capitulos pag. NOVOs AMIGOS 4 * identificagdo * némeros de 1a 10 * saudagao/despedida TICO! Tico! 8 * material escolar ° as cores ® pronomes pessoais * advérbios * arfigos definidos ° “ter” QUERES JOGAR? 12 * brincadeiras no recreio * caracteristicas temporérias © ndmeros de 1a 100 * possessivos “estar” e “querer” DESCULPA, PEDRO! 18 * familia © preposigies e locucées prepositivas © demonstrativos © “saber” TROVAO 20 * corpo humano * caracterizagio fisica ° os dias da semana © acdes » “doer” e “ser” UMA SURPRESA! 24 © meses e alimentagdo e espacos comerciais data de aniversdiio “fazer” UM FERIADO DIFERENTE 28 * acdes © pronomes pesoais + "com" » “estar a” + infinitivo © gostar/ndo gostar ° “poder” ANA 32 © vestuario © tempo meteorolégico * verbos regulares da 1., 2.° e 3.° conjugasées » “precisar de” HOJE E UM DIA ESPECIAL 36 horas © animais * nacionalidades ¢ paises © presente do indicativo # “estar” + infinitive MUITO BEM, TROVAO! 40 © meios de transporte ¢ indefinidos invariaveis, © “ir + infinitivo “ir” + preposicdo SOLUGOES 441 VOS AMIGOS 1. Faz corresponder as perguntas ds respostas. ) _) Bom dia, mae. 1) Ele chama-se Filipe. b) LJ onde mora o Diogo? 2) Até amanha, professor. ©) J como é que ele se chama? 3) Eu tenho dez anos d) C) até amanha, meninos. 4) Ele mora na Guarda. e) J Quantos anos tens? 5) Bom dia, Joana, 2. Completa as frases, indicando as saudacées mois corretas para cada uma das situacées. @) Quando acordo, digo ~ gos meus pais e ao meu irmao. ) Quando encontro um amigo na rua, digo ¢) Digo sempre 4 minha familia antes de ir para a cama, d) Quando tenho aulas 4 tarde, digo & professora, @) Quando me despeco dos meus amigos no final do dia, digo » Completa as frases com as saudacées corretas. a) ! Mas que lindo dia est hoje! b) Tenho tanto sono! Vou dormir. ! ) Queres lanchar comigo? d) _ Jodo. Estas bom? 4. Completa 0 texto com as formas verbais corretas. Ola! €u (chamar-se) Inés, Eu {ter) seis anos e (morar) em Coimbra. fu (ter] um amigo novo na escola. Fle : (chamar-se] Antonio e (ler) sete anos. Ele também ~ {morar) em Coimbra, E tu, como. (chamar-se)? Eu {chamar-se)5. Completa o crucigrama com os niimeros corretos. 6. Indica se as frases abaixo estdo corretus () ou erradas (x). Corrige as erradas. a) _] Como te chamas 0 Ricardo? b) LJ Eu tenho dez anos. ) Cela mora em Guimardes. ) W) auantos anos tens ela? e) Jeu chama-se Daniela, 4) onde moro 0 Carlos? g) Lela tem cito anos. by (1) mora em Braga. 7. 18.0 pequeno texto @ indica se as afrmagbes sto verdadeiras (V) ou flsas F Ola! Eu chamo-me Eduardo, tenho nove anos e moro em Guimaraes. Eu tenho dois amigos novos: o Mario e a Rita. O Mario tem dez anos e mora em Braga. l ARita tem nove anos e mora em Braganca. a) (_) 0 Eduardo tem nove anos. e}_] 0 Eduardo mora em Guimaraes. b) (_) 0 amigo do Eduardo chama-se Marco J A amiga do Eduardo chama-se Rute. ) L_] 0 Mario mora em Guimaraes. g)_) 0 Matio tem nove anos. ) Carita tem nove anos. hy LI Arita mora em Braganca,Responde ds perguntas, de acordo com o exemplo. Exemplo:{ Tu chamas-te Jodo? Ido, eu chamo-me Pedro. Pedro bf CG} a aT 9) [Tu chamas-te Ana? 9) {tla mora em Beja? Alice Evora “le 7 e) Al | Ele chama-se José? jt | Tu tens sete anos? Tu moras em Lisboa? Ela tem trés anos? a | ) zai a) 632598133 b) 491583965 <) 265814946 d) 71924398 7 e) 876912345 . Faz perguntas e respostas, de acordo com o exemplo. Exemplo: Ela tem sete anos. Quantos anos tem a Joana? . Escreve por extenso os nimeros de telefone abaixo indicados. as} a) [ a ?| Eduardo | 4 oF Filipa | 5) 2] Mariana | & Miguel i : 4 a | i 2 oe 4 = Leonor 3Tl, Lé este pequeno texto e reescreve-o, comecando por “tu. Faz as alferagdes necessérias. Eu chamo-me Francisco e tenho nove anos. Eu moro em Viana do Castelo e tenho um irmao e uma irma. Ele chama-se Jodo e ela, Maria. Este ano eu tenho uma professora nova na escola. Ela chama-se Matilde e é muito bonita. Tu 12. L6 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda dofa) teuttua) professor(al: 4) recolhe expressdes que mostrem que é a primeira vez que o menino vai a escola; b) indica a forma de saudacGo utilizada pelo menino; ) identifica os materiais que o menino leva consigo. Eu vou para a escola Eu hoje vou para a escola aprendi a contar levo mochila e cadernos e dez lapis para afiar. ‘Vou fazer novos amigos companheiros para brincar vou escrever ¢ fazer contas para depois nao me enganar. Confesso que estou nervoso pois é um dia diferente tanta coisa para aprender, tantos anos pela frente. Ontem eu nem quis comer pensei que estava doente © que estava era nervoso ¢ um pouco impaciente. feo) Eu agora vou para a escola que o tempo é de aprender e sei que nao é defeito sentir gosto de saber. Levo cadernos, borrachas na minha mochila as cores eum “bom di: José Jonge Letria, Ew vow para a escola, AMBAR (excerto com supressdes)m2 1. Completa com 0s artigos e os plurois, de acordo com 0 exemple. Exemplo:{ a pasta y as pastas a) estojo , fl borracha + b) reguas > 9) caneta. > _tesoura > = hy cademo > d)__pincel > ) lenis > e) lapis decor» ) lwo > 2. Completa as frases seguintes, de acordo com 0 exemplo. Exemplo:) De que cor é o morango? O morango é vermelho. 9) ie que coro sol? | 4 ( a bandeira da Suécio? a (de que cor 6 0 céu? | ae arelva? - = 4 ( : de = 3. Observa as imagens e completa as frases, utilizando os advérbios “aqui” (~) ou “ali” (p). =f 4 = 1 (nde eso pineel? ATL | ¢|l : = gel See a ( aes de mu | >4. Responde as perguntas, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: | O pincel esté aqui? Nao, esté ali. Exemplo 2: 7 > ~ > 1 O estojo esta aqui? WV » | © ( tesoura esté aqui? |Z |S © 4 O livro esta ali? | ¢\-| ©) (x caneta esté ali? } Vi a U af : (ip pasta esta alt? I ] Ee 4 ocademo esta .| rove y J e7 =)L® 5. Constréi frases, de acordo com o exemplo. Exemplo: Ca 3 e) a o¢ w a | Voces “4 b) a 1 fl fu a Ele qd 4 9 Eos |Z Nos Sle a 5.) hee Fa Eles ian aaaAves 6. Completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Vocés tm uma régua? Exemplo 2: Sim, temos. Exemplo I: : ieee [ Nao, ndo tenho. 9 um lapis? [a 5S ae uma pasta? 4 [= “um afador? it L Tu lens uma régua? | \ 4 [ Tu tens um cademo? . l Eles um livro? 7. Coloca as frases na negativa. Ciro Fe 4) Sao e oe >) Francisco tem uma régua. Vocés tém dois estojos. : ey Se Ree eee b) =a e) = ~ (Os meninos tém lapis de cor. Tu tens duas borrachas. ©) Ev tenho duas capas. 4 oe canetas, 8. Completa as frases com 0 pronome pessoal correto. (Consulta a pagina 123 do manual) a) ienho uma professora nova e chama-se Matilde. b) 0 Filipe mora em Lisboa. tem dez anos. qd temos muitos amigos novos na escola. dq moras aqui? moro naquela casa ali @) Os meninos iém lapis, mas néio tm canetas. } Jodo e Pedro! tém régua e tesoura? 9) A Joana ea Margarida néo moram ali. moram aqui, na casa amarela. 109. Escreve a expresso mais adequada a cada situacéo. Q) Estas na escola. Abres a pasta e tiras 0 estojo, mas nao tens borracha. Dizes: 'b) O teu colega de carteira pega na borracha dele e diz: €} No teu estojo também nao tens pincel, Pedes ao teu colega: ) 0 teu colega tem dois pincéis e diz €) Tu agradeces ao teu colega: #) O teu colega responde: 10. L8 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda doa) teuttua) professor(a}: 4) sublinha as cores das algas que o Menino pintou; b) identifica a cor que falta na caixa de aguarelas e indica as cores que se deve misturar para crié-lo; ¢) sublinha os nomes que estéo no plural e escreve-os no singular. Deram ao Menino uma caixa de aguarelas. 0 Menino gostava de pintar passaros, flo- res, casas, Arvores, rios, montanhas e tudo o mais que Ihe vinha & cabeca. Mas faltavam muitas cores na caixa de aguarelas. Um dia, 0 Menino quis pintar um submarino no fundo do mar. A volta do submarino havia algas azuis, verdes, roxas e vermelhas. Mas 0 Menino queria que houvesse também algas alaranjadas. Ficariam bem a ondular, ao lado das algas azuis ¢ verdes. Que pena a caixa de aguarelas néo ter cor de laranja! Como se faria? Que outras cores se devia mistu- rar para conseguir cor de laranja? O Menino nao sabia. Foi ter com 0 Av6 e perguntou-lhe. ~ Eu ja soube, meu neto — respondeu o Avo. - Quando tinha a tua idade também gos- teva de pintar passaros azuis, flores amarelas, irvores doiradas, montanhas verdes... ¢ eeus cor de laranja. Antinio Torrado, Como Se Ras Cor de Laranja, ASA (excerto) 443 QUERES JOGAI 1. Descobre, na sopa de letras, sete adjetivos que indicam caracteristicas. Depois, escreve os adje- fivos que encontraste e, & frente, os seus contrarios. G[E]F[U]T|N|Cla[P| F 7 i HlD[R[A| simu] torr c{t|t|Tlojo|T|R[e|! , A BIO;|R|R EC! 1/D/O i [GP] 1 o/mA|Niols m[N[a]s|1[B)N|MlE|P > o[m[R|T{vivis|F/N|A ‘ lvis[tje|s|zjalv|t |b ola olalp|s|o| se [Nn] , x|G|P{s|u|s[o/H|N|M : 2. Reescreve as frases, fazendo as alteracées necessérias, de acordo com 0 exemplo. Exemplo: | Tu ests com calor. Tutens calor. @) A Joana est com sede, b) Os meus amigos estéio com frio. ¢) 0 Jodo € 0 amigo nao estéio com fome. d) A Margarida esta com sede? @) Eu nao estou com fome. = #) Nos estamos com calor. 3. Completa 0 didlogo com as expressées corretas. | Sim, muito. * Quero comprar mais cromos ® Estou triste, * Nao me apetece... Euempresio-te! © Queres jogar futebol comigo? * Estas aborrecido? queres trocar cromos? * nao tenho dinheiro. * esqueci-me da carteira Filipe: Ola, 0 que estas a fazer? José: Nada Filipe: ? José: Néo, obrigado. Filipe: 0 que tens? 2José: Nao, nao estou. Filipe: Porqué? José: para a minha colegio. Mas e Filipe: ! José: Obrigado, Filipe: E agora, estas contente? José: . Depois, 2 Filipe: Claro! . Completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Sim, quero. Exemplo 1: | Queres jogar ds escondidas? ¥ | Exemplo2:| Ele quer jogar ds escondidas? x Ndo, néo quer, al Vocés cartas? x (eee ea acorda? *] &) {Ges futebol? x 4 [* cromos?v | # ee saltar 2K a —— see . LB com atencdo as datas dos feriados nacionais portugueses e completa as frases com os némeros corretos por extenso. 25 de abril © 8 de dezembro * 15 de agosto * 1demaio * 10 dejunho * 5 de outubro @) 0 Dia da Liberdade festeja-se no dia de abril b) 0 Dia da Implantagéio da Repiblica festeja-se no dia de outubro. ¢) 0 Dia de Portugal festeja-se no dia de junho. ) 0 Dia da Assungao da Nossa Senhora festeja-se no dia de agosto. ¢) 0 Dia do Trabalhador festeja-se no dia de maio. 4 0 Dia da Imaculada Conceictio festeja-se no dia de dezembro. 136. Completa as frases seguintes, de acordo com o exemplo. i { #contente | § \ J q) Ele ndo s escondidas. Ele # descansado | | Exemplo: | Ela ndo quer jogar consola. Ela esta b) Nos néo cromos. Nés . (_ #animado ¢) Elas nao futebol. Elas : d) Eu nao basquetebol. Eu cori Hs A z {saan e) Vocés no cartas, Vocés - # soudavel Tu ndo A corda. Tu é # com frio 7. Completa as frases seguintes, de acordo com o exemplo. Exemplo: Ele tem quatro (4) lapis. SGo os lapis dete. | ) 0 Pedro (92] cromos. 0s cromos b) Elas (15) caixas. as caixas ¢} Os meus irmaos (39| carrinhos. 0s carrinhos d) eu {1} consola a consola, e}tu (24) peixes. os peixes. fev (78) marcadores os marcadores. 9) Vocés (47) livros, os livros. hy Nos (63) canetas. os canetas, 8. Completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: { Ele esta contente? Exemplo 2: Ele esta contente? j f : contente pez! mnervoso | ‘Sim, esta. } \ NGo, est nervoso av i / ©) ( Vocés cansados? \( ) Yaa triste? ) . cansado contente sim, | } J 144d a —newoso? ic a eee colmas? 1: > | calmo calmo d) (Bes aborrecidos? Aw eld | Hadoze. (12) ails wells] a (oe carrinhos ‘aquério? . (64) a awa 5. Completa as frases seguintes, de acordo com o exemplo. exemple: | Olivro dele estaagui. (7) C) A) ( atengéot (J on Qt Act | [Este 0 lvro ¢ a [° livro dele 4 [= tuas sapatiihas O0A | a Cm carrinhos a 20A| "es (oaquariodcles \ 9} (as minhas cartos oO a] 5 [secon carteira C= ete 6. Presta atengdo aos demonsiratives e completa as frases com os advérbios de lugar corretos. {Consulta a pagina 120 do manual.) 4) Estes homens que esto estéo com fome. bb) Aquela senhora que esta & minha professora. 18¢) Essas meninas que esto ndo sabem cozinhor. d) Aqueles senhores que estéo ‘sGo meus tios. e) Esia menina que esta nGo quer brincar. f) Esse gato que esta é da minha avé. 7. Completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: | Ele sabe jogar consola? Exemplo 2:| Ele sabe jogar ténis? sim, sabe. No, sabe jogar futebol w jogar futebol? o) (Hes tocor piano? Nao, jogar basquetebol. tocar guitarra 5) Ele andar de bicicleta? (mening contar até 100?) (Voces ‘andar de patins? fw falar inglés? andar de skate. folar portugués. 8. L8 o texto e explora o seu sentido com a ajuda do(a) teu(tua) professor(a): Q) sublinha os membros da familia referidos no texto; b) identifica os possessivos; € indica a locugdo prepositiva que indica onde estao as fraldas. A mie volta amanha para casa. Mas a casa esti diferente, e tenho medo que a mae também o esteja. ‘A cama de grades, de madeira castanha, que serviu para mim, ja esta posta no seu quarto, embora por agora a minha irma v4 dormir na aleofa. A banheira pequena, de plas- tico azul, também ja estd na casa de banho, pronta a servir. Ha montanhas de fraldas braneas dentro de uma gaveta, mas a avé Elisa passa o tempo a queixar-se que ainda so poucas. Alice Vieira, Rosa, Minha Irma Rosa, Caminbo (excerto) 435 TROVAO 1. Presta atencdo Gs imagens das diferentes partes do corpo e completa o crucigrama correta- mente. 2. Completa as frases seguintes com os dias da semana corretos. ) 60 primeiro dia da semana. e) 60 sexto dia da semana b) 60 quarto diada semana. & 0 terceiro dia da semana, a 60 ltimo dia da semana. —_g) & 0 quinto dia da semana 4d) Segunda-feira é 0 segundo dia da semane, 3. Observa com atencao 0 retrato da menina e IS a descricéio que se faz dela. Depois, observa com tengo 0 retrato do menino e faz a descricio dele, de acordo com 0 exemplo. Exemplo: ‘Amenina tem a cara arredondada. 0 cabelo dela é comprido e liso ¢ ela tem um rabo de cavalo, A boca e o nariz so pequenos e as orelhas sdo pequenas e redondas. Ela tem sobrancelhas finas e pestanas longas. Os olhos dela sao gran- des. Ela € muito bonita! 204. Observa as imagens e presta atenctio aos adjetives apresentados, Completa as frases seguintes corretamente. curto © feios © gordo * pesados ° velha © fortes © coras * pequena @) Estes senhores sdo muito b) O gato da D. Clara é muito ¢) Os elefantes sao animais ) Estes monstros sdo muito €) Esta formiga é f) Avo do Mario é 9) As mochilas séo h) O cabelo da menina é 5. Observa as imagens e completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: Exemplo 2: Déi-te 0 joelho? Sim, déi-me. [F3 (Nao. No, déi-me o joelho. nee oe a : oe taint 4 opescoco? =" || 4 [ | GLY) 7 a barriga? ‘ | w= 4 amao? =e [Déiteope?6. Observa a agenda com atengdo e completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: | le quer jogar futebol no sdbado? | Exemplo 2: { Ele quer jogar futebol no domingo? Sim, quer. \Go, ele tern de sai com os amigos 9) [" it'ao cinema na segunda-feira? | 2.° feira —jantar com os aves | 3.2 felta—ir a0 dentista 4) (te sair com 0s amigos no domingo? tela Meanataceo. {Voces ir ao [ardim Zoolagico na terca-feira? 5.* feira - levar 0 co ao veterinario d) [ las ‘andar de patins na quarta-feira? 6.°feita — ir as compras ) (Voces ir as compras na sexta-feira? | sdbado —jogar futebol 5 F | w if co teatro na quinta-feira? domingo ~ sair com os amigos poe 7. Completa as frases com as formas do verbo “ser” e com os opostos dos adjetivos destacados. 4) Estes casacos néo curtos, b) Eu fraco, mas o meu irmao ¢) Tu ja ndo gorda, agora d) Vocés pobres, mas os vossos vizinhos @) Asaia azul barata, mas a verde 4) Nos no novos. Nos 8. Completa as frases com as formas do verbo “ser” ou com as formas do verbo “estar”. a) Eu nao gordo, mas sempre com fome! b) Os meus avés animados com 0 carro novo deles. O carro grande e bonito ¢) Aminha irma muito triste porque a mochila que ela quer cara. d) Nos velhos, mas néo doentes! Nos fortes! e) Aquelas meninas com calor, mas nos com frio. f) Voces muito bonitas! © vosso cabelo castanho e os vossos olhos 229. Constréi frases com as palavras dadas, de acordo com 0 exemplo. Exemplo: | Ele / estar / sujo / ter de / tomar banho 16 sujo. Por isso, tem de tomar banho. | a) (ie eas Us * (ts ¢ tar # com frio / ter de / vestir um casaco X IS = WS ° ay ys Ela / estar / com sede / ter de / beber agua 2? a 10. Lé 0 texto ¢ explora o seu sentido com a ajuda do{o) teuttua) professor(al: Q) sublinha os membros da familia e a forma do verbo “saber’, referidos no texto; b) indica as caracteristicas fisicas do paie da mae; ¢) refere as caracteristicas fisicas do Leopoldo. O menino que cortou 0 fio da chuva Era piilido e loiro, ¢ chamava-se Leopoldo... As pessoas que o viam a0 pé da mie, que tinha a pele branea, os eabelos claros ¢ os olhos castanhos, diziam que se parecia com ela; os que o encontravam com 0 pai, que era moreno, com a barba e os cubelos pretos, mas de olhos azuis, diziam que era o retrato dele. O menino herdara a cor da pele ¢ dos eabelos da mie e os olhos azuis do pai... (...) = Que lindo menino! Tem nome de rei - diziam as pessoas, Eo menino nao percebia porque é que lhe diziam aquilo. Sabemos que 0 menino morava no primeiro andar de uma casa como outra qualquer, numa rua estreita, igual a tantas. Ricardo Alberts, O Principe de Ouro, Verbo (excerta com supressies) 236 IMA SURPRES: 1. Descobre, na sopa de letras, os doze meses do ano, 1 clef fainfefi{Rfole [tal PTr[UyP TRIE : H{D[UlA|s|mju|Tlo[R|TICO RIA F H ' C[TIN|T/O/O|TlAlGiojsitioll sD Llo i AlelH[R/R/E[C/B/D/O|M|P/D 0 Ss BIP|N t|clolultjule/R/o/s/s/Rjo/s 0 min[a]s/T]B[N[I e[Plefele Puts |e/y Ol|miR|T[v|s/UlLIHJOlA|S|N|A R|EVATE visitle[s|zjalv/t/o/Plaltlolultiom Olcle[FfolR{[R|vimialr{[c[olo]RiejRiB Plt jolcjolRivitjalilajH[p/o/t [mj ele OlAlolalol s/o i]t [Niole (zle|m|Bi rio [Flelvje[R[eli[rfo[nfp|ilelzlririPlo x|e|p{s/ulsJo[Hin|mielmin[mlefofel 2, Faz perguntas e respostas, de acordo com o exemplo. Exemplo: | Jodo: 29/05 Em que dia é que 0 Jodo faz anos? Ele faz anos no dia vinte e nove de maio. Voces: 30/09 a " 27/02 if ? ? Pf eta: 22701 : A Pedro e Miguel: were aot © (tes: 19708 ce a 9 fie Mavi: 8/08 = i (Nes: 14/03 = 4 7 Francisco: 26/09 3. Completa as frases seguintes com as formas corretas dos verbos indicados ¢ com os espacos comerciais corretos. Q) 0 Jodo e a mae (querer] ver um filme. Por isso, eles {ir a) (cinema/teatro/circo) 24b) AD. Emilia (ler de] comprar actcar e farinha. Ela tira) . (frutoria/ peixaria/mercearia) ¢) Eundo (saber! 0 que comprar para o aniversario do Miguel, por isso (ira) (centro comercial/cinema/cabeleireiro) d) A minha mae (ier de) lavar estes casacos. Por isso, ela ira) - loja de roupa/piscina/lavandarial e}Tu (querer) cortar 0 cabelo? Porque nao (ir a) meu ? (mercearia/supermercado/cabeleireiro) f) Nos (ter de) comprar cadernos e canetas, por isso (ira) - (papelaria/escola/sapataria) 4. L& as frases seguintes e escreve 0 nome do estabelecimento comercial que coresponde a cada definicao. Q) Lugar onde podes comprar fruta ¢ legumes. b) Lugar onde podes ver filmes numa tela grande. ©) Lugar onde podes comprar livros. ) Lugar onde podes comprar sapatos. ) Lugar onde podes cortar 0 cabelo. #) Lugar onde podes comprar diferentes alimentos e produtos. 9) Lugar onde podes comprar peixe. h) Lugar onde podes comprar pao 5. Observa as imagens e completa as frases seguintes, de acordo com os exemplos. Exemplo I: ( Ele faz as pipocas? ] #47] Exemplo 2: { Ele faz as pipocas? ) : Wl J Nao, faz a gelatina a) . ee ‘see eee sew 0 bolo? a oleite-creme. ee =|" a 4 fo Mério eo Duarte as sanduiches? | i= serene) | ———— atarte de maga? J ) J Ne =" { Atuo prima a musse? J = (ee . 256. Consiréi frases com as palavras dadas, de acorde com o ‘exemplo. Exemplo: ( Ele / ter / fome / querer 1©@) 1°" Eetem fome e quer um quivie uma banana. ees ql = , | Joao / ter /fome / querer 2 1g bi > ar a J ( tes Her /fome/querer 3) 1 . | L aes é ries = Z Nés / ter / fome / querer | dq) [@ Her / fore / querer : ) ee = "(vets tome ase 1 2 és : | Tu/ ter / fome / querer 2@" xs Completa os diélogos seguintes com as palavras ou expressées corretas. Atencio, deves comple- ‘or os espacos com: a saudacao correta, com 0 imperfeito de cortesia e expressées de cortesia, com as preposicées certas com os alimentos indicados. @) Lanche Jodo e Pedro: Boa tarde! Empregado: -Fagam favor! Joao: um “2-2 quelio ¢ fiambre e um copo de lette chocolate, por favor. Pedro: uma sanduiche 0 eum sumo = < a Empregado: Mas ndo femos sumo Pedro: Nao faz mal. Pode ser um sumo G 26b) Almogo Rui e Sofia: Boa tarde! Empregado: Fagam favor! Sofia: grelhado com “2, cozidase —"S. cozida. Para beber, uma garrata gua. E para a sobremesa, queria uma tarte } Empregado: E 0 senhor? Rui: massa com = e uma salada de @ e e Para beber, queria um sumo pera e para sobremesa uma 2. <° 8. L8 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda do(a) teu(tua) professor(a): @} sublinha todos os nomes de frutos que aparecem no texto; b} recolhe todos os outros alimentos referidos; ¢} indica as estagdes do ano mencionadas. (...) O inverno 6 um bocado resmungao. Nao encontra quase ninguém pelo caminho a nao ser drvores despidas e bichinhos assustados. (...) Dntretanto os homens jé (...) semearam e protegeram produtos da horta que fazem falta na nossa alimentacdo, como agrides, alfaces, espinafres, ervi- Thas, tomate e temperos como a salsa e os coentros. (...) La para o meio do més de junho a primavera, com a boca cheia de moran- gos, comeca a preparar-se para descansar. (...) O vero tem sede: gosta de frutos sumarentos como as ameixas, as rainhas- claudias, as melancias e acha engracado apanhar melées, que também sio amarelos. (...) O outono preocupa-se primeiro com as vindimas, mas antes da ainda umas pinceladas douradas nas uvas brancas, ptirpura nas pretas, para que o vinho que delas nasca seja delicioso como um néctar. Rosa Labato de Paria, As Quatro Portas do Céu, ASA (exeertoeom gupressies) 27| Co 7 Wissel gl . 1. Completa as frases seguintes com as formas corretas dos pronomes pessoais acompanhados da PreposicGo “com”. (Consulta a pagina 123 do manual) Q) A tua irma é muito parecida tu) b) Sabes onde esta a professora de Portugués? Tenho de falar - lela} €) Estou muito aborrecido! Queres jogar as escondidas 2 (eu) 4) Eu quero jogar futebol (cles), mas eles néo querem jogar (eu) @) Eu e 0 meu itmGo vamos ao cinema, Querem vir ? Inds) 4) Vocs vaio a0 centro comercial? Também queremos it - Wvbs) 2. Constréi frases, de acordo com o exemplo. Exemplo: | Ele / estar a / jogar computador Ele esta a jogar computador. CO) esarG )" O Francisco / estar a / ver televisGo Tu / estar a / ver um flme | ©) (gu /estara / fazer uma tarte " 4 Nés / estar a / fazer os trabalhos de casa ' [ 0 Jodo e 0 Pedro / estar a / ler 0 jornal Vocés / estar a / ajudar o avé | 3. Completa as frases seguintes com as formas corretas do verbo “poder”. a) Eve o meu itmao nao ir ao cinema contigo amanha. b) Vocés no ver televistio, mas jogar futebol ¢} 0 Francisco sé comer sobremesa se comer a sopa toda. d) Eu nao ir ao concerto com o Pedro. Tu ir com ele, por favor? €} Os teus irmaos vir jogar basquetebol connosco? f) Cuidado! Tu néo escrever nesse papel. A professora ficar aborrecida contigo! 28Exemplo: ) b) d) e) > . Completa as frases seguintes, de acorde com 0 exemplo. Ele quer ir ao cinema com ela? i ld (ela) He no pode ir co cinema com com ela Ele fer de estudar. ie ueres rao circo \Vocés querem jogar cartas ? (eu) descansar. eo) ? ines) | : =. querer jogar computador 2 tee) | Ele quer ir ao centro comercial é teu) levarolixo. A {ela} ir@ mercearia, ‘J # {nds} ir ao médico. 5. Faz perguntas e respostas, de acordo com 0 exemplo. Exemplo: _ Blaest esi 6.0 fazer um fazer um, bolo. Oaue é que ela esté.a fazer? (ela) oan ae : 23“LS ——nd ea )(. = ad va 6. Observa a tabela com atengiéio e completa as frases seguintes, de acordo com o exemplo. ++ + - - ver televiséo jogar computador José jogar computador evar 0 lixo ww ler pra mesa = 7 — a Eueo Joao lavar o carro: lavar a loica | tidia e Ana jogar as escondidas jogar futebol Voces andar de biciclta | saltar 4 corda Carolina ‘andar de patins jogar cortas Eu gosto de ver felevisdo, mas nao gosto de jogar computador. i i aq) ae | OJose Vocés q = : | fue ood d) eee e) Fe 30x 7. Responde as perguntas, de acordo com os exemplos. Exemplo 1: | Tu gostas de ouvir musica? Exemplo 2: [ Ele gosta muito de dancar? ‘sim, gosto. ) {_Néo.néo gosto nada. b4 9) (Ele gosta muito de ir co cinema? | 4) (Tu gostas de ver televisao? } ( a) al ( ++) 5) ( Vocas gostam de fazer a cama? | e) E Joana gosta muito de dormir? ) acaeaeeaeas a [ Eles gostam de jogar futebor? (4) 8. L& 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda do(a) teu{tua) professor(a): 4) sublinha os possessivos usados; b) indica como esté vestido o Arturinho; ¢) ranscreve as formas do verbo “poder” Bisavé e Bisavé — Olha Arturinho, o que eu encontrei — disse a mae mostrando uma fotografia ao filho. —O teu bisavé Artur. (...) — Entao este 6 0 meu bisavé?! — voltou a perguntar Arturinho, espantado. (...) — Sinceramente — disse de si para si. - Sou tao jeitoso como ele. E dirigindo-se a sua gata Cleépatra: — Nao achas que sou um bisavé vistoso com o meu fato cor de laranja e sapatilhas azuis? (...) Entrou o pai: ~ Que conversas so estas, Arturinho? ~ Estava a explicar uma coisa muito simples & Cledpatra, mas ela s beleza do seu pelo. ~ Posso saber de que se trata? ~ Podes, pai. Mas antes de mais nada peco-te para me tirares uma fotografia. ~ Com muito gosto, Arturinho, — disse o pai e saiu para ir buscar a maquin: Quando voltou viu, para seu espanto, Arturinho encostado & mesa de cabeceira, numa das mos a sua bola de futebol e a outra firmada na cintura, enquanto torcia a cara num sorriso tao afetado como o fazem algumas locutoras de televisao. — Queres ficar assim na fotografia, Arturinho? — Assim, sem por nem tirar. Tise Loss, O Rei Rigue e outras historias, Cal. Ofcina dos Sonhos, Porto Kditora(excerto com supressoes) 311. Descobre, na sopa de letras, dez pecas de vestuario, A[M[1|S[O[LJAJOTFILIJA|G/F/CIPIRIE [A|D[UlA[S|M/U|1/O|R | T[C/A[R[A|F[U[H S|TIN|T/O/O|T/A/Glo|s|T/Blii/tiDiL[p AlB/H|R|R|E[C[B/D|O/M|C/A|L|C/A/S|N ° C{A|C/H/E/C/o|L/o[m|s|R{R]J/O/0/G/o To[Nfa}s|tle[niulelelelelp|Pje|s|Fiv ‘olmjRitl|v|s[ujs{H] i fals[t[als/al t/a visitle|p|i[sfAlM[al P| A[N[D|U)Tlo/m] (o[GlelFlo/r[R|v[mjs|RicjajolRie[R |B py 32 Completa as frases seguintes com as formas corretas dos verbos regulares da 1.° conjugage indi- cados e de outros verbos que jé conheces. Q) 0 Joao. ele b) Eve o meu marido ¢) Eles {adorar) jogar futebol, mas a mde sé 0 {terminar) os trabalhos de casa. (seporar) sempre o lixo em casa! {telefonar| todos os dias ao avé para saber como ele d) Todos os dias, eu e 0 meu irmao aloicae ele e) Os meus avés (deixar] jogar quando © lestar}. (ajudar) os meus pais em casa: eu (lavar) (arrumar) a sala. (regressar} hoje de férias. Sera que eles alguém para os ir buscar? iw {nadar) todos os dias? Eu so {andar] de bicicleta todos os dias. @) A Joana by Tu ¢} Nos d) Eu e) Voces flEles um pijama, (querer) uns calgées. Ela (ter de) comprar uns sapatos. Tu (estar com) fio. (querer) uma blusa e uma saia. (estar com) calor, {estar com) sono e (telefonar| a (nadar) uma vez por semana, mas . Completa as frases seguintes com as formas verbais corretas. (precisar del ir ao centro comercial. (precisar de} ir d sapataria. (precisar de] gorros e cachecéis (precisar de} ir& loja de roupa. (orecisar de} tirar 0s casacos. (querer) dormir. (precisar de)EF 4. Completa as frases seguintes com as formas corretas dos verbos regulares e irregulares da 2.° conjugacée indicados. ) Os meus irmaos (corres) juntos todos os fins-de-semana e (fazer) exercicio fisico, b) Ev até (aprender] bem! Mas néo (perceber] nada desta matéria. €) Nos (receber] sempre muitos amigos em nossa casa. d) Vocés nunca (responder) aos telefonemas do Jodo. Eu é que (resolver) tudo. @) Ela nunca (devolver| os livros no prazo combinado e depois ter de} pagar a mula. flu (escrever) muito bem! Porque néo Escrita? 5. Estabelece as correspondéncias corretas. ac) ae 1) Esté a trovejar! 2) Esta muito calor! 3) Esta a chover! hy ¥) 4) Esta muito frio! b) C j 5) Esta a nevar! 6) Esta sol! 7) Esta vento! a 10 eats 336. Completa as frases seguintes com as formas corretas dos verbos regulares da 3.* conjugagéo indi- cados e de outros verbos que jé conheces. a} Os meus primos nao se (exprimir) muito bem. Eles (ier) dificuldade em falar. . byt {ser} muito guloso! Nunca (resistir} a sobremesa. jeu (insistir] sempre para ele sair conosco, mas ele nunca (querer), d) Voces (decidir) sempre a mesma coisa, mas (existir| outras maneiras de trabalhar. } Todos os meses, ele {assistir) uma peca de teatro com os amigos. 4} Nos néo (discutin| com ele, para ele nao ficar magoado. 7. Constrdi frases, de acordo com o exemplo. Exemplo: | bom tempo / eles / querer / ir ao cinema / precisar de / casacos / 2-pijame Est@ bom tempo! Eles querem ir ao cinema. Eles precisam de casacos, ndo precisam. de piiamas, ©) ( chover /nés / querer /ir ao drco / precisar de / quarda-chuvas / ealeSes PY (Sol eu /estarai/jogar futebol / precisar de /1boné /teachecsh (evar / ela / querer / brincar com os amigos / precisar de /1luvas /}-shirt = es calor / vocés / querer /ir 6 praia / precisar de / 1'-shirt e 1 boné / Leasaee 34e Completa as frases seguintes com as formas corretas dos verbos apresentados. @) Os alunos néo | 0 que a professora explicar), mas ela nao (perceber) porqué. b) Nos omar) sempre © pequeno-almoco em casa com os nossos pais: {comer) pao com manteiga e fruta e (beber| leite J Os meu tios repartir) as tarefas em casa: 0 meu primo (limpar) 0 pé, @ minha prima (aspirar), 0 meu tio {estender) a roupa e a minha tia (lavarl a loiga. Todos {ajudarit d) Tu (ser| muito talentoso! Tu (pintor), (cantar) e (desenhar}! e)Eu {estar] muito ocupado. Amanha (decidir) onde vamos e (avisar) os outros. #) Vocés estudar] juntos? Amanha, eu (estudar} convosco. Eu néo {entender] esta matéria. 9. LB 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda doja) teuttua) professor(a): 4) identifica as pecas de vestuario referidas no poema; b) sublinha as palavras ou expressdes que indicam como esta o tempo; ¢) recolhe as formas verbais do presente do indicativo da 2.° ¢ 3.° estrofes. Inverno O inverno bateu a porta A mae arranja 0 casaco Trouxe com ele chuva e frio O gorro e a camisola ‘As nuvens também vieram ‘Mesmo com tempo frio A 4gua subiu no rio. ‘Também é giro ir a escola. : B ‘Ana Cristina Correia, Os meninos brincam em casa O Lioro das 4 Retopées, Impala J vestem roupas de 1a eee Calcam galochas e luvas Quando saem de manha. 35iF9 HOJE E UM DIA ESPECIAL 1. Desenha os ponteiros nas posi¢ées corretas. E meio-dia, Sdo duas e vinte e cinco. ‘Sao nove e um quarto. 2. Completa o crucigrama com os nomes dos animais que correspondem a cada uma das definicdes. 1. Tem uma carapaga e anda muito devagar, 2. Normalmente é pretae branca e dé-nos lete 5 3. Tem manchos e um a pescoco muito comprido. > i 4, Eum mamifero muito — simpatico que vive no mar. 5. Tempenas,masndovoa & [ [oleae 2 © pée oves. | 6. Tem penas muito coloridas 3 TL] eds veres fala. 7. Salta muito e tem uma — 4 bolsa onde traz 0s filhos. £ grande, tem orelhas iy fee grandes e uma tromba comprida, 9.. Nada, tem escamas e ds sf] T vezes vive num aqui. ; 10. Tem orelhas comprides, dentes grandes e gosta de cenouras. 8. 363. Completa as frases seguintes com os nomes dos paises corretos. 4) 0 pai do Jodo é bilgaro. O pais dele é a b) Os teus avés sdo italianos. ¢) Eu sou indiana. d) Tu eo teu irmao sao franceses. e) Tu és chins ) Eu eo meu pai somos australianos. g) Aminha vizinha é romena. Fh) Nés somos nigerianas. 4, Observa os relégios com atengdio e escreve as horas corretas. a) (08:35) (04:50) b) (03:05) 9)(07:25) ) (0000) hy (03:45) 4) (05+ 30) (4:40) e) (0535) pG.0:20) 5. Completa os frases seguintes, de acordo com 0s exemplos. exemplo | romeno? —_{Roménici) | Exemplo 2 as romeno? (Nig m,é Nao, ele 6 nigeriano. My coreano? (Coreial ) ‘ [= Flas timorenses? |S. Tomée Principe) | " chineses? (cabo Verde) “venezvelano? (Venezu (Venezuela) la) “portuguesa? (Guine) =) 9) C wu inglés? (Franca) J [tes turcos?———(Turquia) fle nigeriano?_(Mocambique) asl6. Observa as imagens e escreve o nome do animal no masculino, no feminino e no plural. Masculino Feminino Masculino, plural aq) b) qd dq) e) 4 g) h) 7. Completa as frases seguintes colocando os verbos indicados no presente do indicative ou ufili- zando a estrutura “estar a” + verbo no infinitive. 4) Neste momento, (chover} e os hipopétamos (rebolar) na lama muito satisfeitos, b} Os macacos (gostar) muito de bananas, mas agora eles ndo (comer). J O meu pai (visitar) muitos paises todos os anos. Amanhé, ele (embarcar) para a Australia, ) Agora, eu (ierminar| os trabalhos de casa. Depois, fiegar) cartas contigo. e) Nos (fazer) uma tarte de macd. Vocés (querer) uma fatia? f).O que 6 que tu (fazer) neste momento? Eu {precisar) da tua ajuda 388. Escolhe as formas verbais corretus e completa as frases seguintes. {l. lava / 2. passeia / 3. a) Aquele senhor italiano momento. b) Nos nunca (0s nossos pais. (1. estamos a ir / 2. vamos / 3. quer: o) Eu (1. trabalho / 2, estou a trabalhar / 3. descanso] neste momento. (1. podemos / 2. estamos a pader / 3. queremos) sair juntos. d) O meu cao (1. esta / 2. faz / 3, est a fazer] sempre muitas asneiras. Mas agora (1. esta a dormir / 2. dorme / 3. faz] sossegado. €) Voces (1. estdio a querer / 2. querem / 3. esto) falar com a avé? Neste momento, ela (1. toma / 2. esté a tomar / 3. da) banho. fu (1. esté a poder / 2. podes / 3. sabes) atender o telefone, por favor? Eu (1 estou a escrever / 2. escrevo / 3. estou) uma caria ao meu pai. 9. L8 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda do(a) teu(tua) professor(a): 4) indica os animais referidos no poema; b) explica a razao da tristeza do elefonte; d)retira do poorna as expressdes que caractetizam o estado de espirito do elefante. 0 Elefante esta triste tem a tromba encorrilhada. Ai chora que Deus me livre pedindo para alisé-la. 0 Elefante esta zangado zangado ¢ jé deu um berro pedindo a quem passava: — Quem me passa a tromba a ferro? Ofereceu-se uma Minhoca um Grilo um Veado e até um Jacaré que é bicho bem pesado. ‘Todo 0 Cao e todo o Gato todo o bicho refilao passou por cima da tromba fazendo de escorregio. E agora o Elefante ja nao chora nem precisa pds os dois dentes de fora porque tem a tromba lisa. José Vaz, ONG da Corda Amare, Porto Bditora (excerto} 39UITO BEM, TROVAO! bre, na sopa de letras, o nome de dez meios de transporte. ;= [al elajol> =|olo|a/z miolololals > |-|alo[E/Zla|e/a/o]m Joo blaimizio — Sib /a lglole[pleluiclalalels m|0[0|a[m'—|4/—lolaiz a7! |Nlalelelajoloim pl<|~ |p /a]z/@|-[ajal— vp /2/4/—|mlolalalazlo o[-leslajecislola|= jo Blsolm ulejnlo —|ria[plolm P/O |O|-|0|@ |Z Ojala a zlalalcl= cplulas ec 0 |B lo |>|-/<[>/alolajo (ole 2/3 mlojpial> alm R u L P G F A ° R E R (ol e[o][=lo[S]/-]=[a]/z10) O74 l ble 2, Completa as frases seguintes conjugando corretamente a exprassio de futuro “ir” + verbo no infinitivo, 4) Na préxima semana, 0 meu tio (comprar) um carro novo. b) Eve omeu pai (fazer) uma viagem a volta do Mundo, ¢) 0 Jodo e o Francisco (visitar) os avés no fim-de-semana. dtu (andar) de patins amanha? Eu (nadar com os meus amigos. €) No préximo més, vocés lentregar! 0 trabalho que a professora de Ciéncias man- dou fazer. #) Eu noo (empresiar) os meus patins ao Pedro, porque ele {comprar} uns. 3. Nas frases seguinies, as preposicées usadas com o verbo “ir” estdo erradas. Corrige-as e rees- creve-as corretamente. @) 0 Pecito e 0 Jodo vao para a escola falar com a professora e voltam daqui a pouco. b) Logo 4 noite, eu vou para o cinema com 0 meu namorado. ¢) Depois das aulas, 0 Pedro vai para a piscina e depois vai a casa. 4) Nés vamos passear do carro do meu tio.q ) Tu vais embora no metro ou no autocarro? #} Vocés vao a casa no final do dia. . Observa as imagens e escreve os nomes dos meios de transporte. . Completa as frases seguintes com “tudo” ou “nada”. ) Tu tens de comer ! No podes deixar no prateo. b) Os meus trabalhos de casa estiio errados. A professora mandou-me fazer outra vez. ¢) Nao gosto de nesta loja de roupa! E muito feio! d) Nao escreves 70s tios esto 4 espera de uma carta tua €) Aquele leo é muito guloso. Ele come © que o tratador Ihe da. 4) Eu jd comprei para a festa de anos da Ana. Nao me falta . Completa as frases seguintes com “alguém” ou “ninguém”. €) Quero muito ir ao concerto. Mas quer ir comigo! »b) Eu ndo sei onde esté o meu cdo! sabe dele? q quer comer esta sobremesa, Por isso vou comé-la eu! d) Sempre que vou ao parque, encontro __ a fazer exercicio. ¢) Preciso de falar com da famili, mas atende o telemével. 4 Por favor, ndo contes a este segredo, Se descobre, vou ter problemas. a47. Responde ds perguntas, de acordo com o exemplo. Exemplo: { Como é que ele vai para o museu? (arco) Ele vai de barco. a) Como 6 que tu vais para a escola? {metro} eR. J ») (Como é que ele vai para casa? (mota do tio) ~ Como é que vocés vio para o estidio? (autocarro n.” 3) 2 aT Como é que ela vai para o parque? (bicicleta do pail e) 7 5 a - ) Como & que eles vaio para Paris? {avidio) Pale Como 6 que tu vais para a festa? (comboio das 10 horas) g) ¢ L Como é que ele vai para o trabalho? (elétricol Como é que nés vamos para o restaurante? [carro do Joao) h) 8. Lé as frases e estabelece as correspondéncias corretas. a) J os meu primos estao doentes. Eles vao Lalisboa by Leu estou mutto cansada, por isso vou 2. d piscina, ) (wie sabes nadar e agora vais 3. de biciceta, d) O Tenho de atravessar 0 rio, por isso vou 4. a0 médico. e} (J No fim-de-semana, nés vamos 5. para casa. 1 L_} preciso de fazer exercicio, por isso ando 6.de barco. 429. Responde ds perguntas, de acordo com o exemplo. a > zxemplo: { Aonde é que ele vai? (cinema) P| Ele val ao cinema. J — a) ( e) Sat ea Aonde & que vocés vao? (médico} eI Aonde é que ele vai? (teatro) 5) ponde é que tu vais? “tporto) ] 9 {aonde é que vocés vaio? (Londres) durante uma semana durante um ano 9 ( ponde & que ela var? (piscina) Aonde 6 que tu vais? (dentista) ejavolta. | ; Pa aRRSEEeN —————= = onde é que eles vaio? (casa dos avis) | ‘onde 6 que elas veo? (trabalho) 10. Lé 0 texto e explora o seu sentido com a ajuda doa) teuttua) professor(a): 4) identifica os meios de transporte que surgem no texto; b) indica onde mora o menino e com quem; ¢} enumera aquilo que o menino mais gosta de fazer e aquilo de que ele nao gosta tanto. Miguel recebe uma prenda Numa grande cidade onde as ruas eram tao compridas que parecia no terem fim e os prédios tao altos que as antenas da televisao nos telhados quase tocavam nas nuvens, ¢ onde automéveis, camionetas, autocarros, motas e¢ bicicletas corriam em longas, longas filas, e onde as pessoas formigavam apressadamente para c4 e para ld, vivia num bairro pobre, num sexto andar, porta 5, 0 pequeno Miguel com a mae. A mae passava oito horas por dia numa fabrica de gabardinas a pregar botdes. Nessas horas Miguel ficava sozinho em casa ou deseia & rua para tomar parte nas brincadeiras dos meninos. Mas como era franzino e se cansava depressa, sentava-se entao na borda do passeio a desenhar, com um pedacito de giz, figuras sobre o pavimento. Ansiava por um amigo que como ele gostasse de conversar, de contar historias e de escutar historias, e que também nao quisesse andar todo o tempo em corridas, a soltar gritos e a dar tiros com pistolas de plastic. Mas como ninguém se mostrasse disposto a juntar-se-lhe, ele regressava ao seu andarzinho, sentava- -se A janela e olhava para as numerosas janelas do prédio em frente. Ise Lasa, Miguel, o Expositor, Miontamento (excerto) 4344 SOLUCOES CAPITULO 4 (0.4) 1 a-5:b-40~1;d-2.0-3, 2 a) bom dia; ) ol, ‘)boa noite; 1) boa tardo; ) adeus / até amanha 3 ') Bom dia; 'b) Bos noite; ©) Boa tarde: 08. 4 ‘chamo-me; tenho; moro; tenho; chamase; tom: mora: (6 que) le chamas; chao 5. 1 = um; 2 ~ dois; 3 = tr8s; 4 ~ quatro: 5 ~ cinco; 6 ~ sels; 7 ~ sete; 8 ~ oito; 9 nove; 10 des 6. 2) Como te chamas? by av 1) Quantos anos tem ela? / Quantos anos tens? )Eu chamo-me Daniela. / Ela chama-se Daniela, 4) Onde mora o Carlos? av hyTu moras em Braga. / Ela mora em Braga, z a) Vs) Fs 6) Fs) Vise) Vif) Fig) Fim) ¥, 8. 8) Néo, eu chamo-me Alice. ) Nao, ele chama-se Joao, ©) Nao, eu moro em Leia, ‘) Nao, ela mora om Evora. ') Ndo, eu tenho cio, / Nao, eu tenhe oito 1) Nao, ela tem quatro / Nao, ela tem qua ‘to anos. 8. 8) s0i9,trée, dois, cinco, nove, cit, um, és, ues by quat, nove, um, cinco oto, 8s, nove, ©) 6ois, seis, cinco, cito, um, quatro, nove, quato, seis d) sete, Sete, um, nove, dois quato, as, ‘nove, oto @) ito, sete, seis, nove, um, dois, trés, ‘quatto, creo 10. 2) Quantos anos tem o Eduardo? Ele tom cinco anos. 'b) Quantos anos tem a Mariana? Ela tom nove anos. 1) Quantos anos tem o Francisco? Ele tem dez anos. 4) Quantos anos tom a Flipa? Eta tem otto anos. 18) Quantos anos tem 0 Miguel? Eto tom quatro anos. 1) Quantos anos tem a Leonor? Eta tom tds anos. 1. “Tu chamascte Franciseo e tens nove ans. “Tu moras em Viana do Castelo ¢ tons um jimio e uma inma. Ele chama-se Joao e la, Mara blo ano tu tons uma profossora nova na escola, Ela chama-se Matilde © € muite bonita. 2. 2) Eu hoje vou para a escola Vou fazer novos amigos / compannelras para bre car; “estou nervoso"; “6 um dia difs- rente’ estava era nervoso “um pouco impaciente’ 'b) “Bom dia!/O menino vai cizer “bom dia? €) Mochila,caderros, lapis e borrachas. CAPITULO 2 (p. 8) 5 2) 0:05 estojos ») a:as reguas ©) as tesouras 10) 0:08 pincdis ©) 0:08 lapis de cor ‘) a.as borechas 9) a:as caneias 1) 0:08 cadernos 10; 0s pis ojos vos 2. 2) Osolé amaroio, b) 0 céu éazul (©) De que cor &, Areva verde, 1d) De que cor &;A bandeira a Suécia) & azule amarela, {) De que coré 2 bandeira: A bandela (de Ifa) 6 vordo, branca ¢ vermolha 1) De que cor é a bandeira; A bandeira (de Timor) ¢ vermelha, preta, amarela e brane, 3 a)al. b) Esté aqul ©) Esta aqui 1) Onde est Est al .) Onde est Esié aqui 1) Onde esta; Est al. 4 a) Nao, est al, Db) Néo, ests aqul ©) Sim, esti, @) Nao, esi al 0) Sim, ost 1) Nao, esté anul 5. 2) tens és borrachas. ') tonho um aador. ©} tdm quatre pinodis. 4) tom cinco eapas. 2) tam oto apis. 1) tom seis cadernos. 49) tomos duas pastes. hy tem nove canetas. 6. 2) Sim, tento. b) tom; Sim, tom. ©) tem; Nao, no tem, 4) tom, Nao, no tem, 2) tem; Nao, nao temos, 4) tens; Sin, teno. z 8) 0 Francisco néo tem uma régua, 1b) Os meninos nao tem lapis de cor ©) Eu no tenho dues capes. 4) Vooés nao tém dois estojos, Tu nao tens duas borrechas. 4) Nés nao temos seis canctas. 8 a)Eurela dele e)Nes aT; Eu e)eles 1) Voces 9) Elas 9 4) Esquecime da botrachal / Nao tenho borracha, 'b) Eu emprestostal / Toma, eu empresto- “iat ©) Emprestas-me um pincel, por favor? 9) Sim, toma (©) Obrigado. (20 for rapaz) / Obrigada. (60 for rapariga) De nada, 10. a) Azus, vordos, roas 0 vormolhas. 'b) Cor de laranja. Para conseguir cor de laranja deve-se misturar vermelho © amarelo, 6) aguarolas ~ aquarela; passaros ~ pas- ‘aro; fores~ flor casas ~ casar vores ~ vor os — so; montana — montanta; ‘cores ~ cor: lgas — alga: céus — cu CAPITULO 3 (p. 12) EERE + telslztals|=[ol-| Beate EREBEEEEEE=o ~ nervoso; aborrocido ~ animado; tente; cansado ~ descansado: mp0; doente — saudavel fro ~ a tom sede, us amigos tém fio. 20. 0 amigo nao tém fome. aida tom sede? 0 tenho fome, ems calor gar futebol comigo? Detece. azorracido? quero ‘altar; Nao, nao quer. car; Sim, quo. uerem jocar: Ni, ndo queremos. rem Jogar; Nao, ndo querem. & corda; Nao, nao queremes. = 25" oparsesté cansado ‘tocar: estamos aborrecidos gar; esto tristes ar @Stou nerwoso ogarestao doentes ta © dois; Sao; dele ounze; Sio; delas = eta e nove; Si; deles eo uma: E; minha is © qualo; S40; us setentae offo; So; meus suaronta 0 soto; So; vossos essenta ibs; Sé0; nossas ‘ost contente 20, estou calm. Nao, estao tists, estames, tou aborecida. semjesta estou 4) moras; ostis; one @) queremos; querer 4 queram; tm; temas; quaremos 10, 8) chamo-me; tenho; estou; estou; estou tenho; asizo; esta ») aborrocia; animada e)em cima da CAPITULO 4 (p. 16) 4: 2) Quem é a Maria? E mie de Pedro. ) Quem & 0 Paulo? € to da Matide @) Quem so a Maria e 0 Paulo? Sao filoe de Laur, 18) Quem é a Laura? € avé da Joana, ©) Quem é a Matilde? E prima da Joana, 4) Quem é a Margarida? E tia do Pedro. 9) Quem # 0.034? E avi da Matilde hh) Quem sao 0 Pecro @ a Matide? Sao primos da Joana, 1) Quem & a Joana? € fa da Teresa. Quem so 0 José e a Clara? Séo pais «do Antoni, 2. 2) 6 esta; é da minta prima b) sao aqueles; sa0 dos maus aves ©) é e886; & do meu to 4) 820 estes; sa0 do meu imo €) so essas; sao da minha mae 1) 6aquela;é do mousvé 3. a) sabe b) soi ©) sabes; se 4) sabem e) sabemos ‘saben 9) sabom hh) sabernos 4. 2) Quantas; ha em cima da; Hé inte és (tas) ) Quantas; ha dentro da; HE trina e seis (carta), ©) Quantos; ha debaixo da; Hé catorze (qr0s). 4) Quantos; ha fora da; Ha quarenta 6 nove (eromos). ©) Quantos; ha a esquerda do; Ha ses- ‘Senta @ quato(earrinhos). 5. 2) est al Aquele 8 lvro dele. b)estio aqui Estas sac as tas sapatihas ‘o) esté a Esse & 0 meu gato. 1) esto al; Aquelas S80 2s minhas carta, o) ostio ai; Essos so 0s vossos carri- hos. {) esté aqui: Este 6 0 aqua doles. 9) esti al; Aquola 6 a nossa cama, bh) estd af Essa é 2 tua carteiva SOLUGOES ae 6 a) aqui ball oa dal ©) aqui Hai z 4) sabes; se ') sabe; Sim, sabe. (©) saber; Nao, sabemos 4) saber; No, saber @) sabe; Sim, sabe 1) sabes; Nao, si 8 a) mie; ima; avo ) seu; minna ©) contro de CAPITULO 5 (p.20) 1 joelho 2.costas 3p 4. barriga 5. mao 8. pescogo Zeara 8.brago 2 a) Domingo b) Quartarira ©) Sibedo ©) Sexte-era 1 Terea-teira 9) Quinta-eira 3. (© merino tem a cara arredondadalredonda, O cabelo dele € curt €lso.A boca é gran- {e, 0 nariz 8 pequeno @ 2s orolhas so ‘grandes e ar¥recondadas. Ee tem sobrance- Ihas grossas e pestanas longas. Os olnos ‘ele S20 grandes. Ele 6 muito bonito! 4a 4) fortes b) gordo ©) pesados A) feios 2) pequena ‘fveha 9) cares hycurto 5. 2) Dé: Nao, dotame o brago, ) Dele: Nao, dot-me a barnga, ©} Déite: Nao, dime 0 ps. 4) Déite: Sim, détme. @) Déite; Nao, dolsne a cabeca. 1) Déite: Sem, dome. 6 8} quotes; Ni, eu tenho de jantar com 08 meus avis. 45SOLUCGES : Nao, née teres de ir a0 den: 4) querer; Nao, elas tem de i & natagao. ©) querem: Sim, queremes. 1) queres; Nao, eu tanho de levar © cio 20 vetorinario, z 8) S80, so compridos b) sou, ¢ fone ©) 6s, 66 magra 1) eo, io ricos 2), €care 1) somos, somos velhos 8 2) sou, estou b) estéo, ¢ chest, 8 4) somos, estamos, somos e) esti, estamos, #) 880, €, sa 9. {) Nés estamos com fome. Po sso, tomes de comer, 'b) Eu estou gordo. Por isso, tanho de fazer iota ©) Eles esto triste. Por isso, tém de sair ‘com 08 amigas. 1) Tu esids abortecido, Por isso, tens de ler um ive, {@) Ela esta com sede. Por isso, tom de bbober agua ‘Vocds estao com tic. Por isso, tm de vestir um casaco. 2) Ma, pal, saboros. )O pai é moreno, tom barba e cabelas pretos e olhes azuis. A mae tem pele branea, cabelas claros @ olhos casta- soa. 10 monino tom pole branca, cabelos cla res eolhos azuis. CAPITULO 6 (p.24) 1 CEU RRET RD TAPE UFTETA left taf fofo|[ayerots| rol fs|of fo opwelr|vislultwlolals[wtaleyelale ofche lof e|e|vimlaleictolole| elas 2. ‘a) Em que cia € que voods fazom anos? Nés fazemos anos no dia trinta de setombro, b) Em quo dia 6 quo a Fitataz anos? ‘A RitalEla faz anos no di vinto © dois de jancco. 6) Em que dia 6 que eles fazem anos? Eles fazem anos no dia dezanove de Junho. 4) Em que dia é que nés tazemnes anos? Vocés fazem anos no dia catorze do mmargo. fe) Em que dia é qua tu fazes anos? Eu fago anos no dia vinte e sete do feverci. 4) Em que dia € que 0 Pedio @ o Miguel tazem anos? 0 Pedro @ 0 MiguolEtes fazer nos no dia treze de dezembro 19} Em que dia € que tu @ a Maria tazem Eu 0 a MatialNée fezomos anos no dia dozcilo de agosto, tn) Em que Gia € que o Francisco faz anos? (0 FranciscovEle faz ance no cia vinto © seis de setemb, oS 2) querer: vao ao; enema b) tem de; vai a mercoaria ©) set, vou 20; centro comercial tem de, val: avandaria ©) quores: vais 20; cabeteirero 4) omos de; vamos a papelaria, 4 a) Frutaria b) Cinema ) Livara 4) Sapataria €) Cabeliriro ‘) Supermorcado 9) Pebearia hy Paciaria 8. 2) faz; Sim, az ) fazes: Nao, fag0 0 late-sveme. ‘) fazemoe; Nao, fazem ae eanduiches, 19) fazem; Nao, fazem as pipocas. ©) fazemos; Sim, fazer. 1) faz; Nao, faz 0 boo, 6 2) 0 Jodo tom fome © quer duas laanjas ‘uma maga, ») Eles tém fome © querem tis peras & tum anens, ©)Nés temos tome © queremes uma me- lancia € ota maranges. 0) Eu tenho fome © quero um péssego 6 quatro igo. {)Vecés tém fore © querem um meldo e doze cereas, 1) Tu tens fome e quores duas tangerinas euma banana, z a) Lanche Boa tarde: Eu quovia po com: com; 2 queria: de quejo: de maga; por favors Desculpe; de macé: 1 laranja, b)Almogo Boa tarde: Eu quori; peice: balatas: cenoura; de ¢ maga; Eu queria; came; allaco; orate; de; salag do tutes, 8a 2) Tomate, morangos, ameixas, rainha -cldudlas, melancias, meioes 6 uvas b)Agribes, allaces, espinatres, ervilha salsa, coentos e vinho. ©) inverno, primavera, verdo e outono. CAPITULO 7 (p.28) 1 @) contigo ) com ola ©) comigo oem scope ‘1 convoscoicom voces 2 {8} 0 Francisco est a ver tolevisdo, b) Evestou a fazer uma tate. ©) Nés estamos a fazer os trabalhos d 9) Tuestis a vor um filme, €@) Voces esto a ajuda 0 a0. 1)0 Joao @ 0 Pedra estao lero jomal eo 2) posemos ) podem; podem ©) pode 1) poss0; podos ) podem ‘1 podes: pode 4a a) comigo; Eu ro passe i 20 creo contig Eutonho de; ') conosco; Nos no podernes jagar car tas convosca/com vooes. Nés temas de 2} com ele; Eles nao podem jogar compu tador com ele. Els tém de; {) comigo; Nos nao podemos par a mes ‘contigo. Nds tems de: €@).com ola; Eu ndo posso sallar & cord com ela. Eu tenho de; 4) connosco: Ele néo pode ir ao centr comersal connoseo. Ele tem de: 5 8) O que & que cles estéo a fazer? Etes esiao a joger basquetadol. )O que é que woo8s estio a fazer? Nes estamos a lavar 0 cara. ©) O que & que tu estis a fazor? Ev estou a fezeros trabalos de casa 1) O.que é que ele ost a fazer? Ele esta alo ojoral. (©) O que ¢ que nds estamos a fazer? Vooés esto a pér a mesa, 1) Oque 6 que ola osts a tazer? Ela ost a fazer a cama. 6 2) gosta muito de jogar computador, mat ‘do gosta de evar o fx,) gostam de andar de bicileta, mas no {gostam de satar a corda, ¢} gostamos de lavar o carro, mas nao ‘gostamos nada de lavara loi. 1) gosta muito de andar de patins, mas no gosta nada do jogar cartas. ©) gostas de ler, mas ndo gostas de pér a 4) gostam muito do jogar és escondidas, ‘mas ndo gostam nada de joga futebo! z a) Sin, gosta muta. ) Nao, nao gostamas nada. 2) Sim, gosta. 1) Nao, nio gosto. ) Sim, gosta muito, 4) Nao, néo gostam nada. 8 4) tou, meu, sua, meu, eu, Seu, sua, 'b)O Arturo tam um fat cor lara © ‘umas sapatihas azuis. ©) posso, podes. CAPITULO 8 (9.32) FEEERERR elsblalelstatsty) Slalstofeletetat BS 2 2) dora; detea tarmina ) separamos ©) telefonam; esti 4) ajudemos: avo; arruma €@) tegressam;telefonam ‘nada; nado; ando 3. 8) quer; precisa de b) tons de; procisas de (©) estamos com; Precisamos do 4) quoro; Precisa de €@) esto com; Precisam de: ‘esto com: querem; Precisam de 4, 2) corre; fazem b) aprendo; percebo ©) recedemos, 1) respondem;resoWvo 1) dovotve; om de A escreves; concones 5 a-4:b-8:6-7:4-2,e~3:1-5:9-1 6. 8) exprimern; tem b) és; rosistes * ¢) insite; quer 6) decidem: existem e)assiste ‘)ciscutimos z 4) Estd a chovor! Nés queremes ir a0 cio. INés precisamos de guarda-chuvas, no precisamos de calgses, b) Esta soll Eu estou a jogar futobol. Eu preciso de um bond, néo preciso de um cachecol, ©) Esla a nevar! Ela quer brincar com 08 ‘amigos. Ea precisa de umas lwas, nfo precisa de uma t-shirt. 4) Esta (muito) calor! Vooés querem i & ‘rala Voods precisa de uma thi @ de lum boné, no preisam de um easaco, 2) Esta vonto! Tu tons de ira morcearia. Tu recisas de uma gaberdina, nfo prec sas de um plama, 1) Esta (muito) fio! Elas tm de ir @ esco- la. Ela precisem de cachectis € casa- 00s, nao precisam de salas 8 ) compreendem: explca; parade ') tomamos; comemos; bebemoe )repartem; limpa; aspira; etende: lave: ajudam 4) 65; pitas; cantas; desenhas @) estou; docleo; avico #) estudam; estudo: entondo 9. a) galochas, luvas, casaca, gorro, cami- sola, 'b)"chuva 0 fio} “as nuvens também view ram "a équa subiu no rio “tempo fot ©)brincam, vestem, calgam, saem, aran- ina CAPITULO 9 (0.36) 1. Tartaruga 2.Naca 3.Girata 4.Golfinno 5.Galnha 6.Papagaio 2 Canguru 8.Elofarte 9.Peixe 10. Coeiho SOLUGOES a 3. ) Bulga. 1b) O pais deles 6 a hata ©) Omeu pais 6a india. 4) Ovosso pais 6a Frange, €) Otoupais ¢a China, 1) O nosso pats 6 Austral, 9) O pais dola é a Romenia. fh) O nosso pale 6 a Nigéia, 4 2) Sio cito € um quarto, 'b) Sto tes e cinco. ©) E meia-note, 4) Sto cinco e mi, .) S40 nove © tinta @ einen. / Sé0 vite © cinco para as dez. 1 Sie quatio e cinquenta, / io dez pare 9) Sio sole e vine @ cinco. fh) E um quarto para ac quatro, / Sao qui {to menos um quarto, 1) Sao seis e quarenta,/ Sao vinte para 2s sete 1) Sao doz 0 vino, 5. 2) 65; Sim, sou ) io; Nao, somos eaboverdianes. ©) & Néo, € guineense, 1) 880; Sim, so. 9) 65; Nao, sou francés. 1) 4: Ndo, & mogambieano, 6. a) Leto; Leoa; Ledes ') Porco; Porea; Porcos @) Macaca; Macaca; Macacos 4) Tie: Tigesa: Tigres ) Cavaio; Egus; Cavalos £) Cio; Cadela; Caos 49) Coelho; Costha: Caelhos hh) Gato; Gate; Gatos % 4) esté a chover esto a rebolar ') gostam; esto @ comer ©) vista: embarca 4) estou a terminar; jogo ‘) estamos a fazer; querem ‘estis a fazer; prociso 8 a) esta pascear b) vamos ©)estou a trabathar; podemos faz: estéa dormir ) querom; ests a tomar 4) pods: astou a escrever ')0 clefante ost triste porque ter a trom ba encomihade. Ele quer a roma lise ©)"esia triste: “chora que Deus me "esta zangado’ “dou um berr /4 chor!48 SOLUCGES CAPITULO 10 (p. 40) 1 CERT RSA PUTT mols ul vloletatelatorc lola al lute] clrlin| lolol fatstorstrlole[s ol [al Defer fel fetelet tala rolols[s]o la ‘JofolufrjulerRfots|s{e{olufelalala injv|s loll Leloletetels uly Teo ofaiele fect rial clots wloletclale mmloirfels|2[alv[tole[a{sLcfulalolal 2 2) val comprar ») vamos fazer (©) a0 vistar 4) ais andar; vou nadar 0} vio entregar {you emarestar; val comprar 3. 8) 0 Pedro @ 0 Jodo vao & escola falar com a professora e voltam daqui a ouco. ) Logo a noite, eu vou ao cinema com 0 ‘meu namorad, ©) Depois das aulas, o Pedto vai a piscina lencis vai pare casa 4) Nés vamos passear no carta do meu tio, @) Tu vais embora de metro ou de auto- carro? 4) Moots vo para casa no final do dia, 4 4) Comboio ) Biccita e) Mota 9) Tax ©) Caro )Autocerro 5. 4) tudo; nada b) tudo ©) nada tudo ) nada @) tudo ‘tudo nada 6. 2) ninguém B)Aiguem ©) Ninguém @) alguem ©) alguom; inguém ‘ninguém alguém z 2) Eu vou de metro. b) Ele vai na meta do to. ©) Nés vamos no autocarron. 3. €) Ela vai na biciceta dora. £) Eles vo de avis. 1) Eu vou no comboio das 10 horas. 19) Nés vemos no carte do Jos. fh) Ele vai de eltrico. 8. a= 4;b-5;e-2.d-Be- 11-3 e 2) Nés vamos a0 méclc, ) Eu vou para o Porto, ©) Ela vai piscina 1) Eles vao para casa dos awss, 2) Ele vai ao teatro, ‘)Nés vars pare Londtes 19) Eu vou 20 dentista hh) Elas vo para o trabalho 10. 2) auloméveis, camionetas, autocarros, motas e bicletas, b)O menino mora nur bairro pobre, num serio andar, na porta 5. Ele mora com a ©)0 menino gosta de desenhar, de con- versar, do contarhistrias e de escutar Fistéras. © menino ngo gosta muito de comtdes, de grtarsotar gries @ de dar ‘tos com pistolas de plastco.