Você está na página 1de 10

Guia do Aluno EAD

Orientaes gerais para participao em cursos EAD na UCPel

Guia do Aluno EAD Orientaes gerais para participao em cursos EAD na UCPel Programa de Educao a Distncia 2010
Este trabalho est licenciado sob uma Licena Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported. Para ver uma cpia desta licena, visite http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/.

Sumrio
I GUIA DO ALUNO DE EAD DA UCPEL ........................................................... 4
O que uma disciplina a distncia? ................................................................................. 4 O que uma Atividade Complementar Geral (ACG) a distncia? .................................... 5 O que a Netiqueta? ....................................................................................................... 5 Algumas "regras" de Netiqueta ........................................................................................ 5

II AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................. 6


Conhecimentos e habilidades mnimas............................................................................ 6 Inscrio no Moodle ......................................................................................................... 6 Acessando o curso no Moodle ......................................................................................... 7 Algumas ferramentas utilizadas pelos professores.......................................................... 7 Dvidas durante a realizao do curso, disciplina ou ACG .............................................. 8 Observaes Relevantes................................................................................................... 9

Quem Somos ............................................................................................... 10


Equipe PEAD ................................................................................................................... 10 Onde nos encontrar........................................................................................................ 10

I GUIA DO ALUNO DE EAD DA UCPEL

um enorme prazer t-lo em nossas disciplinas, atividades complementares ou cursos de extenso oferecidos na modalidade a distncia. Primeiramente, gostaramos de dizer que estamos sua disposio e iremos ajud-lo durante o percurso no que for preciso para que voc tenha uma aprendizagem significativa. Desejamos um timo semestre, aproveitando bem as atividades da UCPel!!!

O que uma disciplina a distncia?


Numa disciplina a distncia, voc pode administrar o tempo e o espao de estudo para as atividades; portanto, bom contar com muita autodisciplina, pois sua frequncia contada pelos acessos ao Ambiente de Aprendizagem Virtual (Moodle) e participaes efetivas nos fruns. O desenvolvimento de um processo de educao a distncia no se faz apenas por meio de contedos, mas por sua atuao em termos de interao com os colegas, o monitor e o professor, e isso imprescindvel! importante ressaltar que o tempo destinado a uma disciplina realizada a distncia igual, e em alguns casos at superior, ao tempo destinado mesma disciplina quando realizada na modalidade presencial. Outro aspecto muito importante a questo das provas presenciais obrigatrias. Esteja atento s datas e aos locais; eles so informados no SAPU.

O que uma Atividade Complementar Geral (ACG) a distncia?


o estudo oferecido pela Universidade, em mdulos de 20 horas, com gesto acadmico-administrativa da Pr-Reitoria Acadmica PRAc. Na modalidade a distncia, o material e as tarefas esto disponibilizados no ambiente de aprendizagem Moodle. Para conhecer esse ambiente, so oferecidas oficinas permanentes pelo grupo de educao a distncia da UCPel.

O que a Netiqueta?
Trata-se de um conjunto de recomendaes para evitar mal-entendidos em comunicaes via internet e para regrar condutas em situaes especificas. Alm disso, facilita para que voc possa:
ser entendido claramente; transmitir seus pontos de vista com eficcia; evitar incomodar algum.

Algumas "regras" de Netiqueta


No gritar Uma das primeiras regras que voc deve aprender : NO ESCREVA TUDO EM MAISCULAS! A prtica compreendida como se voc estivesse gritando. Pargrafos Quando digitar uma mensagem, abra novos pargrafos. As pessoas no gostam de blocos muito grandes de textos. No se estenda muito H muito informao na rede e, quando as pessoas leem o que voc escreveu, querem que voc seja direto. Seja claro Depois de digitar uma mensagem, leia-a em voz alta. s vezes, as frases que aparecem boas quando voc digita no funcionam quando voc as l. Evite usar siglas e abreviaes Embora algumas siglas e abreviaes sejam bem conhecidas, no se pode ter certeza de que todos os leitores saibam o que elas significam. Cuidado com o plgio No copie textos de sites ou de qualquer outra fonte que no permita tais cpias, e sempre, mesmo com a autorizao de cpia, cite as fontes quando as utilizar.

II AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

A seguir, voc encontra um roteiro passo a passo, em que vai aprender o ambiente Moodle, explicando e exemplificando as formas de acesso, as ferramentas disponveis e muito mais. Mas voc j sabe o objetivo principal do Moodle? um ambiente em que so fornecidos materiais para leitura, discusso, etc., para que os alunos possam manter contato entre si e com o professor (e/ou monitor), podendo, ento, alm de proporcionar o acompanhamento dos exerccios e atividades que serviro como avaliao, haver uma troca de conhecimentos, experincias e aprendizagens, o que deve desencadear a formao de uma comunidade virtual de aprendizagem afetuosa e enriquecedora nos mais diversos sentidos. O Moodle um ambiente para realizao de cursos a distncia por meio da Internet adotado pela UCPEL. Ele desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual, que rene programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas, professores, designers e usurios de todo o mundo.

Conhecimentos e habilidades mnimas


1. Uso de Sistema Operacional (Windows, Linux ou Mac). 2. Uso de Editores de Texto (Microsoft Office, BR Office). 3. Uso de leitor de PDF (Adobe Reader, Foxit PDF Reader ou similar). 4. Navegao na Internet. 5. Uso do programa Internet Explorer, Mozila Firefox ou Google Chrome.

Inscrio no Moodle
Sua inscrio automtica. O Moodle est integrado ao SAPU; por isso, o usurio e a senha para o acesso so os mesmos utilizados para acessar o SAPU. Qualquer dvida, basta entrar em contato pelo e-mail: ead@ucpel.tche.br.

Acessando o curso no Moodle


O Acesso ao ambiente virtual feito pelo SAPU. Aps entrar com seu usurio e senha, voc deve selecionar o link: Moodle - Ambiente Virtual de Aprendizagem. Uma nova janela aberta no seu navegador para voc se logar novamente com seu usurio e senha. Em seguida, h um redirecionamento automtico para o(s) curso(s) no qual voc est matriculado. OBS: Voc deve cadastrar um e-mail vlido, de preferncia exclusivo, para fins acadmicos no SAPU, pois este o meio de contato entre voc e o professor, e/ou o monitor, e/ou a equipe PEAD. Caso voc no tenha ainda a sua senha para o SAPU, dirija-se Biblioteca da UCPEL a fim de cadastrar sua senha para liberar seu acesso tanto no SAPU quanto no Moodle. Ver vdeo de como acessar o Moodle pelo link: http://www.youtube.com/watch?v=okFR6MSspZs

Algumas ferramentas utilizadas pelos professores


Perfil: serve para que todos os participantes do curso, desde o aluno at o professor, divulguem algumas informaes pessoais para que todos possam se conhecer um pouco melhor e criar, assim, um clima de comunidade e afeto virtual. Pode-se inserir qualquer tipo de informao, pessoal, profissional, e at mesmo uma foto. Ver vdeo de como preencher seu perfil pelo link: http://www.youtube.com/watch?v=3via5pjRKZA Fruns de discusso: essa ferramenta , geralmente, das mais utilizadas nos cursos, pois funciona como um instrumento de contato na relao alunos-professor e alunos-monitor. Ver vdeo de ler e postar mensagens no frum pelo link: http://www.youtube.com/watch?v=aH1LhhM-AcY

Tarefas: essa ferramenta usada para postar os trabalhos solicitados pelo professor. Por meio dela, o professor pode coletar trabalhos entregues pelo aluno no Moodle, da seguinte maneira: o aluno envia o arquivo, anexando-o. (De maneira semelhante usada no anexo dos e-mails).

Material Bsico Permanente: nesses links, localizados na pagina inicial do curso, voc encontra os subsdios para um bom aproveitamento no curso. Na ferramenta Material Bsico Permanente podem ser fornecidos os contedos das aulas, apresentados periodicamente ou de uma s vez no decorrer do curso. Para consultar um material, voc deve clicar em cima do item que quer ver e, aps clicar, ele abrir em uma nova janela.

Dvidas durante a realizao do curso, disciplina ou ACG


Durante a realizao das atividades, normal que surjam dvidas. Essas dvidas devem ser digitadas nos fruns gerais ou especficos das atividades. Evite que dvidas sejam encaminhadas diretamente para os e-mails dos professores ou monitores. Os monitores tambm esto disponveis para ajud-lo no laboratrio de informtica (Campus I prdio C) em Oficinas Permanentes. Essas oficinas presenciais servem para auxiliar o aluno em suas dvidas e dificuldades relacionadas tanto ao ambiente quanto s atividades.

Monitores no laboratrio
8

Observaes Relevantes
Voc deve lembrar-se de, ao ingressar no ambiente, prestar ateno sempre nos Fruns de Discusso, pois neles esto postadas as notcias relacionadas ao curso em que voc est matriculado, datas de provas, dvidas sobre o ambiente de aprendizagem e atividades. Voc deve criar um hbito de leitura, diria ou a cada dois dias, do seu e-mail cadastrado no SAPU a fim de estar sempre atualizado sobre as tarefas, data das provas, etc. Sua frequncia na disciplina definida mediante o cumprimento das tarefas solicitadas dentro dos prazos estabelecidos. Preste ateno nas datas! Na ferramenta Tarefas, as atividades devem ser entregues dentro do prazo proposto pelo professor. Aps o trmino desse prazo, voc no conseguir enviar seu trabalho.

Quem Somos
O Programa de Educao a Distncia (PEAD) a unidade responsvel por apoiar e gerir as aes e polticas da UCPel no que tange modalidade de educao a distncia. composta de uma equipe multidisciplinar e dispe de equipamentos e software de alta tecnologia para dar suporte s aes de EAD.

Equipe PEAD
Coordenador Christiano Otero vila - christianoavila@gmail.com Secretria Ktia Cilene Oliveira dos Reis kkdosreis@gmail.com Luciane Bergmann Souza luucianebs@gmail.com Equipe pedaggica Clara Irene Veiga Barbosa claraveigabarbosa@gmail.com Gabriela Jurak de Castro gabriela.jurak@gmail.com Letcia Marques Vargas leticia.ucpel@gmail.com Tasa Bastos tatasbastos@gmail.com Equipe de Produo Jeferson de Oliveira Oliveira jef.oli@gmail.com Jonas Grutzmann Kickofel jkickofel@hotmail.com Equipe Tcnica Rafael Pinheiro moriarty.pinheiro@gmail.com Renan Pincano renanpicanco@gmail.com

Onde nos encontrar


Atendemos no Campus I, sala 430, prdio C, de segunda a sexta-feira das 13h s 22h. Telefone +55 (53) 2128-8027. E-mail: ead@ucpel.tche.br Mais Informaes pelo Site: http://pead.ucpel.tche.br/

10

Você também pode gostar