COLÉGIO MUNICIPAL OTHONIEL FERREIRA DOS SANTOS

2ª Prova da 3ª Unidade de 2022 Turma: 7º A e 7º (B) Turnos: Matutino

Aluno(a):
Componente Curricular: Matemática - Eixo temático: Números Professor(a): Ademario
● Objeto do conhecimento: Identificar contextos de utilização de números inteiros no cotidiano. Comparar, Realizar somas envolvendo números
inteiros. Resolver problemas envolvendo adições de números inteiros por meio de estratégias pessoais.

. EF07MA03 - Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numerada e utilizá-los em
situações que envolvam adição e subtração.
Orientações:

 Marque apenas uma alternativa de cada questão. Lembrem – se, duas alternativas marcadas como resposta de numa mesma
questão anulará toda a questão.
 Evite rasuras para evitar confusão na hora da correção do professor.
 Evite compartilhar material como: lápis, borracha e outros matérias na hora da prova.
 Não deixe nenhuma questão sem marcar.
 Boa prova
Analise com muita atenção as questões a seguir e marque a alternativa que você achar que está correta.
QUESTÃO 1 - Observe a sequência de números a seguir, e marque a alternativa que representa a soma deles: – 12 + 8 – 3 + 5 – 7 + 1
A( ) – 7 B( ) + 9 C( ) – 8 D( ) + 5
QUESTÃO 2 – Observe cada questão abaixo, e marque a alternativa em que a soma dos números inteiros está correta:
A( ) ( -3 ) + (-1) = +4 B( ) (+9) – ( +4) = +5 C( ) (- 7 ) + (- 2 ) = – 8 D( ) (+6 ) –( -2 ) = - 4
QUESTÃO 3 – Marque a alternativa que representa a operação dessa expressão: (– 8 ) – ( – 7 ) + ( – 11 ) – (– 6 ) =
A( ) – 5 B( ) + 11 C( ) – 6 D( ) + 8
QUESTÃO 4 - O senhor Mário Sérgio é vendedor de Maçã do amor no parque da cidade. No sábado desse fim de semana, por causa da
chuva, ele teve um prejuízo de 198 reais. No domingo fez sol, e ele teve um lucro de 265 reais. Esse fim de semana deu lucro ou prejuízo
ao Sr.Mário Sérgio? De quanto?
A( ) – 57 B( ) + 49 C( ) – 60 D( ) + 67
Questão 5 – O professor Jorjão tem um saldo no Banco Bradesco de R$ + 320,00. Depositou 168, e em seguida depositou mais 89 reais.
No dia seguinte fez um saque pela manhã de 215, à tarde sacou mais 380 reais. Depois dessas movimentações, o professor Jorjão tem
saldo negativo ou positivo no banco? E qual alternativa representa esse saldo?
A( ) – 18 reais B( ) + 22 reais C( ) – 32 reais D( ) 19 reais
QUESTÃO 6 – Verifique quais dos números a seguir são divisores de 24. E marque a alternativa desses divisores:
A( ) 2, 4, 6, 8 B( ) 2, 3, 6, 7 C( ) 5, 8 , 9 D( ) 9, 6, 7
QUESTÃO 7 – Usando os símbolos >ou <para compara os números inteiros: – 3, +2, – 6, +1, 0, assinale a alternativa na qual eles estão
escritos na ordem decrescente.
A( ) – 3 = +2, = – 6, = +1,= 0, B( )+2 > +1 > 0 > - 3 > - 6 C( ) – 6 < - 3 < 0 < +1 < +2 D( )-3, +2 , -6, 0, +1

QUESTÃO 8 - Observe as seguintes afirmativas e marque a alternativa correta:

A( ) – 10 < – 20 B( ) – 12 = +12 C( ) – 1 < 0 D( ) – 80 ∈ N

QUESTÃO 9 – Use as regras de sinais e resolva passo a passo a adição dos números: ( – 8 ) + ( – 12 ) + ( – 7) – ( – 19 ) =

QUESTÃO 10 – Mariana foi ao banco e depositou a quantia de R$ 120,00, em seguida depositou R$ 70,00 e depois depositou mais R$
90,00. No dia seguinte fez um saque de R$ 80,00 pela manhã, R$ 100,00 no período da tarde e à noite sacou mais R$ 120,00. Depois
dessas transações bancárias, qual é o saldo de Mariana? Seu saldo é positivo ou negativo? Faça os cálculos e deixe as contas armadas
no verso da prova e dê a resposta a caneta.