PROPOSTA DE REDAÇÃO

TEXTO 1: “A concepção de educação aqui referida – considerada não como um período estritamente
limitado da vida dos indivíduos, mas como desenvolvimento contínuo da consciência socialista na sociedade
como um todo – assinala um afastamento radical das práticas educacionais dominantes sob o capitalismo
avançado. É compreendida como a extensão historicamente válida e a transformação radical dos grandes
ideais educacionais defendidos no passado mais remoto. Pois esses ideais educacionais tiveram de ser não
apenas minados com o passar do tempo, mas ao final, completamente extintos sob o impacto da alienação
que avança cada vez mais e da sujeição do desenvolvimento cultural em sua integridade aos interesses cada
vez mais restritivos da expansão do capital e da maximização do lucro.”
(MESZÁROS, István. Educação para além do capital. São Paulo: Boitempo Editorial, 2008).

TEXTO 2: “Em março de 2020 houve uma redução nos mecanismos de financiamento de pesquisas nas áreas
das ciências humanas. Uma portaria do MCTI (Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e
Comunicações), definiu as prioridades para subsidiar projetos de pesquisa, de desenvolvimento de
tecnologias e inovações, para o período de 2020 a 2023. Os projetos que devem ser priorizados são os
voltados para as áreas: estratégicas, habilitadoras, de produção, para desenvolvimento sustentável e para
qualidade de vida. Dentre os setores englobados por estas áreas, as ciências humanas foram muito pouco
contempladas. Ao examinarmos as causas da desvalorização desse conhecimento, é evidente que a
necessidade constante de produção ao qual o sistema econômico nos submete, tem participação na construção
de uma percepção equivocada sobre a necessidade de aprendermos nossas humanidades. A sociedade
capitalista percebe como resultado, apenas o produto final em seu estado mercantil. Logo, construiu-se a falsa
ideia de que as ciências humanas são pautadas em opiniões e, portanto, seriam “inúteis”, ignora-se toda a
evolução que elas propiciam para os processos da produção. [...] Não sabemos como seria viver em um
mundo sem as contribuições das humanidades, será que Pitágoras teria desenvolvido o seu famoso teorema se
não tivesse o seu entendimento filosófico? Uma sociedade humanamente doente, provavelmente criaria
indivíduos alienados que não saberiam contar as suas histórias, sendo assim não compreenderiam suas falhas
e estariam mais propensos a repeti-las. Portanto, esse é um dos diversos pretextos para repensarmos o
caminho da formação que fomentamos para o futuro.”
(Disponível em: https://pet-comp.medium.com/a-desvaloriza%C3%A7%C3%A3o-das-ci%C3%AAncias-humanas-50a8e15e756d.
Acessado em: 16/08/2022).

TEXTO 3:

TEXTO 4:
 A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa
sobre o tema “A necessidade da valorização das ciências humanas no Brasil”, apresentando proposta de
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.