AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM BÁSICA-ABLLS-R

Paciente:
Idade:
Data da avaliação:
H. Intraverbal
Nome da Atividade Nota
H1 Preencher palavras em canções 0 1 2 3 4
H2 Completar frase com itens divertidos e atividades 0 1 2 3 4
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H4 Sons de animais 0 1 2 3 4
H5 Responder perguntas sobre informação pessoal 0 1 2 3 4
H6 Preencher palavras que descrevem atividades familiares 0 1 2 3 4
H7 Associações intraverbais 0 1 2 3 4
H8 Preencher o item dada a sua função 0 1 2 3 4
H9 Preencher a função dado o item 0 1 2 3 4
Responder perguntas que começam com “o que” sobre itens
H10 0 1 2 3 4
encontrados em casa
H11 Responder perguntas que começam com “o que” sobre funções 0 1 2 3 4
Responder perguntas que começam com “onde” sobre itens econtrados
H12 0 1 2 3 4
em casa ou na sala de aula
Responder perguntas que começam com “onde” sobre atividades feitas
H13 0 1 2 3 4
em casa ou na escola
H14 Preencher com um item quando dada a classe 0 1 2 3 4
H15 Dar múltiplas respostas quando dado categorias específicas 0 1 2 3 4
H16 Preencher categorias quando dado o item 0 1 2 3 4
H17 Preencher o item quando dado sua característica 0 1 2 3 4
H18 Preencher a classe dado o item 0 1 2 3 4
H19 Nomear itens anteriormente observados 0 1 2 3 4
H20 Nomear atividades anteriormente observadas 0 1 2 3 4
H21 Nomear pessoas anteriormente observadas 0 1 2 3 4
H22 Com uma amostra visual, fazer afirmações relacionadas (não o nome) 0 1 2 3 4
Responder perguntas que começam com “o que” sobre itens
H23 0 1 2 3 4
encontrados na comunidade
Responder perguntas que começam com “o que” sobre atividades que
H24 0 1 2 3 4
ele pode fazer na comunidade
H25 Responder perguntas que começam com “onde” sobre atividades e itens
0 1 2 3 4
econtrados na comunidade
H26 Responder perguntas com múltiplas respostas sobre a sua comunidade 0 1 2 3 4
H27 Relatar a classe quando falado membros da classe (exemplares) 0 1 2 3 4
H28 Responder perguntas que começam com “quem/de quem” 0 1 2 3 4
H29 Responder perguntas que começam com “quando” 0 1 2 3 4
H30 Discriminar perguntas feitas sobre itens e atividades 0 1 2
H31 Respoder perguntas com “qual” 0 1 2 3 4
H32 Responder perguntas com “como” 0 1 2 3 4
H33 Responder perguntas com “porque” 0 1 2 3 4
H34 Descrever os passos em sequência de uma tarefa de rotina 0 1 2 3 4
H35 Dizer a tarefa quando falado a sequência de ações 0 1 2 3 4
Nomear a tarefa quando falado as suas funções, características ou
H36 0 1 2 3 4
classes (múltiplas características)
Responder perguntas com sim/não em questões como “consegue”,
H37 0 1 2 3 4
“faz”, “pode”
Responder perguntas que contém 2 estímulos críticos (perguntas com
H38 0 1 2 3 4
múltiplos componentes e com múltiplas respostas)
Responder perguntas que contém 3 estímulos críticos (perguntas com
H39 0 1 2 3 4
múltiplos componentes e com múltiplas respostas)
H40 Descrever itens 0 1 2
Descrever passos anteriores e posteriores em sequência de tarefas de
H41 0 1 2 3 4
rotina
H42 Responder perguntas sobre eventos passados e futuros 0 1 2 3 4
H43 Manter uma conversação com um adulto ou colegas 0 1 2
H44 Responder perguntas novas 0 1 2 3 4
H45 Responder perguntas sobre eventos atuais 0 1 2 3 4
H46 Responderá perguntas com múltiplas respostas sobre eventos atuais 0 1 2 3 4
H47 Responderá perguntas com respostas múltiplas em discurções de grupo 0 1 2
H48 Contar sobre experiências/contar histórias 0 1 2
H49 Coversar expontaneamente 0 1 2

I.Vocalização Espontânea
Nome da Atividade Nota
I1 Vocalizar sons identificados na fala 0 1 2 3 4
I2 Falar palavras espontaneamente ou aproximações de palavras 0 1 2 3 4
13 Falar frases espontaneamente 0 1 2 3 4
I4 Cantar músicas com modelo 0 1 2 3 4
I5 Cantar músicas 0 1 2 3 4
I6 Imitação vocal espontânea 0 1 2
I7 Fazer pedidos espontaneamente 0 1 2
I8 Nomear espontaneamente 0 1 2
I9 Conversar espontaneamente 0 1 2

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Assinatura/carimbo