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Agrupamento de Escolas n.

º 4 de Évora – 135562
Escola Sede: Escola Secundária André de Gouveia

Departamento de Ciências Sociais e Humanas- Área disciplinar de História e Geografia de Portugal


Planificação a médio prazo - 6.º ano de escolaridade / Ano letivo 2017/18
Metas Curriculares Tempos
letivos
Atividades/Estratégias/Recursos Avaliação Calendarização
DOMÍNIOS/Subdomínios Objetivos Gerais/Descritores (45 min)
previsão

DOMÍNIO E
PORTUGAL DO SÉCULO XX 3º PERÍODO
(TOTAL 27)
Subdomínio E3 -
O 25 de Abril de 1974 e o
regime democrático Objetivo 1 Observação das
Conhecer e compreender as - História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): aulas:
causas do golpe militar do 25 de - exploração de recursos digitais; - pontualidade; 14
Abril de 1974 - interpretação de fontes históricas; - interesse e
Descritores 1, 2 e 3 - interpretação e exploração de mapas e gráficos participação no
- realização de atividades propostas no manual diálogo;
Objetivo 2 - desempenho de
Conhecer e compreender as tarefas.
consequências do 25 de Abril de
- Páginas Web e vídeos youtube;
1974 ao nível da democratização Observação
do regime e da descolonização
- Excertos de filmes e/ou documentários; focalizada no
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 - Materiais especificamente preparados para atividades de desempenho do
remediação; aluno.
Objetivo 3
Conhecer e compreender as - Trabalho individual ou em pequenos grupos Organização do
características da sociedade e a . Recolha de testemunhos – histórias vividas antes e depois do caderno diário.
vida quotidiana nas cidades e 25 de abril
nos campos na segunda metade
do século XIX
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5
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Objetivo 4
Conhecer os órgãos de poder
democráticos
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5

Objetivo 5
Analisar algumas conquistas,
dificuldades e desafios que
Portugal enfrenta no nosso
tempo
Descritores 1, 2, 3, 4, 5 e 6
Subdomínio E4 -
Espaços em que Portugal se
Integra Objetivo 1
Conhecer a União Europeia (UE)
como uma das organizações
- História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): 4
internacionais em que Portugal Observação das
se integra - exploração de recursos digitais; aulas:
Descritores 1, 2, 3 e 4 - interpretação de fontes históricas; - pontualidade;
- interpretação e exploração de mapas e gráficos - interesse e
Objetivo 2 - realização de atividades propostas no manual participação no
Conhecer outras organizações diálogo;
internacionais em que Portugal - desempenho de
se integra tarefas.
- Páginas Web e vídeos youtube;
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8
- Excertos de filmes e/ou documentários;
Observação
- Materiais especificamente preparados para atividades de focalizada no
DOMÍNIO F remediação; desempenho do
PORTUGAL HOJE aluno.
Subdomínio F1 - Trabalho individual ou em pequenos grupos
A População Portuguesa Organização do
Objetivo 1 caderno diário.
Compreender a importância dos
recenseamentos na recolha de
informação sobre a população 2
Descritores 1, 2, 3 e 4
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Objetivo 2
Conhecer a evolução da - História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): Observação das
população em Portugal e - exploração de recursos digitais; aulas:
compreender a sua relação com - pontualidade;
- interpretação de fontes históricas;
o crescimento natural - interesse e
- interpretação e exploração de mapas e gráficos
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 participação no
- realização de atividades propostas no manual diálogo;
Objetivo 3 - desempenho de
Compreender o contributo do tarefas.
saldo migratório na evolução da - Páginas Web e vídeos youtube;
população em Portugal - Excertos de filmes e/ou documentários; Observação
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 - Materiais especificamente preparados para atividades de focalizada no
remediação; desempenho do
Objetivo 4 aluno.
Compreender a distribuição da
- Trabalho individual ou em pequenos grupos
população em Portugal Organização do
Descritores 1, 2 e 3 caderno diário.

Objetivo 5
Conhecer a evolução da
população portuguesa por
grupos etários
Descritores 1, 2 e 3

Objetivo 6
Conhecer e compreender as
consequências do duplo
envelhecimento da população
em Portugal
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5
Subdomínio F2
Os lugares onde vivemos
Objetivo 1
2
Compreender as caraterísticas
da população rural e urbana e os
seus modos de vida
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Objetivo 2
Compreender a desigual - História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): Observação das
dinâmica populacional das áreas - exploração de recursos digitais; aulas:
rurais e das áreas urbanas - pontualidade;
- interpretação de fontes históricas;
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 - interesse e
- interpretação e exploração de mapas e gráficos
participação no
Objetivo 3
- realização de atividades propostas no manual diálogo;
Compreender a atratividade - desempenho de
exercida pelas áreas urbanas tarefas.
Descritores 1, 2 e3 - Páginas Web e vídeos youtube;
- Excertos de filmes e/ou documentários; Observação
Subdomínio F3 - Materiais especificamente preparados para atividades de focalizada no
Atividades que remediação; desempenho do 2
desenvolvemos Objetivo 1 aluno.
Conhecer a repartição das
- Trabalho individual ou em pequenos grupos
atividades económicas por Organização do
setores caderno diário.
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5

Objetivo 2
Compreender a evolução da
distribuição da população por
setores de atividade em Portugal
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7

Objetivo 3
Conhecer e compreender as
caraterísticas da agricultura em
Portugal
Descritores 1, 2, 3, 4, 5 e 6

Objetivo 4
Compreender a importância da
floresta em Portugal
Descritores 1, 2 e 3
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Objetivo 5 - História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): Observação das


Compreender a atividade - exploração de recursos digitais; aulas:
piscatória em Portugal - pontualidade;
- interpretação de fontes históricas;
Descritores 1, 2, 3 e 4 - interesse e
- interpretação e exploração de mapas e gráficos
participação no
Objetivo 6
- realização de atividades propostas no manual diálogo;
Compreender a evolução da - desempenho de
indústria em Portugal tarefas.
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5 - Páginas Web e vídeos youtube;
- Excertos de filmes e/ou documentários; Observação
- Materiais especificamente preparados para atividades de focalizada no
Objetivo 7 remediação; desempenho do
Compreender a crescente aluno.
importância das energias
- Trabalho individual ou em pequenos grupos
renováveis em Portugal Organização do
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5 caderno diário.

Objetivo 8
8. Compreender o comércio em
Portugal
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5

Objetivo 9
Compreender a crescente
importância dos serviços entre
as atividades económicas em
Portugal
Descritores 1, 2, 3, 4 e 5

Subdomínio F4
O mundo mais perto de nós Objetivo 1
Compreender a importância dos 2
transportes na sociedade actual
Descritores 1, 2, 3, 4, 5 e 6
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Objetivo 2 Observação das


Conhecer e compreender a - História e Geografia de Portugal 6º ano (Santillana): aulas:
importância das - exploração de recursos digitais; - pontualidade;
telecomunicações na sociedade - interesse e
- interpretação de fontes históricas;
atual participação no
- interpretação e exploração de mapas e gráficos
Descritores 1, 2, 3 e 4 diálogo;
- realização de atividades propostas no manual - desempenho de
Subdomínio F5 tarefas.
Lazer e Património Objetivo 1 1
Compreender a desigual - Páginas Web e vídeos youtube; Observação
distribuição da prática do lazer e - Excertos de filmes e/ou documentários; focalizada no
do turismo a nível nacional - Materiais especificamente preparados para atividades de desempenho do
Descritores 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 remediação; aluno.

Objetivo 2 Organização do
- Trabalho individual ou em pequenos grupos
Compreender a importância da caderno diário.
preservação do património
Descritores 1, 2, 3 e 4

Avaliação formativa

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