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COLÉGIO PEDRO II
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PREENCHIMENTO
DE CARGOS VAGOS DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO
ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO
˜ 2013 ˜

PROVA PRELIMINAR DE GEOGRAFIA

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as seguintes instruções:

 Esta prova contém 40 (quarenta) questões. Verifique se este caderno de questões está
completo.

 Em cada questão, deverá ser marcada apenas uma das alternativas.

 A prova terá a duração máxima de 3 (três) horas.

 O candidato somente poderá retirar-se da sala onde se realiza a prova após decorridos 60
(sessenta) minutos de seu início.

 A interpretação dos enunciados faz parte da aferição de conhecimentos e da avaliação, não


cabendo, portanto, esclarecimentos adicionais durante a realização da prova.

 Os três últimos candidatos, ao entregarem suas provas, permanecerão em sala como


testemunhas do encerramento dos trabalhos a cargo do fiscal da sala.

 O fiscal lhe entregará o Cartão Resposta, com seus dados nele impressos. Verifique se
estão corretos e, em caso de dúvida, dirija-se ao fiscal.

 As respostas das questões deverão ser assinaladas no Cartão Resposta, obrigatoriamente


com caneta esferográfica de tinta preta.

 Somente serão consideradas as respostas assinaladas no Cartão Resposta.

 Qualquer tipo de rasura, marcação de mais de uma alternativa de resposta ou uso de corretivo
no Cartão Resposta invalidarão a questão.

 Em nenhuma hipótese, o Cartão Resposta poderá ser substituído.

 Ao término da prova, entregue ao fiscal este caderno de questões e o Cartão Resposta.

 Será eliminado deste Concurso Público o candidato que:

a) usar, durante a realização da prova, máquina de calcular, rádios, gravadores, fones


de ouvido, telefones celulares, pagers, quaisquer equipamentos eletrônicos ou
fontes de consulta/comunicação de qualquer espécie;

b) ausentar-se da sala sem assinar, diante do fiscal, a lista de presença.

AGUARDE AUTORIZAÇÃO PARA COMEÇAR A RESPONDER ÀS QUESTÕES.


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COLÉGIO PEDRO II 2
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 1
“Ao analisar-se a evolução do pensamento geográfico mundial após a institucionalização da
Geografia como disciplina universitária, por volta de 1870, nota-se com certo espanto que a cidade é
um tema de atenção relativamente recente dos geógrafos. Com efeito, embora Ratzel tenha
dedicado a ela diversos capítulos da segunda parte da "Anthropogeographie", é somente a partir da
década de 20, quase 30 anos depois do aparecimento daquela obra (Ratzel, 1891), que a cidade
passará a ser um objeto sistemático de investigação da Geografia. No Brasil, serão necessários
ainda mais 15 anos para que o mesmo possa vir a acontecer.”
(ABREU, M. O estudo geográfico da cidade no Brasil: evolução e avaliação (Contribuição à história do pensamento
geográfico brasileiro). Revista Brasileira de Geografia, v. 56, n. 1/4. Rio de Janeiro: 1997, p. 22.)

Em sua produção científica ao longo dos anos, a geografia elencou alguns conceitos vinculados ao
urbano que ficaram ancorados a determinadas fases da disciplina.
Assinale a alternativa que faz essa articulação de maneira correta.
A) A Geografia Tradicional, introduzida no Brasil pela escola francesa, teve nos conceitos de sítio e
posição a base de seus estudos, com a aplicação do método regional aos estudos sobre a cidade.
B) A Geografia Neopositivista, influenciada pela Escola de Ecologia Humana, atendeu às
demandas para uma disciplina mais científica e aplicada ao planejamento, dando prioridade aos
estudos intraurbanos.
C) A Geografia Crítica, comprometida com a mudança social, traz à tona temáticas ligadas aos
movimentos sociais urbanos, ao papel do Estado e ao uso de modelos descritivos na análise das
cidades.
D) A Geografia, na atualidade, apresenta uma limitação temática, com várias matrizes
epistemológicas, resgatando conteúdos tradicionais da geografia como centralidade e hinterlândia,
sob a perspectiva cultural.

Questão 2
“Através do rico e múltiplo legado de Vidal de La Blache é possível evidenciar que a região já nasce
fadada a idas e vindas, desconstruções e reformulações. Recorrendo agora à história do
pensamento geográfico, numa abordagem bastante ampla, podemos afirmar que a região “morre” e
“ressuscita” (obviamente sob corpos um tanto distintos...) ao longo das diferentes abordagens
assumidas ou propostas pelos geógrafos.”
(HAESBAERT, R. Regional-global. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p.37.)

Considerando o acima exposto, podemos afirmar que:


A) a Geografia Clássica decreta a morte da região ao criticar a geografia possibilista baseada na
ideia de “alma dos lugares” e seu caráter ideográfico, porém, posteriormente, ressuscita o conceito a
partir das regiões homogêneas inspiradas na concepção de gêneros de vida.
B) a Geografia Humanista decreta a morte da região por sobrevalorizar o conceito de lugar,
fortemente associado à escala local, porém, posteriormente, ressuscita o conceito a partir da ideia de
região-vivida inspirada nos círculos concêntricos da ecologia da paisagem.
C) a Geografia Neopositivista decreta a morte da região ao criticar a geografia baseada na
“diferenciação de áreas” e no seu caráter excepcionalista, porém, posteriormente, ressuscita o
conceito a partir das regiões funcionais inspiradas na teoria do lugar central.
D) a Geografia Crítica de inspiração marxista decreta a morte da região-personagem, vista como
um conceito obstáculo, porém, posteriormente, ressuscita o conceito de forma fetichizada, a partir da
concepção de divisão territorial do trabalho inspirada na hermenêutica.
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COLÉGIO PEDRO II 3
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 3
As relações espaço-tempo foram, durante muito tempo, negligenciadas pelos geógrafos,
especialmente aqueles ligados à Nova Geografia. Milton Santos, em seu livro “Por uma geografia
nova” (1978), resgatou a importância desta temática, a qual foi aprofundada nas suas obras
posteriores, de modo que o tempo passou a ser um eixo fundamental na obra desse geógrafo.
Assinale a afirmativa que apresenta, de forma correta, a abordagem do autor sobre o tema.
A) Articula as relações entre espaço, tempo e lugar, enfatizando a existência de diferentes tempos
e espaços, rejeitando claramente as concepções de tempo linear e das qualidades particulares dos
espaços para a identidade e ação sociais.
B) Analisa o espaço pelo viés da técnica, a qual deixa marcas que se tornam como certidões de
nascimento, que podem ser localizadas no tempo, constituindo-se em um elemento de explicação da
sociedade e dos lugares geográficos.
C) Desenvolve a ideia de ‘produção do espaço’ como fenômeno econômico a partir da implantação
de uma rede de comunicação e transporte que interfere diretamente na prospecção de lucros que se
dá de modo desigual.
D) Desenvolve o conceito de “compressão tempo-espaço” para retratar o processo de aceleração
do ritmo de vida e de diminuição dos obstáculos espaciais, superados pelo desenvolvimento dos
meios de comunicação e transportes.

Questão 4
O conceito de território tem importância basilar para a geografia. Diferentes autores, dependendo da
sua linha de trabalho e de suas concepções teórico-metodológicas, dão ênfase a diferentes
aspectos, sejam econômico, político ou cultural, ou ao entrelaçamento desses fatores, para explicar o
conceito e a dinâmica de um espaço que está sempre em construção.
Assinale a alternativa que melhor associou o autor, suas reflexões e o conceito de território.
A) Claude Raffestin - sua contribuição reside em seus apontamentos sobre a existência dos
múltiplos territórios dentro do território do Estado-Nação. Assim, além de uma abordagem política,
trabalha os aspectos culturais, que podem apresentar uma existência temporária ou permanente no
tempo e no espaço.
B) Marcelo Lopes de Souza - enfatiza o caráter político-administrativo do território, tratando-o
como um espaço físico de uma nação, marcado pelo poder e pela projeção do trabalho humano.
Ressalta o caráter libertário das territorialidades autônomas decorrentes do esgarçamento do tecido
sociopolítico-espacial.
C) Milton Santos - retrata o território com uma abordagem profundamente política e econômica de
ocupação do espaço. Refere-se tanto ao poder político estatal como ao poder econômico das
grandes empresas na constituição de espaços luminosos, enfatizando a construção do meio técnico-
científico-informacional.
D) Rogério Haesbaert - analisou o conceito de território em uma tríplice abordagem: jurídico-
política, econômica e cultural. Assim, além do caráter do poder estatal, salientou o aspecto humano
da identidade social, bem como os aspectos econômicos da relação capital-trabalho, todos presentes
na constituição do território.
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COLÉGIO PEDRO II 4
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 5
Observe os dois mapas abaixo.

Bacia hidrográfica do rio Paraíba do Sul

(SEABRA, V. S. e ROCHA, O. M. Cartografia 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012, p. 173.)

Ao comparar os dois mapas, podemos inferir que as escalas de ambos são, respectivamente,
A) 1:5.000.000 e 1:500.000
B) 1:500.000 e 1:5.000.000
C) 1:1.000.000 e 1:500.000
D) 1:50.000 e 1:5.000
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COLÉGIO PEDRO II 5
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 6
Observe os mapas a seguir:
MAPA 1:

MAPA 2:

(Disponível em:<http://howdyyall.com/texas/members/bob/gps/projectn.htm>.Acesso em: 3 jun. 2013.)

Em relação à projeção dos mapas, podemos afirmar que:


A) o mapa 1 está representado a partir de uma projeção azimutal equatorial e o mapa 2, a partir da
projeção cônica.
B) o mapa 1 está representado a partir de uma projeção cilíndrica conforme e o mapa 2, da
projeção plana equatorial.
C) o mapa 1 está representado a partir de uma projeção equivalente cilíndrica e o mapa 2 está
representado a partir da projeção cônica conforme.
D) o mapa 1 está representado a partir de uma projeção cônica equidistante e o mapa 2 está
representado a partir da projeção cilíndrica de Miller.
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COLÉGIO PEDRO II 6
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 7

(CORRÊA, R. L. Uma nota sobre o urbano e a escala. Revista Território. Rio de Janeiro, Ano VII, n. 11, 12 e 13, set./out. 2003.)

A figura acima descreve as relações entre as escalas conceituais de análise do urbano e as escalas
cartográficas correspondentes.
A partir da leitura da figura, podemos concluir que:
A) a escala grande possibilita o estudo e a representação cartográfica dos conflitos sociais assim
como dos inúmeros territórios existentes no espaço urbano.
B) a escala pequena possibilita o estudo e a representação cartográfica do distrito central de
negócios, da zona periférica do centro, das áreas industriais e das diversas áreas sociais.
C) a escala grande possibilita o estudo e a representação cartográfica de cidades de diferentes
portes, bem como as funções que elas exercem associadas à sua localização.
D) a escala pequena possibilita, de um lado, o estudo e a representação cartográfica do sítio e do
plano da cidade, e, de outro, de aspectos significativos da topografia e da rede fluvial.

Questão 8
“A globalização é o estágio supremo da internacionalização. O processo de intercâmbio entre países
que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde o período mercantil dos séculos 17 e 18,
expande-se com a industrialização, ganha novas bases com a grande indústria nos fins do século 19,
e agora adquire mais intensidade, mais amplitude e novas feições.”
(SANTOS, M. O País distorcido: o Brasil, a globalização e a cidadania. São Paulo: Publifolha, 2002. p. 79.)

A globalização e as novas tecnologias têm provocado mudanças que geram diversas formas de
fragmentação do trabalho, tais como:
A) o desemprego estrutural e valorização do fazer sobre o saber.
B) o trabalho em equipe e a redução da informalidade.
C) a precarização das condições de trabalho e a flexibilização trabalhista.
D) o fortalecimento do sindicalismo e a especialização continuada.
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COLÉGIO PEDRO II 7
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Questão 9
Um dos mais recentes países do mundo é o Sudão do Sul.

(Disponível em:<http://geografiaeatualidades.blogspot.com.br/2011/07/serie-africa-sudao-do-sul.html>.Acesso em: 5 jun. 2013.)

“O principal motivo das três décadas de guerra civil pela independência do Sudão do Sul foi a disputa
pelas reservas de petróleo. O mais novo e um dos mais pobres países do mundo está sobre um mar
de combustíveis fósseis. Com a independência, os sul-sudaneses ficaram com 75% das reservas
petrolíferas do antigo Sudão. Mas os oleodutos e a saída para o Mar Vermelho ficaram com os
sudaneses do Norte. O Sul não consegue explorar nem exportar e o ciclo de instabilidade política se
perpetua, com uma aparentemente interminável discussão sobre a fronteira entre os dois países.”
(Disponível em:<http://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2012/06/04/sudao-do-sul-ficou-independente-ha-
um-ano-mas-nao-ha-paz.htm>. Acesso em: 5 jun. 2013.)
Assinale a alternativa que indica o principal país que, através de um consórcio de petrolíferas,
controla a maior parte da produção sudanesa.
A) Brasil
B) China
C) Estados Unidos
D) Inglaterra
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COLÉGIO PEDRO II 8
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Questão 10
Observe a figura abaixo.
Distribuição de Massas Continentais pela Terra

(Adaptado de ROBINSON, H. e HUDSON, F.S. Physical and human geography. Londres: MacDonald and Evans, 1974, p.70.)

Considere a porção da massa continental indicada pela seta.


Assinale a alternativa correta que representa/ representou conflitos por posse de terras ao longo da
área apontada.
A) Disputa entre a Argentina e o Uruguai pela Colônia do Sacramento e entre o Uruguai e o Brasil
pela posse do Cerro Largo.
B) Conflito entre a Argentina e o Chile pela posse do estreito de Magalhães e entre a Argentina e a
Inglaterra pela posse das ilhas Baleares.
C) Disputa entre o Chile e a Argentina pelo canal de Beagle e entre a Argentina e a Inglaterra pela
posse das Ilhas Falklands.
D) Conflito entre o Chile e o Brasil pela exploração petrolífera na Antártica e entre a Argentina e o
Uruguai pelo controle do estuário do Prata.
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COLÉGIO PEDRO II 9
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PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 11
Observe a charge:

(Disponível em:<www.oanzol.com>. Acesso em: 27 set. 2012.)

Assinale a alternativa que melhor traduz o movimento conhecido como “Primavera Árabe”.
A) Movimento popular difundido pela rede de TV Al Jazeera, que ocorreu nos territórios dos países
da África Saariana e do Oriente Médio, repudiando a aproximação das potências ocidentais e seu
modo de vida.
B) Movimento político e social promovido pelas camadas populares que, por meio das redes
sociais, estabeleceram ações que preservaram a estrutura social, levando a mudanças políticas em
países árabes.
C) Movimento religioso no mundo árabe provocado por grupos islâmicos xiitas, os quais, por meio
do twitter e do you tube, reagiram após sanções a leis islâmicas promovidas por dirigentes de origem
religiosa sunita.
D) Movimento na África Saariana e no Oriente Médio, centrado na geopolítica do petróleo,
estimulado pelos líderes ocidentais, visando à ampliação dos preços desse mineral, para manter os
privilégios das ditaduras da região.

Questão 12
O Banco Mundial, em seu relatório de 2009, constata que “a produção concentra-se nas grandes
cidades, principais províncias e países ricos. Metade da produção do mundo concentra-se em 1,5%
de suas terras. Cairo produz mais da metade do PIB do Egito e utiliza apenas 0,5% de sua área.
Três estados da região Centro-Sul do Brasil ocupam 15% do território do país, mas são responsáveis
por mais da metade de sua produção. A América do Norte, União Europeia e Japão - com menos de
1 bilhão de pessoas - respondem por três quartos da riqueza do mundo”.
(BANCO MUNDIAL. Relatório sobre o desenvolvimento mundial 2009: a geografia econômica em transformação visão
geral. Washington: BIRD/Banco Mundial, 2009, p. V.)
Considerando a citação acima, assinale a alternativa correta em relação à tendência de
concentração do desenvolvimento em determinadas áreas.
A) Busca por lugares com maior concentração de recursos territoriais, como infraestrutura e
organização sindical.
B) Busca das empresas por lugares produtivos, introduzindo condições ainda mais favoráveis que
tendem a torná-los ainda mais atrativos.
C) Presença de uma verdadeira “guerra dos lugares”, que tende a promover uma redução nas
opções de lucro para as empresas.
D) Maior mobilidade da mão de obra, que busca lugares com menor índice de concentração
produtiva.
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COLÉGIO PEDRO II 10
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Questão 13

(HAESBAERT, R. & PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: Unesp, 2006.)

Samuel P. Huntington, diretor do Instituto de Estudos Estratégicos de Harvard e professor de


relações internacionais, além de conhecido estrategista da Guerra do Vietnã, provocou um grande
alvoroço em 1993 quando publicou, na revista Foreign Affairs, um ensaio intitulado “Choque de
civilizações?”. Nesse texto, Huntington defendia que, no mundo Pós-Guerra Fria, os conflitos não
seriam mais ideológicos nem mesmo econômicos, mas fundamentalmente culturais.
(Adaptado de VESENTINI, J. W. Novas Geopolíticas. São Paulo: Contexto, 2000.)
Baseando-se nessa interpretação, o conflito que pode ser relacionado às ideias do autor é a disputa
entre:
A) clãs, na Somália.
B) xiitas e sunitas, no Iraque.
C) zapatistas e sandinistas, no México.
D) croatas, sérvios e bósnios, na Bósnia-Hezergovina.

Questão 14
Roberto Lobato Corrêa é um dos geógrafos brasileiros que mais refletiu sobre as características da
rede urbana brasileira. Em suas análises, ressalta as transformações que ocorreram após a década
de 1970 e o novo perfil que assumiu, de modo que a antiga estrutura hierárquica já não mais dá
conta da complexidade das interações entre cidades.
Nesse sentido, a alternativa que retrata algumas das transformações atuais é:
A) a transformação sociocultural da atual fase do capitalismo, promovendo uma maior integração
hierárquica e gerando interdependência dos núcleos urbanos.
B) o desenvolvimento tecnológico, as transformações na rede de transportes e comunicação e a
maior complexidade das funções urbanas, quebrando o padrão hierárquico anterior.
C) o maior dinamismo na criação de núcleos urbanos hierarquizados, atendendo às crescentes
demandas de um mercado qualificado em expansão e reincorporando áreas já integradas.
D) a influência crescente dos setores político, econômico e social, reestruturando as funções
urbanas, tornando-as mais complexas, com repercussões que ultrapassam o Estado-Nação.
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COLÉGIO PEDRO II 11
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Questão 15
Observe a figura abaixo
Localização dos condomínios horizontais fechados no setor sul de João Pessoa.

(LIRA, A. H. C.; RIBEIRO, E. L.; NEGRAO, A. G. O fenômeno dos condomínios horizontais fechados em João Pessoa –
PB, Brasil. In: CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESCUELAS Y FACULTADES DE ARQUITECTURA. Buenos Aires.
Anais. Buenos Aires: Universidad de Morón, 2009.)

LEGENDA:
1. Village Atlântico Sul; 6. Bosque das Orquídeas;
2. Extremo Oriental; 7. Bosque das Gameleiras;
3. Cabo Branco Residence Privê; 8. Villas do Farol
4. Portal do Sol; 9. Vila Real.
5. Bougainville;

Assinale a alternativa correta que caracteriza o fenômeno urbano retratado.


A) Segregação Induzida
B) Segregação Forçada
C) Autossegregação
D) Gentrificação

Questão 16
David Harvey, no livro A condição pós-moderna (1992), teoriza sobre o processo de transição do
fordismo para a acumulação flexível, apresentando as diferenças associadas à produção, ao
trabalho, ao espaço, ao Estado e à ideologia.
Considerando essas diferenças, analise as opções abaixo e marque a alternativa correta.
A) Na acumulação flexível, há o declínio da dimensão da fábrica, propiciado pela dispersão
geográfica, aumento da subcontratação e sistemas de produção global.
B) A acumulação flexível possui uma organização vertical do trabalho, apresentando um alto grau
de especialização das tarefas.
C) Na produção fordista, o Estado assume um papel de “empreendedor”, desestabilizando e
agudizando a competição inter-regional/interurbana.
D) A produção fordista possui um controle de qualidade integrado ao processo produtivo; são
produzidos pequenos lotes, voltados para a demanda.
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COLÉGIO PEDRO II 12
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Questão 17
“As áreas urbanas, por constituírem ambientes onde a ocupação e concentração humana se
tornaram intensas e muitas vezes desordenadas, tornaram-se locais sensíveis às gradativas
transformações antrópicas.”
(GONÇALVES, L. F. H. & GUERRA, A. J. T. Movimentos de massa na cidade de Petrópolis (Rio de Janeiro). In: Impactos
ambientais urbanos no Brasil. GUERRA, A. J. T. & CUNHA, S. B. (Org.). Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001, p.189.)

Na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, em abril de 2010, ocorreram deslizamentos no Morro


dos Prazeres, localizado em Santa Teresa.
Em relação aos fatores que contribuíram para a deflagração dos movimentos de massa mencionados
acima, podemos citar:
A) declividade acentuada das encostas com ausência de cobertura vegetal, associada à ocupação
humana, alterando a capacidade de infiltração das águas no solo.
B) encostas com cobertura vegetal secundária, recorrência de enchentes associada à ausência de
legislação urbanística em sintonia com as limitações físicas da área.
C) chuvas torrenciais, assoreamento dos rios e aumento da velocidade de escoamento superficial
nas porções mais íngremes das encostas.
D) acidentada topografia associada à cobertura vegetal pouco densa e ao transbordamento do
dique marginal das áreas planas.

Questão 18
Observe a figura a seguir sobre os sistemas agrícolas:
Tipo I Tipo II Tipo III
Terra Terra Terra

Trabalho Trabalho Trabalho


Recursos
Recursos financeiros Recursos financeiros
financeiros
Recursos
Recursos energéticos Recursos energéticos
energéticos

Legenda: Alta intensidade -


Baixa intensidade -
(Adaptado de MILLER,G.T. Living in the environment: principles, connection and solutions. Thomson Learning, 2007, p. 597.)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre o sistema agrícola e os tipos
representados na figura acima.
A) O tipo I refere-se à agricultura de jardinagem.
B) O tipo II refere-se à agricultura empresarial.
C) O tipo III refere-se à agricultura itinerante.
D) Os tipos I e III referem-se a uma agricultura com base coletiva.
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COLÉGIO PEDRO II 13
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Questão 19
Produção e Processamento de Soja no Brasil: 1990 - 2008

(Adaptado de HEREDIA, B., PALMEIRA, M. e LEITE, S. P. Sociedade e economia do “agronegócio” no Brasil. Revista
Brasileira de Ciências Sociais, v. 25, n. 74, out. 2010. p. 163.)

A partir da década de 1970, a cultura da soja explodiu no Brasil. Primeiramente localizada nos
estados da região Sul, era cultivada em associação com o trigo de inverno, beneficiando-se dos
incentivos fiscais oferecidos a esta cultura. Na década de 1980, marchou em direção à região
Centro-Oeste, onde reina como principal produto agrícola das exportações brasileiras, chegando hoje
aos estados do Norte e Nordeste do país.
Os motivos que explicam a expansão dessa cultura no território brasileiro são:
A) a forte atuação do Estado direcionando a expansão em “Y” para ocupação de áreas do cerrado
nordestino, o grande capital nacional e a associação com o cultivo da cana-de-açúcar.
B) um sistema eficiente de cooperativas agrícolas, a abertura de estradas para escoamento da
produção e o processo acentuado de parcelamento da terra por herança no sul do Brasil.
C) os investimentos estatais por meio de uma política de inovações tecnológicas e de pesquisa, a
migração de agricultores particularmente da região Sul e o baixo custo da terra.
D) a oferta de mão de obra barata do chamado “Novo” nordeste, uma política cambial favorável ao
setor exportador e a fertilidade das terras do cerrado brasileiro.
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COLÉGIO PEDRO II 14
CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES - 2013
PROVA PRELIMINAR - GEOGRAFIA

Questão 20

(Disponível em:<http://www2.fct.unesp.br/nera/atlas/violencia.htm>. Acesso em: 30 mai. 2013.)

O mapa acima revela a ocorrência e a intensidade dos conflitos pela posse da terra no Brasil.
Sobre o assunto, podemos afirmar que:
A) os conflitos ocorrem, porque grande parte dos assentamentos localizam-se em áreas de
preservação ambiental, sem qualquer controle do Estado, e pelo crescimento do agronegócio, que
busca novas áreas para criação de gado.
B) as áreas de conflito são mais cobiçadas por possuírem uma ocupação consolidada, onde os
assentamentos rurais têm maior sucesso, e por apresentarem mercado consumidor potencial e
melhor infraestrutura.
C) a intensidade dos conflitos é proporcional à concentração de terras no leste do Pará, que
reproduz a estrutura fundiária desigual existente no país, a qual tende a diminuir com a construção
da BR-163 na região.
D) o leste do Pará possui a área de maior violência por fazer parte da fronteira agropecuária, pelo
grande volume de assentamentos e pelo intenso processo de territorialização dos latifúndios
somados à omissão do Estado.

Questão 21
Em entrevista publicada na Revista Veja em fevereiro de 2005, Paul Ehrlich, professor da
Universidade de Stanford - Califórnia, afirmou: “Nas últimas três décadas, a relação entre o excesso
de pessoas no mundo e os estragos ambientais tornou-se evidente. Já há menos água potável
disponível para tanta gente e, com os grandes contingentes populacionais de hoje, a poluição
atmosférica chegou a índices assustadores. No futuro médio, um cálculo conservador mostra que
haverá 4 bilhões de veículos circulando nas ruas. Naturalmente, a qualidade do ar ficará ainda pior e
o clima da Terra sofrerá variações mais drásticas.”
(Disponível em:<http://veja.abril.com.br/080206/entrevista.html>.Acesso em: 22 mai. 2013.)
Marque a alternativa que apresenta a teoria populacional que pode ser relacionada com a afirmativa
acima.
A) Ecodesenvolvimentista
B) Reformista
C) Neomalthusiana
D) Malthusiana
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COLÉGIO PEDRO II 15
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Questão 22
“Não era óbvio que o Brasil se tornaria o gigante que é hoje: a parte do continente atribuída a
Portugal pelo Tratado de Tordesilhas (que demarcou, em 1494, possessões espanholas e
portuguesas) era limitada pelo meridiano que passa pela foz do rio Amazonas. Dois séculos e meio
depois, as fronteiras atuais, quase três mil quilômetros a oeste da anterior, já eram atingidas na
maior parte da sua extensão, e a força do sentimento nacional, forjado nessa conquista, permitiu
superar todas as segmentações sociais e regionais.”
(THÉRY, H. e MELLO, N. de. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005, p.32.)

Sobre o processo de formação do território brasileiro, analise as alternativas abaixo e assinale a


verdadeira.
A) A primeira base econômica do país foi a produção de pau-brasil. O clima e os solos do Nordeste
se revelaram ótimos e os portugueses encontraram um produto de exportação que justificava e
permitia uma sólida ocupação.
B) Com o fim da escravidão, a cultura do café passou a ser realizada no estado do Rio de Janeiro.
Estruturou-se em torno das ferrovias e da força de trabalho assalariada dos imigrantes italianos, que
chegavam ao porto da província em meados do século XIX.
C) A pecuária contribuiu para dilatar o espaço brasileiro, criando estradas e povoados que
ofereciam pontos de apoio, pastos para descanso ou engorda e feiras periódicas. Muitas dessas
feiras deram origem a cidades, como Feira de Santana (BA) e Campina Grande (PB).
D) O funcionamento sob a forma de “arquipélago mercantil” está associado à gênese da economia,
da sociedade e das estruturas de poder. Essa configuração espacial foi rapidamente alterada com a
instalação das primeiras indústrias no país.

Questão 23
“A partir dos anos 70, impõe-se um movimento de desconcentração da produção industrial, uma das
manifestações do desdobramento da divisão territorial do trabalho no Brasil. (...) A produção
industrial torna-se mais complexa, estendendo-se sobretudo para novas áreas do sul e para alguns
pontos do Centro-Oeste, do Nordeste e do Norte (Manaus). Paralelamente, as áreas industriais já
consolidadas ganham dinamismos diferentes dos que definiram a industrialização em períodos
anteriores.”
(SANTOS, M. & SILVEIRA; M. L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI.16. ed. Rio de Janeiro: Record,
2012, p.106.)

A descentralização industrial a que se refere o texto deve-se:


A) aos elevados custos de transferência devido ao fraco desenvolvimento dos transportes e
comunicações na etapa inicial da industrialização.
B) à força das economias de aglomeração quando os centros pioneiros recebem infraestrutura de
energia, transporte e comunicação.
C) aos investimentos diretos das empresas estatais e à ampliação dos mercados consumidores das
cidades e do campo.
D) à força das deseconomias de aglomeração em decorrência do aumento dos custos dos terrenos
e dos impostos.
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Questão 24 - ANULADA

Questão 25
“A América do Sul e o seu processo de integração em curso constituem um formidável laboratório
para os analistas da cena internacional contemporânea do Pós-Guerra Fria. Nos últimos anos,
sobretudo, a intensificação do processo de integração regional tem desencadeado movimentos de
natureza político-estratégica (ou simplesmente geopolíticos) de diversas ordens e direções, em que
alguns tendem à convergência, outros à dispersão e, outros ainda, no limite, ao antagonismo.”
(COSTA, W. M. da. O Brasil e a América do Sul: cenários geopolíticos e os desafios da integração. Cofins [online], n.7,
2009. Disponível em: <http://confins.revues.org/6107>. Acesso em: 25 mai. 2013.)

(Disponível em:<http://confins.revues.org/docannexe/image/6107/img-5.png>. Acesso em: 26 mai. 2013.)

O mapa acima apresenta alguns dos principais focos de tensão existentes na América do Sul.
Assinale a afirmativa que faz a associação correta entre o foco de tensão e as suas razões,
considerando os números indicados no mapa.
A) Conflitos na fronteira, provocados pela presença de agricultores e pecuaristas ao norte e, ao sul,
pela presença de plantadores de soja (1).
B) Disputa com o Paraguai, envolvendo a questão energética, no sentido do Brasil obter valores
maiores de remuneração pela energia vendida (2).
C) Conflito energético, decorrente da atuação da Petrobrás na Bolívia, relacionado à
internacionalização das reservas de petróleo na região (3).
D) Conflito na tríplice fronteira entre Brasil, Guiana e Suriname, motivado pela atuação da empresa
Vale na extração de minério em Carajás (4).
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Questão 26
Nos últimos anos, mudanças significativas ocorreram no mercado de petróleo. As “Sete Irmãs” que
controlavam o petróleo no Oriente Médio após a Segunda Guerra Mundial, sofreram a concorrência
de um novo grupo de empresas, as “Novas Sete Irmãs”, formado basicamente por empresas
estatais, que alcançaram a proeminência após a nacionalização de grande parte das reservas de
petróleo e gás. O mercado internacional de petróleo sofreu o impacto das recentes descobertas da
camada pré-sal no Brasil, as quais podem mudar o cenário do mercado mundial de petróleo.
Sobre esse novo cenário que surge, podemos considerar que:
A) o modelo de concessão adotado para o pré-sal reconfigura as relações de poder no mundo, que
pode ser abalado com a avalanche de dólares vindas do pagamento da exploração dos novos
campos, podendo sacudir o mercado financeiro.
B) com o novo marco regulatório, o Brasil abre espaço para a atuação das empresas multinacionais
do setor, garantido o pagamento através da participação dos lucros das empresas vencedoras do
leilão para exploração dos campos do pré-sal.
C) com a produção do pré-sal, o Brasil assume definitivamente seu papel como país líder,
aprofundando seu relacionamento com os países da América do Sul, e fortalecido pelos recentes
movimentos nacionalistas na região.
D) o Brasil assume maior importância geopolítica, pois, além de ter aumentado significativamente
suas reservas de petróleo, possui estabilidade política, ao contrário do que ocorre nas principais
regiões produtoras do mundo.

Questão 27
“Quando quis tirar a máscara,
estava pregada à cara. Quando a tirei
e me vi ao espelho, já tinha envelhecido.”
Fernando Pessoa
“A frase acima ilustra de modo explícito a forma pela qual o processo de envelhecimento
populacional vem ocorrendo em vários países da América Latina e do Caribe, incluindo o Brasil.
Neste país, tal processo vem acontecendo de forma rápida.”
(SILVA, M. da C. O processo de envelhecimento no Brasil: desafios e perspectivas. Textos Envelhecimento. Rio de Janeiro:
v.8, n 1, 2005, p. 43.)

O envelhecimento dos habitantes do Brasil traz como consequências:


A) a estagnação do crescimento populacional e o menor custo para o Estado em prover a saúde.
B) a diminuição da força de trabalho e a necessidade de adequação dos equipamentos urbanos.
C) a necessidade de novas regras de Previdência Social e a diminuição da população inativa.
D) o aumento da taxa de fecundidade e o crescimento da população da faixa de 60 anos.
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Questão 28
A figura abaixo apresenta a percentagem de tratores por estabelecimento rural no Brasil, no ano de
2006.
Qual categoria de análise espacial desenvolvida por Milton Santos é mais adequada para a
interpretação/explicação desse mapa?

A) Horizontalidades
B) Região Concentrada
C) Território Usado
D) Rugosidades

(Disponível em:<http://www2.fct.unesp.br/nera/atlas/agropecuaria.htm>. Acesso em: 13 mai. 2013.)

Questão 29
“Hoje não basta produzir. É indispensável pôr a produção em movimento, pois agora é a circulação
que preside à produção”.
(SANTOS, M. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, 1996, p. 219.)

A implantação da indústria automobilística no Brasil gerou o rápido desenvolvimento do modal


rodoviário que domina até hoje a matriz de transportes do país.
No que diz respeito à circulação de mercadorias, o planejamento de transportes no Brasil deve
considerar a:
A) priorização do modal rodoviário para maior flexibilidade e redução do tempo gasto no
deslocamento dos produtos.
B) implementação da multimodalidade para que a movimentação das mercadorias seja mais rápida
e com custos menores.
C) substituição da prioridade dada ao modal rodoviário pela ênfase nas ferrovias que foram
privatizadas.
D) desaceleração do modal de cabotagem em função da pouca segurança para viagens de longa
distância.
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Questão 30:
“Cada região instala aquilo que, a cada momento, vem a constituir rugosidades diferentes. Estas
rugosidades estão ligadas, de um lado, à tecnicidade dos objetos de trabalho e, de outro, ao arranjo
desses objetos e às relações daí resultantes. A constante é o espaço, isto é, um conjunto
indissociável, solidário, mas também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações.”
(SANTOS, M. e SILVEIRA, M. L.O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 16 ed. Rio de Janeiro: Record,
2012, p. 268.)
Tendo sido reconhecida a existência de quatro Brasis - Região Concentrada, o Nordeste, o Centro-
Oeste e a Amazônia, identifique a alternativa correta em relação à caracterização de cada um deles.
A) Amazônia – marcada pela baixa densidade técnica, onde Manaus consolida sua posição como
pólo industrial.
B) Centro-Oeste – marcado pelo valor alto da terra, por uma agricultura globalizada e onde é
elevado o custo da força de trabalho.
C) Nordeste – marcado por uma estrutura técnica consolidada, onde a constituição do meio técnico
se deu em larga escala.
D) Região Concentrada – marcada pela importância dos capitais fixos e pela estrutura técnica
arcaica, onde cresce a importância dos fluxos.

Questão 31

(Disponível em:<http://www.presseurop.eu/pt/content/picture/558461-o-pensador-atomico>. Acesso em: jun.2013.)


O acidente com a usina nuclear de Fukushima acirrou os debates sobre a matriz energética que
pode ser utilizada em substituição à queima de combustíveis fósseis. A gravidade do desastre e sua
extensão territorial e temporal promoveram questionamentos ainda mais profundos quanto ao uso
massivo desse tipo de energia.
Assinale a alternativa que expressa um dos caminhos para substituição da energia nuclear.
A) O hidrogênio surge como opção viável, pois pode ser obtido da água ou do metanol, mas precisa
estar associado a outras fontes de energia como as termoelétricas convencionais a carvão.
B) Os avanços na redução do consumo e a maior eficácia energética promovem um maior
dinamismo do mercado com a utilização da energia eólica de baixo custo e de baixo impacto
ambiental.
C) O alto custo das energias renováveis e as limitações técnicas para o seu uso eficiente acabam
por promover o retorno às termoelétricas movidas a carvão em países como a Alemanha.
D) A utilização de reatores geotérmicos se torna uma opção cada vez mais viável, podendo ser
aproveitada localmente, dependendo da escolha de pontos que permitam a ligação com o subsolo
terrestre.
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COLÉGIO PEDRO II 20
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Questão 32
“Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham
caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas haviam
repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que
procuravam uma sombra.”
(RAMOS, G. Vidas Secas. 83 ed. Rio de Janeiro: Record, 2001, p 9 .)

Assinale a alternativa que indica a paisagem climatobotânica retratada no fragmento do texto do livro
“Vidas Secas”, de Graciliano Ramos.
A) Corresponde a uma paisagem em que ocorre o surgimento de rios temporários, intensa
degradação responsável pelo avanço da desertificação e onde aparece o solo massapê.
B) Trata-se de um bioma totalmente brasileiro, apresentando solos pouco profundos e pedregosos,
onde surgem espécies como o mandacaru, xiquexique e umbuzeiro.
C) Representa uma faixa de transição entre o litoral úmido e o interior seco, em parte ocupada pelo
Planalto da Borborema onde se encontram o babaçu e a carnaúba.
D) Corresponde a uma paisagem onde as chuvas são irregulares e mal distribuídas, com solos
muito pobres em sais minerais devido ao intenso intemperismo químico.

Questão 33
“A discussão sobre os desdobramentos da Lei 10.639 no ensino de Geografia requer, entre outras
coisas, o reconhecimento das grafagens das relações raciais sobre o espaço no qual e com o qual
elas se constituem. Dentre as grafagens destas relações no espaço brasileiro, uma que vem sendo
destacada nos últimos anos é a existência de Comunidades Remanescentes de Quilombos.”
(SANTOS, R. E. dos. Rediscutindo o Ensino de Geografia: temas da Lei 10.639. Rio de Janeiro: CEAP, 2009, p. 65.)

Essas grafagens nos indicam:


A) a força dos negros africanos que, diferentemente dos indígenas, fez com que eles se
adaptassem ao trabalho forçado e conseguissem aguentar as violências da escravidão.
B) a luta por uma territorialidade moderno-colonial, que, de uma perspectiva revolucionária, se opõe
ao avanço espacial do meio técnico-científico-informacional.
C) um “choque de espacialidades” que coloca em confronto um sistema de bordas com um sistema
de fluxos, mais de um século após a sanção da Lei Áurea.
D) um registro das rugosidades das resistências dos negros à escravidão, que atualizam o
passado, muitas vezes esquecido e negado, no espaço presente.
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Questão 34
A partir da análise dos climogramas abaixo, identifique a que cidades eles correspondem.
(I) (II)

(Climogramas construídos a partir das informações retiradas do endereço eletrônico


http://www.inmet.gov.br/portal/index.php?r=clima/normaisClimatologicas. Acesso em: 30 mai. 2013.)

A) I. Campo Grande (MS) e II. Manaus (AM)


B) I. Santa Maria (RS) e II. Goiânia (GO)
C) I. Rio de Janeiro (RJ) e II. Recife (PE)
D) I. Belo Horizonte (MG) e II. Curitiba (PR)

Questão 35
“O relevo terrestre é resultado da atuação de duas forças, endógenas e exógenas, sendo que as
endógenas são as produtoras das grandes formas estruturais do relevo e as exógenas são as
responsáveis pelas formas esculturais. De acordo com Ross “As rochas são consideradas forças
endógenas pelo fato de oferecerem resistência ao desgaste imposto pelos processos erosivos. Essa
resistência é variável em função da natureza da rocha e da maneira como ela está arranjada em
relação à superfície do terreno. Para melhor compreender este tipo de força endógena é preciso
conhecer os principais grupos de rochas e as resistências que elas oferecem aos processos de
desgaste.“
(ROSS, Jr. Os fundamentos de Geografia da natureza. In: ROSS, J. (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996, p. 39.)

Sobre esse tema, é correto afirmar que:


A) as rochas metamórficas são produtos da alteração, por elevadas pressões e temperaturas, das
rochas sedimentares e das ígneas. Sua principal característica é a xistosidade, responsável pela
maior resistência à erosão, geralmente acarretando o alinhamento de topos de morros.
B) as rochas ígneas resultam da solidificação do magma e por isso são consideradas rochas
primárias. Quando as rochas são de extrusões e ficam expostas à ação climática, tendem a oferecer
grande resistência ao desgaste, sustentando, geralmente, relevos mais elevados.
C) as rochas magmáticas resultam da litificação das rochas sedimentares e metamórficas após
sofrerem alterações provocadas pelo processo de fusão. Quando derivadas dos processos de fusão,
elas passam a ser menos resistentes, podendo gerar vales fluviais encaixados.
D) as rochas sedimentares são originárias de outras rochas, metamórficas ou ígneas. Os processos
de desgaste são influenciados pela disposição estrutural em camadas de rochas de diferentes idades
e de constituição granular variável, podendo gerar relevos do tipo tabuliforme.
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Questão 36
“A desertificação constitui um grave problema nos ambientes em que ocorre, qual seja, as Terras
Secas (áridas, semiáridas e subúmidas secas). Este tipo de degradação afeta cerca de um quarto da
superfície terrestre, com implicações de ordem ambiental, econômica, política, social e cultural.”
(AQUINO, C. M. S. de. Estudo da degradação/desertificação no núcleo de São Raimundo Nonato – Piauí. 202 f. Tese
(Doutorado em Geografia) – NPGEO, UFSE, Aracaju, 2010.)

A desertificação atinge cerca de 2,6 milhões de pessoas e apresenta diversas causas e


consequências, dentre as quais:

Causa Consequência
Redução da superfície coberta pela vegetação,
A) Práticas inapropriadas de irrigação.
salinização e alcalinização do solo.
Mudanças no clima decorrentes da redução
Migrações descontroladas para as áreas
B) da temperatura média do ar e das águas
urbanas.
oceânicas.
Intensificação do albedo e aumento do nível Aumento das doenças devido à falta de água
C)
do mar. potável e subnutrição.
Aumento da disponibilidade e da qualidade dos
D) Pressão exercida pelas atividades humanas.
recursos hídricos.

Questão 37:
CORRENTES MARÍTIMAS NO PLANETA

(Disponível em:<http://alfaconnection.net/meio%20ambiente/correntes%20oceanicas.htm>. Acesso em: 04 jun. 2013.)

A formação das correntes marítimas, de acordo com diversas pesquisas, é resultado, dentre outros
fatores, da influência dos ventos. Outro fator determinante na configuração das correntes relaciona-
se aos movimentos terrestres, especificamente o de rotação.
Ao observarmos o mapa das correntes marítimas, podemos inferir que sua disposição e sentido,
dentre outros fatores explicativos, estão associados ao(à):
A) ressurgência
B) efeito Coriolis
C) transgressão marinha
D) regressão marinha
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Questão 38
“A zona de ocorrência de água subterrânea é uma região onde é iniciada a maioria das formas de
relevo, pois a água subterrânea é o principal meio das reações do intemperismo químico. O
movimento da água subterrânea, somado ao da água superficial, são os principais agentes
geomórficos da superfície da Terra. A ação geomórfica da água subterrânea se traduz por vários
processos de modificação da superfície terrestre e seus respectivos produtos.”
(TEIXEIRA, W. et al. (Org.). Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p.127.)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre processo e produto da ação
geomórfica da água subterrânea:
A) Solifluxão e ravinas
B) Pedogênese e escorregamento de encostas
C) Carstificação e aquíferos de condutos
D) Solapamento e artesianismo

Questão 39
“Segundo pesquisadores das universidades federais do Pará e do Ceará, que desenvolvem, há
alguns anos, estudos da região, o chamado Aquífero Alter do Chão detém impressionante reserva de
água, a qual volumetricamente alcança 86.400Km3 (86,4 quatrilhões de litros), indicando ser o maior
aqüífero do mundo, superando, inclusive, o aqüífero Guarani cujas reservas são estimadas em
45.000Km3”.
(MATA, M. Aquífero Alter do Chão: a maior reserva de água doce subterrânea do mundo e sua importância estratégica para
a Amazônia e para o planeta. SEMINÁRIO NACIONAL DE GESTÃO E USO DA ÁGUA. Pelotas: UFPEL, 2010, p. 15.)

(Adaptado. Disponível em:<http://www2.elektro.com.br/elektroescolas/atividades_aquiferos.asp>. Acesso em: 04 jun. 2013.)

A gestão do Aquífero Alter do Chão em relação ao Aquífero Guarani é facilitada em função de:
A) estar localizado em menores profundidades.
B) possuir uma camada de rocha basáltica sobre ele.
C) possuir uma localização que dificulta a contaminação da água.
D) ultrapassar as fronteiras brasileiras facilitando a exploração econômica.
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Questão 40
Ao preparar uma atividade, o professor se deparou com um rol de sugestões. Assinale a alternativa
que corresponde à sequência de atividades compatíveis com as habilidades a serem trabalhadas,
conforme apresentadas no quadro abaixo.

ATIVIDADES HABILIDADES
Atividade que pode ser viabilizada com o uso do Google Earth ou
Google Maps. Permitem a abordagem em diferentes escalas e no
Das imagens ao Mapa
espaço vivido da criança. Auxiliam no entendimento da visão vertical,
(exemplo)
dos sistemas de orientação, generalização, simplificação, simbologias
e estruturação de legendas.
Atividade que pode ser construída a partir de materiais recicláveis.
1 Auxilia no ensino das noções de orientação, movimento aparente do
sol e fusos horários.
Atividade realizada com fita métrica, que exige que os alunos já
tenham as noções das operações matemáticas simples (adição,
2 subtração, multiplicação e divisão). Auxilia a compreensão de
projeção, escala, generalização e visão vertical.
Exercício que pode ser realizado com observação da paisagem. Apóia
3 o aprendizado das noções de legenda, lateralidade, referências, visão
vertical e proporcionalidade.
Tarefa que pode ser realizada com isopor, massa de argila, caixas de
fósforo, ou uma série de outros materiais. Atividade que contribui no
4 aprendizado da representação bidimensional de superfícies
tridimensionais, visão vertical e proporcionalidade.

A) 1- relógio de sol; 2- construção de croquis; 3- mapa da sala; 4- maquetes


B) 1- relógio de sol; 2- mapa da sala de aula; 3- construção de croquis; 4- maquetes
C) 1- construção de croquis; 2- relógio do sol; 3- mapa da sala de aula; 4- maquetes
D) 1- mapa da sala de aula; 2- relógio de sol; 3- maquetes; 4- construção de croquis

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