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NOME DATA / / 5º ANO ATIVIDADE DE HISTÓRIA/GEOGRAFIA COMO UM BAÚ CHEIO DE TESOUROS Tent

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5º ANO

ATIVIDADE DE HISTÓRIA/GEOGRAFIA

COMO UM BAÚ CHEIO DE TESOUROS

Tent e imaginar um lugar que abrigue met ade das aves brasileiras e 40 de cada 100 mamíf eros do país, além de muit os out ros animais e de quase set e mil espécies de plant as. Como você acha que deve ser esse espaço? Para começar, deve ser enorme, não é? Também precisa ter clima favorável e água para todos, concorda? Pois bem. Esse lugar exist e e é ocupado pelo que chamamos de cerrado. Ele cont ém nada menos que um t erço da biodiversidade do nosso país, ou sej a, de cada 100 espécies de seres vivos brasileiros, cerca de 33 vivem por lá. O cerrado é considerado o segundo maior bioma do Brasil, ist o é, o segundo maior conj unt o de espécies animais e veget ais que vivem em uma mesma área, atrás apenas da Amazônia.

O cerrado é um t ipo de savana - veget ação que ocorre em lugares que sof rem períodos de seca - e ocupa boa parte do território brasileiro. Só para você ter uma ideia, caso o Brasil f osse dividido em cem part es iguais, esse bioma preencheria vint e e uma

delas. A área cent ral do cerrado est á concent rada nos est ados do

Tocantins, Bahia, Minas Ger ais, Goiás, Mat o Gr osso, Mat o Gr osso do Sul, São Paulo e Paraná, mas ele chega também a Rondônia, Amazonas, Roraima e Amapá. Localizado sobre o Planalto Central, o cerrado brasileiro estende-se por um terreno plano, com algumas depr essões e vales onde nascem importantes rios do país, como o São Francisco e o Tocant ins. Ele t em períodos de seca e chuva bem def inidos e, apesar de não ser rico em nutrientes, seu solo pode ser adaptado com facilidade à agricultura. ( ) Pena que um lugar tão rico esteja também muito ameaçado

Piauí, Maranhão,

Preencha o quadro abaixo com uma inf ormação sobre o cerrado a respeit o de cada um dos temas.

Localização

Localização

Relevo

Hidrografia

Clima

Vegetação

Por que o cerrado foi chamado de um baú cheio de tesouros?

Relevo Hidrografia Clima Vegetação Por que o cerrado foi chamado de um baú cheio de tesouros?

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NOME DATA / / 5º ANO ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (A PESCARIA) Thiago tinha onze anos

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5º ANO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (A PESCARIA)

Thiago tinha onze anos e, frequentemente, ia pescar no cais junto à casa de campo da sua família. Era uma diversão para ele e um momento de ficar com seu pai.

A t emporada de pesca de carpas est ava proibida para reprodução e só seria

liberada no dia seguint e, mas ele e o pai saíram no f im da t arde para pegar t ilápias e douradas, cuja pesca era liberada.

Thiago amarrou uma isca e começou a prat icar arremessos, provocando ondulações coloridas na água. Quando o caniço vergou, ele soube que havia algo enorme do out ro lado da linha. O pai olhava com admiração enquanto Thiago, habilmente, puxava o peixe. Finalment e, com muit o cuidado, ele levant ou o peixe exaust o da água. Era o maior que tinha visto, mas era uma carpa, cuja pesca só era permitida na temporada. Thiago e o pai olharam para o peixe, t ão bonit o, as guelras para t rás e para f rent e sob a luz da lua.

O pai acendeu um f ósf oro e olhou para o relógio. Eram dez da noit e e f alt avam

duas horas para a abertura da temporada. O pai olhou para o peixe, depois para Thiago.

_

Você tem que devolvê-lo à água, filho.

_

Mas, papai!!!

_

Vai aparecer outro peixe. Disse o pai.

_

Não tão grande como este. Respondeu Thiago, quase chorando

O

menino olha à volt a do lago. Não havia ninguém. Olhou novament e para o pai.

Mesmo sem ninguém por pert o, Thiago sabia, pela clareza da voz do pai, que a decisão não era negociável. Devagar t irou o anzol da boca do enorme peixe e o devolveu à água escura. Feit o isso, Thiago imaginou que jamais veria um peixão como aquele. Isso aconteceu há t r int a e quat r o anos. Hoj e, Thiago é um ar quit et o de sucesso. A casa de campo de seu pai ainda est á lá e ele leva seus f ilhos e f ilhas para pescar no mesmo cais. E ele est ava cert o. Nunca mais conseguiu pescar um peixe t ão maravilhoso como daquela noite, há tanto tempo atrás.

O valor da ética/Legrand Belo Horizonte Coleção Pequenas Lições Soler Editora, 2007.

QUESTÃO 01 Thiago e o pai saíam sempre para pescar, porque

a) não tinham outra coisa para fazer na casa de campo.

b) não havia jeito de comprar peixe perto da casa de campo.

c) era uma maneira de se divertirem e ficarem juntos no final de semana.

QUESTÃO 02 Thiago amarrou uma isca e começou a praticar arremessos, provocando ondulações coloridas na

QUESTÃO 02 Thiago amarrou uma isca e começou a praticar arremessos, provocando ondulações coloridas na água.

A frase acima quer dizer que

a) Thiago estava treinando jogar a vara e a linha provocava o balanço da água.

b) o garoto arremessava a linha e o anzol para ondular a água.

c) a isca provocava ondulações coloridas na água.

d) ele não sabia pescar, por isso, ao jogar a vara, provocava ondulação na água.

QUESTÃO 03 Quando o caniço vergou, ele soube que havia algo enorme do outro lado da linha.

O caniço vergou, pois

a) ele é feito de madeira fraca.

b) o garoto não sabia mantê-lo reto.

c) o caniço sempre verga na pescaria.

d) o peixe era muito grande e pesado.

QUESTÃO 04

O pai olhou no relógio, porque

a) queria ver a que horas Thiago havia pego um grande peixe.

b) estava tarde e queria saber se já era hora de voltar para casa.

c) precisava saber se já era a hora permitida para a pesca da carpa.

d) queria saber quanto tempo o filho levou para pegar o peixe.

QUESTÃO 05

O pai quis que o garoto devolvesse o peixe à água, pois

a) eles não haviam combinado de pescar carpas.

b) a pesca de carpa não estava permitida.

c) ao olhar o peixe no anzol, ele teve dó.

d) queria que o filho pescasse um peixe maior que aquele.

QUESTÃO 06 Thiago não insistiu em ficar com o peixe, pois

a) o pai disse que ele pegaria outro maior.

b) não queria teimar com o pai.

c) como o pai, ele também teve dó do peixe.

QUESTÃO 07 Thiago nunca mais conseguiu esquecer esse dia, porque a) foi uma pescaria muito

QUESTÃO 07

Thiago nunca mais conseguiu esquecer esse dia, porque

a) foi uma pescaria muito divertida.

b) ele ficou muito magoado com o pai.

c) sempre que chegava na casa de campo, via o rio.

d) foi o maior peixe que ele pescou em sua vida.

QUESTÃO 08 Observe a frase retirada do texto:

Devagar tirou o anzol da boca do enorme peixe e o devolveu à água escura. Veja como ficou a frase trocando as palavras em negrito:

Devagar tirou o anzol da boca do estranho peixe e o devolveu à água barrenta.

Ao mudar os adjetivos

a) os substantivos peixe e água ficaram com o mesmo sentido.

b) o texto ficou mais agradável de ler.

c) os substantivos passaram para o plural.

d) as características dos substantivos peixe e água mudaram.

QUESTÃO 09 Thiago imaginou que jamais veria um peixão como aquele.

A palavr a peixão , na f r ase ant er ior, significa que

a) era um peixe de excelente qualidade.

b) o peixe era enorme.

c) o peixe era de tamanho médio.

d) nenhuma das alternativas acima.

era de tamanho médio. d) nenhuma das alternativas acima. QUESTÃO 10 Releia parte do diálogo retirado
era de tamanho médio. d) nenhuma das alternativas acima. QUESTÃO 10 Releia parte do diálogo retirado

QUESTÃO 10 Releia parte do diálogo retirado do texto:

-Você tem que devolvê-lo à água, filho. - Mas, papai!!!

Na fala do garoto, o autor usou três vezes o ponto de exclamação para

a) reforçar o uso da exclamação na frase.

b) mostrar a indignação e a surpresa do garoto.

c) ficar claro que o garoto estava gritando.

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NOME DATA / / 5° ANO ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia) Todas as palavras abaixo t

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5° ANO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia)

Todas as palavras abaixo t êm um som que é o mesmo do (x) nas dez palavras das dicas. Mas atenção: nem todas as palavras estão escritas corretamente! Em cada linha só há uma palavra escrita do jeito certo. Encontre essa palavra e circule-a com lápis colorido. Ao todo, você vai ter de encontrar nove palavras certas.

FLEXÃO

FLEQUIÇÃO

FLECÇÃO

FRICÇÃO

FRIXÃO

FRIQUIÇÃO

INTOQUICICAÇÃO

INTOXICAÇÃO

I NTOCCICAÇÃO

FIXADOR

FICÇADOR

FIQUIÇADOR

CONFEQUIÇÃO

CONFEXÃO

CONFECÇÃO

INFEQUICIONAR

INFECCIONAR

INFEXIONAR

CONVIXÃO

CONVIQUIÇÃO

CONVICÇÃO

COMPLEXO

COMPLECÇO

COMPLÉQUIÇO

TÁQUICI

TÁXI

TÁCCI

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NOME DATA / / 5° ANO ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia) 1) Copie, de cada grupo,

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5° ANO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia)

1) Copie, de cada grupo, a palavra que tem (s) entre vogais.

 

bosque

 

presente

 

sempre

ausente

sumiço

sobrinha

sabiá

asneira

despesa

 

(

)

(

)

(

)

 

asilo

 

misto

 

raposa

pista

faisão

resposta

gosta

sabão

floresta

(

)

(

)

(

)

   

esperto

   

repouso

saudável

ensolarado

colisão

sobrinho

(

)

(

)

2) Ser á que você est á mesmo cr aque em acent uação? Leia as f r ases e complet e as lacunas com as palavras:

CAQUI

CÁQUI

COCO

COCÔ

a) O

clima quente.

é uma f r ut a de cor alar anj ada que cost uma cr escer em países de

b) As pessoas que f azem saf ár i na Áf r ica cost umam usar unif or mes com t ons da cor para se mist urarem ou se int egrarem à paisagem.

da cor para se mist urarem ou se int egrarem à paisagem. c) Do pode-se beber
da cor para se mist urarem ou se int egrarem à paisagem. c) Do pode-se beber

c) Do

pode-se beber a água, comer a polpa e ainda usar sua casca

para fazer instrumentos musicais e objetos decorativos.

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NOME DATA / / 5° ANO ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia) Imagine que você leu alguns

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5° ANO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA (Ortografia)

Imagine que você leu alguns cartazes espalhados pelas lojas do centro da cidade.

Conf ir a os anúncios que você leu, ident if adequadamente. ique os er r
Conf ir a os anúncios que você leu, ident if
adequadamente.
ique
os
er r os
e
r eescr eva-os
PICINA FECHADA PARA LIMPESA
VENDE- SE
MIXTO -
QUENTE
PRECIZA- SE DE VENDEDORA COM
ESPERIÊNCIA.
CUIDADO! CAXORRO BRAVU!
PROIBIDO MECHER NOS
PRODUTOS DA
PARTELEIRA.
1)

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3)

4)

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NOME DATA / / 5° ANO ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA Você já esteve em uma feira?

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5° ANO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

Você já esteve em uma feira? Já observou como os ambulantes tentam vender os seus produtos? Para chamar a at enção do comprador, eles criam versinhos, que são chamados de pregão .

eles criam versinhos, que são chamados de pregão . Leia alguns deles: Olha a vitamina de
eles criam versinhos, que são chamados de pregão . Leia alguns deles: Olha a vitamina de

Leia alguns deles:

Olha a vitamina de caroço! Serve para o velho, Mas serve também para o moço!

Enche a bolsa, dona Zefina, Que a pêra é de casca fina !

Olha o limão! Tem pro empregado E pro patrão!

Olha a pipoquinha! Temos doce e salgadinha!

A doce sai com um brilhinho;

A salgada, só com dinheirinho!

Pastel quentinho chegou agora! Olha aí, moça de bigode não paga!

É natural,

É tropical, sanduíche natural!

Antônio Henrique Weitzel. Folclore literário e linguístico.

Agora é sua vez: faça alguns pregões para serem lidos em sua sala. Venda qualquer produto que quiser, como por exemplo, a sujeira do pátio depois do recreio, a limpeza da escola quando você chega, a alegria de algum colega, a brincadeira fora de hora de outros, enf im, escolha um t ema e f aça os seus pr egões . Não esqueça da ilustração!

a brincadeira fora de hora de outros, enf im, escolha um t ema e f aça
a brincadeira fora de hora de outros, enf im, escolha um t ema e f aça