Mulhercontrahitler

O Nazismo, a II Guerra Mundial e Uma mulher contra Hitler
Alexandre Coelho Pinheiro Ps-graduando em Histria do Brasil pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC
Sinopse Alemanha, 1943. Em plena II Guerra Mundial, o exrcito nazista marcha sob uma Europa j quase toda ocupada e se encontra em srias dificuldades de vencer os russos nas cidades de Stalingrado e Lningrado. Na cidade de Munique, na Alemanha, um grupo chamado Rosa Branca, composto por jovens universitrios, recorre resistncia como forma de conter a aceitao popular ideologia nazista. A nica mulher a fazer parte do movimento Sophie Scholl (Julia Jentsch, conhecida dos brasileiros pelo filme Edukadores), e ser nela que toda a trama se concentrar. Com um discurso de protesto e de denncia, Sophie e seu irmo, Hans Scholl (Fabian Hinrichs), elaboram um panfleto expondo as barbaridades que o exrcito alemo e que o Fhrer estariam praticando durante a guerra, reivindicando o direito liberdade de expresso e de culto religioso. Em um clima sombrio Oficina Cinema-Histria
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de suspense, os dois irmos sero presos enquanto distribuem os panfletos nos ptios da Universidade de Munique. Dando enfoque maior atitude de uma das poucas heronas da histria alem, o filme se encarregar de retratar os ltimos seis dias (17 a 22 de fevereiro de 1943) da vida de Sophie Scholl (da o ttulo original, Sophie Sholl- the final days) em sua prpria perspectiva. Aps ser presa, Sophie nega que tenha participado da entrega dos panfletos e tenta proteger seu irmo das acusaes, porm, aps ficar sabendo que o mesmo j havia confessado tudo, Sophie confessa e diz estar orgulhosa por seus atos. A coragem e a vibrao dessa jovem mulher diante da possibilidade de ser condenada a morte, no negando a sua conscincia e reafirmando os ideais do Rosa Branca diante das autoridades, que lhe julgam como uma traidora da nao alem intensamente abordada pelo filme. Depois de um longo duelo ideolgico com o oficial interrogador da Gestapo, Robert Mohr (Gerald Alexander Held), os irmos Scholl so acusados de alta traio e condenados morte por decapitao, em 22 de fevereiro de 1943, no mesmo dia do
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julgamento. At os dias atuais, os componentes do grupo Rosa Branca ainda so lembrados por seus atos corajosos e pacficos diante do terror imposto pelos nazistas. Direo Marc Rothemund um jovem diretor de cinema alemo, nascido em 1968. Comea a sua carreira como assistente de direo na televiso alem. mais conhecido por ser um diretor de televiso, do que propriamente de cinema. J possui em sua carreira, onze prmios e seis indicaes, entre elas a do Oscar de melhor filme estrangeiro em 2006, com Uma mulher contra Hitler. Tambm ganhou dois prmios de melhor diretor no European Film Awards, e no Festival de Berlim, com o mesmo filme, que lhe deu destaque por conta da polmica temtica abordada. O resgate da histria trazendo a discusso sobre os movimentos de resistncia interna ao nazismo chamou a ateno do cinema alemo, que agora vive uma onda de filmes que procuram discutir a sociedade alem governada pelo Partido Nazista. Oficina Cinema-Histria
Seu ltimo trabalho de direo foi Pornorama (2007), uma crnica sobre as indstrias de filmes porns em Munique. Produo Uma mulher contra Hitler um filme baseado em fatos reais, produzido atravs de documentos que h muito tempo estavam engavetados nos velhos arquivos da Alemanha Oriental, e de entrevistas recentes com testemunhas ou parentes e amigos dos envolvidos no episdio histrico. Entre as principais entrevistas est a do filho do interrogador Robert Mohr, Willy Mohr. E por ser baseado nos interrogatrios de Sophie, o filme se torna compreensivelmente esttico. Porm, essa esttica se torna eltrica, por conta das atuaes vibrantes dos protagonistas em seu duelo verbal, cujo objetivo seria decidir a punio com a morte ou no o crime a que Sophie estava sendo acusada. Estreou nos cinemas brasileiros em fevereiro de 2006, obteve um nmero razovel de bilheteria, sendo indicado a melhor filme estrangeiro no Oscar 2006. Ganhou 3 prmios Oficina Cinema-Histria
no European Film Awards, nas categorias de Melhor Atriz (Julia Jentsch), Melhor Atriz - Voto Popular (Julia Jentsch) e Melhor Diretor - Voto Popular. Obteve ainda indicaes nas categorias de Melhor Diretor e Melhor Desenho de Produo. Ganhou dois Ursos de Prata no Festival de Berlim, nas categorias de Melhor Diretor e Melhor Atriz (Julia Jentsch). Ganhou tambm o Prmio Ecumnico do Jri, no mesmo festival. Toda essa premiao s refora a importncia que o cinema alemo vem conquistando desde filmes como Adeus, Lnin!, Edukators e A queda. Anlise do discurso flmico sobre a histria Diante de todos os crimes contra a humanidade provocados pelo Terceiro Reich h mais de 60 anos, percebe-se atualmente certo movimento por parte do novo cinema germnico na tentativa de reavaliar e exumar os pecados cometidos pelo nazismo, abordando a temtica da II Guerra de forma menos complexada. Discutindo, entre outras questes, a idia de que a populao alem no estaria em sua totalidade apoiando o Oficina Cinema-Histria
nazismo, defendendo que havia grupos e minorias que no se calaram diante da opresso nazista. Alm de Uma mulher contra Hitler, podemos encontrar como exemplos recentes, os filmes; A queda - As ltimas horas de Hitler (2005) e o documentrio Eu fui a secretria de Hitler (2002). A descrena de Sophie Scholl no nazismo bastante explorada durante o filme, levando o interrogador da Gestapo prximo de duvidar quanto s suas crenas na ideologia nazista. Isso se d em algumas cenas, em especial, nos ltimos momentos de Sophie, quando o interrogador Robert Mohr a encontra pela ltima vez, deixando para os espectadores a idia de que ele poderia estar cometendo uma injustia tendo iniciado a condenao de Sophie Scholl. Por outro lado, o filme compromete-se em mostrar como as instituies exerciam poder e fascnio sobre os cidados, o que percebemos quando os vrios prdios pblicos retratados, da universidade ao tribunal de justia, so enquadrados em planos amplos, enchendo a tela e minimizando a presena dos principais personagens flmicos. As bandeiras nazistas tambm ganham destaque, mostrando a presena cotidiana Oficina Cinema-Histria
da ideologia poltica e do estado de guerra em que viviam, alm de mostrar como a sociedade alem estava embriagada pelos smbolos nazistas, numa identidade que denuncia a participao da populao alem como culpada pelas aes de seu governo, que fora eleito e que no sofrer maiores protestos. O clima sombrio em que o filme se desenvolve a soma de uma boa direo de arte com uma trilha sonora muito bem sincronizada, o que nos provoca a sensao de suspense, ingrediente fundamental para provocar a ateno nos dilogos e gestos dos principais personagens do filme. A comear pelas primeiras cenas, em que Sophie e seus companheiros se encontram em seu esconderijo, construindo o contedo das cartas que seriam direcionadas a vrias universidades alems, decidindo que as cartas que sobrassem deveriam ser distribudas na universidade de sua cidade, Munique. Nessas cenas iniciais j percebemos a que o filme se prope, principalmente pelo fato da presena de Sophie, nica mulher envolvida na situao e que minutos antes cantarolava msicas com sua amiga, como uma jovem comum a todas as outras alems. Oficina Cinema-Histria
Ao longo da narrativa nos deparamos com os acontecimentos que daro importncia ao filme. Aps os irmos Scholl serem detidos para interrogatrio que notamos que Sophie ser a protagonista, o que ser durante todo o enredo tratado como algo anormal, o fato de uma mulher estar protestando contra o nazismo. Comeado o interrogatrio, Sophie, que sempre se encontra trajando vermelho (cor utilizada mais pelo comunismo do que pelo nazismo) passa a olhar para o cu, para o sol que aparece na nica janela da sala de interrogatrio, sempre orando ou refletindo sobre a sua condio, por vezes passa a ser retratada a contraluz dando a idia de algum que teria uma misso a cumprir. Isso se ratifica nos momentos finais, quando Sophie reafirma suas convices. A sensao de fuga fica marcante quando por falta de provas concretas, Sophie chamada para assinar o seu documento de absolvio, porm segundos antes, o telefone soa e ela encaminhada novamente sala do interrogador Mohr, que dessa vez fecha a janela de sua sala, tornando-a sombria. Mohr passa a questionar o fato do pai de Sophie ter sido preso anteriormente por conta de ofensas feitas a Hitler, Sophie teria dito que o Fher era um Oficina Cinema-Histria
castigo de Deus ao povo alemo. Ela nega e afirma que participava de grupos ligados ao nazismo, quando o interrogador passa a desvendar as mentiras nas palavras de Sophie, mostrando provas que a acusavam; como vrios selos de correspondncia e uma carta escrita pela mquina de datilografar encontrada no quarto de Hans Scholl, contendo frases como: Hitler no pode ganhar esta guerra, s mant-la, Um criminoso no pode dar a vitria a Alemanha, a federao o futuro da Alemanha; liberdade de expresso e liberdade de culto. Em resposta, Sophie afirma por vrias vezes que no se interessava por poltica, nos levando a perceber que se tratava de uma ttica para convencer o interrogador de que ela seria uma alem comum, ou seja, uma mulher como todas as outras, educada a no discutir ou pensar em poltica, sua funo seria gerar filhos, novos cidados para o Reich. Essas frases demonstram quais os ideais defendidos pelo grupo Rosa Branca e como o filme tenta passar ao espectador a sua interpretao da sociedade alem, do que estava implcito nas aes de uma populao que aceitou o nazismo e ajudou a perpetu-lo na
Alemanha. Em especial, como as mulheres eram ausentes aos movimentos polticos, sendo educadas a no pensar em poltica. Podemos dividir o filme em duas partes; a primeira com Sophie sendo acusada e investigada e a segunda quando Sophie confessa que teria sido ela e seu irmo os grandes organizadores das entregas de folhetos contra o regime. O interrogatrio acontece nas duas partes sendo que na segunda ganha contornos mais dramticos, pois agora o espectador passa a esperar pela morte de Sophie. O interrogador Robert Mohr por vrias vezes se irrita com a jovem, por sua teimosia em afirmar o que pensa e por no delatar seus outros companheiros do grupo Rosa Branca, assumindo a culpa integralmente. Mohr no consegue compreender a atitude de Sophie e ao ler seu relatrio final, demonstra certa preocupao com a vida dela afirmando que a confisso no seria traio. Mas Sophie recusa a possibilidade de arrependimento e afirma que assumiria as conseqncias de seus atos. Nesse momento decisivo para o desfecho da narrativa flmica, podemos recordar de outro interrogatrio semelhante, o de Jesus de Nazar, que diante de Pncio Pilatos tambm no Oficina Cinema-Histria
nega nenhum de seus gestos anteriores. Tanto Pilatos quanto Mohr comungam de um mesmo gesto ao findar o seu interrogatrio, lavam suas mos. Esse paralelo indireto que o cineasta Marc Rothemund utiliza pode ser um das variadas formas de ler o filme, pois essa analogia pode no ser percebida aos olhos de um cidado oriental, por exemplo. Tudo ir depender da carga simblica e da memria de cada espectador. As relaes de poder existentes entre os agentes do servio secreto nazista, como funcionava a hierarquia dentro dos departamentos em que Sophie era conduzida a cada etapa da investigao e do interrogatrio e as tticas utilizadas pela Gestapo para obter informaes dos irmos Scholl so ressaltadas durante as principais cenas de tenso do filme, em ambientes fechados para induzir ao terror psicolgico. Alm disso, tambm generalista a uniformidade na forma como o filme retrata Sophie Scholl, beirando a canonizao da personagem, tirando de certa forma a humanidade nos seus gestos que acabam sendo vistos como aes de uma herona, que vence (com a sua morte) a personificao do mau (os nazistas). Isso leva o filme a ser encarado como uma viso Oficina Cinema-Histria
maniquesta dos fatos encenados, nos levando a perceber certa ingenuidade na narrativa, como nas cenas do encontro dos irmos Scholl com seus pais antes de serem guilhotinados. Das cenas envolvendo a distribuio dos panfletos s ltimas em que os irmos Scholl reafirmam seus ideais diante de um tribunal repleto de oficiais nazistas, o que se cristaliza enquanto narrativa a expresso poltica contrria ao nazismo e a clara manifestao por parte do cinema germnico de uma Alemanha que busca reconstruir sua imagem, crendo que expurgar o passado seria um caminho para que o terror nazista nunca se apague da memria do povo alemo. O caminho no seria o esquecimento dos crimes do regime nazista e sim a lembrana contnua, para que o mesmo estado poltico no volte a acontecer. Idia tambm mantida pelo cinema hollywoodiano, que volta a abordar a temtica com os ltimos lanamentos; O menino do pijama listrado (2008), Operao Valquria (2009) e O leitor (2009). A ideologia criada e defendida por Adolf Hitler ainda continua a ser lembrada, desmistificada e discutida pelo cinema ocidental, e as novas geraes de alemes aparentam no mais sentir saudades dos tempos gloriosos do Oficina Cinema-Histria
grande Reich, como percebeu Marc Ferro ao analisar a importncia de Hitler para a histria do sculo XX:
O estico povo alemo guarda uma emocionada lembrana de seu amado Fhrer. Todos se recordam dos anos maravilhosos, anteriores guerra, e das conquistas alcanadas at 1940, que mudaram a vida de todos: fim do desemprego, melhoria das condies de trabalho, juventude entusiasmada e agrupada, lazer organizado, mltiplos sucessos da poltica externa do Grande Reich. E que bela lembrana no ficou daquelas cerimnias em que o delrio da multido era to grande quanto seu amor pelo Benfeitor. (...) Ningum quer admitir a existncia dos campos de internao, de concentrao, de extermnio...(FERRO, 2008, p. 4950)
O filme na sala de aula Seguindo a proposta de Joan Ferres (1996), conforme explicado no link atividades, sero destacadas as funes investigativa e informativa do filme. Uma mulher contra Hitler pode ser o primeiro passo rumo investigao e a pesquisa em sala de aula. As informaes encontradas durante o filme podem ser exploradas com muita eficcia,
principalmente se o alunado j obtiver os conhecimentos necessrios para a compreenso do momento histrico envolvido na fico cinematogrfica. Portanto, a funo informativa, se d quando o vdeo (o filme no todo ou em partes) centra-se no objeto da realidade, ou seja, quando a mensagem tem por finalidade descrever uma realidade (passada, presente ou futura) o mais objetivamente possvel. De fato, nenhum tipo de vdeo, seja ele qual for, conseguir reproduzir fielmente a realidade, porm, nessa tentativa que o professor ir se concentrar incitando seus alunos interpretao das informaes passadas pelo filme. Temos vrias opes para explorar o assunto que ser abordado. Selecionamos algumas atividades de pesquisa que podem ser aplicadas antes ou aps a exibio do filme, levando em conta que esta ordem ir encontrar diferentes situaes e resultados. Confira abaixo: 1. Pesquisar sobre os organismos nazistas, como funcionava a Gestapo? Quando, como e por que foi criada? Qual a sua atuao durante a II Guerra Mundial?
2. Quais eram os movimentos existentes na Alemanha contrrios ao nazismo? Pesquisar sobre o grupo Rosa Branca, sua atuao, seus integrantes, etc. 3. Pesquisar a respeito da Batalha de Stalingrado, em 1943. Qual a sua importncia para a histria? Exercitando a imaginao, o que poderia acontecer caso a Alemanha tivesse conquistado o territrio russo? 4. Pesquisar como se deu o holocausto judeu durante a II Guerra. 5. Pesquisar sobre a vida de Sophie Scholl, sua atuao e o que ficou na Histria. 6. Pesquisar como se dava a participao das mulheres na sociedade alem durante o regime nazista. 7. Como a juventude alem era utilizada pelo regime nazista? Como funcionava a Juventude Hitlerista? 8. Pesquisar qual o significado da sustica nazista e por que ela utilizada com smbolo pelo nazismo.
9. Pesquisar sobre os grupos neonazistas que ainda se proliferam ao redor do mundo, em especial no Brasil. Como a internet utilizada pelos neonazistas atualmente? Outras atividades tambm podem ser utilizadas, como a confeco de painis sobre a temtica do nazismo (a respeito dos smbolos, por exemplo), a elaborao de resenhas crticas, ou at mesmo dramatizar cenas marcantes do filme, como a cena do julgamento dos irmos Scholl. O professor deve deixar claro aos seus alunos que o que est em discusso no a verdade sobre os acontecimentos e sim a interpretao de cada um sobre o tempo histrico que se est trabalhando. Lembrando que o cinema um documento to vlido quanto os livros didticos para o ensino.
Ficha tcnica Ttulo Original: Sophie Scholl - Die Letzten Tage Gnero: Drama Tempo de Durao: 114 minutos Ano de Lanamento (Alemanha): 2005 Site Oficial: www.sophiescholl-derfilm.de Estdio: Broth Film / Goldkind Filmproduktion Direo: Marc Rothemund Roteiro: Fred Breinersdorfer Produo: Fred Breinersdorfer, Sven Burgemeister, Christoph Mller e Marc Rothemund Msica: Reinhold Heil e Johnny Klimek Fotografia: Martin Langer Desenho de Produo: Jana Karen Figurino: Natascha Curtius-Noss Edio: Hans Funck
Cronologia 1918- Revoluo em Berlin, na Alemanha. Armistcio. 1919- Tratados de Versalhes, de Saint-Germain, do Trianon, de Svres. Criao da Terceira Internacional e dos partidos comunistas. Fim do Imprio ustro-Hngaro e do Imprio Otomano. 1921- Triunfo do Fascismo na Itlia Mussolini. 1929- Crise econmica nos Estados Unidos, e depois na ustria e na Alemanha. 1933- Hitler chanceler do Reich. 1936- Frente Popular e Guerra Civil na Espanha. Frente Popular na Frana. 1938- Conferncia de Munique. 1939- Pacto germano-sovitico. Agresso alem na Polnia Comeo da Segunda Guerra Mundial. 1940- Derrota a Frana Ptain presidente
1941- Agresso da Alemanha contra a Rssia. 1942- Conferncia de Wannsee o extermnio dos judeus. 1943-1944- Campos de extermnio dos judeus na Europa. Queda de Mussolini. Desembarque dos aliados na Frana. 1945- Conferncia de Ialta. Mortes de Roosevelt, Mussolini e Hitler. Rendio alem. Hiroshima. Referncias bibliogrficas CAPELATO, Maria Helena, DALESSIO, Mrcia Mansor. Nazismo, poltica, cultura e holocausto. So Paulo, Atual Editora, 2004 FERRO, Marc. Histria da Segunda Guerra Mundial. So Paulo, Editora tica, 1995. _____. O sculo XX explicado aos meus filhos. Rio de Janeiro, Agir, 2008. LUKACS, John. O Hitler da Histria. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1998.

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