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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS


Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-001
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063

PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA

Curso: Enfermagem (03) Ano: 2018 Semestre: 2° Período: 2°


Disciplina / Unid. Curricular / Módulo: Filosofia e Metodologia da Ciência
Código: DCH73
(Philosophy and Science Methodology)
Carga Horária Total: 30 Teórica: 30 Atividade Prática: 0
Prática Pedagógica/PCC: 0 Aulas Compl. Tutorial: 0 Estágio: 0
Hora Atividade: 0
Pré-requisitos: Não há.
Co-requisitos: Não há.
Ementa: Conhecimento científico. Método científico. Pesquisa Bibliográfica. Pesquisa descritiva.
Pesquisa experimental. Técnicas de coleta de dados. Projeto de pesquisa. Redação técnica.
Objetivo Geral: Apresentar a história da filosofia, com ênfase na epistemologia e ética.Compreender a
natureza da metodologia científica; capacitar o aluno a aplicar os pressupostos ensinados à sua vida
acadêmica e à sua vida prática; estruturar um trabalho científico, em suas diversas fases, segundo
normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); redigir e apresentar textos em
linguagem científica.
Metodologia de Ensino: Aulas expositivas, leitura e interpretação de textos, seminários, exercícios
didáticos: redação científica (resumo, resenha, fichamento, artigo e projeto de pesquisa)
Observações:
Responsável: Patricia Lucchesi Barbosa

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I

-I. FILOSOFIA E CIÊNCIA


-1. Ciência História da Filosofia
-2. Desenvolvimento histórico da Ciência e seus métodos
-3. Implicações éticas
-4. Classificação conceitual dos tipos de pesquisa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-– Explicitar a natureza e importância da relação entre Filosofia e Ciência
-– Apresentar a história do método científico.
-– Determinar a natureza das implicações éticas no pensamento filosófico e metodologia científica
-– Classificar os tipos de pesquisa segundo seus objetivos e procedimentos

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PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA

UNIDADE II

-II. PRÁTICA DA PESQUISA


-1. Leitura, análise e interpretação de textos
-2. A estrutura lógica do texto
-3. Metodologia e estrutura da redação de textos
-4. Problemas, hipóteses e variáveis

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-– Distinguir leitura textual, temática e interpretativa
-– Identificar os pré-requisitos lógicos da produção textual
-– Apresentar um método lógico-estrutural de composição textual
-– Delimitar problemas de pesquisa, distinguir hipóteses e variáveis

UNIDADE III

-III. TRABALHOS ACADÊMICOS


-1. Conceito e estrutura de projetos de pesquisa
-2. Modalidades de trabalhos científicos
-3. Conceito e estrutura de monografias
-4. Normas e questões técnicas gerais

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-– Definir a natureza conceitual e orientar a elaboração de um projeto de pesquisa
-– Apresentar os vários tipos de textos acadêmico-científicos
-– Expor a organização interna de monografias acadêmicas
-– Reconhecer os padrões científico-formais de apresentação de textos acadêmicos

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FOUREZ, Gérard. A construção das ciências: introdução à filosofia e à ética das ciências. São Paulo: Ed.
Unesp, 1995.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.

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PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos da metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa.
29. ed. Petrópolis: Vozes, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FERRAREZI JR., Celso. Guia do trabalho científico: do projeto à redação final. São Paulo: Contexto,
2011.
FRAGA, Paulo Denisar. Lugar das Humanidades na ideia de Universidade crítica. In: FERRAREZI JR.,
Celso (Org.). A identidade docente no Ensino Superior e a universidade brasileira: uma contribuição da
Universidade Federal de Alfenas ao debate nacional. São Paulo; Alfenas: Scortecci; Unifal-MG, 2011. p.
177-195.
GOYATÁ, Sueli Leiko Takamatsu et. al. Manual de normalização para elaboração de trabalhos
acadêmicos, dissertações e teses da Unifal-MG. Alfenas, 2006. Disponível em: <http://www2.unifal-mg.
edu.br/pesquisa/files/file/pdf/manual_normalizacao.pdf>. Acesso em: dez. 2012.
KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1998.
LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 12. ed. São Paulo: Cortez,
2001.
MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia e história das ciências. Rio de Janeiro: Zahar, 2016
POPPER, Karl R. A logica da pesquisa cientifica. 13. ed. São Paulo: Cultrix, 2007.
RUSSEL, Bertrand. Os problemas da filosofia. Trad. Jaimir Conte. Florianópolis: UFSC, 2005.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez,
2007.
VASQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010, 31ª ed.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Data Valor Peso


Avaliação escrita individual a combinar 20.0 1.0
Exercícios didáticos, artigo, fichamentos e projeto de pesquisa a combinar 20.0 1.0
Seminários a combinar 10.0 1.0
Prova Especial a combinar
(*) Datas de avaliação sujeitas à alteração posterior.
(**) A Prova Final será agendada de acordo com o calendário acadêmico.

Aprovado ad referendum do Colegiado do Curso em 14/09/2018.

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