Nome (s) Nº Série / Ano Ensino Turma

Disciplina Professor Turno Data Trimestre / Ano Rendimento

Tema:
Atividade sobre a música "De toda cor", de Renato Luciano

De toda cor

Passarinho de toda cor O amor, o amor, o amor!

Gente de toda cor
Amarelo, rosa e azul
Me aceita como eu sou
Eu sou amarelo claro
Sou meio errado
Pra lidar com amor
No mundo tem tantas cores
São tantos sabores
Me aceita como eu sou  Sou mamífero, sortudo, sortido, mutante,
Eu sou ciumento, quente, friorento
Mudo de opinião
Você é a rosa certa
Bonita e esperta
Segura na minha mão
(Que o mundo é sortido toda vida soube
Quantas vezes, quantos versos de mim em
minh´alma houve?!
Árvore, tronco, maré, tufão, capim,
Madrugada, aurora, sol a pino e poente
Tudo carrega seus tons, seu carmim
O vício, o hábito, o monge
O que dentro de nós se esconde:
A gente é que é pequeno
E a estrelinha é que é grande
Só que ela tá bem longe
Sei quase nada, meu Senhor!
Só que sou pétala, espinho, flor
Só que sou fogo, cheiro, tato, plateia e ator
Água, terra, calmaria e fervor
Sou homem, mulher 
Igual e diferente, de fato!
colorido
Surpreendente, medroso e estupefato
Sou ser humano, sou inexato!)
Passarinho de toda cor
Gente de toda cor
Amarelo, rosa e azul
Me aceita como eu sou
Eu sou amarelo claro
Sou meio errado pra lhe dar com amor
No mundo tem tantas cores
São tantos sabores
Me aceita como eu sou 
(Renato Luciano)

01) Justifique o título empregado na canção:

02) Hoje em dia tem sido difícil as pessoas aceitarem as outras como elas são? Por quê? 
03) Ao se definir, o eu lírico coloca que ele muda de opinião. Você vê isso como algo ruim ou
como algo positivo? Por quê? 
04) “METÁFORA consiste em utilizar uma palavra, ou expressão, em lugar de outra, por haver
entre elas uma relação de semelhança entre o que elas representam.” Copie da música um
exemplo de metáfora, explicando: 
05) O que seria uma pessoa ser meio errada “pra” falar de amor? Você assim se considera? 
06) Por que a escolha de se citar, num mesmo contexto, passarinho e gente? Comente: 
07) O que simbolizaria cada uma das três cores citadas no refrão? 
08) “ANTÍTESE consiste na aproximação de palavras que se opõem pelo sentido:
vida/morte, fé/razão, verdade/mentira.” Transcreva da música uma antítese,
explicando-a: 
09) Explique os dois versos que se encontram em negrito na canção: 
10) Circule na música um vocativo, dizendo a quem ele se refere: 
11) Explique a importância de tantas enumerações na canção: 
12) Que mensagem a música transmite? 
13) Com base na canção analisada, recorte de revistas "gente de toda cor" e cole em uma folha
A4, fazendo uma espécie de mosaico, de colagem!