Como trabalha o filósofo?

Racionalidade argumentativa
e discursiva do trabalho
filosófico.

A Lógica como estudo da

validade dos argumentos

A grande aventura de René Magritte (1930) (pormenor)

Para que os nossos raciocínios possam ser claros e traduzir-se em bons
argumentos, é importante saber evitar o erro. A sistematização dos princípios ou
fundamentos com os quais é possível argumentar validamente, isto é, defender uma
tese, é tarefa da lógica.

A lógica interessa-se por aqueles processos a que chamamos «raciocínios» ou

«inferências», quando pensamos neles como processos mentais, e a que
chamamos «argumentos», quando atentamos de modo especial no seu aspeto
linguístico.

Quando nos socorremos da argumentação, estamos a encadear raciocínios

lógicos que permitem suportar a nossa tese. A adesão a uma tese está, pois,
diretamente relacionada com a força e a validade dos argumentos usados.
O que é um argumento?
Um argumento é um complexo formado por uma ou várias proposições
(premissas), a partir da(s) qual(ais) se infere uma única proposição
(conclusão).

As premissas são o ponto de partida de um argumento. Devem apoiar

racionalmente a conclusão e visam, no seu conjunto, fornecer os fundamentos
para que a conclusão seja aceite. Premissas e conclusão são muitas vezes
acompanhadas de expressões que nos ajudam a identificar umas e outra.
Indicadores de premissa Indicadores de Conclusão

Porque Logo
Pois Então
Ora Daí que
Uma vez que Assim
Posto que Portanto
Visto que Por isso
Tendo em conta que Segue-se que
Em virtude de Por consequência
Devido a Por essa razão
Considerando que Concluo
Dado que Podemos inferir que
Por causa de O que mostra que
Como mostra O que aponta para..
Já que
Assumindo que
Admitindo que…
O que são proposições?
Cada uma das premissas de um argumento, bem como a sua conclusão,
são proposições.
.
Só as frases indicativas, por vezes também enunciados declarativos,
suscetíveis de serem encaradas como verdadeiras ou falsas são
proposições.
Frases Indicativas
Verdade, validade e solidez
As partes relevantes de um argumento são, em primeiro lugar, as suas premissas. As premissas
são o ponto de partida, ou o que se aceita ou presume, no que respeita ao argumento. Um
argumento pode ter uma ou várias premissas. A partir das premissas, os argumentos derivam uma
conclusão. Se estamos a refletir sobre um argumento talvez por termos relutância em aceitar a sua
conclusão, temos duas opções. Em primeiro lugar, podemos rejeitar uma ou mais das suas
premissas. Em segundo lugar, podemos também rejeitar o modo como a conclusão é extraída das
premissas. A primeira reação é que uma das premissas não é verdadeira. A segunda é que o
raciocínio não é válido. É claro que o mesmo argumento pode estar sujeito a ambas as críticas: as
premissas não são verdadeiras e o raciocínio aplicado é inválido. Mas as duas críticas são
distintas (e as duas expressões, «não é verdadeira» e «não é válido», marcam bem a diferença).
No dia a dia, os argumentos também são criticados noutros aspetos. As premissas podem não ser
muito sensatas. (…) Mas «lógico» não é um sinónimo de «sensato». A lógica interessa-se em
saber se os argumentos são válidos, e não se são sensatos. E vice-versa, muitas das pessoas a
que chamamos «ilógicas» podem até usar argumentos válidos, mas serão patetas por outros
motivos. A lógica só tem uma preocupação: saber se não há maneira de as premissas serem
verdadeiras e a conclusão falsa.
S. Blackburn, Pense. Uma Introdução à Filosofia Gradiva, 2001, pp. 201-202.

http://duvida-metodica.blogspot.com/2008/09/relao-entre-verdade-e-validade.html
 TAREFA

GUIÃO DE ANÁLISE

A partir da leitura do texto 3 da página 44, responda às questões

apresentadas.
Reserva-se frequentemente o termo sólido para nos referirmos a
argumentos válidos com premissas verdadeiras.
https://www.youtube.com/watch?v=fD2bAIynHsM
https://www.youtube.com/watch?v=wgGqkNThE_8
https://pt.slideshare.net/LRSR1/a-noo-de-validade-dedutiva-39564446
 TAREFA
GUIÃO

Responda às questões apresentadas na página 47, atividade 2.

https://pt.slideshare.net/L
RSR1/a-validade-indutiva