GLOBAL COMPACT
ON EDUCATION Journal
www.educationglobalcompact.org
Novo convite do Papa Francisco aos estudantes
"UM PACTO GLOBAL
DE BELEZA''.
Por ocasião da celebração do 'Ursuline Global
Education Compact' (30-9-2022), o Santo Padre
enviou uma mensagem a todos os participantes,
dirigindo-se em particular aos estudantes,
convidando-os a entrar num 'pacto global de
beleza' com todos os jovens do mundo.
MENSAGEM DO PAPA FRANCISCO
AOS PARTICIPANTES NO PROJETO URSULINO DO
"PACTO EDUCATIVO GLOBAL"
Queridos jovens estudantes!
Tenho o prazer de me dirigir a vós: saúdo-vos,
desejando-vos um bom encontro e gostaria de vos
encorajar a prosseguir com entusiasmo os vossos
projetos. Falo sempre de bom grado com os jovens
estudantes, porque entre os períodos mais bonitos
e importantes da minha vida lembro-me
certamente das minhas experiências escolares,
quer como estudante quer como professor. Mas
não são memórias nostálgicas! Na realidade, ao
longo do caminho da vida, podemos continuar a
aprender e a partilhar o que assimilámos.
Tomei conhecimento das iniciativas que
realizastes e das que tendes em preparação,
relativamente à defesa do meio ambiente, à
sustentabilidade, à fraternidade humana e à
atenção para com os mais pobres e vulneráveis.
PORTUGUÊS - Outubro/2022
Isto é uma grande honra para vós. Significa que
não sois pessoas “adormecidas”, mas jovens
inteligentes. E sei também que estais a participar
ativamente no Pacto Educativo Global, que lancei
há três anos, como uma aliança aberta a todos
com o objetivo de educar e de nos educar para a
fraternidade universal.
Não quero certamente dar-vos lições aqui, mas
apenas dizer-vos duas coisas que considero muito
importantes: uma relativa ao ser e a outra ao fazer.
E fá-lo-ei tomando como exemplo uma figura que
conheceis, a da bela jovem chamada Úrsula.
Segundo os biógrafos, era uma jovem de beleza
excecional, admirada por príncipes e cavaleiros, e
que inspirou muitos jovens, incluindo Angela
Merici, que em seu nome realizou a sua obra
educativa e das suas companheiras, chamadas,
precisamente, “ursulinas”.
A primeira coisa que vos quero dizer, caros jovens,
é a seguinte: fazei emergir a vossa beleza! Não
aquela de acordo com as modas do mundo, mas a
verdadeira. Num mundo sufocado por tanta
fealdade, que possais levar aquela beleza que nos
pertence desde sempre, desde o primeiro
momento da criação, quando Deus fez o homem à
própria imagem e viu que era muito bom. Esta
beleza deve ser difundida e defendida. Porque se
é verdade, como disse o Príncipe Myškin em O
Idiota de Dostoievski, que a beleza salvará o
mundo, devemos estar vigilantes para que o
mundo salve a beleza. Para tal finalidade, convido-
vos a estreitar um “pacto global da beleza” com
todos os jovens do mundo, pois não há educação
sem beleza. «Não se pode educar sem induzir à
beleza, sem induzir o coração à beleza. Forçando
um pouco o discurso, ouso dizer que a educação
não é eficaz se não souber criar poetas. O caminho
da beleza é um desafio que deve ser enfrentado»
O NOVO JOURNAL DO PACTO
EDUCATIVO GLOBAL
A partir de outubro de 2022, o órgão de informação
do GCE assumirá um novo visual e uma nova
missão. Para além de continuar como antes a
transmitir informações relativas ao Pacto Educativo
Global (Newsletter), irá propor um conteúdo de
reflexão e aprofundamento sobre o Pacto Educativo
Global, que agora, em virtude do nascimento do
novo "Departamento de Cultura e Educação", se
centrará não só nos aspectos educativos do Pacto,
mas também nos aspectos culturais.
(Discurso aos participantes no seminário sobre o Mundial da Juventude do próximo ano em Lisboa,
tema “Education: the global compact”, 7 de que se preanuncia como um grande sinal de
fevereiro de 2020). esperança e de beleza para todos os jovens do
A beleza de que estamos a falar não é aquela mundo.
fechada em si mesma, como Narciso que, Que através da intercessão da bela e inquieta
apaixonando-se pela própria imagem, acabou por Úrsula, Deus abençoe todos vós, os vossos
se afogar no lago onde se refletia. Nem da beleza educadores e os vossos projetos. E abençoe todos
que estabelece pactos com o mal, como Dorian os estudantes do mundo, para que nunca deixem
Gray que, quando o feitiço acabou, se viu com o de sonhar com um mundo melhor, e todos os dias,
rosto desfigurado. Estamos a falar daquela beleza com coragem e paciência, procurem construir um
que nunca desvanece porque é um reflexo da pouco dele.
beleza divina: pois o nosso Deus é
inseparavelmente bom, verdadeiro e belo. E a Roma, São João de Latrão, 21 de setembro, Festa
beleza é uma das formas privilegiadas de chegar a de São Mateus Apóstolo
Ele (cf. Exort. ap. Evangelii gaudium, 167).
O segundo aspeto que vos quero dizer é sobre o Francisco 2
fazer. A beleza que Jesus nos revelou é um
esplendor que se comunica, que age; uma beleza
que se encarna para que possa ser partilhada;
uma beleza que não tem medo de se sujar, de se
desfigurar para ser fiel ao amor do qual é feita. E
assim, também vós não podeis permanecer “belos
adormecidos no bosque”: sois chamados a agir, a
fazer algo. A verdadeira beleza é sempre fecunda,
impele a sair de si mesmo e a pôr-se em
movimento. Nem a contemplação de Deus pode
parar no gozo da sua visão, como pensavam os O PACTO EDUCATIVO GLOBAL
três discípulos no Monte Tabor no momento da
Transfiguração de Jesus: «Senhor, é bom E O NOVO DEPARTAMENTO DE
estarmos aqui; se quiseres, farei aqui três tenda». CULTURA E EDUCAÇÃO
(cf. Mt 17, 4). Não, é preciso descer da montanha
e arregaçar as mangas.
Portanto, faço-vos bons votos por uma saudável
inquietação nos desejos e nos propósitos, aquela
inquietação que sempre vos impele a caminhar, e
a nunca vos sentir “completos”. Não vos isoleis do
mundo fechando-vos nos vossos quartos — como
Peter Pans que não querem crescer, ou como os
jovens hikikomori que têm medo de enfrentar o
mundo — mas sede sempre abertos e corajosos
como Santa Úrsula, a “pequena ursa”, que teve a
coragem de empreender uma longa viagem com
as suas companheiras e enfrentou intrepidamente
os ataques até ao martírio. Sede também vós No início deste ano, o Santo Padre promoveu a
“pequenos ursos” que não fogem das próprias
reforma da Cúria Romana com a Constituição
responsabilidades. Se os jovens não mudarem o
mundo, quem o fará? Apostólica "Praedicar Evangelium" sobre a Cúria
Direis: sim, mas como? Defendendo a beleza Romana e o seu Serviço à Igreja e ao Mundo
ferida de tantos descartados do mundo; abrindo- (19.03.2022). Entre muitas inovações, criou o novo
vos ao acolhimento dos outros, sobretudo dos Dicastério da Cultura e Educação a partir da fusão
mais vulneráveis e marginalizados; vendo o outro de dois organismos pré-existentes: o Conselho
que é diferente de mim não como uma ameaça, Pontifício para a Cultura e a Congregação para a
mas como uma riqueza. E também defendendo a Educação Católica. A este último, o Pontífice tinha
beleza ferida da criação, protegendo os recursos confiado a tarefa de promover o Pacto Educativo
da nossa casa comum, adotando estilos de vida Global há três anos, uma missão que passa
mais sóbrios e respeitadores do meio ambiente. A automaticamente ao novo Dicastério presidido
este propósito, convido-vos a ler, juntamente com pelo Cardeal Prefeito José Tolentino de Mendonça
os vossos colegas estudantes, a mensagem que
(foto) com os secretários S.E. Paul Tighe e
dirigi aos jovens reunidos em Praga na “EU Youth
Mons.Giovanni Cesare Pagazzi, o Subsecretário
Conference” em julho deste ano: estou certo de
que também vós ireis encontrar ali ulteriores Mons. Melchor Sanchez de Toca e o Subsecretário
estímulos para o vosso compromisso. Estimados Adjunto Mons. Carlo Maria Polvani.
jovens, marco encontro convosco na Jornada
 III Simpósio Uniservitate
SERVIÇO-APRENDIZAGEM E
O PACTO EDUCATIVO
GLOBAL
O III Simpósio Internacional Uniservitate teve lugar
a 28 e 29 de Outubro de 2022 na Universidade
LUMSA, um encontro para reflectir sobre o Pacto
Educativo Global, lançado pelo Papa Francisco,
partilhando experiências de humanismo solidário
das Universidades Católicas e Instituições de
Estudos Superiores de todo o mundo, "no
desenvolvimento de uma dimensão espiritual de
serviço aos outros e à comunidade". Estudantes,
professores, investigadores e líderes de mais de
trinta instituições católicas de 26 países dos cinco
continentes comprometeram-se a demonstrar
como é possível trabalhar pela fraternidade
universal através da institucionalização da
pedagogia do Service-Learning.
"Promover caminhos de solidariedade, paz e
respeito pela dignidade humana". Na esperança
dos organizadores e do Papa Francisco, que
enviou um telegrama assinado pelo secretário de
Estado, Cardeal Parolin, ao reitor de Lumsa,
Francesco Bonini, trata-se de "uma discussão
construtiva sobre a importante contribuição da fé
cristã para os valores da convivência social,
promovendo caminhos de solidariedade, paz e
respeito pela dignidade humana". O Papa
expressou o seu apreço por uma iniciativa que visa
"reflectir sobre a formação das novas gerações" e
encorajou "a redescobrir a fraternidade e a
cooperação entre as diferentes comunidades
académicas, que são as melhores formas de
enfrentar os desafios e urgências de hoje". Bonini
salientou, na sua saudação de abertura, que o
simpósio, sobre o tema "Aprendizagem-Serviço e
o Pacto Educativo Global: educar para a
fraternidade na esfera universitária", deveria ser
colocado "no grande desafio que o Papa Francisco
nos lança para construir um novo modelo de
desenvolvimento, que tem a educação como o seu
foco fundamental".
O Prefeito do novo Dicastério da Cultura e
Educação da Santa Sé, Cardeal José Tolentino de
Mendonça (no centro da foto), que falou
imediatamente a seguir, reconheceu o mérito da
Uniservitate "de ter trabalhado seriamente ao
longo dos anos na tecelagem de uma rede global
entre diferentes instituições de ensino superior nos
cinco continentes, pertencentes a contextos
sociais e culturais muito diferentes, sob a bandeira
do multiculturalismo, com vista à construção de
uma sociedade mais justa e unida, envolvendo
sobretudo os jovens". Recordando que há três
anos, ao lançar o Pacto Educativo Global, o
Pontífice tinha confiado à Congregação para a
Educação Católica a tarefa de o promover, o
Cardeal José Tolentino de Mendonça sublinha que 3
com a reforma da Cúria Romana sancionada pela
Constituição Apostólica "Praedicar Evangelium"
esta "grande alegria e responsabilidade" é
entregue ao novo Dicastério que dirige como
prefeito.
Convida portanto todos a "abraçar esta nova fase"
na qual "queremos relançar fortemente este
grande e profético projecto", cujo principal
objectivo, recordado pelo Papa aos jovens
europeus na Conferência da Juventude da UE em
Julho passado, é "educar todos para uma vida
mais fraterna, baseada não na competitividade
mas na solidariedade".
Entre as saudações estava também a de Richard
Brosse, gestor do Pensamento Vital Católico da
Fundação Porticus, que lançou o projecto
Uniservitate com a coordenação do Centro Latino-
americano de Aprendizagem e Serviço Solidário
(Clayss), com o objectivo de "generalizar uma
mudança sistemática através da
institucionalização do Ayss (Aprendizagem e
Serviço Solidário) como instrumento para as
instituições de ensino superior cumprirem a sua
missão, oferecendo uma educação integral às
novas gerações, envolvendo-as num envolvimento
activo com os problemas do nosso tempo".
Para explicar porque é crucial investir na
aprendizagem de serviço e na educação fraterna,
Brosse recorda o diálogo dramático entre Deus e
Caim perante o Paraíso. "Onde está o seu irmão?"
Deus pede a Caim, e assim faz-nos compreender
que para ele cada um de nós é importante, e que
nós, apesar da tentativa de Caim de "ser o
guardião do nosso irmão", para responder ao
apelo do Senhor aos cuidados éticos. "A educação
para a fraternidade", conclui Brosse, "é uma
resposta a este apelo de Deus". (Cfr. VN)
 Discurso de Sua Eminência o Cardeal José
Tolentino de Mendonça no III Simpósio Uniservitate
ALARGANDO OS
HORIZONTES DO PACTO
EDUCATIVO GLOBAL
No seu discurso (de 27 de Outubro de 202) aos
participantes do III Simpósio Internacional
Uniservitate, o Cardeal Prefeito José Tolentino de
Mendonça indicou a nova perspectiva do projecto
profético do Papa Francisco do Pacto Educativo
Global. O GCE alargará os seus horizontes para
além do campo escolástico-universitário, para se
abrir a todos os campos da cultura, de acordo com
o que o Papa tinha indicado desde o início e que
agora se reconfirma na natureza do novo
Dicastério da Cultura e Educação.
Excelentíssimos Reitores, Professores,
Educadores, Estudantes, Senhoras e Senhores,
É para nós motivo de grande satisfação saudá-los
no início deste Terceiro Simpósio Uniservitate
dedicado ao tema 'Service Learning and the Global
Compacto n Education’.
(Este é o nosso primeiro evento relativo ao Pacto
Educativo em que participamos como Prefeito do
novo Dicastério da Cultura e Educação).
Saudamos todos os membros do Movimento
Uniservitate cuja missão é a promoção da
Aprendizagem de Serviço nas Instituições
Católicas de Ensino Superior, e saudamos
especialmente todos os presentes neste Simpósio,
bem como os participantes à distância.
Damos crédito à Uniservitate por ter trabalhado
seriamente ao longo destes anos na tecelagem de
uma rede global entre diferentes instituições de
ensino superior nos cinco continentes,
pertencentes a contextos sociais e culturais muito
diferentes sob a bandeira do multiculturalismo,
com vista à construção de uma sociedade mais
justa e mais unida, envolvendo sobretudo os
jovens.
Do mesmo modo, recomendamos a sua iniciativa
de dedicar este seu Terceiro Simpósio a um estudo
aprofundado da relação entre Service Learning e o
Global Education Compact.
Como todos sabem, o Papa Francisco quis propor
uma aliança entre todos aqueles que trabalham em
várias capacidades no mundo da Educação,
lançando um Pacto Educativo Global para educar
as gerações mais jovens na fraternidade universal. 4
A este respeito, gostaria de vos recordar uma
passagem significativa da mensagem do Santo
Padre aos jovens europeus na Conferência da
Juventude da UE no passado mês de Julho:
"O principal objectivo do Pacto Educativo é educar
todos para uma vida mais fraterna, baseada não
na competitividade mas na solidariedade. A vossa
maior aspiração, caros jovens, não deveria ser a
de entrar em ambientes educacionais de elite,
onde apenas aqueles com muito dinheiro podem
entrar. Estas instituições têm frequentemente
interesse em manter o status quo, em formar
pessoas que garantam o funcionamento do
sistema tal como ele é. Pelo contrário, as
realidades que combinam qualidade educativa
com serviço aos outros devem ser apreciadas,
sabendo que o objectivo da educação é o
crescimento da pessoa orientada para o bem
comum. São estas experiências de solidariedade
que irão mudar o mundo, não as experiências
"exclusivas" (e de exclusão) das escolas de elite.
Excelência sim, mas para todos, não apenas para
alguns".
O Papa indicou entre as missões do Pacto
Educativo, após a de colocar a pessoa no centro e
investir as melhores energias na educação, a de
"formar pessoas dispostas a colocar-se ao serviço
da comunidade" (Mensagem do Santo Padre para
o lançamento do APE, 12-9-2019). A missão do
seu movimento, portanto, coincide perfeitamente
com esta missão do Pacto Educativo Global.
Estamos certos de que novos impulsos e novas
propostas para a implementação do Pacto
Educativo em diferentes contextos emergirão
deste Simpósio, graças às reflexões dos vários
oradores e também às valiosas experiências de
Service-Learning que serão aqui apresentadas,
vencedores do "Prémio Uniservitate 2022".
Este ano, o Santo Padre, no seu incansável
magistério, promoveu a reforma da Cúria Romana
sancionada pela Constituição Apostólica
"Praedicate Evangelium" sobre a Cúria Romana e
o seu Serviço à Igreja e ao Mundo (19.03.2022),
através da qual, entre muitas novidades, criou o
novo Dicastério da Cultura e Educação a partir da
fusão de duas realidades pré-existentes: o
Conselho Pontifício para a Cultura e a
Congregação para a Educação Católica. A este Discurso de D. Giovanni Cesare Pagazzi
último o Pontífice tinha confiado há três anos a no 3º Simpósio "Uniservitate e o Pacto Educativo Global
tarefa de promover o Pacto Educativo Global, uma
missão que é automaticamente entregue ao novo O VERDADEIRO SERVIÇO
Dicastério e que nós, como Prefeito juntamente
com todos os membros do Dicastério, assumimos
COMEÇA COM A
com grande alegria e responsabilidade. APRECIAÇÃO DO OUTRO
Louvamos o grande trabalho realizado pela extinta
Congregação para a Educação Católica nestes
três primeiros anos com todas as importantes
iniciativas e eventos realizados para o Pacto
Educativo. Ao mesmo tempo, convidamos todos a
abraçar esta nova fase em que queremos relançar
fortemente este grande e profético projecto,
partindo precisamente da nova perspectiva
indicada pelo Papa, que quis unir num único 5
Dicastério as duas realidades, a da Cultura e a da
Educação, que estão muito intimamente ligadas.
Não se trata de uma mudança ("deplacement") dos
horizontes do Pacto Educativo, mas da sua
expansão, de acordo com o que o Papa Francisco
já tinha anunciado. A ideia de um Pacto Educativo
Global, de facto, pela sua própria natureza, não se
limita ao campo estritamente escolar-universitário,
mas envolve "famílias, comunidades, escolas e
universidades, instituições, religiões, governantes,
toda a humanidade, na formação de pessoas
maduras" (Video-mensagem do Santo Padre
Francisco sobre o Pacto Educativo Global, 15-10-
2020).

O Secretário do Dicastério da Cultura e Educação,

O Papa recorda que hoje nos é pedido "para
prosseguirmos uma cultura integral, participativa e
multifacetada", para "dar vida a uma nova cultura"
e lança o seu apelo "de uma forma especial, em
todas as partes do mundo, aos homens e mulheres
da cultura, da ciência e do desporto, aos artistas,
aos operadores dos media, para que também eles
possam subscrever este pacto e, com o seu
testemunho e o seu trabalho, tornarem-se
promotores dos valores do cuidado, da paz, da
justiça, da bondade, da beleza, da aceitação dos
outros e da fraternidade" (Idem).
Acreditamos firmemente num Pacto Educativo e
Cultural verdadeiramente global e por isso
convidamo-lo também a embarcar juntos nesta
nova aventura.
Roma, 27-10-2022
Cardeal José Tolentino de Mendonça
Mons. Giovanni Cesare Pagazzi, recorda que o
'Serviço' está na raiz 'da nossa missão educativa'
e que as universidades católicas devem 'educar
para o serviço da comunidade eclesial e civil'. Mas
devemos distinguir "entre actos de serviço e
Serviço", como faz São Paulo na Primeira Carta
aos Coríntios, quando distingue entre actos de
caridade e Caridade. De facto, "é possível
executar a primeira sem ter caridade". E isto
também se aplica ao serviço, que faz parte da
"constelação do Amor". O verbo grego agapei,
enfatiza Monsenhor Pagazzi, "não significa dar ou
servir, mas sim dar as devidas honras". Para
estimar, para reconhecer o valor e a estima
daquele que encontro. Um pode perdoar o outro
mesmo sem o estimar... "O verdadeiro perdão vem
da estima, do reconhecimento do valor da pessoa
que está à minha frente". Esta é a nossa tarefa
como educadores, conclui: 'Se queremos
realmente servir, temos de começar a partir da
estima, temos de iniciar um processo de
reabilitação. No mundo há pessoas que servem, e
também muitas que perdoam, mas há poucas
pessoas que realmente estimam". Por
conseguinte, "o precioso tesouro da estima
afectiva" deve ser valorizado e procurado.
(VN)
 A experiência da Região Norte de Santander
CONSTRUÇÃO DO PACTO
A PARTIR DO TERRITÓRIO
Nos dias 13, 14 e 15 de Setembro último, Juan
Antonio Ojeda (gestor de projecto OIEC e
consultor da Congregação para a Educação
Católica), Nelson Anaya, secretário executivo do
Projecto Apostólico Comum do CPAL, e Felipe
Carrillo, secretário executivo da FLACSI, com uma
missão e uma delegação da equipa do Global
Compact, visitaram a Região Norte de Santander
(Colômbia) para saber em primeira mão como está
a ser construído um Pacto Educativo para a
Região. É uma região fronteiriça com a Venezuela,
muito perturbada pela migração, ruralidade (40
municípios, a maioria deles em zonas rurais),
guerrilha, tráfico de droga, etc.
Trabalharam durante três dias em Cúcuta, onde
foram recebidos pelo governador da região e se
encontraram com a equipa de gestão do Pacto,
liderada por Liliana Vergel. Foram-lhes
apresentados o plano e o roteiro que conceberam
e têm vindo a implementar há quase dois anos.
Mostraram em detalhe os diferentes passos que
criaram para envolver e mobilizar os diferentes
actores sociais, para construir juntos uma nova
educação e a partir dela melhorar a vida das
pessoas e da sociedade, criando uma região
educativa.
Estão a documentar tudo o que viram e
aprenderam num livro que sem dúvida inspirará e
ajudará muitos bairros, cidades e regiões a
construir o pacto localmente e assim concretizar o
Pacto Educativo Global. Dentro de alguns meses,
o livro será disponibilizado em formato digital.
(HJAO)
Fórum de Professores: Universidade La Salle no México
GCE: VAMOS FAZÊ-LO
ACONTECER''.
6
Sob o lema: 'Pacto Educativo Global’. Vamos fazer
acontecer", o 16º Fórum de Professores realizou-
se na Universidade de La Salle, na Cidade do
México, a 5 de Outubro, reunindo mais de 1.500
directores, professores e investigadores de várias
universidades vizinhas de La Salle. Para lhes
permitir encontrar-se e conversar, as actividades
académicas com os estudantes foram suspensas.
O principal objectivo da reunião era sensibilizar
professores e investigadores para o Pacto,
envolver todos na adesão ao mesmo, bem como
na sua construção, a começar pela assinatura dos
directores e de todos os outros, através de uma
aplicação online, para facilitar a adesão de toda a
comunidade universitária ao Pacto. E, a partir daí,
iniciar a construção do Pacto tanto dentro como
fora das Universidades de La Salle no México.
O foco do encontro, que durou cerca de cinco
horas de formação e intercâmbio, foi a
apresentação do Pacto Educativo Global dada
pelo irmão Juan Antonio Ojeda, fsc. Seguiu-se um
trabalho de workshop em grupos de 30
participantes, coordenado por facilitadores,
através de uma dinâmica de criação de micro-
estórias sobre as mudanças a serem feitas para
dar vida nas universidades aos sete objectivos
indicados pelo Papa: colocar a pessoa no centro,
ouvir as crianças e os jovens, etc.
Foram também convidados a aprofundar algumas
das cinco áreas de investigação, com base nos
seus conhecimentos, experiência e desafios, para
lançar luz, trazer inovação e criar novos critérios
de acção de modo a gerar conjuntamente um
mundo mais humano, fraterno, solidário e
sustentável. (HJAO)
 Pacto Educativo Global e tradição africana
UBUNTU, UMA CULTURA DE
ENCONTRO
Por ocasião do
encontro sinodal
africano entre o Papa
Francisco e as
Universidades sobre o
tema: "Ubuntu, uma
cultura de encontro;
todos nós
pertencemos" (1-11-
2022), o Prefeito do
Dicastério da Cultura e Educação, Sua Eminência
o Cardeal José Tolentino de Mendonça enviou
esta mensagem sublinhando como os
compromissos do Pacto Educativo Global sempre
estiveram presentes na milenar tradição educativa
africana.
Caros amigos
"África é poesia", disse recentemente o Papa
Francisco (Mensagem em vídeo para o 2º
Congresso Católico Pan-Africano, 19-7-2022) e
por isso recorro a vós não para ensinar, mas para
aprender com a sabedoria da vossa antiga
tradição. A poesia é a arte que visa falar a verdade
através da beleza, e como o Papa nos lembrou
várias vezes, "não se pode educar sem induzir a
beleza".
O Santo Padre lançou o grande projecto do Pacto
Educativo Global há três anos, partindo de um
provérbio africano: "Para educar uma criança, é
preciso uma aldeia inteira". Esta pérola de
sabedoria encapsula a essência do Pacto
Educativo desejado pelo Papa, porque sublinha a
importância da dimensão comunitária da
educação.
O famoso pedagogo brasileiro Paulo Freire
também resumiu a sua ideia de educação na
fórmula 'Ninguém educa ninguém, ninguém se
educa, as pessoas educam-se a si próprias em
comunhão'.
A antiga tradição educativa africana fala-nos de um
"pacto educativo" entre todos os membros da
aldeia na educação dos seus filhos, para que todos
sejam considerados pai e mãe de cada criança e
todos tenham o direito e o dever de intervir para
corrigir e educar. Esta "solidariedade educativa"
baseia-se precisamente na cultura do encontro da
filosofia Ubuntu, que se baseia no clássico
princípio africano "Eu sou porque somos, e como
somos, portanto eu sou". Aqui está encapsulado o
princípio ontológico da pessoa africana que é tal
(eu sou) precisamente se ele ou ela permanecer
em relação com os outros (porque somos)
entendidos como vizinhos (família, comunidade,
sociedade...) e como divindade (Deus, espíritos,
antepassados...).
A cultura do encontro cristalizada neste princípio
teórico manifesta-se concretamente no grande
valor africano da hospitalidade. Se para a cultura
ocidental o outro é um ser frequentemente
desconfiado, para o africano o outro é um
convidado sempre bem-vindo. É por isso que
poderíamos dizer que os verdadeiros
embaixadores do Pacto Educativo Global, que visa
construir a fraternidade universal, são africanos.
O Santo Padre, no âmbito da reforma da Cúria
Romana, criou este ano o novo Dicastério da
Cultura e Educação, e por isso o Projecto Pacto
Educativo Global será também renovado porque
beneficiará não só das contribuições da educação,
como tem feito até agora, mas também do mundo
da cultura. Por conseguinte, o Pacto Educativo
Africano poderá também contar não só com a
riqueza da sua tradição educativa milenar, mas 7
também com o seu imenso património cultural
enraizado na civilização egípcia e em numerosas
culturas ancestrais.
Como sabemos, a grande riqueza da África é a sua
juventude, e por isso torna-se imperativo que os
governos do continente africano invistam as suas
melhores energias na educação da sua juventude.
A África é o continente do futuro: de acordo com as
previsões, num futuro não muito distante, os
africanos constituirão 40% da população mundial.
Existem razões encorajadoras para acreditar no
futuro de África: a vastidão e imensidão das
riquezas do seu território, o desenvolvimento
constante da sua economia, a diminuição das
guerras e doenças, a esmagadora maioria da sua
população constituída por jovens, e a melhoria do
seu sistema educativo. Se o primeiro objectivo dos
países africanos pós-independência era combater
o analfabetismo através de programas de
alfabetização em massa, a urgência agora é a de
qualificar cada vez mais a educação. É possível
pensar numa educação de qualidade para todos os
jovens africanos, sem recorrer a um sistema elitista
que beneficia apenas uma parte muito pequena da
população, deixando a grande maioria à margem.
É necessário investir nas políticas educativas que
saibam tirar o máximo partido das ferramentas
disponibilizadas pela revolução digital, que é a
grande oportunidade para o continente africano, e
as universidades africanas têm um papel
fundamental a desempenhar neste desafio do qual
não poderão escapar.
O Papa Francisco convida-nos sempre a olhar
atentamente para as experiências educacionais
vindas das "periferias do mundo", porque será daí
que surgirão novas propostas criativas para mudar
a realidade, e não dos grandes centros de elite
exclusivos (e excludentes) que têm todo o
interesse em manter as coisas como estão.
Como Plínio o Ancião costumava dizer, 'Ex Africa
semper aliquid novi', e por isso estamos confiantes
de que mesmo no campo da educação, a África irá
surpreender-nos novamente.
Roma, 1-11-2022
Cardeal José Tolentino de Mendonça
 Investigação científica em áreas temáticas do GCE Transferência de soberania na Cúria do Vaticano
REUNIÃO COM EIS/LUMSA E OBRIGADO A S.Em. CARD.
OS ENCARREGADOS DO PACTO GIUSEPPE VERSALDI E
EDUCATIVO GLOBAL S.Ec.MONS. VINCENZO ZANI

O Prefeito do Dicastério da Cultura e Educação, Cardeal

José Tolentino de Mendonça, e o Secretário Monsenhor
Giovanni Cesare Pagazzi, reuniram-se a 28 de Outubro
de 2022 na LUMSA, com os responsáveis do EIS e os
encarregados do Global Compact on Education das dez
universidades selecionadas.
Maria Cinque e Carina Rossa apresentaram aos novos
Superiores do Dicastério o trabalho do EIS para o Pacto
Educativo durante os últimos três anos e as perspectivas
para o futuro.
Posteriormente, cada um dos árbitros da GCE
apresentou o trabalho que tinha realizado sobre o tema
confiado à sua universidade.
Aqui estão os tópicos apresentados e os professores
que falaram:
1) "Dignidade e Direitos Humanos" - Universidad
Catolica Silva Henriquez - Santiago (Chile), Prof.
Nathalia da Costa; - Pontifícia Universidade Católica do
Paraná (Brasil), Prof. Rodrigo DE ANDRADE,
2) "Fraternidade e Cooperação" - Universidade Católica
do Sagrado Coração - Milão (Itália), Prof. Domenico
SIMEONE,
3) "Tecnologia e Ecologia Integral" - Pontificia
Universidad Javeriana - Bogotá (Colômbia), Prof. Jairo
CIFUENTES; - Australian Catholic University (Austrália),
Prof. Matthew Pink.
4) "Paz e Cidadania" - Pontifícia Universidade
Lateranense (Itália), Prof. Giulio ALFANO;
- Boston College - Boston (EUA), Rev. Fr. Casey
BEAUMIER, SJ,
5) "Culturas e Religiões" (não presente).
O Prefeito concluiu a reunião mostrando a sua
satisfação em conhecer pessoalmente cada um dos
presentes e agradeceu a todos pelo trabalho realizado
até à data, encorajando-os a continuar com renovado
empenho.
O Comité do Global Compact on Education
agradece a Sua Eminência o Cardeal Giuseppe
Versaldi e Sua Excelência Monsenhor Vincenzo
Zani, respectivamente Prefeito e Secretário da
extinta Congregação para a Educação Católica,
pelo seu trabalho nos últimos três anos na
promoção e divulgação do Global Compact on
Education. O Comité trabalhou nestes anos em
estreito contacto sobretudo com S.E.
Monsenhor Zani, que com o seu trabalho
incansável, participou em inúmeras reuniões on-
line e insite, promoveu encontros internacionais,
criou redes entre muitas universidades e
organismos educacionais, publicou artigos e
reflexões, e incentivou a investigação científica
sobre questões relacionadas com o Pacto
Educativo. Com responsabilidade e alegria, o
novo Dicastério da Cultura e Educação assumiu
a missão de continuar e relançar este grande
projecto do Papa Francisco iniciado pelo
Cardeal Versaldi e pelo Arcebispo Zani, a fim de
criar uma aliança entre todos os educadores e
homens de cultura do mundo, para educar as
novas gerações e toda a humanidade para a
fraternidade universal.

Primeiro aniversário do Encontro de Representantes de Religiões

RELIGIÕES E EDUCAÇÃO
PARA UM PACTO GLOBAL SOBRE EDUCAÇÃO
A 5 de Outubro de 2021, representantes das principais religiões
do mundo reuniram-se pela primeira vez para discutir sobre a
educação. Os discursos proferidos nessa ocasião pelo Papa, pelos
líderes religiosos e pela representante da UNESCO foram
publicados pela Libreria Editrice Vaticana. Para comemorar o
primeiro aniversário deste importante evento, o OIEC publicará
nos próximos dias um 'livreto de recordação'.