Modos verbais

Leia, a seguir, um trecho da biografia de uma das poetisas brasileiras de maior destaque:
Cecília Meireles. Grife todos os verbos (nesse momento, vamos ver se você sabe identificar
o que é um verbo).

“Minha infância de menina sozinha deu-me duas coisas que parecem negativas, e
foram sempre positivas para mim: silêncio e solidão. Essa foi sempre a área de minha
vida. Área mágica, onde os caleidoscópios inventaram fabulosos mundos
geométricos, onde os relógios revelaram o segredo do seu mecanismo, e as bonecas
o jogo do seu olhar. Mais tarde foi nessa área que os livros se abriram, e deixaram
sair suas realidades e seus sonhos, em combinação tão harmoniosa que até hoje não
compreendo como se possa estabelecer uma separação entre esses dois tempos de
vida, unidos como os fios de um pano. [...]

A tirinha a seguir servirá de base para as questões de 1 a 5.

1. A tirinha de Hagar faz intertextualidade (conversa, traz à memória) com qual conto
maravilhoso famoso? Qual(is) elemento(s) serviram de pista para a sua resposta?

2. Como não é a mesma história e a finalidade das HQs é provocar humor, qual foi a grande
diferença entre o conto famoso e o texto acima?

3. Pelo contexto, quem quebraria o espelho e, automaticamente, segundo a crença popular,

teria sete anos de azar?

4. Identifique o modo verbal (Indicativo, subjuntivo ou imperativo) dos verbos transcritos da

tirinha.

a) “Espelho, espelho meu, existe alguém mais bonita que eu?”

b) “Dizem que a liberdade o libertará...”
c) “Mas se eu lhe disser a verdade...”
d) “Eu vou acabar quebrado”.
e) “alguém vai ter sete anos de azar!”

5. Nas letras d e e da questão anterior, encontramos locuções verbais. São dois ou mais
verbos que aparecem juntos, equivalendo a um só, ou seja, a locução verbal transmite
quase a mesma informação de um verbo simples. O tempo e o modo devem ser os
mesmos. Sabendo disso, qual verbo equivale a cada locução verbal do exercício anterior?
“Vou acabar”: _________________________
“Vai ter”: _____________________________