Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1) Comparando duas notas, dó e ré, que se seguem na escala musical, podem concluir que:
a) ( ) ambas as notas propagam-se com a mesma velocidade, num determinado meio.
b) ( ) dó possui mais energia do que ré.
c) ( ) a frequência de dó é maior do que a frequência de ré.
d) ( ) o comprimento de onda de ambas as notas é o mesmo.
e) ( ) a nota dó é mais aguda do que a nota ré.
2) O som é uma onda _________ . Para se propagar, necessita _________ e a altura de um som refere-se
à sua __________ .
a) ( ) plana - do ar – intensidade
b) ( ) mecânica - de meio material – frequência
c) ( ) mecânica - do vácuo – frequência
d) ( ) transversal - do ar – velocidade
e) ( ) transversal - de meio material - intensidade
4) Um pianista bate as teclas do piano A com mais força que as do piano B. Isso nos possibilita afirmar
que o som emitido pelo piano A tem maior _________ que o do piano B. A palavra que melhor completa a
lacuna do texto acima é:
a) ( ) intensidade
b) ( ) timbre
c) ( ) comprimento de onda
d) ( ) altura
e) ( ) período
7) Quais as características das ondas sonoras que determinam, respectivamente, as sensações de altura
e intensidade do som?
a) ( ) Frequência e amplitude
b) ( ) Frequência e comprimento de onda
c) ( ) Comprimento de onda e frequência
d) ( ) Amplitude e comprimento de onda
e) ( ) Amplitude e frequência
4º BIMESTRE EXERCÍCIOS DE FÍSICA 3º ANO EM
8) O que permite decidir se uma dada nota musical provém de um violino ou de um trombone é:
a) ( ) a diferença entre as alturas dos sons
b) ( ) a diferença entre os timbres dos sons
c) ( ) a diferença entre as intensidades dos sons
d) ( ) a diferença entre as fases das vibrações.
e) ( ) o fato de que num caso a onda é longitudinal e no outro transversal
9) A mesma nota musical, quando emitida por uma flauta, é diferente quando emitida por um piano. O fato
de o aluno do Curso de Música distinguir, perfeitamente, a nota emitida por um dos dois instrumentos é
devido:
a) ( ) a frequências diferentes
b) ( ) a alturas diferentes
c) ( ) a timbres diferentes
d) ( ) a intensidades diferentes
e) ( ) NRA
11) Quando uma onda sonora atinge uma região em que a temperatura do ar é diferente, muda:
a) ( ) a frequência
b) ( ) o timbre
c) ( ) a altura
d) ( ) o comprimento de onda
e) ( ) nenhuma das anteriores
13) Vemos um relâmpago e depois ouvimos o trovão. Isso ocorre por que:
a) ( ) o som se propaga no ar
b) ( ) a luz do relâmpago é muito intensa
c) ( ) a velocidade do som no ar é 340 m/s
d) ( ) a velocidade do som é menor que a da luz
e) ( ) o ouvido é mais lento que o olho
14) A quebra de um copo de cristal submetendo-o a sons agudos é manifestação do fenômeno de:
a) ( ) ressonância
b) ( ) efeito Doppler
c) ( ) batimento
d) ( ) formação de ventre na embocadura do copo
e) ( ) formação de nó na embocadura do copo
20) Uma onda sonora, propagando-se no ar com frequência f, comprimento de onda X e velocidade v,
atinge a superfície de uma piscina e continua a se propagar na água. Neste processo, pode-se afirmar
que:
a) ( ) apenas f varia
b) ( ) apenas v varia
c) ( ) apenas f e X variam
d) ( ) apenas X e v variam
e) ( ) apenas f e v variam
21) Ondas sonoras são compressões e rarefações do meio material através do qual se propagam.
Podemos dizer que:
a) ( ) o som pode propagar-se através do vácuo
b) ( ) o som não pode propagar-se através de um sólido
c) ( ) o som somente se propaga através do ar
d) ( ) as ondas sonoras transmitem-se mais rapidamente através de líquidos e sólidos do que através do
ar
e) ( ) para as ondas sonoras não se verificam os fenômenos de interferência nem de difração
22) Em geral, com relação à propagação de uma onda sonora, afirmamos corretamente que sua
velocidade é:
a) ( ) menor nos líquidos que nos gases e sólidos
b) ( ) maior nos gases que nos sólidos e líquidos
c) ( ) maior nos líquidos que nos gases e sólidos
d) ( ) menor nos sólidos que nos líquidos e gases
e) ( ) maior nos sólidos que nos líquidos e gases
25) Numa experiência clássica, coloca-se numa campânula de vidro onde se faz o vácuo, uma lanterna
acesa e um despertador que está despertando. A luz da lanterna é vista, mas o som do despertador não é
ouvido. Isso acontece por que:
a) ( ) O comprimento de onda da luz é menor que o do som
b) ( ) Nossos olhos são mais sensíveis que nossos ouvidos
c) ( ) O som não se propaga no vácuo e a luz sim
d) ( ) A velocidade da luz é maior que a do som
e) ( ) O vidro da Campânula serve de blindagem para o som, mas não para a luz
26) Se aumentarmos a frequência com que vibra uma fonte de ondas num dado meio:
a) ( ) o período aumenta
b) ( ) a velocidade de onda diminui
c) ( ) o período não se altera
d) ( ) a velocidade de onda aumenta
e) ( ) o comprimento de onda diminui
27) Num exame de Física, o professor coloca um despertador programado para tocar às 11h 50 min,
dentro de um recipiente no qual se faz vácuo. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
a) ( ) O despertador toca na hora certa, mas os alunos não escutam nada
b) ( ) O despertador toca com atraso de alguns minutos, por causa da existência do vácuo dentro do
recipiente em que se encontra
c) ( ) O despertador vai tocar alguns minutos antes do horário programado, por causa da existência do
vácuo no recipiente
d) ( ) O despertador só tocará na hora em que for retirado do recipiente
e) ( ) O despertador não toca, por causa da existência do vácuo no recipiente
29) Toca-se no piano uma escala musical. Do som mais agudo ao mais grave, as ondas sonoras sofrem
uma diminuição de:
a) ( ) amplitude
b) ( ) frequência
c) ( ) elongação
d) ( ) comprimento de onda
e) ( ) velocidade
30) Do som mais grave ao mais agudo de uma escala musical, as ondas sonoras sofrem um aumento
progressivo de:
a) ( ) amplitude
b) ( ) elongação
c) ( ) velocidade
d) ( ) frequência
e) ( ) comprimento de onda
4º BIMESTRE EXERCÍCIOS DE FÍSICA 3º ANO EM
31) Dois homens conversam através de uma espessa parede de 3 m de altura interposta entre eles. Esse
fato pode ser mais bem explicado pelo fenômeno de:
a) ( ) difração
b) ( ) refração
c) ( ) reflexão
d) ( ) reflexão total
e) ( ) nenhuma das anteriores
33) Para que um ser humano normal perceba o fenômeno "batimento", gerado por duas ondas, é
necessário, entre outras coisas, que tais ondas sejam:
a) ( ) eletromagnéticas, de comprimentos de onda bem diferentes, e audíveis
b) ( ) eletromagnéticas, de frequências bem afastadas, e visíveis
c) ( ) mecânicas, de comprimentos de onda idênticos, e audíveis
d) ( ) mecânicas, de frequências bem próximas, e estejam na faixa audível
e) ( ) de amplitudes ligeiramente diferentes, podendo ser de qualquer natureza
34) Duas cordas de violão foram afinadas de modo a emitirem a mesma nota musical. Golpeando-se uma
delas, observa-se que a outra também oscila, embora com menor intensidade. Esse fenômeno é
conhecido por:
a) ( ) batimentos
b) ( ) interferência
c) ( ) polarização
d) ( ) ressonância
e) ( ) amortecimento
35) A tabela apresenta a frequência f dos sons fundamentais de notas musicais produzidas por diapasões
e que se propagam no ar. Considerando esses dados, selecione a alternativa que completa corretamente
as lacunas das seguintes afirmações:
Som Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si
f (Hz) 264 297 330 352 396 440 495
l - Do som mais agudo ao som mais grave, as ondas têm um aumento progressivo do(a) ______________
II -O comprimento de onda do som lá é _____________ do que o do som mi.
a) ( ) período-menor
b) ( ) período-maior
c) ( ) altura-maior
d) ( ) frequência-maior
e) ( ) frequência-menor
36) Quando aumentamos o volume do som do nosso rádio, a grandeza física que estamos aumentando é
o(a):
a) ( ) velocidade de propagação
b) ( ) amplitude
c) ( ) frequência
d) ( ) comprimento de onda
e) ( ) período
37) Analise a frase a seguir: "A televisão estava funcionando com volume máximo, e o que se ouvia era
um apito agudo e estridente". As expressões sublinhadas referem-se, respectivamente, às seguintes
características do som:
a) ( ) intensidade, altura, timbre
b) ( ) altura, intensidade, timbre
c) ( ) timbre, intensidade, altura
4º BIMESTRE EXERCÍCIOS DE FÍSICA 3º ANO EM
d) ( ) intensidade, timbre, altura
e) ( ) n.r.a
38) Quando se ouve uma orquestra tocando uma sonata de Bach, consegue-se distinguir diversos
instrumentos, mesmo que estejam emitindo a mesma nota musical. A qualidade fisiológica do som que
permite essa distinção é:
a) ( ) a altura
b) ( ) a intensidade
c) ( ) a potência
d) ( ) a frequência
e) ( ) o timbre
39) O aparelho auditivo humano distingue no som 3 qualidades, que são: altura, intensidade e timbre. A
altura é a qualidade que permite a esta estrutura diferenciar sons graves de sons agudos, dependendo
apenas da frequência do som. Assim sendo, podemos afirmar que:
a) ( ) o som será mais grave quanto menor for sua frequência
b) ( ) o som será mais grave quanto maior for sua frequência
c) ( ) o som será mais agudo quanto menor for sua frequência
d) ( ) o som será mais alto quanto maior for sua intensidade
e) ( )
40) Sobre duas determinadas notas musicais, caracterizadas por A: 250 Hz e B: 440 Hz, afirmou-se:
I. A nota B possui maior intensidade.
II. A nota A é mais aguda.
III. Num determinadas meio, ambas se propagam com a mesma velocidade.
Dessas afirmações, está(ão) CORRETA(s) somente:
a) ( ) l e II
b) ( ) II e III
c) ( ) l e III
d) ( ) II
e) ( ) III
41) O ser humano distingue no som certas características, denominadas qualidades fisiológicas.
Considere as seguintes afirmativas:
I. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar os sons fracos dos sons fortes é a intensidade.
II. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar sons graves de sons agudos é a altura.
IIl. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar sons de mesma altura e intensidade, emitidos por fontes
diferentes, é o timbre.
Assinale a alternativa correta.
a) ( ) Apenas a afirmativa I é correta
b) ( ) Apenas as afirmativas I e II são corretas
c) ( ) Apenas as afirmativas II e III são corretas
d) ( ) Apenas as afirmativas I e III são corretas
e) ( ) Todas as afirmativas são corretas
42) Durante um show musical numa casa de espetáculos, dois amigos, António e Paulo, conseguem
lugares diferentes na platéia. António senta-se em uma posição situada a 20 m das caixas de som,
enquanto Paulo a 60 m das mesmas. Com relação ao som produzido por um violão, podemos afirmar que:
a) ( ) o som ouvido por António possui timbre diferente do ouvido por Paulo
b) ( ) o som ouvido por António possui intensidade menor do que o ouvido por Paulo
c) ( ) o som ouvido por Paulo possui altura maior do que o ouvido por António
d) ( ) o som ouvido por António possui intensidade maior do que o ouvido por Paulo
e) ( ) António e Paulo ouvem o som com mesmo timbre, porém com alturas diferentes
44) Um auditório pode ter má acústica quando vazio e boa acústica quando cheio. Isto ocorre devido ao
fenômeno da:
a) ( ) difração do som
b) ( ) interferência do som
c) ( ) refração do som
d) ( ) polarização da onda sonora
e) ( ) reverberação
46) Entre as afirmativas abaixo, a respeito de fenômenos ondulatórios, assinale a que é FALSA.
a) ( ) A velocidade de uma onda depende do meio de propagação
b) ( ) A velocidade do som no ar independe da frequência
c) ( ) No vácuo, todas as ondas eletromagnéticas possuem o mesmo período
d) ( ) Ondas sonoras são longitudinais
e) ( ) Ondas sonoras não podem ser polarizadas
47) A voz humana é produzida pelas vibrações de duas membranas (as cordas vocais), que entram em
vibração quando o ar proveniente dos pulmões é forçado a passar pela fenda existente entre elas. As
cordas vocais das mulheres vibram, em geral, com frequência mais alta do que as dos homens,
determinando que elas emitam sons agudos (voz"fina"),e eles, sons graves (voz"grossa"). A propriedade
do som que nos permite distinguir um som agudo de um grave é denominada:
a) ( ) intensidade
b) ( ) amplitude
c) ( ) velocidade
d) ( ) timbre
e) ( ) altura
48) É difícil ouvir o orador em certo auditório por causa do eco de suas palavras. Uma maneira de corrigir
isso é:
a) ( ) instalar um amplificador e alto-falantes
b) ( ) pendurar tapetes nas paredes do auditório
c) ( ) pedir silêncio à plateia
d) ( ) substituir as janelas do auditório por outras maiores
e) ( ) instalar aparelhos de ar condicionado no auditório
49) Mariana pode ouvir sons na faixa de 20 Hz a 20 kHz. Suponha que, próximo a ela, um morcego emite
um som de 40 kHz. Assim sendo, Mariana não ouve o som emitido pelo morcego, porque esse som tem:
a) ( ) um comprimento de onda maior que o daquele que ela consegue ouvir
b) ( ) um comprimento de onda menor que o daquele que ela consegue ouvir
c) ( ) uma velocidade de propagação maior que a daquele que ela consegue ouvir
d) ( ) uma velocidade de propagação menor que a daquele que ela consegue ouvir
e) ( ) n.r.a
50) Em recente espetáculo em São Paulo, diversos artistas reclamaram do eco refletido pela arquitetura
da sala de concertos que os incomodava e, em tese, atrapalharia o público que apreciava o espetáculo.
Considerando a natureza das ondas sonoras e o fato de o espetáculo se dar em um recinto fechado,
indique a opção que apresenta uma possível explicação para o acontecido:
a) ( ) Os materiais usados na construção da sala de espetáculos não são suficientemente absorvedores
de ondas sonoras para evitar o eco
b) ( ) Os materiais são adequados, mas devido à superposição das ondas sonoras sempre haverá eco
4º BIMESTRE EXERCÍCIOS DE FÍSICA 3º ANO EM
c) ( ) Os materiais são adequados, mas as ondas estacionárias formadas na sala não podem ser
eliminadas, e assim, não podemos eliminar o eco
d) ( ) A reclamação dos artistas é infundada porque não existe eco em ambientes fechados
e) ( ) A reclamação dos artistas é infundada porque o que eles ouvem é o retorno do som que eles
mesmos produzem e que lhes permite avaliar o que estão tocando