Introduccin Desde que el hombre hizo uso de la razn se logrado avanzar en base a las necesidades circundantes, que generan

un problema y por lo tanto, se intenta plantear una solucin a dicho inconsistencia. Durante el proceso por el que ha pasado el hombre, se han ido desarrollando mtodos de investigacin es vital entender, que dichos mtodos, tienen una serie de pasos a desarrollar, para obtener as un resultado favorable, para nuestros intereses. En este breve texto se quiere, dar a conocer, tan solo uno de los pasos de la investigacin, que es la manipulacin de la informacin recolectada, y la conceptualizacin de dicha informacin. Para tener una idea general se da unos parmetros, que abarcan desde los elementos mas sencillos, hasta los elementos, de gran complejidad. Concepto Informacin identificada por un nombre o una direccin que puede tomar un valor, o un conjunto de valores, en un dominio dado, en el curso del desarrollo de un programa. La variable es todo aquello que vara y son valores cuantitativos y pueden incluir desde grados de medida hasta nombres. Pueden variar a nivel tanto individual como social. Adems toman valores (generalmente numricos) dentro de un rango delimitado. A menudo se confunde una variable con un hecho y a la ves, este se confunde con un concepto. Cuando esto sucede estamos frente a unareificacin. (Reificacin trmino empleado en filosofa que significa, etimolgicamente, `convertir algo en cosa', `cosificar'. En cierto modo, puede entenderse como un proceso de transformacin de representaciones mentales en cosas, o de sujetos en cosas. En los procesos de reificacin, las nociones abstractas son concebidas como objetos. Pero tambin los sujetos y las relaciones dinmicas pueden quedar convertidas en elementos estticos, que pueden ser sometidos a un dominio como si se tratara de cosas o elementos estticos. La filosofa marxista emplea el trmino `reificacin' como un rasgo del trabajo alienado, en el que los productos del trabajo se enfrentan como si fueran cosas extraas y separadas del trabajador que las ha elaborado. Tipos de Variables Las variables en una investigacin se pueden determinas fcilmente en 2 grande grupos, que son:

Variables Independientes y Variables Dependientes. (Las variables independientes, sonel resultado del planteamiento de un problema.) Variables Cualitativas y Variables Cuantitativas. (Se refieren a la tabulacin directa de la informacin)

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Introduccin
Uno de los actuales retos de la generacin de estadsticas del pas es contar con informacin relevante y oportuna para la toma de decisiones y el seguimiento de los compromisos internacionales de Mxico. Los indicadores estadsticos, sin duda, constituyen una de las herramientas indispensables para el logro de estas acciones y una de las tareas del INEGI es fomentar la cultura para su correcta construccin y aplicacin. A continuacin, se presenta una breve gua de lo que son los indicadores, sus caractersticas, utilidad, tipos y limitaciones para, finalmente, enmarcar la importancia que han adquirido y los retos que imponen a los generadores de estadsticas del pas.

Qu es un indicador? No existe una definicin oficial por parte de algn organismo nacional o internacional, slo algunas referencias que los describen como: Herramientas para clarificar y definir, de forma ms precisa, objetivos e impactos (...) son medidas verificables de cambio o resultado (...) diseadas para contar con un estndar contra el cual evaluar, estimar o demostrar el progreso (...) con respecto a metas establecidas, facilitan el reparto de insumos, produciendo (...) productos y alcanzando objetivos.1 Una de las definiciones ms utilizadas por diferentes organismos y autores es la que Bauer dio en 1966: Los indicadores sociales (...) son estadsticas, serie estadstica o cualquier forma de indicacin que nos facilita estudiar dnde estamos y hacia dnde nos dirigimos con respecto a determinados objetivos y metas, as como evaluar programas especficos y determinar su impacto.2 Si bien los indicadores puedenser cualitativos o cuantitativos

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Los Indicadores En La Investigacin Cientifica

Segn Ander-Egg Es importante aprender mtodos y tcnicas de investigacin, pero sin caer en un fetichismo metodolgico. Un mtodo no es una receta mgica. Ms bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cada momento Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la investigacin es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin pura) o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos Si se hace referencia al mtodo cientfico, debemos resumir sus pasos principales: Formular correctamente el problema Proponer una tentativa de explicacin Elegir los instrumentos metodolgicos Someter a prueba dichos instrumentos Obtener los datos Analizar e interpretar los datos recopilados Estimar la validez Ahora bien, nuestros indicadores encajan en los instrumentos metodolgicos, pero estos no se nos otorgan por si solos, se requiere de la estadstica, para obtenerlos, podra decirse que esta es la herramienta madre que nos brinda los elementos necesarios. Indicadores Concepto.Un indicador es un elemento de medicin, obtenido por el proceso, de resultados comparativos. En trminos generales, un indicador es la medida cuantitativa o la observacin cualitativa que permite identificar cambios en el tiempo y cuyo propsito es determinar qu tan bien est funcionando un sistema, dando la voz de alerta sobre la existencia de un problema y permitiendo tomar medidas para solucionarlo, una vez se tenga claridad sobre las causas que lo generaron. En este sentido, los indicadores se convierten en uno de los elementos centrales de un sistema de referencia, ya que permiten, dada su naturaleza, la comparacin al interior de la organizacin (referencia interna) o al exterior de la misma...

Caractersticas de los indicadores La norma, ayuda a definir con mayor propiedad unos objetivos realistas y concretos, eliminando posibles ineficacias derivadas de la adopcin de metas utpicas o insuficientemente relacionadas con la estrategia de la organizacin. Las caractersticas que seala para los objetivos son las siguientes: a) ser medibles, es decir, se puede conocer el grado de consecucin de un objetivo. b) ser alcanzables, para que se puedan lograr con flexibilidad. c) estar coordinados. d) ser desafiantes y comprometedores. e) involucrar al personal. f) poder desarrollarse en planes de actuacin.

En cuanto a las caractersticas relativas a los indicadores, define lo siguiente: a) referirse a procesos importantes o crticos. b) representar fielmente el objetivo a medir mediante una relacin directa. c) ser cuantificables a travs de datos numricos o un valor de clasificacin. d) ser rentables, superando el beneficio de su uso al coste de su obtencin. e) poder definir la evolucin en el tiempo del objetivo siendo comparables en el tiempo. f) ser fiables para dar confianza a los usuarios sobre su validez. g) ser fciles de mantener y utilizar. h) no interferir con otros indicadores siendo compatible con ellos. i) permitir a la direccin conocer la informacin en tiempo re al.

DIFERENCIA ENTRE VARIABLE E INDICADORES Tanto la investigacin como la evaluacin utilizan el lenguaje de las variables. Por otro lado, un indicador se define como una medicin cuantitativa de variables o condiciones determinadas, a travs de los cuales es posible entender o explicar una realidad o un fenmeno en particular y su evolucin en el tiempo, de donde se reconoce que los procesos y sus relaciones son cambiantes en el tiempo y que es posible observarlos y determinar su evolucin. Es prudente aceptar que una misma variable puede presentar uno o ms indicadores, correspondindole al investigador proceder con sumo cuidado en la identificacin de ste o stos, ya que constituyen elementos que estn directamente vinculados con la hiptesis. El indicador tiene como objetivo evaluar el impacto de la inversin sobre su contribucin al desarrollo, en trminos de mejoramiento de la calidad de vida de una poblacin. Queda claro que el sentido total de la variable est dado por la conjugacin de todas sus dimensiones, es decir, por sus indicadores, y cada una de estas dimensiones se comporta como una variable, con sus propios valores. El valor final de la variable completa es una resultante del conjunto de los valores de las dimensiones. En la evaluacin de impactos, el indicador es la unidad que permite medir el alcance de un objetivo especfico. Esto, a primera vista, deja en entrever que para medir el impacto de un proyecto, es condicin necesaria que ste los contemple, caso contrario, a priori podra sostenerse que un proyecto t i fl i : que carezca de ellos, su evaluacin no sera posible. A este los indicadores de la evaluacin no surgen necesariamente de la programacin realizada. Si bien es preferible que en la formulacin del proyecto se hayan tenido en cuenta tanto los objetivos como los indicadores utilizados para evaluarlos y que stos sean adecuados para medir el logro de los primeros, no es ste el caso ms corriente. Puede suceder que los objetivos hayan sido mal precisados y los indicadores incorrectamente definidos. Pero esto no constituye una restriccin para la evaluacin. Su principal referente no es la programacin sino el comportamiento de la realidad como consecuencia del proyecto. El objetivo es justamente se: determinar de qu manera y en qu medida se han producido transformaciones en el grupo afectado por el proyecto. A partir de esas observaciones es posible determinar cules son los indicadores vlidos para la evaluacin.

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Sin embargo, los indicadores a considerar para evaluar el impacto, con base en el conocimiento emprico que se tiene, especficamente en proyectos de agua potable, estarn representados por el tiempo expresado en horas utilizado en el acarreo de agua, por el consumo de agua total mensual en litros, por el nmero de personas por hogar afectadas mensualmente por enfermedades gastrointestinales y por la calidad del agua, expresada por el contenido de bacterias. Conviene dejar asentado que dichos indicadores sern cuantificados en los escenario antes , y despus del proyecto, para lo cual, el mtodo cualitativo jugar un papel importante al reconstruir el pasado, las experiencias y sus impresiones de cada una de las unidades de anlisis, las que estarn representada por cada hogar .