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PREFEITURA MUNICIPAL DE RIACHÃO DAS NEVES - BA
(ENTIDADE MANTENEDORA)
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RIACHÃO DAS NEVES - BA
CNPJ: 31.027.036/0001-92
Praça Castro Alves, S/N, Centro – Riachão das Neves, BA.
E-mail: secriachaodasneves@outlook.com
Telefone: (77) 3624 2021
ESCOLA:Escola Municipal José Eduardo Lopes Localidade: Povoado de Currais Velhos
HISTÓRICO ESCOLAR
Aluno (a): Riquelme de Oliveira Serpa Data de Nascimento: 06/05/2008
Nome do Pai: Adeny da Trindade Serpa Naturalidade: Barreiras - BA
Nome da Mãe: Rosimeire Rodrigues de Oliveira Nacionalidade: BRASILEIRA
Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais
Componentes 1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano 5º Ano 6º Ano 7º Ano 8º Ano 9º Ano
Curriculares C CH C CH C CH C CH C CH N C N C N C N C
H H H H
L. Portuguesa 7, 320 5,0 320 8, 280 6,0 200 V
0 0
BASE NACIONAL
Ensino Fundamental de Nove Anos - Regulamentado pela Lei 11.274/2006 e implantado em 2008 nas escolas municipais deste município através do parecer nº
03/2007, de 10/12/2007. Compreendendo:
- Anos iniciais: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Ano.
- Anos finais: 6º ao 9º ano
- O componente curricular matemática 2 é destinado apenas ao Ensino Fundamental Anos Finais.
- No período correspondente a 2020 e 2021, o EF-Anos Finais será avaliado por conceitos e relatórios de acordo parecer nº 02/2021 do CME-Conselho Municipal de
Educação.
ESTABELECIMENTOS DE ENSINO
Ano Série Ano Unidade Escolar Município Estado
1° 2015 Escola Municipal José Eduardo Lopes Riachão das Neves Ba
ESTUDOS REALIZADOS
CLASSIFICAÇÃO:
1A - Deficiência Visual (Baixa Visão) 6A - Transtornos Globais do
4A - Deficiência Física (Cadeirante) Desenvolvimento - Espectro Autista
1B - Deficiência Visual (Cegueira)
2A - Deficiência Auditiva (Surdez Leve ou 4B - Deficiência Física (Paralisia Cerebral) (Autismo de Auto Desempenho)
4C - Deficiência Física (outros) 6B - Transtornos Globais do
Moderada)
2B - Deficiência Auditiva (Surdez Severa ou 5A - Deficiência Intelectual (Síndrome de Down) Desenvolvimento - Espectro Autista
5B - Deficiência Intelectual (outros) (Autismo Clássico)
Profunda)
3 – Surdocegueira 7 - Altas Habilidades ou Superdotação
SIM NÃO
RESTRIÇÃO ALIMENTAR: QUAL (IS)?
SIM NÃO
CADASTRO NACIONAL DE SAÚDE: UNIDADE DE SAÚDE: Nº CARTÃO DA FAMILIA
LEGENDAS
1-
Sigla Conceito DEFINIÇÕES DE CONCEITOS PARA OS 1º AOS 5º ANOS
2- C-
O Ótimo O aluno obterá este conceito quando dentro do processo de aprendizagem estiver com rendimento
entre 9 à 10.
B Bom O aluno obterá este conceito quando dentro do processo de aprendizagem estiver com rendimento
entre 7 à 8.9
S Suficiente O aluno obterá este conceito quando dentro do processo de aprendizagem estiver com rendimento
entre 6 à 6.9
I Insuficiente O aluno obterá este conceito quando dentro do processo de aprendizagem estiver com rendimento
abaixo de 6.0.
Conceito; N- Nota; CH- Carga Horária.
3- Observações:
Quaisquer rasuras ou emendas invalidam este documento;
De acordo com a RES/CNE nº 07/2010, Art. 30, inciso III, os dois primeiros anos do Ensino Fundamental constitui-se em um ciclo ininterrupto, sendo vetada a
reprovação do aluno no 1º e 2º Ano. Considerando que o sistema de avaliação do Ciclo de Alfabetização e Ciclo Complementar, dar-se por avaliação descritiva
e registros em conceitos, Vide verso com Parecer Descritivo.
4 Do 6º ao 9º ano com notas/médias 6,0 para aprovação em cada componente curricular.
CERTIFICADO
CERTIFICAMOS, nos termos do Inciso VII, Artigo 24 da Lei Federal 9394/96, que, o (a) aluno (a) ..................................................................................................................
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Secretário (a) Carimbo do Diretor (a)
(Aut) (Aut)
PARECER CERTIFICATIVO
História
Geografia
Ciências
Matemática
Matemática 1
Matemática 2
Educação Física
Arte
CURRICULAR Ensino Religioso
Língua Inglesa
COMUM
Redação
Temas Sociais
LEGENDA:
IA – Instrumento Avaliativo RT – Resultado do Trimestre RF – Resultado Final
O- Ótimo B- Bom S- Suficiente I- Insuficiente
(entre 9 à 10) (entre 7 à 8,9) (entre 6 à 6,9) (abaixo de 6,0)
CONDIÇÃO DO (A) ALUNO (A)
PROMOVIDO CONSERVADO APROVADO PELO CONSELHO DE CLASSE CURSANDO
DESITÊNCIA/EVADIDO
DO DIAGNÓSTICO DE LEITURA (Espaço destinado ao Ensino Fundamental Anos Iniciais)
NÃO LÊ LÊ SOLETRANDO LÊ COM FLUÊNCIA PARCIAL LÊ FLUENTEMENTE NÃO HÁ INFORMAÇÃO
DO DIAGNÓSTICO DE ESCRITA
PRÉ – SILÁBICO SILÁBICO S/ VALOR SONORO SILÁBICO C/ VALOR SONORO
SILÁBICO ALFABÉTICO ALFABÉTICO NÃO HÁ INFORMAÇÃO
PARECER DESCRITIVO Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º Ano), Anos Finais (6º ao 9º Ano) e EJA.
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( ) Conforme descrito acima, por obter frequência e domínio mínimos dos Direitos de Aprendizagem estabelecidos no Ciclo de Alfabetização, para o Ciclo
Complementar, Fundamental Anos Finais e EJA (Educação de Jovens e Adultos), domínio das Competências Gerais, estabelecidos na BNCC, o aluno está
APROVADO devendo seguir seu percurso educacional de forma ininterrupta, conforme estabelecido no Art. 30 da RES/CNE Nº 07/2010, estando apto a cursar o
______ Ano/Série do Ensino Fundamental. O mesmo deve ser acompanhado de forma sistemática pela escola, família e/ou responsáveis para seguir avançando em
seus estudos.
( ) Conforme descrito acima, por não obter domínio mínimos dos Direitos de Aprendizagem estabelecidos no Ciclo de Alfabetização, e para o Ciclo
Complementar, Fundamental Anos Finais e EJA, (Educação de Jovens e Adultos) domínio mínimos das Competências Gerais, estabelecidas na BNCC o (a) aluno
(a) deve ser RETIDO no ________ Ano/ Série do Ensino Fundamental.
( ) Conforme descrito acima, por não obter frequência o (a) aluno (a) deve ser RETIDO no ________ Ano/ Série do Ensino Fundamental.
TRANSFERÊNCIA EM CURSO
História
Geografia
Ciências
Matemática
Matemática 1
Matemática 2
Educação Física
Arte
Ensino Religioso
CURRICULAR Língua Inglesa
Redação
COMUM
Temas Sociais
LEGENDA:
IA – Instrumento Avaliativo RT – Resultado do Trimestre RF – Resultado Final
O- Ótimo B- Bom S- Suficiente I- Insuficiente
DO DIAGNÓSTICO DE ESCRITA
PRÉ – SILÁBICO SILÁBICO S/ VALOR SONORO SILÁBICO C/ VALOR SONORO
SILÁBICO ALFABÉTICO ALFABÉTICO NÃO HÁ INFORMAÇÃO
PARECER DESCRITIVO (Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano), Anos Finais (6º ao 9º Ano) e EJA).
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( ) Conforme Parecer Descritivo acima, o aluno encontra-se matriculado, com frequência regular no _____ Ano/Série do Ensino
Fundamental, devendo ser matriculado no referido ano, continuando seu percurso educativo.