SEXA 02.

Ao analisar a relação pai-filho no texto, conclui-se que:

- Pai... a) O pai busca da melhor maneira possível sanar a dúvida
- Hmmm? apresentada pelo filho.
- Como é o feminino de sexo? b) A dúvida do filho é tratada com irrelevância pelo pai.
- O quê? c) No momento em que ocorre o diálogo, o pai não pôde dar a
- O feminino de sexo. devida atenção ao filho.
- Não tem. d) Há divergências entre pai e filho diante do assunto abordado
- Sexo não tem feminino? no texto.
- Não.
- Só tem sexo masculino? 03. Há pelo menos uma passagem do texto que evidencia certa
- É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino. impaciência por parte do pai. Como se retrata tal aspecto?
- E como é o feminino de sexo? a) Através das respostas evasivas.
- Não tem feminino. Sexo é sempre masculino. b) As respostas são sempre monossilábicas.
- Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino. c) Por intermédio de um ponto de exclamação.
- O sexo pode ser masculino e feminino. A palavra “sexo” é d) Quando o pai manda o filho ir brincar.
masculina. O sexo masculino, o sexo feminino.
- Não devia ser “a sexa”? 04. Do curto diálogo travado entre o pai e a mãe, pode-se inferir
- Não. que ironicamente
- Por que não? a) Pensar em gramática pode ser mais pernicioso e complexo do
- Porque não! Desculpe. Porque não. “Sexo” é sempre que pensar em sexo.
masculino. b) A mãe deve auxiliá-lo nos esclarecimentos ao filho quando o
- O sexo da mulher é masculino? assunto for gramática.
- É. Não! O sexo da mulher é feminino. c) Deve-se coibir que o filho fique o tempo todo lendo
- E como é o feminino? gramática.
- Sexo mesmo. Igual ao do homem. d) O filho está estudando gramática demasiadamente para a
- O sexo da mulher é igual ao do homem? idade dele.
- É. Quer dizer... . Olha aqui. Tem sexo masculino e sexo
feminino, certo? 05. Observe os períodos apresentados abaixo e, a seguir, assinale
- Certo. a alternativa que classifica corretamente, na ordem em que
- São duas coisas diferentes. aparecem as orações subordinadas destacadas.
- Então como é o feminino de sexo?
- É igual ao masculino. I- Estudar que é bom ninguém quer.
- Mas não são diferentes? II- Às vezes me escalam para ser criança.
- Não. Ou, são! Mas a palavra é a mesma. Muda o sexo, mas não III- Se ela está, ninguém sabe.
muda a palavra. a) adjetiva restritiva, adverbial final e substantiva objetiva
- Mas então não muda o sexo. É sempre masculino. direta.
- A “palavra” é masculina. b) adjetiva restritiva, adverbial final e adverbial condicional.
- Não. “A palavra” é feminino. Se fosse masculina seria “o pal...”. c) substantiva objetiva direta, adverbial final e substantiva
- Chega! Vai brincar, vai. objetiva direta.
O garoto sai e a mãe entra. O pai comenta: d) Substantiva objetiva direta, adverbial final e adverbial causal.
- Temos que ficar de olho nesse guri...
- Por quê? 06. Assinale a alternativa em que o uso da crase é facultativo.
- Ele só pensa em gramática. a) Você deve encontrar a sua caneta para que possa terminar os
(VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mãe de Freud. São Paulo, Círculo exercícios.
do Livro, 1985. p. 83-84) b) Trata-se de uma opção pela simplicidade voluntaria, que não
se submete as solicitações da propaganda.
01. Assinale a alternativa que retrata a origem da confusão c) As vezes, a pessoa supera o individualismo, impondo-se
apresentada no texto. limites, em favor daqueles que não consomem o necessário.
a) A falta de diálogo entre pai e filho. d) Os consumidores não se limitam a sua necessidade capitalista
b) O desconhecimento da Gramática por parte do pai. e consomem o supérfluo, enquanto muitos carecem do
c) O fato do substantivo “sexo” ser sobrecomum. necessário.
d) O fato do substantivo “sexo” ser comum de dois gêneros.
07. Marque a alternativa em que o uso da vírgula é obrigatório.
 Obs: As vírgulas foram omitidas para a resolução da questão.
a) Quando cheguei ao aeroporto o avião já partira.
b) Fiz a panqueca conforme ensina a apostila.
c) Joana é linda como a mãe sempre foi.
d) Valcir foi para o hospital quando o filho nasceu.
08. É incorreta a colocação do pronome pessoal oblíquo átono
destacado em:
a) A sociedade que se apresenta marcada por fetiches e
denunciada.
b) Não se sabe até quando a Terra aguentará essa exploração
consumista.
c) Comentam-se as consequências do consumismo na vida das
pessoas.
d) Havia denunciado-se o problema do consumismo há mais
tempo.
09. Leia:
“Na economia consumista, a regra é que primeiro os produtos
apareçam (sendo inventados, descobertos por acaso ou
planejados pelas agências de pesquisa e desenvolvimento), para
só depois encontrar suas aplicações. Muitos deles, talvez a
maioria, viajam com rapidez para o depósito de lixo, não
conseguindo encontrar clientes interessados, ou até antes de
começarem a tentar. Mas mesmo os poucos felizardos que
conseguem encontrar ou invocar uma necessidade, desejo ou
vontade cuja satisfação possam demonstrar ser relevante (ou ter
a possibilidade de) logo tendem a sucumbir às pressões de outros
produtos ‘novos e aperfeiçoados’ (ou seja, que prometem fazer
tudo o que os outros podiam fazer, só que melhor e mais rápido
– com o bônus extra de fazer algumas coisas que nenhum
consumidor havia até então imaginado necessitar ou adquirir)
muito antes de sua capacidade de funcionamento ter chegado ao
seu predeterminado fim.”
Considerando-se a estruturação sintática do texto acima, é
correto afirmar que
a) ocorre uma oração subordinada substantiva predicativa no
primeiro período.
b) o texto não apresenta orações subordinadas adjetivas.
c) a oração “não conseguindo encontrar clientes interessados”
apresenta-se desenvolvida.
d) há oração coordenada sindética conclusiva no último período.
10. Sobre a frase “Algumas formas de consumo não custam e não
gastam energia; pressupõem apenas o empenho e a abertura
para os novos hábitos e estilo de vida.”, é correto afirmar que
a) a conjunção coordenativa “e” liga três orações subordinadas.
b) nas três ocorrências da conjunção “e”, a função do conectivo
é a de ligar três orações coordenadas.
c) na primeira ocorrência da conjunção coordenativa “e”, a
função desse conectivo é a de ligar duas palavras da mesma
oração.
d) há três ocorrências da conjunção coordenativa “e”: na
primeira, o conectivo liga duas orações coordenadas; nas
seguintes, a função do “e” é ligar palavras, unidades menores do
que a oração.
11. Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
a) É responsável o consumidor que prefere mais os produtos
recicláveis.
b) Os empresários não se simpatizam com movimentos que
denunciam os males do consumo exagerado.
c) Essa conscientização se realiza quando as pessoas assistem a
programas educativos, divulgados pelos meios de comunicação.
d) Os ambientalistas aspiram novas medidas voltadas ao
aproveitamento dos recursos disponíveis na natureza, em
tempos marcados por catástrofes ambientais.
12. “E tive a impressão de que eles eram felizes porque nunca
pararam para pensar nisso.”; a forma abaixo em que se reescreve
a frase anterior semanticamente equivalente é:
a) E tive a impressão de que eles eram felizes se nunca pararam
para pensar nisso.
b) E tive a impressão de que eles eram felizes porque pararam
para nunca pensar nisso.
c) E tive a impressão de que parar para pensar nisso nunca foi a
felicidade deles.
d) E tive a impressão de que eles eram felizes já que nunca
pararam para pensar nisso.
13. Assinale a alternativa em que há uma análise INCORRETA nos
parênteses, acerca do termo destacado.
a) “Envelhecer pensando no que poderíamos ter sido...”
(oração adverbial reduzida de gerúndio).
b) “É um nível alto de gastos, igual ao da Alemanha, onde os
idosos são 20% da população...” (oração subordinada adverbial)
c) “Esses moços / Pobre moços / Ah! Se soubessem o que eu
sei! / Não amavam, (...)” (oração subordinada adjetiva)
d) “É que eu peço / A esses moços / Que acreditem em mim,
(...)” (oração subordinada substantiva objetiva direta)
14. Observe: “Quando você estudou, Paulo já tinha estudado ”
Indique a opção em que a estrutura verbal em destaque
apresenta forma simples equivalente.
a) Ele dedicou muito tempo aos estudos.
b) Ele morava na rua, abandonado pelos pais.
c) Ele vencerá todos os obstáculos da vida.
d) Ele crescera na companhia dos avós.
15. Assinale o período que está pontuado incorretamente.
a) Fizeste-a rica porque não a pudeste fazer amada.
b) Vá, exclamou o irritado Coronel, vá com Deus e o diabo.
c) Quando pontuo sou descuidado, desatento e erro muito.
 d) Pedro, que foi o grande pescador da Galileia, tornou-se o
primeiro Papa.
16. “O empresário foi acorrentado por um sequestrador, este
pensava somente no dinheiro a receber pelo sequestro, e aquele,
em vingança. Porém, após ser liberto pela polícia, ao fazer um
levantamento da vida do marginal, o ódio tornou-se piedade,
perdão.”
De acordo com os processos de formação de palavras, é
incorreto afirmar que há
a) uma derivação parassintética
b) sete derivações sufixais
c) três derivações regressivas
d) ausência de derivação prefixal
17. Em “ Meu patrão Leo, o pai da menina Lia, a filha da
advogada Dolores, mulher dedicada, visitou a bela cidade de
Paris: a cidade das luzes.” Encontramos a seguinte quantidade
de aposto
a) 7
b) 6
c) 7
d) 8
18. Assinale alternativa que contém uma oração subordinada
substantiva objetiva direta.
a) Sabe-se que a notícia não é verdadeira.
b) Sua mãe quer que você vá ao mercado.
c) Tanto a mulher falou que ficou sem voz.
d) Urge que disputemos uma nova partida.
19. Analise as três propostas de reescrita para o período “Alguns
grupos políticos costumam espalhar bombas lógicas para serem
disparadas em datas especiais.”
I. Alguns grupos políticos costumam espalhar bombas lógicas
para que sejam disparadas em datas especiais.
II. Alguns grupos políticos espalham bombas lógicas para serem
disparadas em datas específicas.
III. Alguns grupos políticos costumam espalharem bombas lógicas
a fim de que sejam disparadas em datas especiais.
Qual (is) delas não causaria(m) danos à estrutura e ao significado
do período original?
a) Apenas a I. b) Apenas a II.
c) Apenas a I e a II. d) I, II, III.
20. Na oração: “Tocavam não sei que música”. O termo em
destaque tem a função sintática de:
a) sujeito
b) adjunto adnominal
c) não exerce função sintática
d) objeto direto
21. Considere as duas orações abaixo e, em seguida, marque a
alternativa com as informações corretas.
I. As propagandas bombardearam a sociedade moderna.
II. A sociedade moderna foi bombardeada pelas propagandas.
a) Em I, o verbo está flexionado na voz ativa, e o sujeito é
agente da ação verbal. Em II, o sujeito é paciente, e a voz do verbo
é a passiva analítica.
b) Em I e II, os verbos estão flexionados na voz ativa, e os
sujeitos são os agentes da ação verbal.
c) Em I, o verbo está flexionado na voz passiva, e o agente da
ação verbal é o objeto direto. Em II, quem pratica a ação verbal é
o sujeito.
d) Em I e II, os verbos estão flexionados na voz passiva e quem
pratica a ação verbal são os sujeitos das orações.
22. Assinale a oração em que se encontra um predicado nominal.
a) "Foi preso o menino Bruno Lichtenstein".
b) "O cachorro seria trucidado cientificamente, para estudos, na
Faculdade de Medicina".
c) "Ele estava dentro do edifício".
d) "Tu o mereceste, porque tu te tornaste um amigo".
23. Assinale a alternativa em que ocorre um advérbio de
intensidade.
a) Ele encontrou o rapaz quase morto.
b) Fazem bastante barulho naquela casa.
c) Jogou intensamente a partida em meio tempo.
d) Mais dúvida houve em sala.
24. A frase negativa que corresponde a “Põe nela todo o incêndio
das auroras” é:
a) Não põe nela todo o incêndio das auroras.
b) Não ponhas nela todo o incêndio das auroras.
c) Não ponha nela todo o incêndio das auroras.
d) Não pões nela todo o incêndio das auroras.
25. “Embora o novo impostômetro esteja disponível somente na
Internet, de acordo com Associação Comercial de São Paulo o
contador instalado na frente do prédio da associação, na capital
paulista, também será modernizado e contará com as
informações do novo sistema.”
O texto que inicia o parágrafo poderia ser substituído, sem que
houvesse quaisquer outras alterações no período, por
a) conquanto.
b) todavia.
c) porquanto.
d) contanto que.
 26. Assinale a única alternativa incorreta:
a) A palavra DISCENTE tem um dígrafo consonantal e um
dígrafo vocálico.
b) A palavra ENTRANHAS tem um dígrafo vocálico e um dígrafo
consonantal.
c) A palavra TAMBÉM tem dois dígrafos vocálicos.
d) A palavra TRANQUILO tem um dígrafo vocálico e não
apresenta dígrafo consonantal.
27. Assinale a única alternativa que apresenta derivação
parassintética.
a) O Brasil reconquistou o seu desenvolvimento.
b) Não dá para viver com desconfianças.
c) A violência enfraquece a nossa estima.
d) São inaceitáveis determinadas atitudes.
28 Leia a frase a seguir:
Belos seres-humanos nem sempre são seres-humanos belos.
Analisando a afirmação acima, não se pode afirmar que:
a) há um jogo de palavras em que são utilizados adjetivos e
substantivos.
b) a mudança de posição do adjetivo “belos” em relação a
“seres-humanos” pode alterar o sentido da frase.
c) a inversão entre o “seres-humanos” e “belos” não muda as
classes gramaticais – substantivo e adjetivo, respectivamente.
d) “Belos seres-humanos” se refere a pessoas exemplares;
“seres-humanos belos” se refere à beleza física;
29. Em: “A mãe indagou: -Que você fez hoje na aula?”.
A palavra que em destaque classifica-se gramaticalmente
como:
a) pronome indefinido
b) pronome relativo
c) pronome interrogativo
d) conjunção integrante
30. O pronome foi classificado incorretamente em
a) Buscava a aprovação cuja certeza a aluna tinha. (adjunto
adnominal)
b) A certeza da aprovação que buscava a aluna tinha. (objeto
direto)
c) A aluna tinha a certeza do que buscava. (objeto direto)
d) Buscava a aprovação da qual a aluna tinha certeza.
(complemento nominal)
31. Reflita com os versos de Bertolt Brecht.
“Da violência
Do rio que tudo arrasta se diz que é violento
Mas ninguém diz violentas
As margens que o comprimem.”
A oração destacada tem valor de ___ e função sintática de __.
a) substantivo/objeto direto
b) advérbio/adjunto adverbial
c) substantivo/aposto
d) adjetivo/adjunto adnominal
32. Assinale a única alternativa que completa corretamente as
lacunas da frase abaixo.
O rapaz tinha ______ a condição: a luz só seria ______ depois que
tudo fosse _______ e devidamente ______.
a) aceito – acendida – limpado – enxuto
b) aceitado – acendida – limpado – enxugado
c) aceito – acesa – limpo – enxugado
d) aceitado – acesa – limpo – enxuto
33. Levando-se em consideração que foi ignorada a acentuação
gráfica, as palavras nobel, mister, interim, rubrica são
respectivamente:
a) paroxítona, paroxítona, oxítona, proparoxítona
b) paroxítona, oxítona, oxítona, paroxítona
c) oxítona, oxítona, proparoxítona, paroxítona
d) oxítona, paroxítona, proparoxítona, proparoxítona
34. Observe: “Denílson e Juninho, meus amigos, foram ótimos
jogadores de futebol.”
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação incorreta em
relação à frase acima.
a) Dependendo do contexto em que essa frase for empregada, o
termo em destaque pode ter duas funções sintáticas diferentes:
vocativo ou aposto.
b) Se eliminarmos a segunda vírgula, o termo “Denílson e
Juninho” deixará de ser sujeito e passará a vocativo.
c) Se eliminarmos a segunda vírgula, o termo “meus amigos”
deixará de ser vocativo (ou aposto) e passará a sujeito.
d) Independente do contexto em que essa frase for empregada,
o termo destacado só pode ter a função sintática de sujeito.
35. Assinale a opção que identifica corretamente o processo de
formação das palavras abaixo:
a) qualidade – sufixação; saneamento – sufixação.
b) avanços – derivação imprópria; acesso – derivação regressiva.
c) acessível – prefixação; felizmente – sufixação.
d) planejamento – sufixação; combate – derivação regressiva.
36. A pedrada lhe atingiu o rosto.
O termo destacado funciona como:
a) Objeto direto
b) objeto indireto
c) adjunto adnominal
d) complemento nominal
37. Naquela noite, a mulher não o deixou beber no bar até
tarde.
O termo destacado funciona como:
a) Objeto direto
b) objeto indireto
c) adjunto adnominal
d) sujeito
38. Na oração “Ô sol, vê se não esquece e me ilumina / Preciso
de você aqui...” O termo sublinhado é:
a) aposto b) vocativo c) sujeito d) objeto direto
39. Na oração “Ô sol, vê se não esquece e me ilumina...”
assinale a opção correta.
a) A forma verbal vê está conjugada na terceira pessoa.
b) A forma verbal esquece está conjugada na terceira pessoa.
c) A forma verbal ilumina está conjugada na terceira pessoa.
d) Todos os verbos estão na terceira pessoa do imperativo.
40. A primeira pessoa do singular do verbo “crer” no pretérito
perfeito do indicativo é:
a) creio b) cria c) cri d) creia
41. Em: “Os candidatos não alcançarão os objetivos a que se
............... .” Escolha a alternativa cuja forma verbal completa a
lacuna do período apresentado:
a) propuseram b) proporiam c) proporam d) propusera
42. Observe o seguinte período: “O próprio aluno protocolou
seu pedido de reconsideração da nota de Física na secretaria
da Faculdade”.
Indique a função gramatical exercida pelo termo em destaque:
a) adjetivo
b) pronome demonstrativo
c) substantivo abstrato
d) pronome indefinido
43. Observe uma parte do texto de Gabriel, o Pensador.
“Que tiro foi esse?
Não, não vou cair no chão, pelo menos agora
Eu também sou brincalhão, mas brincadeira tem hora
Lá fora, no meu Rio, cada vez mais gente chora
E cada vez mais gente boa tem vontade de ir embora
O Rio que a gente adora comemora o Carnaval
E a violência apavora, ou você acha normal?
A boca que explode, o silêncio do medo
O suspiro da morte banal
O lamento de um povo que implora
Por uma vitória do bem sobre o mal.”
Classifique os termos destacados no texto, respectivamente,
quanto ao processo de formação de palavras, e assinale a
resposta correta.
a) prefixal – aglutinação – regressiva
b) sufixal – aglutinação – regressiva
c) sufixal – aglutinação – imprópria
d) sufixal– prefixal – imprópria
44. Normalmente, valemo-nos de pronomes demonstrativos
para situar, no espaço ou tempo, alguma coisa designada
relativamente à pessoa gramatical. No texto, em seu relato, o
autor descreve algo pertencente à casa, o qual NÃO está
próximo a ele na passagem
a) “Há quantos anos entrei por esta mesma alameda?”
b) “... quando li o soneto de Salusse, lembrei-me imediatamente
do casal de cisnes que vivia neste lago.”
c) “Sei que os bichos se foram todos. Apenas os pássaros
continuam a usufruir deste jardim.”
d) “Quanto àquele canteiro, que as rolinhas estão ciscando, era
de crisântemos...”
45. Confiamos no futuro Desconhecemos as coisas do futuro.
Temos confiança no futuro
- Nas expressões acima, os termos grifados funcionam
respectivamente, como:
a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal;
b) objeto indireto; complemento nominal; objeto indireto;
c) objeto indireto; objeto indireto; complemento nominal;
d) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto;
46. Marque a alternativa incorreta quanto à classificação do
termo em destaque.
a) A porta do escritório abre-se de manso, os passos de seu
Ribeiro afastam-se. (Graciliano Ramos) – locução adverbial de
modo
b) – Mas casaco de pele não se precisa no calor do Rio...
(Clarice Lispector) – advérbio de tempo
c) Todas as coisas de que falo estão na cidade / entre o céu e a
terra. (Ferreira Gullar) – advérbio de lugar
d) Talvez fosse possível substituir na cabeça uma língua pela
outra, paulatinamente, descartando uma palavra a cada
palavra adquirida. (Chico Buarque) – advérbio de intensidade