RESUMO

TEORIAS DE
ENFERMAGEM

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 TEORIAS DE ENFERMAGEM
CONCEITO:
Uma teoria de enfermagem é uma conceitualização de alguns aspectos da
enfermagem que descrevem, explicam preveem ou prescrevem cuidados de enfermagem
(MELEIS, 2011).

A teoria é a geração de conhecimento de enfermagem utilizada para a prática. O

processo de enfermagem é o método de aplicação da teoria ou conhecimento.

➢ QUATRO CONEXÕES DE INTERESSE PARA A PROFISSÃO:

• Individuo
• Saúde
• Meio ambiente/ situação
• Enfermagem

➢ COMPONENTES DE UMA TEORIA

• Conceitos
o Podem ser simples ou complexos e relativos ao objeto ou evento
o Ajudam a descrever ou classificar os fenômenos
• Definições
o Comunicam os significados gerais dos conceitos
• Pressupostos
o São afirmações “que se pressupõe” que expliquem a natureza dos conceitos,
definições, finalidades, relações e estrutura de uma teoria

➢ CARACTERÍSTICAS DE UMA TEORIA

• Contribuem para o aumento do corpo de conhecimento através da pesquisa
• Podem ser usadas por profissionais para orientar e melhorar sua prática
• Consistentes, mas permitem o diálogo, o questionamento, a reflexão.

➢ TIPOS DE TEORIAS
• Âmbito ou nível de abstração:
o Metateoria
o Grande teoria
o Teoria de médio alcance
o Teoria prática
• Finalidade
o Teoria descritiva
o Teoria explanatória
o Teoria preditiva
o Teoria prescritiva
• Fonte ou na disciplina de origem
o Teorias das ciências sociológicas
o Teorias das ciências comportamentais
o Teorias das ciências biomédicas
o Teorias das ciências organizacionais e administrativas
o Teorias do aprendizado

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➢ METAS DOS MODELOS TEÓRICOS DE ENFERMAGEM
• Identificar os domínios e as metas de enfermagem
• Fornecer conhecimento para melhorar a administração de enfermagem
• Identificar as técnicas e instrumentos de pesquisa usados para validar as intervenções da
enfermagem
• Formular as regulamentações que regem a prática de enfermagem, pesquisa e educação
• Formular regulamentações que interpretem as ações da prática de enfermagem
• Desenvolver planos curriculares para a educação de enfermagem
• Estabelecer critérios para avaliar a qualidade do cuidado de enfermagem, educação e
pesquisa
• Guiar o desenvolvimento de um sistema de oferecimento de cuidados de enfermagem
• Fornecer uma estrutura sistemática e concreta para as atividades de enfermagem

➢ TEORISTAS E SUAS TEORIAS

• FLORENCE NIGHTINGALE

o Conhecida como “A Dama da Lâmpada”

o Em 1859, fundou a Primeira Escola de Enfermagem, no Hospital Saint Thomas

o Em suas escolas, Florence baseava sua filosofia em quatro ideias-chave:

▪ 1.O dinheiro público deveria manter o treinamento de enfermeiras e este,

deveria ser considerado tão importante quanto qualquer outra forma de
ensino.

▪ 2.Deveria existir uma estreita associação entre hospitais e escolas de

treinamento, sem estas dependerem financeira e administrativamente.

▪ 3.O ensino de enfermagem deveria ser feito por enfermeiras profissionais,

e não por qualquer pessoa não envolvida com a enfermagem.

▪ 4.Deveria ser oferecida às estudantes, durante todo o período de

treinamento, residência com ambiente confortável e agradável, próximo
ao local.

o TEORIA AMBIETALISTA

▪ Foco da teoria

• Homem: Indivíduo cujas defesas naturais são influenciadas por um

ambiente saudável ou não

• Saúde: Processo reparador

• Ambiente: Condições externas capazes de prevenir doenças,

suprimi-las ou contribuir para ela

• Enfermagem: Modificar os aspectos não saudáveis do ambiente a

fim de colocar o paciente e na melhor condição para a ação da
natureza

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 ▪ Dividida em:

• Ambiente Físico: Ventilação; iluminação; calor; limpeza; lavar as

mãos; ruídos; odores; alimentação.

• Ambiente Psicológico: Ambiente negativo poderia causar estresse

físico, daí afetando o emocional do paciente. Recomenda-se que
ofereça ao paciente uma variedade de atividades para manter sua
mente estimulada, enfatizando a necessidade de comunicação.
Evitar interrupções e tratar de assuntos desagradáveis.

• Ambiente Social: Essencial na prevenção de doenças e refere-se

especialmente à coleta de dados, na qual a enfermeira deve
empregar todo seu poder de observação

• DOROTHEA OREM: TEORIA DO AUTOCUIDADO

o Desenvolveu sua Teoria do Autocuidado basicamente pela ideia de que os

indivíduos, quando capazes, devem cuidar de si mesmos.

o Quando existe a incapacidade, entra o trabalho do enfermeiro no processo de

cuidar.

o Para as crianças e idosos esses cuidados são necessários.

o A enfermagem se mostra necessária quando existe o déficit do autocuidado.

• MARGARET JEAN WATSON: TEORIA DO CUIDADO TRANSPESSOAL

o Foi construída à luz do Cuidado Transpessoal entre 1975 e 1979 enquanto atuou
como docente na Universidade do Colorado

o Tem como foco o ser humano em sua integralidade: Corpo, Mente e Espírito.

o O livro da teoria descrita foi publicado em 1979, na tentativa de explicar os

fenômenos da enfermagem

o Teoria fundamentada em diversos outros autores.

o A teoria estabelece atitude de respeito pelo outro que é sagrado.

o Watson propôs sete pressupostos sobre a ciência do cuidado e dez fatores de

cuidado que formam a estrutura de sua teoria.

o Pressupostos:

▪ O cuidado pode ser efetivamente praticado quando há relação

interpessoal;

▪ O cuidado consiste em fatores que resultam na satisfação das

necessidades humanas;

▪ O cuidado efetivo promove a saúde individual e familiar;

▪ As respostas do cuidado aceitam a pessoa atual e como poderá vir a ser;

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 ▪ O ambiente do cuidado oferece desenvolvimento do potencial da pessoa
fazer as melhores escolhas para si;

▪ A prática do cuidado integra conhecimento biofísico e do comportamento

humano de forma a promover a saúde aos doentes;

▪ A prática do cuidado é a essência da enfermagem

o Fatores de cuidados:

▪ A formação de um sistema de valores humanístico-altruísta

▪ A estimulação da fé-esperança

▪ O cultivo da sensibilidade para si mesmo e para os outros

▪ O desenvolvimento do relacionamento de ajuda-confiança

▪ A promoção e a aceitação da expressão de sentimentos positivos e

▪ negativos

▪ O uso sistemático do método científico de solução de problemas

▪ para tomar decisões

▪ A promoção do ensino-aprendizagem interpesstoal

▪ A provisão de um ambiente mental, físico, sociocultural e espiritual

sustentador, protetor e corretivo

▪ Auxílio com a gratificação das necessidades humanas

▪ 10. Aceitação das forças existencial-fenomenológicas

• CALISTA ROY: TEORIA DA ADAPTAÇÃO

o Utilizou os modelos da Teoria de Sistemas de Von Bertalanffy (Teoria dos

Sistemas) e a Teoria da Adaptação de Helson como fundamentos para sua teoria.

o Baseia-se na aplicação de processo de enfermagem facilitando aos enfermeiros a

coleta de dados, estabelecendo objetivos e diagnósticos de enfermagem,
determinação de intervenções de enfermagem e a posterior avaliação do
processo.

o Busca reconhecer a resposta do indivíduo frente às adversidades.

o O enfermeiro atua como mediador entre a objetividade técnica e a subjetividade

humana, a fim de elaborar estratégias para as ações do cuidar.

• IMOGENE KING: TEORIA DO ALCANCE DOS OBJETIVOS

o Também conhecida como Teoria de Obtenção de Metas ou Alcance de Metas

o Fundamentou-se em diversos autores principalmente em Von Bertalanffy (Teoria

dos Sistemas).

o A teoria de King tem ênfase na interação paciente-enfermeiro com o ambiente,

enfatizando a importância da participação do cliente no processo saúde-doença.

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 o O enfermeiro e paciente são o sistema interpessoal e o meio ambiente e
sociedade o sistema social.

o É representado por um modelo que reúne 3 sistemas interativos:

▪ Sistema pessoal

▪ Sistema interpessoal

▪ Sistema social

• WANDA HORTA: TEORIA DAS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS

o Horta adotou de João Mohana (1964) as necessidades básicas como:

▪ Psicobiológicas: Ex: Oxigenação, hidratação, nutrição, eliminação, sono e

repouso entre outras;

▪ Psicossociais: Ex: Segurança, amor, liberdade, comunicação, criatividade

entre outras;

▪ Psicoespirituais: Religiosa ou teológica e ética ou de filosofia de vida.

o Fundamentou-se ainda na Teoria de Maslow (1970) que propõe a teoria da

motivação humana em cinco níveis

o Introduz uma nova visão da enfermagem brasileira por meio de um conceito de

sistematização.

• MADELEINE LENINGER: TEORIA DO CUIDADO TRANSCULTURAL

o Também conhecida como Teoria da Diversidade e Universalidade em

Enfermagem

o O cuidado é essência da Enfermagem e também o seu foco único, unificador e

dominante. Para ela, não existe cura sem cuidado.

o A essência da enfermagem transcultural é o cuidado a indivíduos de diversas

heranças culturais.

o Leninger propôs um modelo teórico-conceitual denominado SUNRISE que é

simbolizado pelo "nascer do sol" e tem como conceitos centrais a cultura e o
cuidado.

• MARTHA ELIZABETH ROGERS: TEORIAS DOS SERES HUMANOS UNITÁRIOS

o É baseada na sua concepção de homem e em um conjunto de pressupostos que

descrevem os processos vitais do homem, que se caracteriza por:

▪ Ser unitário: o ser humano é um todo unificado possuindo uma

integridade individual

▪ Ser aberto: o indivíduo e o ambiente estão continuamente trocando

matéria e energia entre si

▪ Ser unidirecional: o processo de vida dos seres humanos é irreversível e

unidirecional

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 ▪ Padrões e organização: os indivíduos possuem uma totalidade inovadora

▪ Sentimentos/Pensar: o ser humano caracteriza-se pela capacidade de

abstração e visualização, linguagem e pensamento, sensibilidade e
emoção

o Criou os Princípios da Homeodinâmica

▪ Integridade

▪ Ressonância

▪ Helicidade

• HILDEGARD E. PEPLAU: TEORIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

o Centrada na relação interpessoal

o A teoria resume duas condições de interação que são essenciais à saúde:

▪ As necessidades fisiológicas

▪ As condições interpessoais