CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Documento de

Unidade Curricular de INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS Trabalho nº13a

DOCENTE: TELMO HUMBERTO L. CARIA DT13a
Trabalho prático de grupo nº5 (TPG5) sobre o “vídeo E”
Título: Entender uma subcultura de desviância
O corpo do texto do relatório deverá ser dividido em seis partes/temas, tal como se apresenta de seguida. O
conteúdo de cada parte do relatório deverá apresentar um texto completo e integrado que mostre por
palavras suas o raciocínio que desenvolve sobre cada tema, descrevendo e interpretando em pormenor as
secções do vídeo selecionadas e respondendo ao que é pedido em cada parte.
Sempre que for necessário referir as secções selecionadas, deverá sempre indicar o intervalo de tempo
(minutos e segundos iniciais e finais) a que se referem. Quando pontualmente fizer transcrições de palavras
dos personagens relativas a uma dada secção, deverá sempre utilizar aspas para o efeito. Caso se detecte
transcrições encapotadas, sem estarem entre aspas, o trabalho será bastante penalizado.
As partes/temas a considerar são os seguintes:
Parte 1- Tema: A reacção do bairro à violência juvenil-urbana
Entre o início do filme e o minuto 23 podem-se encontrar pelo menos três secções que dão conta do modo
como vários cidadãos do bairro (familiares, amigos e vizinhos dos três personagens principais: Hubert, Said e
Vinz) pensam e interpretam os distúrbios ocorridos nos espaços públicos do bairro. Descreva, compare e
interprete estes três episódios (indique o intervalo de tempo em que ocorrem: minutos e segundos de início e
fim) e mostre em que medida é capaz de compreender (e não apenas ajuizar negativamente) a reacção dos
três personagens principais às críticas que lhes são formuladas por familiares, amigos e vizinhos sobre os
acontecimentos.
Parte 2- Tema: Visão dos três jovens sobre a violência urbana
Entre o início do filme e o minuto 23 podem-se encontrar pelo menos quatro secções que põem em evidência
- em diálogos, atitudes e comportamentos dos três jovens amigos (Hubert, Said e Vinz) - as semelhanças e
as diferenças de pontos de vista que os três têm sobre a violência ocorrida no bairro, incluindo suas
consequências sobre a importância de ter, ou não, uma história de detenções/prisões e de ser, ou não,
objecto da cobertura da TV. Descreva, compare e interprete estas quatro secções (indique o intervalo de
tempo em que ocorrem: minutos e segundos de início e fim) e mostre em que medida é capaz de
compreender (e não apenas de ajuizar negativamente) a posição de cada um deles.
Parte 3- Tema: Uso e risco da pistola
Entre os minutos 23 e 92, podem-se encontrar pelo menos cinco secções nas quais Hubert e Said (em
separado ou em conjunto) têm vários diálogos com Vinz sobre o uso a dar à pistola (no caso do amigo Abdel
vir a morrer) e sobre a sua utilidade para enfrentar os problemas mais comuns. Descreva, compare e
interprete estas cinco secções (indique o intervalo de tempo em que ocorrem: minutos e segundos de início e
fim) e mostre em que medida é capaz de compreender (e não apenas de ajuizar negativamente) o modo
como cada um dos jovens se posiciona perante este tema.
Parte 4- Tema: Os polícias maus e os menos maus
Em múltiplas secções do vídeo os três jovens amigos manifestam (na interação social que têm entre si e na
interação social com a polícia, em conjunto ou em separado) conhecimentos comuns consensuais,
semelhantes e negativos sobre a polícia. No entanto, existem outras secções em que, pelo contrário, os três
jovens manifestam discordâncias ou mesmo surpresa na interação sobre/com certos polícias, reconhecendo
algo de positivo no seu comportamento. Descreva, compare e interprete cinco secções do vídeo que
evidenciem as semelhanças negativas que existem e (pelo menos duas secções) as divergências pela
positiva entre os três jovens quanto a este tema, mostrando também em que medida consegue compreender
(e não apenas de ajuizar negativamente) algum destes três jovens quanto a este tema.
Parte 5- Tema: Os jovens com os outros fora do (território do) bairro
A partir do minuto 46, em vários episódios do filme fora do bairro, os três jovens põem em evidência a sua
intolerância e agressividade com outras pessoas que não pertencem ao seu grupo. Descreva, compare e
interprete três secções do vídeo relativas a este tema, tomando por referência central a correção que Said faz
ao painel: “o mundo é vosso/nosso”.
Parte 6- Tema: Compreender para prever o comportamento?
No final, acha que Hubert vai disparar, ou não? Justifique a sua resposta com base naquilo que acha ter
entendido ser estrutural na subcultura de desviância de que ele faz parte e com base também no conteúdo da
história que é contada, no início e no fim do vídeo, do homem que vai a cair de um prédio.