico o mestrando em direito, Weslley Aguiar
Chaves, o curso tem o seguinte código DI2021. A carga horária de supervisão é de
40h (quarenta horas), sendo ministradas em 2h (duas horas) semanais e em 4h
(quatro horas) quinzenais. O professor ministrante da disciplina e também advogado
atuante com Nº de registro profissional OAB-MA-23.703 tem como contato o número
(98)985015886

IV. INTRODUÇÃO

A disciplina de Práticas Jurídicas é muito importante para a formação do futuro

profissional do Direito, pois esta ajudará a desenvolver as habilidades necessárias
para o bom desempenho da carreira almejada, colocando o estudante para
vivenciar o aprendizado na prática. Os conteúdos trabalhados em sala de aula

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serão indispensáveis à vida profissional do aluno, pois este precisará usar os
conhecimentos adquiridos para resolver os casos que lhes serão expostos com o
objetivo de serem solucionados.
Todo conteúdo trabalhado na disciplina de Práticas Jurídicas II fornecerá
ao discente uma visão ampla e holística do mundo jurídico, aproximando-o da
realidade e das variedades de casos que poderão chegar às suas mãos. O
conhecimento adquirido nesta disciplina será o primeiro contato do operador do
Direito com causas verdadeiras, fornecendo a este experiências e preparação para
realizar da melhor forma possível o seu futuro e tão sonhado trabalho.
O profissional do Direito através da ministração da disciplina de Práticas
Jurídicas II estará vislumbrando e experimentando a realidade do mundo jurídico,
tendo a oportunidade de conhecer e ter o contato na prática com a arte de
advogar, percebendo e aprendendo através dos conteúdos desenvolvidos em sala
de aula a grande importância desta disciplina para sua futura carreira profissional.
O futuro operador do direito ao estudar Práticas Jurídicas II terá a
oportunidade de experimentar teoria e prática, pois estas contribuirão para o êxito
profissional deste acadêmico, que usará todo o seu conhecimento do mundo
jurídico para organizar, melhorar e solucionar os diversos problemas enfrentados
pela sociedade.

V. CARACTERÍSTICAS DO CAMPO

A realização da disciplina de Práticas Jurídicas através de aulas práticas e

analises de casos reais, expostos através de uma metodologia agradável e de fácil
entendimento a todos, possibilitou ao aluno vivenciar e experimentar as ações que
serão realizadas quando esse estiver atuando em sua futura profissão.
O curso de Direito oferecido pela Faculdade do Baixo Parnaíba-FAP, possui
uma estrutura boa e apropriada aos discentes que a frequentam. A Faculdade está
bem organizada, dispondo de Biblioteca, Núcleo de Prática Jurídica-NPJ e
Laboratório de Informática acessíveis aos alunos, possibilitando a estes que os
usem e aumentem seus conhecimentos necessários na realização da disciplina.
A realização da teoria na prática possibilita aos estudantes de direito analisar
os casos reais ou fictícios que lhes serão propostos pela disciplina, vivenciando e

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possibilitando ao profissional jurídico mais conhecimento e preparo para desenvolver
da melhor forma possível todas as habilidades aprendidas e desenvolvidas no
percurso da disciplina lecionada.
Durante o transcurso da disciplina várias foram as atividades desenvolvidas
e realizadas pelo professor, com o intuito de levar ao aluno da maneira mais real
possível a vivenciar a realidade vivida no mundo jurídico e auxiliá-lo na resolução
dos conflitos que poderão aparecer na sua futura atividade profissional.
Dentro desta perspectiva e com esta finalidade foram estudados conteúdos
muito significativos e necessários ao operador do direito, tais como: teoria geral da
tutela e todas as suas características, também foram feitas atividades práticas
ensinando como criar uma petição, embargo de declaração e reconvenção.
A disciplina proporcionou aos alunos o conhecimento de uma realidade tão
necessária e imprescindível para o êxito do advogado em sua atuação profissional,
pois este pôde vivenciar a prática da elaboração de petições e conhecer a sua
importância para o bom desempenho do processo jurídico.

VI. REFERENCIAL TEÓRICO

A Disciplina de Prática Jurídica é de grande importância para o futuro

operador do direito, pois proporciona a teoria e a prática, que são indispensáveis
para uma atuação de sucesso logo após o término do curso.
Esta parceria entre teoria e prática facilitará o exercício da profissão do
acadêmico de direito, realizando assim as suas expectativas em relação ao curso,
pois as experiências vivenciadas e os conteúdos aprendidos servirão de alicerce
para chegar onde deseja.
Fez parte do rol de conteúdos trabalhados na disciplina de Práticas Jurídicas
II, Orientação de estágio Estatuto da OAB. Direito Civil – Parte Geral, Obrigações,
Contratos e Coisas. Direito Processual Civil – Procedimento Comum Ordinário.
Procedimento Sumário. Procedimentos especiais do CPC e Legislação
extraordinária. Petição inicial e respostas. Tutela de urgência e evidência. Com a

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junção de teoria e prática com o intuito de ensinar a elaborar petições iniciais,
resposta e pedidos de tutela.
Também entre os assuntos estudados e ministrados aos alunos está a
Sentença, de acordo com o Artigo, 203, do CPC, §1º Ressalvadas as disposições
expressas dos procedimentos especiais, sentença é o pronunciamento por meio do
qual o juiz, com fundamento nos arts. 485 e 487, põe fim à fase cognitiva do
procedimento comum, bem como extingue a execução”. Ou seja, a sentença é o
resultado de toda análise do processo realizada por um juiz, que dará o seu parecer
final.
A sentença pode ser dada com ou sem julgamento do mérito, o que significa
dizer que poderá ser favorável ou não à parte que solicitou o processo jurídico. São
partes integrantes da sentença: o relatório, a fundamentação e o dispositivo. Cada
divisão da sentença está responsável em tornar o processo jurídico coeso e apto a
ser analisado pelo juiz.
O relatório como o próprio nome supõe, discriminará nomes das partes,
identificação do caso, o pedido solicitado, a contestação e o registro de tudo que
aconteceu no percurso do processo em análise. A fundamentação será composta de
argumentos realizados pelo juiz do caso, argumentos estes expostos de maneira
clara, objetiva e embasados na lei, sem poder dela fugir, pois desta fundamentação
resultará o resultado da sentença. A fundamentação é indispensável em qualquer
processo jurídico, sua ausência acarretará nulidade da sentença. E como último
requisito da sentença tem-se o dispositivo que é a conclusão que chega ao
magistrado sobre o acolhimento ou da rejeição do pedido do autor. É o capítulo
da sentença em que se estabelece o resultado do julgamento: resolvendo ou não o
mérito de acordo com os artigos, 485 ou 487 do CPC.
Analisando o que foi trabalhado na disciplina de Práticas Jurídicas II,
percebe-se que todo conteúdo programático foi fundamental para a formação e
aquisição de conhecimentos jurídicos essenciais ao futuro operador do direito,
preparando-o para lidar com as diversas situações vivenciadas no mundo jurídico,
aprofundando-se nas análises e especificações das sentença vivenciadas dia a dia
no Poder Judiciário, permitindo-se conhecer e explorar os vários segmentos
existentes no mundo de trabalho do futuro operador do direito.

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VII. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Durante a realização da disciplina de Prática Jurídica II foram executadas

várias atividades que proporcionaram ao discente o desenvolvimento e
aprendizagem dos conteúdos trabalhados em sala de aula. O ensino dos conteúdos
teóricos foram trabalhados de maneira a levar o aluno a conhecer e refletir as ações
típicas de um futuro operador do Direito.
Estudada uma parte da teoria em sala de aula, foi realizada no laboratório a
aula prática, que colocara o discente a realizar a produção de peças processuais,
sendo estas fundamentais e corriqueiras na vida de um advogado, pois ela é o
primeiro passo a ser feito, e necessário é, que seja bem elaborada, para que assim o
profissional do direito tenha êxito na sentença.
As atividades foram concluídas com as produções de petições iniciais,
embargos à execução com o pedido de tutela de urgência e evidência, respostas,
possibilitando ao discente o conhecimento de como será o seu dia a dia na sua
futura profissão.

VIII. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A ministração da Disciplina de Prática Jurídica II foi realizada de maneira

efetiva e coerente com os conteúdos exigidos no curso de Direito, sendo essa de
grande importância para o futuro operador jurídico, pois proporcionou
conhecimentos exigidos e necessários ao estudante, sendo esses indispensáveis
para uma atuação de sucesso na sua futura carreira profissional.
Todo o conhecimento adquirido durante a ministração desta disciplina e a
metodologia usada durante todo o curso facilitou o aprendizado, a forma expositiva,
dialogada simples e prática, contextualizando sempre com exemplos reais do mundo
jurídico ajudaram no bom desenvolvimento e entendimento dos conteúdos e da
relevância destes para o futuro profissional do direito.
Os conhecimentos adquiridos com a disciplina de Práticas Jurídicas II foram
de grande relevância, pois conteúdo e prática misturaram-se para levar o discente a
experimentar a ação prática de sua futura profissão, possibilitando ao aluno
conhecer o dia a dia do seu futuro ambiente de trabalho,.

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 Portanto, as atividades realizadas foram indispensáveis para aqueles que
almejam conhecimento, preparo e êxito em sua carreira profissional, pois estudar
essa disciplina aproximou de maneira concreta o aluno da sua futura realidade
profissional.

REFERÊNCIAS

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11
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CÂMARA, Alexandre Freitas. O novo CPC civil brasileiro. 4 ed. rev. atual. São
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