Escola Secundária Santa Maria do Olival – Tomar

Disciplina: Física e Química A 11º Ano Turma: E

1º teste sumativo – V1 Data: 31/10/2018 Duração: 100 minutos

1. Atenção: Nas questões cuja cotação é de 12 ou de 16 pontos, deves apresentar todos os
raciocínios/cálculos que tiveres de efetuar.

Nome: _________________________________________________________ nº ________

Grupo I

1. Na figura, está representado um referencial unidimensional, Ox, para descrever o

movimento de um automóvel que realiza um movimento retilíneo. No instante inicial, o
automóvel está na posição E e move-se durante 4 minutos até à posição B, com
velocidade constante, permanecendo nessa posição durante um minuto. Inicia o
movimento, move-se durante 2 minutos até à posição A, com velocidade constante,
permanecendo nessa posição durante um minuto. Inverte o sentido de movimento e move-
se durante 3 minutos, com velocidade constante até à posição C.

1.1 Para o percurso considerado:

a) determine o valor da componente escalar do deslocamento;

b) determine o valor do espaço percorrido pelo automóvel.

1.2 Represente o gráfico da posição em função do tempo usando as unidades referidas no texto
e na figura.

2. Um carrinho parte do repouso, acelerando até atingir uma certa velocidade, mantém essa
velocidade durante algum tempo e, na parte final do seu movimento, trava até parar. O
movimento do carrinho é retilíneo. Considere que o carrinho pode ser representado pelo
seu centro de massa. O eixo dos xx escolhido coincide com a direção da trajetória do
carrinho e tem como sentido positivo o do movimento inicial.
2.1 Selecione o gráfico posição-tempo, x ( t ), que pode descrever o movimento do
carrinho.

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 2.2 Numa representação estroboscópica regista-se a posição em intervalos de tempos
iguais.
Selecione a representação que pode corresponder à posição do centro de massa do
carrinho movimento descrito.

3. O gráfico da figura 2 mostra como variou a posição em função do tempo para um corpo
que se move na horizontal em linha reta.

3.1 Tendo em conta o gráfico da figura 2, o corpo esteve em repouso no instante:

(A) 80 s (B) 25 s (C) 0 s (D) 90 s

3.2 Mostre por cálculos que a rapidez média do movimento do corpo entre as posições A
e C é o dobro da rapidez média do corpo entre as posições D e F.
3.3 Caracterize o vetor velocidade do corpo no instante t = 80 s.

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 3.4 Indique, justificando em que instante o módulo da velocidade do corpo tem menor
módulo, em t = 10 s ou em t = 40 s.

4. Considere um ciclista que se move segundo uma trajetória retilínea, coincidente com o eixo
Ox de um referencial unidimensional.
O gráfico da figura representa a componente escalar, segundo esse eixo, da velocidade do
ciclista em função do tempo.

4.1 Qual foi a distância percorrida pelo ciclista no sentido positivo do referencial?
(A)
(B) 48 m (D) 32 m
(C) 64 m (E) 16 m

4.2 Identifique o tipo de movimento do ciclista entre os instantes 6 s e 10 s.

4.3 Selecione a opção correta.

(A) O valor da componente escalar do deslocamento entre os instantes 6 s e 10 s
foi -32 m.

(B) Entre os instantes 4 s e 10 s a aceleração do ciclista é constante.

(C) O ciclista move-se sempre com movimento retilíneo uniformemente variado.

(D) Durante 4 s, o movimento do ciclista é retilíneo uniforme.

4.4 Selecione a opção correta.

(A) Nos instantes 2 s e 8 s, o módulo da velocidade do ciclista é igual.

(B) No instante 4 s, o ciclista move-se com maior rapidez do que no instante 10 s.

(C) Nos instantes 1 s e 3 s, as velocidades do ciclista são simétricas.

(D) A velocidade do ciclista é nula entre os instantes 2 s e 4 s.

Grupo II

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1. Newton demonstrou, através da Lei da Gravitação Universal, que todos os corpos que
possuem massa sofrem uma atração entre si, cuja intensidade depende das suas massas e
da distância entre eles. Considere dois corpos, A e B, de massas m, que se encontram à
distância d um do outro, sujeitos a uma força gravitacional de intensidade F.

1.1 A intensidade da força gravitacional que o corpo A exerce sobre o corpo B é.......à
intensidade da força gravitacional que o corpo B exerce sobre o corpo A e é....... .
(A) ... igual... inversamente proporcional a
(B) ... diferente ... diretamente proporcional a
(C) ... diferente ... diretamente proporcional a

(D) ... igual... inversamente proporcional a

1.2 Se a massa dos corpos aumentar para o dobro e a distância for reduzida para metade,
a intensidade da força gravitacional passa a ser...
1 1
(A) F (C) F
16 g 4 g
(B) 4 Fg (D) 16 F g

2. É devido à interação gravitacional que nos mantemos sentados numa cadeira ou que uma
caixa se mantém em repouso sobre uma mesa.

A caixa da figura tem massa 40,0 kg e está em repouso sobre a mesa.

2.1 Identifique o que representam as forças ⃗

F1 e ⃗
F 2.
2.2 Comente a seguinte afirmação:

” As forças ⃗
F1 e ⃗
F 2 constituem um par ação-reação”.
2.3 Caracterize a força que constitui par ação-reação com a força ⃗
F 1.

3. Um pequeno bloco de massa m desce um plano inclinado com velocidade constante.

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3.1 Das afirmações seguintes, selecione a única alternativa correta.

(A) Não há atrito entre o bloco e o plano e a reação normal tem a mesma
intensidade que o peso do corpo.

(B) Há atrito entre o bloco e o plano e a reação normal tem uma maior intensidade
que o peso do corpo.

(C) Há atrito entre o bloco e o plano e a reação normal tem intensidade inferior ao
peso do corpo.

(D) Não há atrito entre o bloco e o plano e a reação normal tem intensidade igual
ao peso do corpo.

3.2 Admita que num dado instante a inclinação do plano inclinado foi alterada e o bloco passa a
mover-se com movimento uniformemente variado. O gráfico seguinte traduz como variou o
valor da velocidade em função do tempo, a partir desse instante até que atinge o plano
horizontal.

3.3 Selecione, das opções seguintes, a que permitirá caracterizar a resultante das forças que
atua no bloco na descida do plano inclinado.

0,2−0,8
(A) Fr=
3−0
N e tem o sentido da velocidade.

0−0,8
(B) F r =m×
3−0
N e tem o sentido contrário ao da velocidade.

0 , 2−0,8
(C) F r =m×
3−0
N e tem o sentido contrário ao da velocidade.

0 , 2−0,8
(D) F r =m×
3−0
N e tem o sentido da velocidade.

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1. 1. 1. 2. 2. 3. 3. 3. 3. 4. 4. 4. 4. 1. 1. 2. 2. 2. 3. 3. 3. Tot
1 1 2 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3 al
a) b)
1 12 1 8 8 8 12 12 12 8 8 8 8 8 8 8 12 12 8 8 8 200
2 2

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