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1. Você receberá 4 resistores de valores nominais R1 = 560 Ω ±5%, R2 = 820 Ω±5%, R3 = 1,8
kΩ±5% e R4 = 2,2 kΩ±5%.(pelo código de cores). Vamos escrever na tabela na forma padrão.
2. Calcule o valor esperado das associações dos resistores R1, R2, R3 e R4 e compare com os valores
medidos.
3. Há algum valor dos resistores e das associações fora da tolerância? Explique experimentalmente
o porquê desses valores.
Sim, foram encontrados valores fora da tolerância, são eles: o do resistor R3 e da associação
(R1 + R2). Essa discrepância encontrada pode decorrer tanto de falhas sistemáticas na fabricação
do multímetro quanto por ele estar com mal funcionamento. Além disso, pode ser por defeito na
fabricação do resistor ou mal utilização dele.
4. Que conclusões você obteve dos valores esperados com relação aos experimentais fornecidos
Esses valores estavam dentro do esperado, levando em consideração que foi feita uma medição
manual com um aparelho analógico, é normal apresentar essa margem de erro nos valores.
1. Monte o circuito abaixo e meça o valor da ddp sobre cada resistor (entre os bornes). Anote
os resultados na tabela 03. Figura 01 – Circuito para medidas.
1. Você receberá 3 resistores de valores nominais R1 = 560 Ω, R2 = 820 Ω, R3 = 1,8 kΩ. Meça-os e
anote as suas resistências.
2. Use uma tensão de 10,0V fornecida pela fonte. Calcule o valor esperado para corrente que irá
atravessar cada resistor, usando o valor nominal. Calcule também a corrente que irá atravessar R1 e
R2 associados em paralelo e em série.
3. Monte o circuito da figura sem completá-lo. A chave seletora do amperímetro deve estar
colocada inicialmente no maior calibre disponível. Antes de fechar o circuito certifique-se com o
professor, ou o monitor, se está correto.
Figura 02
Figura 03
ANA JULIA MENDES GOUVEIA DA SILVA
RELATÓRIO 1º EXPERIMENTO -
MUTÍMETRO
Campina Grande
2022
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA
GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
UNIDADE ACADÊMICA DE FÍSICA
LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL
II
RELATÓRIO DE MULTÍMETRO
1. INTRODUÇÃO
1.1 Objetivos
O multímetro é um equipamento eletrônico que tem por função medir algumas grandezas
elétricas. Levando isso em consideração, esse relatório tem como objetivo expor, por meio de
procedimentos experimentais, a utilização do multímetro como Ohmímetro, Voltímetro e Amperímetro,
demostrando como realizar essas medições. Além disso, utilizar de montagens e experimentos para,
dessa forma, solidificar os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Ao utilizar o multímetro como Ohmímetro, ele identificou os valores das respectivas resistências
e foi calculado seus erros percentuais, atribuindo a cada resistência a sua cor de acordo com a Tabela de
código de cores dos resistores. Além disso é possível calibrar multímetro para fazer essas medidas.
Quando se utiliza o multímetro como Voltímetro, foi medido a d.d.p. utilizando os valores das
resistências medidas com o Ohmímetro e das associações das resistências em paralelo e em série. Ela foi
medida em cada associação e em cada resistência, identificando suas tensões e calculando os erros e
desvios possíveis.
Como Amperímetro, foram utilizadas as associações e resistências já medidas para calcular a
corrente que passa por essas resistências. Com a comparação dos valores teóricos e os valores medidos,
também foi calculado os erros percentuais das medições, analisando possíveis erros experimentais.
-Para o Voltímetro.
Figura 2 – Circuito utilizado para o cálculo das d.d.p. sobre cada
resistor. Fonte: Guia experimento 1.
-Para o Amperímetro.
2. DESENVOLVIMENTO
Calculando os desvios percetuais dos dados obtidos em relação aos valores teóricos (código de cores)
das medidas realizadas em cada parte do experimento:
Utilizando a mesma fórmula acima, foram obtidos esses valores para cada [δ(%)]:
DESVIO PERCENTUAL [δ(%)] : Amperímetro
Utilizando a mesma fórmula acima, foram obtidos esses valores para cada [δ(%)]:
Alguns valores das tabelas contem valores destoantes, isso acontece devido a erros
experimentais, além de haver um erro de fábrica já presente em cada resistor. Entretanto, esses erros
não irão alterar significadamente o experimento, podendo ser desconsiderado.
3. CONCLUSÃO
Por meio desse procedimento experimental, foi possível ter contato direto com um multímetro
e suas aplicações, solidificando o conhecimento e os conceitos absorvidos apenas em teoria durante as
aulas. Por meio do experimento, foi possível ver que os resultados não tiveram discrepância
significativa, obtendo resultados satisfatórios mesmo com os desvios e erros percentuais.