EL Desarrollo

NIO de las

DE la funciones

5 motrices a

Y motricidad

AOS (movimiento) seis aos

Evolucin de

los cinco y

Sobre la base de unos rasgos evolutivos comunes a la especie humana, el crecimiento fsico y del movimiento de cada nio se va configurando directamente bajo la accin de distintos factores ambientales, desde la alimentacin que recibe a la actividad que desarrolla, y del medio geogrfico
Flexibilidad

al

entorno

cultural

social.
Muscular

Recordemos que los nios de 3 y 4 aos posean suficiente flexibilidad en el juego de la mueca como para llegar a tocar el antebrazo con el pulgar. Pues bien, slo 3 de cada 10 individuos, despus de cumplir 5 aos, podrn efectuar el mismo movimiento. Las nias son ms extensibles que los varones. A partir tambin de los 5 aos aparece por primera vez, en ambos sexos, la posibilidad de aflojar voluntariamente los msculos, que puede comprobarse fcilmente pidiendo al nio que se c oloque tendido sobre la espalda y en esta posicin intente relajar completamente los brazos y las manos.
El Estatismo

El estatismo en inmovilidad sigue una evolucin constante en los aos de la infancia, y se descubre verificando el grado de equilibrio que consigue alcanzar el nio en cada movimiento. El estatismo en los movimientos de puede seguir, sobre todo a travs de los saltos. A partir de los 5 aos aproximadamente todos los nios son capaces de saltar con los pies juntos, cayendo en el mismo sitio.

Independencia

Coordinacin

Musculares

La falta de independencia en los movimientos musculares, todava a los cinco y seis aos, se comprueba al observar las contracciones involuntarias que acompaan a los movimientos dirigidos. Antes de c umplir siete aos, los progresos sern evidentes, sobre todo, en los ejercicios de coordinacin.

La

Habilidad

Sensoriomotriz

el

Esquema

Corporal

La capacidad para coordinar un movimiento a una determinada percepcin sensorial determinada, recibe el nombre de habilidad sensoriomotriz. El nio a esta edad (6 aos) es capaz de realizar cualquier actividad correctamente comienza a ejercitarse en todo tipo de actividades manuales. Comienzan a distinguir el lado izquierdo y derecho en su cuerpo y posteriormente, en los objetos. No ejecutarn ordenes cruzadas que impliquen movimientos simultneos de brazos y piernas, por ejemplo.

La Expresin Grfica

A los 6 aos, el nio se coloca en posicin correcta para dibujar, maneja el lpiz con firmeza
del

sus

trazos

son
en

continuos
la

ms

enrgicos.
escolar

Evaluacin

grafismo

edad

Se habla del grafismo haciendo referencia a la expresin grfica mediante trazos de acto motor que tienen como finalidad conseguir una comunicacin simblica a travs de un sistema de signos (letras) convencionalmente establecidos: la estructura. El desarrollo motor es un factor esencial en el aprendizaje de la escritura la cual requiere de un adecuado tono muscular,

buena coordinacin de movimientos, buena organizaci n del espacio temporal y un progresivo desarrollo en la habilidad de los dedos de la mano. As mismo influyen su evolucin afectiva y las condiciones socioculturales del medio familiar.
Desarrollo de la motricidad (movimiento) Evolucin de las funcione s motrices a los cinco y seis aos Flexibilidad Muscular El Independencia y Coordinacin Musculares La Habilidad Sensoriomotriz y el Esquema Corporal La Expresin Grfica Evaluacin del grafismo en la edad escolar El Nio Malo Desarrollo Afectivo Miedos DESARROLLO Infantiles DEL LENGUAJE Y y LA Fobias INTELIGENCIA Estatismo

El Lenguaje Durante la Niez Intermedia Factores de Desarrollo Intelectual El Razonamiento Irreversible y Prelgico Hacia el Pensamiento Reversible y Lgico La lgica en formacin Los juegos y la imitacin verbal El razonamiento irreversible y prelgico Hacia el pensamiento reversible y lgico La Recuperacin de los Trastornos del habla DESARROLLO Hacia Conciencia Moral La escuela y la funcin del grupo La ayuda del nio en las tareas del hogar una La Tipificacin sexual DE LA Mayor PERSONALIDAD Independencia

APRENDIZAJE El inicio de la escolarizacin Aspectos pedaggicos

Y generales de la

ESCOLARIDAD educacin bsica

Enseanza primaria y educacin bsica Comportamiento escolar a los 6 ao s Mtodos de aprendizaje de la escritura y la lectura El mtodo Montessori Los signos numricos y las bases del clculo La educacin especial para nios deficientes JUEGOS Y AFICIONES

Los

inicios

del

juego

colectivo

Los primeros grupos