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GOBIERNO DE ESPAA
MINISTERIO DE EDUCACIN, POLTICA SOCIAL Y DEPORTE Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) Edita: SECRETARA GENERAL TCNICA Subdireccin General de Informacin y Publicaciones N.I.P.O.: 660-08-242-3 Produccin grfica: VISUALIA (91 490 27 28) Se autoriza la reproduccin total o parcial de esta publicacin siempre que se cite la fuente de la cual proviene.
ndice
INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . REAL DECRETO 295/2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 7
CUALIFICACIN PROFESIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADES DE COMPETENCIA (UC) UC0080_2: Vigilar y proteger bienes y personas evitando la comisin de delitos e infracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 UC0081_2: Acompaar a las personas para la defensa de su integridad fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UC0082_2: Proteger el almacenamiento, manipulacin y transporte de objetos valiosos o peligrosos y explosivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 MDULOS FORMATIVOS (MF) MF0080_2: Vigilancia y proteccin en seguridad privada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 MF0081_2: Proteccin de personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 MF0082_2: Vigilancia, transporte y distribucin de objetos valiosos o peligrosos y explosivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 ANEXO I Grupo de trabajo de la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente (SEA) . . . . . 35 ANEXO II Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo de la cualificacin profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339 ANEXO III Situacin actual de la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente (SEA) en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para responder a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en continuo proceso de cambio e innovacin. Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas pueden obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la experiencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin. El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo tradicional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin esencial en el mbito laboral y formativo. Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin, acreditacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la informacin y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la evaluacin y mejora del propio sistema. El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones, tiene validez en toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional. Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia laboral o mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el prestigio de la formacin profesional. El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional. Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y definicin. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a propuesta del Consejo General de Formacin Profesional (en el que estn representadas las administraciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por asociaciones profesionales. Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas. Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones.
El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo correspondiente a la presente familia. Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de competencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de mdulos. Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del Consejo General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional. El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad. El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la metodologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa sigue unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de Formacin Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la Administracin Laboral. Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste externo, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva. Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y funciones esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia, su asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe el mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo relevantes a los que permite acceder. La publicacin de estas cualificaciones contribuir sin duda a integrar y adecuar la formacin a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a trabajadores y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms acorde con las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y personal; y a los segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados. El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as como en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional de Cualificaciones. En el Anexo III se enumeran las cualificaciones profesionales de la familia profesional Seguridad y Medio Ambiente, incorporadas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales hasta la fecha, as como los Reales Decretos por los que se han establecido.
Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo General de Formacin Profesional y por el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 1 del artculo 9 del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre. En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin, Cultura y Deporte y de Trabajo y Asuntos Sociales y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 20 de febrero de 2004, dispongo:
CUALIFICACIN PROFESIONAL
Competencia general
Vigilar y proteger a las personas y sus bienes, evitando la comisin de delitos e infracciones, en un entorno definido.
Unidades de competencia
UC0080_2: Vigilar y proteger bienes y personas evitando la comisin de delitos e infracciones. UC0081_2: Acompaar a las personas para la defensa de su integridad fsica. UC0082_2: Proteger el almacenamiento, manipulacin y transporte de objetos valiosos o peligrosos y explosivos.
Entorno profesional
mbito profesional Desarrolla su actividad en el rea de las empresas de Seguridad, (grandes, medianas y pequeas), que ofrecen sus servicios en edificios, polgonos industriales, urbanizaciones e instalaciones tanto pblicas como privadas. Sectores productivos Industrias de produccin, distribucin, fabricacin y almacenamiento de productos y sustancias peligrosas. Superficies comerciales. Centros de ocio. Espectculos deportivos, artsticos, culturales, convenciones y demostraciones. Instalaciones aeroportuarias, ferroviarias y de transporte urbano. Edificios de la Administracin (Ministerios, Delegaciones, Cuarteles, Centros de menores).Bancos y entidades de crdito. Centros hospitalarios y de asistencia sanitaria. Centros de produccin de energa y comunicaciones. Proteccin de personas que no tengan el carcter de autoridades pblicas. Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes Vigilante de Seguridad. Escolta.
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Vigilante de Explosivos. Centrales de produccin de energa (nucleares, trmicas, etc.). Control de equipajes de pasajeros en aeropuertos y estaciones de trenes, autobuses, estaciones martimas, etc. Transporte de fondos (dinero, valores y objetos valiosos y peligrosos). Depsito de explosivos, traslado a canteras, etc.
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UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA
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RP4: Vigilar las entradas y salidas de los edificios con objeto de asegurar la integridad de los mismos. CR4.1 La identidad de las personas se comprueba segn los casos. CR4.2 Cualquier incidencia en el interior del recinto motiva la identificacin del causante. CR4.3 Se impide el acceso o la permanencia de las personas no autorizadas. CR4.4 Dentro del recinto, todas las personas van provistas de su correspondiente identificacin. RP5: Efectuar rondas peridicas para comprobar el estado de normalidad de los medios de proteccin. CR5.1 Mediante rondas peridicas se comprueba el estado de los bienes y se toman las medidas correctoras. CR5.2 Se acude e interviene ante la comisin in fraganti de actos contra los bienes encomendados. RP6: Practicar, como actividad complementaria de seguridad, el control necesario para asegurar el funcionamiento de los medios tcnicos y de mantenimiento. CR6.1 Se ejecutan los protocolos establecidos para la realizacin de los itinerarios de rondas que aseguran el estado de las cosas. CR6.2 Las deficiencias observadas, que estn al alcance de los conocimientos y medios, se corrigen y se informa de aquellas que necesitan reparacin. CR6.3 Las medidas aplicadas, son comunicadas y se asegura la vuelta a la normalidad.
Contexto profesional
Medios de produccin
Uniforme reglamentario. Grilletes. Equipo de transmisiones y comunicaciones. Espejo de observacin de fondos y bajos. Linternas. Equipos de Rayos X. Detectores de metales. Detectores de explosivos. Perros. Barreras de paso, tornos y molinillos. Arma reglamentaria.
Productos y resultados
Controles de acceso realizados segn procedimientos. Control de objetos peligrosos. Control de Intrusin. Proteccin de los bienes y personas en nivel de eficacia. Disminucin de los riesgos a niveles satisfactorios.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
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Contexto profesional
Medios de produccin
Grilletes. Equipo de transmisiones y comunicaciones. Espejo de observacin de fondos y Bajos. Linternas. Arma reglamentaria. Vehculo de proteccin.
Productos y resultados
Controles de acceso realizados segn procedimientos. Control de objetos peligrosos. Control de intrusin. Proteccin de la persona en nivel de eficacia.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
Contexto profesional
Medios de produccin
Uniforme reglamentario. Grilletes. Defensa reglamentaria. Arma reglamentaria. Equipo de transmisiones y comunicaciones. Espejo de observacin de fondos y bajos. Linternas. Equipos de Rayos X. Detectores de metales. Detectores de explosivos. Perros. Barreras de paso, tornos y molinillos.
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Productos y resultados
Controles de acceso realizados segn procedimientos. Control de objetos peligrosos. Control de intrusin. Proteccin de los bienes y personas en nivel de eficacia.
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MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO
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CE3.2 Enumerar y valorar los principios establecidos en los Cdigos deontolgicos, que rigen la actividad profesional. CE3.3 Reconocer los lmites legales a los que se debe ceir la actuacin. CE3.4 Identificar las distintas infracciones penales, las formas de culpabilidad y las circunstancias que modifican la responsabilidad criminal. CE3.5 Interpretar la normativa aplicable a los siguientes supuestos: - Materializacin de la denuncia con respecto a delitos de carcter pblico o de carcter no pblico. - Cacheos y registros. - Facultades, al respecto de la detencin, atribuidas a las personas no revestidas de los atributos de agente de polica judicial. - Derechos del detenido y su tramitacin por parte del sujeto activo de la detencin. - Colaboracin con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad Uso de instrumentos de defensa, con especial atencin al de las armas de fuego C4: Definir con carcter general los factores de la personalidad y, las tcnicas para la descripcin de personas. CE4.1 Interpretar los posibles tipos de comportamiento humano conforme a los parmetros sociales preestablecidos. CE4.2 Adquirir las habilidades sociales suficientes para el trato con todo tipo de personas en cualquier situacin. CE4.3 Distinguir cuales son los rasgos antropomrficos bsicos para poder realizar la identificacin de personas. CE4.4 Emplear mtodos y tcnicas de dominio de actitudes y comportamientos ante el ciudadano para poder transmitir una imagen de confianza en cualquier situacin. C5: Identificar con carcter general los diversos factores que influyen en la delincuencia. CE5.1 Diferenciar las diferentes formas de criminalidad y los factores que influyen en ella. CE5.2 Relacionar los efectos que el alcohol y las drogas tienen sobre la delincuencia. CE5.3 Reconocer el tipo de delincuencia ms habitual en Espaa. CE5.4 Expresar los factores diferenciadores entre la delincuencia masculina y la femenina. CE5.5 Explicar las tcticas, procedimientos y medios empleados por los diferentes tipos de delincuentes. C6: Establecer los principios ticos y de conducta que deben regir en el entorno de trabajo. CE6.1 Describir las normas de comportamiento con los ciudadanos y Autoridades. CE6.2 Limitar la informacin a los medios de comunicacin social en temas relacionados con la actividad de la profesin. CE6.3 Diferenciar sus propias competencias de las de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado as como los cauces de relacin y sistemas de comunicacin con los mismos.
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C7: Cumplir el Plan de seguridad y participar en la planificacin del mismo en los aspectos inherentes a su competencia. CE7.1 Diferenciar el concepto entre seguridad publica y seguridad privada. CE7.2 Realizar un anlisis de riesgos. CE7.3 Interpretar las medidas organizativas incluidas en un sistema de seguridad integral. CE7.4 Reconocer las misiones y obligaciones del personal en las que se puedan realizar tareas de colaboracin. CE7.5 Proponer mejoras y alternativas que puedan incrementar los niveles de seguridad, perfeccionar el sistema de seguridad o facilitar la prestacin del servicio. C8: Utilizar y emplear los medios tcnicos de proteccin, tanto activos como pasivos, as como el funcionamiento y organizacin de la central de control de alarmas y enlace con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. CE8.1 Describir los elementos pasivos de proteccin, siendo capaz de realizar un anlisis de las capacidades y vulnerabilidades de cada uno de ellos. CE8.2 Reconocer los elementos activos de proteccin, siendo capaz de realizar un anlisis de las capacidades y vulnerabilidades de cada uno de ellos. CE8.3 Identificar los diferentes sistemas de control y alarmas y los procedimientos de trabajo de la central de control y alarmas. CE8.4 Nombrar los mtodos y vas de enlace con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. C9: Describir los procedimientos de detencin e identificacin de personas. CE9.1 CE9.2 CE9.3 CE9.4 Aplicar el proceso de identificacin de personas. Aplicar las tcnicas de cacheos y esposamiento. Emplear las diferentes tcnicas de conduccin de personas detenidas. Utilizar el uso de la defensa.
C10: Desarrollar tcnicas de intervencin relativas a la proteccin de personas, instalaciones y bienes. CE10.1 Identificar y aplicar los conceptos relativos a la seguridad. CE10.2 Descubrir y analizar amenazas y evaluar factores de riesgo. CE10.3 Aplicar las tcnicas de control de acceso y rondas de seguridad. CE10.4 Emplear las tcnicas de registro a personas y vehculos en situaciones concretas. C11: Reconocer las amenazas de explosivos, incendios, contingencias y las que implican inmovilizacin y defensa contra detenidos y aplicar las tcnicas y procedimientos indicados. CE11.1 Manejar los medios de seguridad activos y responder a sus detecciones. CE11.2 Detectar los riesgos de incendio y manejar las tcnicas de extincin. CE11.3 Aplicar las tcnicas de deteccin de explosivos y los procedimientos para reducir sus efectos. CE11.4 Iniciar los primeros cuidados al accidentados. CE11.5 Emplear las tcnicas de defensa personal ante situaciones crticas.
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C12: Comprobar, mediante la aplicacin de los procedimientos establecidos, las personas autorizadas para el acceso al inmueble. CE12.1 Aplicar las normas para la identificacin de personas autorizadas. CE12.2 Distinguir los diferentes grupos de personas y permitir el acceso a los autorizados. CE12.3 Interpretar el protocolo de visitas y aplicar las normas oportunas. CE12.4 Intervenir activamente en el rechazo de los no autorizados. C13: Realizar las rondas interiores en consonancia con el Plan de seguridad establecido. CE13.1 Definir el mtodo de rondas y aplicarlas en los momentos establecidos. CE13.2 Impedir la comisin de actos ilcitos contra los bienes y personas mediante la deteccin y la formulacin de denuncias. CE13.3 Intervenir en la identificacin de personas no autorizadas y aplicar las acciones oportunas. C14: Practicar las acciones correctoras necesarias para al estado de normalidad. CE14.1 Detectar las anomalas que se encuentran y actuar para corregirlas CE14.2 Distinguir la complejidad de las operaciones correctoras y actuar conforme al protocolo establecido. CE14.3 Reconocer la tcnica de redaccin de informes y aplicarla en toda circunstancia. CE14.4 Identificar y evaluar el riesgo y definir su rol en el Plan de Seguridad.
Contenidos
1. Derecho Constitucional
Derechos fundamentales relacionados con la vida, la integridad, la libertad y la seguridad de las personas. Especial referencia a lo que las leyes y jurisprudencia establecen respecto a cacheos y registros.
2. Derecho Penal
La infraccin penal: Definicin y breve descripcin de sus notas constitutivas. Dolo y culpa. Delitos y faltas. El uso de instrumentos de defensa (incluido armas de fuego) dentro de la legtima defensa, estado de necesidad, miedo insuperable, cumplimiento de un deber o ejercicio de un derecho, oficio o cargo. Lesiones.
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Delitos contra las libertades: Detenciones ilegales, secuestros, amenazas y coacciones. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconmico: Robo, hurto, daos, receptacin y otras conductas afines. Delitos de falsedades documentales. Delitos cometidos con ocasin del ejercicio de los derechos fundamentales y de las libertades. pblicas garantizadas por la Constitucin. Delitos contra la intimidad, el derecho a la imagen y la inviolabilidad del domicilio: Domicilio de personas jurdicas y establecimientos abiertos al pblico. Omisin del deber de socorro.
5. Derecho laboral
Concepto de contrato laboral. Concepto de derecho de negociacin colectiva. Derechos de huelga.
6. Prctica jurdica
Confeccin de documentos y escritos. Redaccin de informes y partes diarios. Contenido. Redaccin de informes de incidencias. Presentacin de denuncias: Contenido y puntos esenciales de las mismas.
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7. Fundamentos de seguridad
La proteccin. Concepto. Anlisis de riesgos y vulnerabilidades. El sistema integral de seguridad. Teora esfrica de la seguridad. Zonas y reas de seguridad. El plano o dispositivo de seguridad. Los medios humanos en la seguridad. Personal auxiliar: Conserjes y Ordenanzas. Analogas y diferencias de stos. Los medios tcnicos de proteccin. Elementos pasivos. Elementos activos. La proteccin de edificios. Procedimientos de actuacin en lugares fijos. Tcnicas de actuacin en grandes superficies. La proteccin de polgonos industriales y urbanizaciones. La proteccin de fondos, valores y objetos. El transporte de estos materiales. Proteccin del almacenamiento. La falsificacin de documentos y monedas. La falsificacin de documentos: Documento nacional de identidad, pasaporte, carn de conducir. La proteccin contra incendios. La proteccin ante artefactos explosivos Los sistemas de comunicacin. La defensa personal. Armamento. Armas reglamentarias para su utilizacin por el vigilante de seguridad. Estudio de las armas reglamentarias. Cartuchera y municin. Conservacin y limpieza. Teora de tiro. Balstica interna. Balstica externa. Balstica de efectos. Normas de seguridad en el manejo de armas. Generales y especficas. Tiro de instruccin. Prcticas de fuego real con las armas reglamentarias.
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La accin correctora: Situaciones leves. Situaciones graves. Situaciones de emergencia. Tipos de rondas. Mtodos de rondas. Medios e Instrumentos. La informacin. Caracteres de la comunicacin personal. Lenguaje oral y lenguaje escrito. La redaccin de informes. Elementos: Claridad, concisin. Exposicin de los hechos. El informe completo. Datos imprescindibles. La transmisin de informes.
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MDULO FORMATIVO
Proteccin de personas
Nivel: 2 Cdigo: MF0081_2
Asociado a la UC: Acompaar a las personas para la defensa de su integridad fsica Duracin: 100 horas
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CE4.5 Realizar las prcticas de tiro necesarias para mantener el nivel satisfactorio en los ejercicios previstos en la normativa legal.
Contenidos
1. Fundamentos de la Proteccin y Conocimiento de Tcnicas
Tcnicas de Proteccin. Fuentes y Fundamentos de peligro. La proteccin integral. Proteccin dinmica. Teora esfrica de la proteccin. Teora de los crculos concntricos. Escalones y niveles de seguridad. Evaluacin de dispositivos. Coordinacin con el Departamento de seguridad. Tcnicas de Proteccin en movimiento. Interior de edificios, escaleras y ascensores. Lneas de recibimiento y control. Evacuaciones. Proteccin esttica. En el domicilio. En el lugar de trabajo. Coordinacin de servicios.
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MDULO FORMATIVO
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Contenidos
1. Normativa Legal Especfica
El Vigilante de Seguridad de Explosivos. Naturaleza y Requisitos para la obtencin del Ttulo-Nombramiento. Funciones a desempear. El Reglamento de Explosivos. Artculos que especialmente le afectan. La Ley y el reglamento de Minas. Reglamentos Nacionales del Transporte de Mercancas Peligrosas por Carretera, ferrocarril y Va Area. Artculos que especialmente le afectan. Derecho Penal especial. El Delito de Tenencia ilcita de explosivos.
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Glosario
Catlogo Modular de Formacin Profesional (CMFP)
Conjunto de Mdulos Formativos asociados a las diferentes Unidades de Competencia de las cualificaciones profesionales. Proporciona un referente comn para una integracin de las ofertas de Formacin Profesional que permita la capitalizacin y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Certificado de Profesionalidad
Los certificados de profesionalidad acreditan con carcter oficial las competencias profesionales que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con significacin en el empleo. Tales competencias estn referidas a las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, por lo que cada certificado de profesionalidad podr comprender una o ms de dichas unidades. En todo caso, la unidad de competencia constituye la unidad mnima acreditable y acumulable para obtener un certificado de profesionalidad.
Competencia general
Referida a una cualificacin profesional, describe de forma abreviada el cometido y funciones esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se consideren necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la experiencia laboral.
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Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados con una cualificacin profesional.
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
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ANEXO I
Expertos tecnolgicos
Conservacin del Medio Natural Pedro Jos Rodrguez Iglesias Centro de trabajo: Direccin General de Costas. Unidad de Apoyo. Madrid Organizacin proponente: Direccin General de Costas. Ministerio de Medio Ambiente (MMA) Agua y residuos slidos Mara del Carmen Rebollo Snchez Centro de trabajo: Departamento de depuracin. Ayuntamiento de Madrid Organizacin proponente: Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL). Ministerio de Educacin y Ciencia (MEC) Seguridad pblica y privada Joaqun Mara Asenjo Espaa Centro de trabajo: Federacin Empresarial Espaola de Seguridad. Madrid Organizacin proponente: Departamento de Relaciones Laborales. Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE) Idelfonso Rodrguez Pedres Centro de trabajo: Complejo de La Morgal. Llanera, Asturias. Direccin General de Seguridad Pblica de Asturias. Ministerio del Interior (MIR) Organizacin proponente: Consejera de Educacin y Ciencia del Principado de Asturias. Oviedo
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Proteccin civil y emergencias Mara Victoria Gutirrez Guitian Centro de trabajo: Direccin General de Proteccin Civil. Ministerio del Interior (MIR) Organizacin proponente: Direccin General de Proteccin Civil. Ministerio del Interior (MIR) Riesgos mecnicos y elctricos Eduardo Garca Morilla Centro de trabajo: Instituto Asturiano de Prevencin de Riesgos Laborales. Oviedo. Asturias Organizacin proponente: Consejera de Educacin y Ciencia del Principado de Asturias. Oviedo Riesgos qumicos y microbiolgicos Jos Ismael Piera Daz Centro de trabajo: Instituto Asturiano de Prevencin de Riesgos Laborales. Oviedo. Asturias Organizacin proponente: Consejera de Educacin y Ciencia del Principado de Asturias. Oviedo Riesgos ergonmicos y sociales Jos Ricardo Fernndez Martnez Centro de trabajo: Prevencin y Mantenimiento, S.L. Oviedo. Asturias Organizacin proponente: Departamento de Relaciones Laborales. Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE)
Expertos formativos
Conservacin del medio natural Emilio Yuste Snchez Centro de trabajo: Instituto de Educacin Secundaria Aljanadic. Posadas, Crdoba Organizacin proponente: Consejera de Educacin y Ciencia de la Junta de Andaluca. Sevilla Agua, residuos slidos y contaminacin atmosfrica J. Mariano Carballo Fernndez Centro de trabajo: Instituto de Educacin Secundaria Ribera del Tajo. Talavera de la Reina, Toledo Organizacin proponente: Instituto Nacional de las Cualificaciones. Ministerio de Educacin y Ciencia (INCUAL) Proteccin civil y emergencias Lus Guadao Tajuelo Centro de trabajo: Escuela Nacional de Proteccin Civil. Rivas, Vaciamadrid, Madrid Organizacin proponente: Escuela Nacional de Proteccin Civil. Direccin General de Proteccin Civil. Ministerio del Interior (MIR)
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Jos Navarrete Cervera Centro de trabajo: Academia de Guardias y de Suboficiales de la Guardia Civil. Baeza, Jan Organizacin proponente: Direccin General de Reclutamiento y Enseanza Militar. Ministerio de Defensa (MDE) Riesgos fsicos, qumicos y microbiolgicos Mara del Carmen Martnez Ruiz Centro de trabajo: Unidad de Desactivacin de Explosivos y NBQ. Madrid Organizacin proponente: Direccin General de Polica. Ministerio del Interior (MIR) Antonio Pajares lvarez Centro de trabajo: Ministerio de Defensa (MDE) Organizacin proponente: Direccin General de Reclutamiento y Enseanza Militar. Ministerio de Defensa (MDE)
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ANEXO II
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ANEXO III
Situacin actual de la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente (SEA) en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
(Marzo 2008)
CDIGO SEA _1 CUALIFICACIN PROFESIONAL Limpieza en espacios abiertos e instalaciones industriales Cometidos operativos bsicos y de seguridad militar Extincin de incendios y salvamento Gestin de residuos urbanos e industriales Guardero rural y martimo Mantenimiento higinico-sanitario de instalaciones susceptibles de proliferacin de microorganismos nocivos Operacin de estaciones de tratamiento de aguas Operaciones de vigilancia y control en el entorno acutico e hiperbrico Operaciones en incendios forestales y apoyo a las emergencias en el medio rural Operaciones subacuticas de bsqueda y recuperacin de vctimas y objetos siniestrados Prevencin de incendios y mantenimiento Proteccin y seguridad ciudadana Servicios para el control de plagas Vigilancia y seguridad privada Control de la contaminacin atmosfrica Control de ruidos, vibraciones y aislamiento acstico Control y proteccin del medio natural Gestin ambiental Gestin de emergencias acuticas en aguas continentales Gestin de servicios para el control de organismos nocivos NIVEL 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 600 510 510 510 510 480 540 370 430 540 540 330 HORAS FORMACIN 210 600 540 520 390 SITUACIN Informada por CGFP RD 1228/2006 RD 1087/2005 RD 295/2004 RD 1087/2005 Contraste externo RD 295/2004 Informada por CGFP Contraste externo Informada por CGFP Informada por CGFP Informada por CGFP RD 295/2004 RD 295/2004 Informada por CGFP Contraste externo RD 295/2004 Informada por CGFP Informada por CGFP RD 814/2007 SEA
SEA030_3
SEA251_3
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CDIGO SEA _3
CUALIFICACIN PROFESIONAL Gestin y coordinacin en proteccin civil Interpretacin y educacin ambiental Prevencin de riesgos laborales Seguridad policial Servicio de seguridad autonmico Servicio de seguridad rural y urbana Servicio pblico de polica local Teleoperaciones de atencin, gestin y coordinacin de emergencias
NIVEL 3 3 3 3 3 3 3 3
SITUACIN Contraste externo RD 814/2007 RD 1087/2005 Informada por CGFP Informada por CGFP Informada por CGFP Informada por CGFP Informada por CGFP
Nmero de cualificaciones de la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente Nivel 1: 1 Nivel 2: 13 Nivel 3: 14 Total: 28
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MINISTERIO DE EDUCACIN POLTICA SOCIAL Y DEPORTE Instituto Nacional de las Cualificaciones Rafael Calvo, 18 28010 Madrid Telfono: 91 310 66 01 http://www.mepsyd.es/educa/incual
GOBIERNO DE ESPAA