Nome: Yuran Hossen Bulha

Tema: A importância dos valores da familia para o individuo e a sociedade

Objetivo geral:

 Averiguar se os indivíduos têm consciência do valor da família na formação do

caráter e da personalidade característica de cada um.

Objetivos específicos:

 Identificar o tipo de valores morais e éticos inerentes à uma amostra de

população;
 Compreender como tradições culturais, religiosas e étnicas influenciam no
processo de absorção de valores pessoais;
 Propor uma reflexão sobre o papel da familia no processo de construção da
identidade de cada um;
 Inquérito por questionário
Dados Pessoais
Nome:______________________________________________________________
Sexo: Masc. Fem.(__) Idade: ______
Estado civil: Solteiro (__) ; Casado (__) ; Divorciado (__) ; Viúvo (__)
Profissão/Ocupação:__________________________________

Leia as afirmações com atenção e assinale com um X aonde for conveniente:

1. O ser humano é um ser social e a primeira ideia de sociedade com a qual têm
contato é exatamente a familia.

2. Você se identifica como alguem que é preservador de valores culturais

ensinados no seio familiar e comunitário e que sempre segue instruções.

3. A relaçào da família sempre teve grande importância no desenvolvimento da

sociedade. O núcleo familiar,pais e filhos, é responsável pela forma que
vemos o mundo.
4. Sob custódia de seus parentes você se considera um/a filho/a rebelde que
se acha no direito de fazer o que entende, da maneira que te for mais
conveniente?

5. Os conceitos de respeito, disciplina, e valores são ensinados no ambiente

do lar. A familia é fundamental para a formação do cidadão, não
esperemos que a escola, a igreja e outras comunidades ensinem se a
familia não fizer seu papel.

6. A sua família é um ambiente em que sente aceite pelo que é,

independemente de sua utilidade ou de seus atributos.

7. O tema família sempre esteve no centro de minha vida como o elo mais
importante da sociedade. Tenho a família como a primeira escola das
virtudes sociais fundamental na vida humana.
 8. As pessoas que têm maior quociente de inteligência emocional têm maior
capacidades de comunicação o que favorece um convívio de qualidade
com a família.

9. Suponhamos que alguém diga: “A minha família é religiosa e

frequentamos cultos regularmente. Vou lá de livre consciência”. Então:
Você se identifica com esta afirmação?

Concordo Totalmente(C.T) Concordo(C) Discordo(D) Discordo Totalmente(D.T)

10. Suponhamos ainda que alguém diga: “A minha família é religiosa e

frequentam cultos regularmente. Mas eu não vou porque sou céptico às
doutrinas”. Você se identifica com a afirmação?
11. A família não é somente lugar de crescimento pessoal, dos afetos, da
transmissão da cultura entre as gerações, mas sim uma comunidade de
amor, o lugar do direito e do princípio do cuidado, da solidariedade,
partilha, amizade, companheirismo, respeito e unidade.Segundo Tolstoi,
“a verdadeira felicidade está na própria casa, entre as alegrias da
família.” É fundamental o resgate do respeito, do afeto, do carinho,
sobretudo do amor verdadeiro nas famílias. Uma sociedade melhor
começa em casa.

12. A família não é somente lugar de crescimento pessoal, dos afetos, da

transmissão da cultura entre as gerações, mas sim uma comunidade de
amor, o lugar do direito e do princípio do cuidado, da solidariedade,
partilha, amizade, companheirismo, respeito e unidade.

13. Diante do valor imensurável da instituição família, compete aos líderes,

pai e mãe, a responsabilidade de administrar essa instituição pilar da vida
social. Mas essa tarefa não está sendo, atualmente, nada fácil. Há
sucessos e fracassos, isso por que o mundo se apresenta muito perigoso e
desafiador. Vivem-se novos tempos, mas os valores familiares
permanecem imprescindíveis para o equilíbrio social.
14. Observa-se, por exemplo, haver pessoas exímias como gerentes, gestores
de empresas, negociantes etc. Mas não possuem a mesma habilidade para
dirigir a própria casa, educar os filhos, manter os laços e os valores de
família. Essa inabilidade tem marcado a vida contemporânea com a
desagregação familiar, as separações, a falta de amor, atenção,
ensinamentos de princípios de vida em sociedade. Daí surge um mundo
jovem e delinquente, o que acarreta enormes prejuízos para a vida das
pessoas, grande insegurança, muito medo.

15. Percebe-se que cada vez mais o ser humano se distancia do afeto, não
sabendo como lidar com esse sentimento. E o afeto é a principal
metodologia de administração da principal instituição da vida humana. A
FAMÍLIA. Não é como administrar um negócio, necessita de um
profundo equilíbrio entre o coração e a razão.

16. A família, constituída por várias pessoas, uns fazem parte da vida dos
outros. E, embora sejam seres diferentes, convivem intimamente, por
isso, por vezes, não se compreendem, não se conhecem e não conseguem
lidar com os conflitos do cotidiano. Mesmo sendo famílias bem
pequenas, composta por três pessoas, em alguns casos pai, mãe e um
filho, não conseguem viver em harmonia. Não têm tempo para o diálogo,
a prática do amor, os ensinamentos basilares. Aí a turbulência toma conta
das relações.
17. Ensinar os filhos a serem vencedores, a superar desafios com coragem e
garra, tornou-se uma tarefa incompatível com a estrutura familiar
desenhada nesse mundo pós-moderno. Os filhos não sabem competir,
enfrentar desafios, pois acreditam que o mundo tecnológico facilita tudo
com a mesma velocidade das máquinas. Não compreendem, por
exemplo, que dinheiro é fruto de trabalho árduo, não nasce quando se
adquire um cartão Visa, Mastercard, Ourocard, American Express.

18. É preciso haver uma reflexão social intensa sobre esse valor da família,
por ser a comunidade natural que contribui de modo único e
insubstituível para o bem da sociedade. Assim, a influência exercida pela
família determina o estilo de uma sociedade. Infelizmente, o que se
observa, são visões distorcidas, e a consequência disso é uma geração
que não conhece o amor, o respeito, que não acredita nas pessoas, uma
sociedade desonesta, egoísta, individualista, que passa em cima de tudo e
de todos para alcançar objetivos, obter vantagens a qualquer preço,
mesmo que tenha que matar, roubar, mentir, extorquir.
 Guião inquérito por entrevista aos estudantes

Objetivos do inquérito por entrevista:

Este inquérito visa recolher informações sobre a apreciação dos valores familiares. É
direccionada à uma turma de estudantes porque já é conhecido que a sala de aula é um
excelente extracto social da cultura de determinado povo. O objetivo também é de
recolher informações subjacentes à uma pequena amostra de população portanto vale a
pena frisar que qualificar os valores subjetivos dos individuos em relação à familia,
sociedade e si mesmo é uma tarefa um tanto quanto subjetiva.

As respostas do entrevistado são confidenciais, vale também ressalvar a necessidade da

colaboração do entrevistado sem tolhimento de nenhuma ordem.

Sociedade

i. O que pensa que é a sociedade?

ii. Considera pessoas como seres sociais?
iii. O que pensa sobre seres humanos serem a espécie dominante? Tem algo
a ver com o advento da civilização?
Familia

i. Como você define família?

ii. Estás satisfeito com a sua familia? Gostaria de ter nascido numa familia
diferente?
iii. Como fazer para que o amor esteja presente na vida familiar?
iv. Como ser bom pai, boa mãe? Como ser bom filho?
v. O ambiente que rodeia os filhos tem também influência na sua educação, no seu
modo de ver as coisas. Que papel tem a familia na educação dos filhos?
Si mesmo

i. O que pensas sobre si mesmo?

ii. O que achas sobre não existir personalidade nenhuma que não tenha alguma
influência externa?
iii. Estás satisfeito com seu modo de ser? E até que ponto acreditas que sua familia
influencia a sua personalidade?

Obrigado por sua colaboração.

 Guião de Observação
 Aspectos positivos
o Esta pesquisa propõe uma reflexão sobre a familia e o seu papel na
sociedade;
o Resguarda valores verdadeiros que tornam laços familiares mais
fortes;
 Aspectos negativos
o O resultado da análise dos resultados do questionário linkert não
é totalmente acurada;
o Não existem métodos cientificos precisos o suficiente para
quantificar sentimentos, emoções, opiniões e até atitudes de cada
individuo;