FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O

PENSAMENTO CIENTÍFICO

BEATRIZ DIONIZIO DA SILVA RA: N570997

ELAINE JUNIA DOS SANTOS RA: N5556B8

JOSIANE RODRIGUES DE ABREU RA: N6841C4

LEANDRO GOMES DA CONCEIÇÃO RA: N6701G6

LEONARDO RIBEIRO SILVA RA: F1542H4

TRABALHO DA DISCIPLINA ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISONADAS DO CURSO BÁSICO DE ENGENHARIA 1°SEMESTRE.

RIBEIRÃO PRETO/SP

2020
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 BEATRIZ DIONIZIO DA SILVA RA: N570997

ELAINE JUNIA DOS SANTOS RA: N5556B8

JOSIANE RODRIGUES DE ABREU RA: N6841C4

LEANDRO GOMES DA CONCEIÇÃO RA: N6701G6

LEONARDO RIBEIRO SILVA RA: F1542H4

TRABALHO DA DISCIPLINA ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISONADAS DO CURSO BASICO DE ENGENHARIA 1°SEMESTRE

Trabalho de conclusão do 1º semestre do curso

para obtenção do título de graduação em
Engenharia Básica apresentado à Universidade
Paulista – UNIP.

Orientador(a): Adriana Touso Longo.

Ribeirão Preto/SP
2020

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 SUMÁRIO

1.Introdução.............................................................................................................................05

2.Biografia ...............................................................................................................................06

2.1 Mário Cortella

(Filósofo).........................................................................................06

2.2 Leonhard Euler

(Matemático)..................................................................................09

2.3 Stephen Hawking

(Físico)........................................................................................12

3.Exposições de Ideais.............................................................................................................16

3.1 Mário
Cortella..........................................................................................................16

3.2 Leonhard Euler........................................................................................................17

3.3 Stephen
Hawking.....................................................................................................18

4.Gráfico...................................................................................................................................21

5.Conclusão..............................................................................................................................21

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6.Referência Bibliográfica......................................................................................................22

“Inteligência é a capacidade de se adaptar à mudança.”

(Stephen Hawking)

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 1.INTRODUÇÃO

Neste trabalho iremos expor a vida de três pensadores importantes para a história
atual da humanidade, onde se obtiveram conhecimentos na física, matemática e filosofia,
através de seus trabalhos e pesquisas. Aplicação prática do conhecimento científico dos dias
modernos chegara a tal patamar graças aos seus desempenhos.

Este trabalho tem como propósito demonstrar sobre as suposições de pensadores

que impactaram a humanidade com suas pesquisas e descobertas, nas quais foram e são de
grande relevância no nosso desenvolvimento social e tecnológico.

Para a realização desde trabalho tivemos como meio principal de pesquisa a

internet (Google acadêmico 2020), onde foi encontrada as principais informações sobre os
sábios influenciadores de toda a história presente aqui neste trabalho.

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 2.BIOGRAFIA:

2.1 Mário Cortella

Mário Sergio Cortella tem 66 anos, nascido em Londrina-Paraná no dia 05 de março de 1954.
Filho de Antônio Cortella e Emília Gonçalves Cortella, pai de três filho. Filósofo, escritor, educador,
palestrante e professor universitário. Já trabalhou como Secretário Municipal de Educação de São Paulo
no governo de Luiza Erundina (1991-1992).
Educação
Mário na sua juventude testou a vida monástica em um convento da Ordem dos
Carmelitas Descalços em 1973 a 1975, mas desistiu de ser monge para seguir uma carreira
acadêmica.

Concluiu em 1975 sua graduação Faculdade de Filosofia Nossa Senhora

Medianeira, Mestrado e Doutorado em Educação na Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (PUC). Foi professor titular do departamento de teologia e ciências da religião, e
também foi professor em pós-graduação em educação da PUC-SP, onde trabalhou de 1977 a
2012. Além de ser professor – convidado pela Fundação Dom Cabral, desde 1977 –, foi
também convidado na Fundação Getúlio Vargas (FGV) no ano de 1998 a 2010.
Publicações

Ainda que não tenha continuado a vida religioso, não deixou de lado a
espiritualidade, fato que pode ser notado na maior parte de suas obras.
Mário Sergio Cortella tem obras publicadas no campo da filosofia e também na área da
educação.

• Por que fazemos o que fazemos? – Aflições vitais sobre trabalho, carreira e
realização – 2016

• A Sorte segue a Coragem! Oportunidades, competências e tempos de vida – 2018

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 • Viver em paz para morrer em paz: Paixão, sentido e felicidade.

• Qual é a tua obra? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética – 2009

• Não nascemos prontos.

• Descartes, a paixão pela razão 1º, ed. São Paulo: FTD, 1988.

• Não espere pelo epitáfio: Provocações filosóficas.

• Ética e vergonha na cara! Com Clóvis de Barros filho – 2014

Indicações

Prêmio Jabuti de Economia, Administração, negócios, Turismo, Hotelaria e Lazer.

Foi finalista para o prêmio Darcy Ribeiro de Educação – uma honraria criada para premiar
pessoas de destaque especial.

Foto de Mário Sergio Cortella, na sua infância no colo de sua mãe juntamente ao lado
de seu pai.

FIGURA 1

Mário Cortella, aos 7 anos de idade, no Grupo Escolar Hugo Simas em Londrina.

7
FIGURA 2

8
 2.2 LEONHARD EULER

Conhecido como o matemático mais abundante de toda a história, Leonhard Euler,

nasceu na cidade Basiléia, Suíça, no dia 15 de abril de 1707, e faleceu aos 76 anos causada
por uma hemorragia cerebral em 18 de setembro de 1783, na cidade São Petersburgo, Rússia.
Filho de pastor, seu pai era um homem que fazia parte da ciência teológica chamada de
“Calvinismo”. O Pastor Paul Euler, junto com sua esposa Marguerite Brucker, filha de um
pastor do mesmo cordão que seu marido, juntos tiveram três filhos, duas meninas chamadas
de Anna Maria e Maria Magdalena e o filho mais velho Leonhard Euler. Desde o início de sua
vida teve uma dedicação a sua avó materna. Aos 13 anos entrou em uma Universidade em sua
cidade natal, lá se apaixonou por geometria. Recebeu a licença de seu pai para troca de curso
pois não era de sua vontade entrar para o ministério. Aos 16 anos conquistou a qualificação de
professor de filosofia (1723). Influenciado por seu pai, Euler estudou grego, teologia e
hebraico, e pouco tempo depois, com 19 anos, concluiu seu doutorado. Sua apresentação
nomeada De Sono teve como conteúdo a propagação do som.

Logo depois de não obter um cargo de físico em Basiléia, em 1726, ele se juntou a St.
Academia de Ciências de Petersburgo, em 1727. Na época foram retidos capitais da academia,
e Euler exerceu como médico-tenente na marinha russa de 1727 a 1730.

Sua imagem cresceu depois de publicações de artigos e do livro Mechanica (1736 -

1737), que expôs a primeira dinâmica Newtoniana no modo de análise matemática, e inseriu a
mecânica analítica, sobretudo na teoria dos movimentos de Corpos Rígidos (1765).

Euler se juntou a Academia de ciência em 1741 na cidade de Berlim, onde ficou

durante 25 anos. Tornou-se diretor da seção de matemática da academia em 1744. Ainda em
Berlim, ele escreveu mais de 200 artigos, três livros sobre análise matemática e uma
popularização cientifica, cartas feitas para Princesa Da Alemanha (1768 - 1772). Foi eleito um

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membro estrangeiro da Alemanha de Ciência do País, em 1755, no tempo de carreira recebeu
12 desses prêmios.

Voltou para Rússia, em 1766 depois de receber uma proposta de Catherine a Grande,
Leonhard retornou à Rússia mesmo tendo suas diferenças com Frederick o Grande sobre
liberdade acadêmica entre outros conflitos.

Na Rússia, após uma cirurgia de catarata, Euler tornou quase inteiramente cego, e
mesmo assim nada o parou, continuou com suas pesquisas e escrevendo seus artigos e livros.

Em sua morte deixou um estoque de artigos que a academia de St. Petersburg publicou
durante 50 anos. Leonhard Euler era matemático, físico e filósofo, e costumava dizer como o
tecido do universo é o mais perfeito fruto do trabalho do mais sábio criador; Nada acontece no
universo sem que alguma lei de máximo e mínimo apareça.

Livro

Os livros e artigos corresponderam um terço do corpo completo de pesquisa

matemática, teoria da física e engenharia mecânica divulgada no ano de 1726 a 1800.

Dentro da matemática pura, Euler preencheu o cálculo diferencial de Leibniz e o

método de Newton em análise matemática, aprimorou o conceito de uma função, formulou
muitas anotações de matemáticas comuns, inserido o e (número de Euler; une as funções de
log de John Napier às funções exponenciais), i como um indicativo de números imaginários e
as letras gregas π (pi) – proporção entre o perímetro de uma circunferência e seu diâmetro – e
10
Σ (sigma) – marca de uma soma de fatores –, nas teorias de funções especiais, incluindo as
funções transcendentais beta e gama. O “número e” cujo valor é 2,71828 transformou um dos
números mais fundamental da história. Foi o primeiro a abrir caminho no campo da Topologia
e fez teoria de números em ciência pronunciando o teorema do número primos e a lei da
reciprocidade quadrática.

Junto com Johann Bernoulli, elaborou a Mecânica Contínua, e a teoria cinética de

gases com o modelo molecular. Já com Alexis Clairaut, estudaram a teoria lunar.
Ele explorou fundamentos da elasticidade acústica, a teoria de onda de luz, e a hidromecânica
de navios.

Euler trabalhou nos princípios dos Cálculos de Variações, mas não seguiu com este
trabalho pois teve respeito a Lagrange.

Apresentou essa nomenclatura com f(x), onde a “função” e a “outra” é argumento,

desse modo o tempo “A” (variação dependente) que leva a um veículo de espaço “definida
por d” que pendenciar a velocidade “V” (variável independente) do veículo.

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 2.3 STEPHEN HAWKING

Stephen William Hawking foi um físico teórico que nasceu em 8 de janeiro de

1942, na cidade britânica de Oxford. O dia de seu nascimento já era lembrado pela morte do
físico italiano Galileu Galilei – Hawking nasceu exatamente trezentos anos depois de sua
morte. Stephen Hawking é considerado um dos maiores físicos de todos os tempos, tendo
revolucionado a astrofísica moderna com suas descobertas e teorias. Sua morte foi em 14 de
março de 2018 – mesmo dia em que Albert Einstein completaria 139 anos – na cidade de
Cambridge e, pouco mais de um ano depois, foi divulgada a primeira imagem de um buraco
negro – o corpo celeste mais fascinante e intrigante para Stephen.
Ele sempre odiou matemática pois a considerava “fácil demais”, mas amava a física
e a astronomia. Em 1959, com 17 anos, Hawking ganhou uma bolsa para estudar na
Universidade de Oxford.
Entrou na faculdade pretendendo estudar Matemática, mesmo com o seu pai
insistindo para que ele estudasse Medicina. Porém, a Universidade não oferecia nenhum dos
dois cursos e acabou optando por Física e se graduou três anos depois, em 1962.
Seus interesses eram em termodinâmica, relatividade e mecânica quântica. Em
1966, obteve o doutorado na Trinity Hall, em Cambridge e tornou-se um pesquisador antes de
lecionar no Gonville and Caius College – uma faculdade dentro da Universidade de
Cambridge.

E, ainda, fez parte do Instituto de Astronomia até 1973 e depois do Departamento de

Matemática Aplicada e Física Teórica até 2009.

Família

Era filho de Frank Hawking, formado em Medicina, e Isobel Hawking, formada em

Filosofia, Política e Economia – ambos cursaram na Universidade de Oxford. Aos seis anos,

12
Stephen já construía seus próprios brinquedos e, considerado uma criança prodígio, os seus
colegas o apelidaram de Einstein.

Stephen casou-se com Jane Wilde em 1965. Eles se conheceram durante a

graduação: Stephen estudava Física e Jane estudava Letras. Tiveram três filhos: Robert
Hawking (1967), Lucy Hawking (1970) e Timothy Hawking (1979).

Com o passar dos anos, a convivência entre Stephen e Jane foi ficando cada vez
mais difícil. Jane então pediu a um amigo da igreja para ajudá-la a cuidar de Stephen. Porém,
os pais de Stephen especulavam uma possível traição da parte de Jane. Stephen nunca
comentou, mas em 1991, se divorciou de Jane.

Quatro anos depois, Stephen se apaixonou por sua enfermeira, Elaine Mason, com
quem se casou. Não tiveram filhos. Em 2000, Stephen foi para o hospital com cortes e
hematomas e não disse como havia se machucado. Em 2003, sua filha, Lucy, acusou Elaine
de violência doméstica e, quatro anos depois, outra enfermeira fez a mesma acusação dizendo
que Elaine agredia e humilhava Hawking. Stephen nunca comentou sobre o caso, mas se
divorciou de Elaine no mesmo ano, 2007.

Após esse episódio, foi morar com uma governanta em Cambridge, onde esteve até o
dia de sua morte.

Foto de Stephen com seus dois filhos e sua ex-esposa.

FIGURA 3

13
FIGURA 4

Doença

Aos 21 anos – em 1963 –, Stephen sofreu uma queda inexplicada de patins, e foi
levado ao médico. Após alguns exames, o médico o diagnosticou com Esclerose Lateral
Amiotrófica (ELA), uma doença degenerativa que paralisa progressivamente os músculos. O
médico afirmou que isso o levaria à morte em no máximo três anos.

Apesar disso, ele apenas se apoiava em uma bengala no decorrer desses três anos e,
em 1970, parou de andar e começou a usar cadeira de rodas. Mesmo com suas dificuldades,
Stephen nessa época era um físico conhecido e trabalhava no Instituto de Tecnologia da
Califórnia, nos Estados Unidos.

Em 1985, sofrendo de pneumonia devido a uma viagem à Suíça, os médicos

sugeriram o desligamento do respirador artificial. Sua então esposa, Jane, não concordou e o
levou de volta para Cambridge. Em uma crise respiratória, foi submetido a uma
traqueostomia, provocando a perda de sua fala. A partir disso, passou a usar um computador
em sua cadeira para se comunicar com os outros com uma voz eletrônica.

Prêmios

Diversos prêmios foram dados a Stephen Hawking. Dentre eles está o Prêmio
Especial de Física Fundamental, no valor de três milhões de dólares. Ganhou esse prêmio
devido à sua descoberta da radiação dos buracos negros, sua contribuição com a física
quântica e seus estudos sobre a origem dos universos.

Livros

Stephen Hawking escreveu 15 livros de divulgação científica, dentre eles estão

“Buracos Negros, Universos Bebês e outros ensaios” (1993); “O Universo Numa Casca de
Noz” (2002); “A Teoria de Tudo: A Origem” (2002); “O Grande Projeto” (2010), e o livro de

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memórias, “Minha Breve História” (2013). Seu maior sucesso foi com a obra “Uma Breve
História do Tempo” (1988). Foi traduzido para mais de quarenta idiomas diferentes. O livro
tem uma linguagem simples para o bom entendimento de leigos no assunto. Apresenta
conceitos de espaço e tempo com base na Teoria da Relatividade Geral e da Mecânica
Quântica. Além de apresentar uma teoria da origem do universo, as propriedades e o possível
futuro para o mesmo. Vendeu mais de dez milhões de cópias em vinte anos.

Séries e filmes

Stephen participou de vários filmes e séries interpretando a si mesmo, como em um

episódio de Star Trek: The Next Generation – aparecendo como um holograma juntamente
com Newton e Einstein jogando cartas com o personagem da série Data – e em The Big Bang
Theory – onde conversava com o personagem Sheldon Cooper que cometeu um erro básico
de cálculo e desmaiou na frente de Stephen, seu herói de infância. Stephen também foi
desenhado para as animações The Simpsons, Dexter’s Laboratory, The Fairly OddParents e
Family Guy.

Stephen Hawking ainda teve sua história contada no filme “A Teoria de Tudo”
(2014). No filme, Stephen é interpretado por Eddie Redmayne, que ganhou o Oscar por esse
papel. O filme retrata o amor de Stephen por sua esposa e filhos, a batalha contra a doença e
seus grandes feitos na Física.

Foto do livro que inspirou o filme

15
FIGURA 5

3.EXPOSIÇÕES DE IDEIAS:
3.1 MÁRIO CORTELLA
FRASES MARCANTES:

“Eu não preciso gostar de todas as pessoas, mas eu preciso respeitá-las.”

“A tristeza do rio é não poder parar.”

“Um erro deve ser corrigido e não punido.”

LIVROS COM EDIÇÕES DE SUCESSO NO BRASIL E NO EXTERIOR

Abrangem as principais questões ligadas à filosofia na sociedade contemporânea, são eles:

PORQUE FAZEMOS O QUE FAZEMOS?

Fala principalmente sobre motivações na vida profissional.

Editora: Planeta

Ano de lançamento: 2016

Número de páginas: 176

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 A SORTE SEGUE A CORAGEM

No total de 20 capítulos, aborda o comportamento e a caminhada da vida para que a

coragem e a sorte andem lado a lado, a fim de que a batalha e o sofrimento sejam vencidos.

Editora: Planeta do Brasil

Ano de lançamento: 2018

Número de páginas: 192

QUAL É A TUA OBRA?

Este livro traz o assunto voltado para o ensino de liderança profissional, com ponto
em extrair a essência do profissional naquela área, abrangente com o propósito de enxergar o
significado da vida.

Editora: Vozes Nobilis.

Ano de lançamento: 2007

Número de páginas: 144

3.2 LEONHARD EULER

Logaritmo

Leonhard salientou como manifestar-se com várias funções logarítmicas usando séries
de potência. Com a descoberta obteve a expressão da função do arco tangente e ficou
abismado ao resolver um problema no qual pedia para resolver a soma exata do inverso dos
quadrados dos números inteiros positivos de uma série ilimitada.

Cálculo e matemática aplicada

Euler descobriu várias maneiras de resolver e encarar equações de quarto grau.

Percebeu como fazer cálculo total com barreiras complexas e atingir a maneira de calcular as
variações. A realização de Leonhard foi perceber que o uso da análise matemática das
soluções na vida real, para solucionar problemas que surgiram no século que vivia.

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 Engenharia mecânica, física e astronômica

Sua contribuição principal no ramo da engenharia foi a análise de forças compostas e

descompostas que abalam estruturas vértices e produziram suas alterações ou flambagens.
Pela primeira vez está lei demostra uma série de linhas de rádio e domínio específico, sendo a
base indispensável da engenharia.

Euler também contribuiu para a astronomia, com suas ideias auxiliou os cálculos mais
preciso da distância dos corpos celestes, os cálculos das orbitas dos planetas, e os cálculos das
trajetórias do caminho dos cometas, ele foi o responsável que concluiu que todos os planetas
orbitam o sol em uma via elíptica. Sua compreensão foi excepcionalmente excelente, ele
solucionou os problemas mecânicos, portanto foi ele quem usou o símbolo do vetor para
marcar a aceleração e a velocidade. Esses estudos estão envolvidos na chamada lei de Euler.

3.3 STEPHEN HAWKING

Citações

“A vítima deve ter o direito de acabar com a própria vida, se ela quiser. Mas
eu acho que seria um grande erro. Por pior que a vida pareça, sempre existe algo
que podes fazer e ser bem-sucedido. Enquanto há vida, há esperança.”

“Lembre-se de olhar para as estrelas e não para os seus pés.”

“Eu vivo com a perspectiva de uma morte precoce há 49 anos. Não tenho
medo da morte, mas não tenho pressa de morrer, há tantas coisas que eu quero
fazer primeiro.”

“Nós somos apenas uma espécie avançada de macacos num planeta pequeno
de uma estrela média. Mas nós conseguimos entender o Universo. Isso torna-nos
muito especiais.”

Física

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 Mesmo com a doença, a contribuição de Stephen para a ciência é bem vasta, tendo
escrito vários livros e ainda criar teses com fundamentos na gravidade, termodinâmica e
mecânica quântica.

Em 1970, em conjunto com o físico inglês Roger Penrose, Hawking provou que as
singularidades são formadas no interior de buracos negros. Singularidades são pontos no
universo onde a curvatura do espaço-tempo é infinita. Ao aplicar essa ideia na origem do
universo, Hawking concluiu que o universo se originou a partir de uma dessas singularidades.

Sobre o funcionamento dos buracos negros, Stephen sugeriu que a área da

superfície desses corpos nunca se altera. Isso contradizia as predições da Física Clássica e até
mesmo da Física Quântica. Ele mostrou que os buracos negros podem ser estudados em três
variáveis: massa, momento angular e quantidade de carga elétrica.

Hawking também mostrou que a ideia de que nada pode escapar dos buracos
negros é um equívoco. Segundo ele, uma quantidade bem pequena de radiação – hoje
conhecida como Radiação Hawking – pode escapar da imensa gravidade desse corpo. Mesmo
sendo muito lenta essa perda de radiação, isso será o responsável pelo desaparecimento
completo dos buracos negros ao longo de bilhões de anos.

Contradizendo a si mesmo que havia afirmado que o universo sempre existiu e

sempre existirá, Hawking fez uma de suas mais polêmicas afirmações: o universo teria
surgido do nada, e logo depois do Big Bang, ocorreu um período conhecido como Período
Inflacionário, no qual o universo teve um crescimento excepcionalmente rápido. Durante esse
período o espaço, o tempo e as forças da natureza teriam sido moldados por Flutuações
Quânticas.

Stephen sempre tentou unificar a gravidade à Teoria Quântica, para que assim
pudesse explicar completamente os buracos negros e o próprio funcionamento do universo.
“O desejo profundo da humanidade pelo conhecimento é justificativo suficiente para nossa
busca contínua.” (Stephen Hawking).

Stephen Hawking junto com vários outros físicos, matemáticos e cientistas criaram
teorias sobre o então buraco negro (“anel de fogo”) que só foi possível uma imagem no dia 10
de abril de 2019.

Fotos do Messier 87 também conhecido por M87 anel de fogo.

19
FIGURA 6

FIGURA 7

Teoria do quântica do campo cálculo da radiação Hawking no

horizonte do evento de um buraco negro.

Princípio da Incerteza de Heisenberg (PIH), prevê a formação de partículas de

massa como por exemplo electrões. O PIH pode ser escrito na forma: ∆E∆t = h, onde ΔE-
representa a incerteza que fica no Estado Quântico das partículas durante um intervalo de
tempo Δt.

Acredita-se que a radiação Hawking é emitida pelos buracos negros devido a efeitos
quânticos. Stephen criou os argumentos teóricos de existência no ano de 1974. Os buracos

20
negros perdem massa e matéria com a emissão da radiação Hawking, resultando na
evaporação ou encolher, e logo em seguida o desaparecer completo dos mesmos.

Representação artística do buraco negro.

FIGURA 7

4.GRÁFICO:

A relação de Euler com os números de vértices, faces, arestas tem relação direta em
qualquer poliedro convexo, todos podem ser atribuídas à fórmula V-A+F=2.

Vejamos o exemplo do tetraedro e do cubo:

21
 5.CONCLUSÃO:

Tratamos o tema do relato de vida de um filosofo, um matemático e um físico que

foram fundamentais para o aperfeiçoamento da abertura do 1° semestre do curso de
engenharia básico da Universidade Paulista Campus Ribeirão Preto, onde podemos firmar que
ambos personagens da vida realmente marcaram de modo direto e indireto em nosso
aprendizado acadêmico. Com fórmulas matemáticas, podemos hoje em dia, calcular e resolver
questões complexas, com a física somos capazes de solucionar cálculos de diversas
propriedades assim como a densidade da massa da maneira como fez o físico Stephen
Hawking na sua teoria do quântica para o cálculo do campo de Radiação Hawking. E com o
filósofo aprendemos os conceitos e ideias sobre a doutrina da atual instituição capitalista.

Como diz Mário Sergio Cortella “se a educação não for provocativa, não constrói, não
se cria, não se inventa, só se repete”, reconhecemos que o conhecimentos não é simples, pois
vivenciamos momentos de sofrimentos para alcançarmos nossos propósitos, assim como os
gênios da antiguidade experimentaram a angústia depois de divulgar artigos que contradiziam
as posições coletivas em seu século.

Programamos assim gerar ações que oferecerão privilégios para humanidade, e assim
fornecemos um universo hodierno onde suas raízes movimentaram para o sucesso da ciência e
da raça humana.

6.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

<https://www.pensador.com/autor/mario_sergio_cortella/biografia/>

<https://www.zoom.com.br/livros/deumzoom/mario-sergio-cortella-melhores-livros>

<https://www.pensador.com/autor/mario_sergio_cortella/biografia>

<https://www.somatematica.com.br/biograf/euler.php>

<https://maestrovirtuale.com/leonhard-euler-biografia-contribuicoes-obras-citacoes/>

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Leonhard_Euler>

<https://www.researchgate.net/figure/Frontispicio-do-livro-de-Euler-Mechanica-Sao-
Petersburgo-1736-esquerda-e-Lombada-e_fig5_277168213>

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking>

22
<https://canaltech.com.br/celebridade/stephen-hawking/>

<https://brasilescola.uol.com.br/biografia/stephen-william-hawking.htm>

<https://www.ebiografia.com/stephen_hawking/>

<https://super.abril.com.br/ciencia/a-vida-privada-de-stephen-hawking/>

<https://super.abril.com.br/mundo-estranho/as-6-maiores-contribuicoes-de-stephen-hawking-
a-ciencia/>

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Termodin%C3%A2mica_do_buraco_negro>

<https://www.wook.pt/wookacontece/novidades/noticia/ver/10-frases-de-stephen-hawking-
que-vao-mudar-a-sua-forma-de-pensar/?id=132863&langid=1>

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Radia%C3%A7%C3%A3o_Hawking>
https://web.archive.org/web/20100416132936/http://www.gsfc.nasa.gov/topstory/
20011015blackhole.html>

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Buraco_negro>

23