GUIA DO PROGRAMA ON-LINE DE BLOCKCHAIN: DISRUPÇÃO TECNOLÓGICA

Dr. Abel Sanchez e Prof. John Williams, Massachusetts Institute of Technology

DESCRIÇÃO DO PROGRAMA

A tecnologia blockchain alcançou uma grande popularidade no mundo tecnológico nos últimos
anos. À margem de barreiras geográficas e econômicas, o blockchain se instalou em todas as
atividades empresariais e, o que é mais importante, chegou para ficar.

Como uma das tecnologias mais importantes na transformação digital, o blockchain terá, sem
dúvida, um impacto profundo no mercado de trabalho, na cultura organizacional, nos governos
e na estratégia corporativa.

A "quarta geração" da internet representa um aumento de possibilidades para suas aplicações.

O blockchain conecta sistemas descentralizados em um formato de código aberto, versátil e
inalteravelmente seguro, sem depender de terceiros, de modo que todos possam participar
diretamente da mudança exponencial que se está produzindo.

Por essa razão, o MIT Professional Education lançou o novo programa on-line Blockchain:
Disrupção Tecnológica. Este curso proporcionará a profissionais de diversos setores uma visão
sobre os fundamentos do blockchain e suas aplicações práticas. O objetivo não é só entender
como funciona essa tecnologia, mas também aprender quais são suas aplicações, de forma a
obter o máximo benefício no desenvolvimento de projetos de transformação digital.

DURAÇÃO DO PROGRAMA

O programa on-line de line Blockchain: Disrupção Tecnológica dura oito semanas. Está dividido
em quatro módulos, com 68 horas de estudo no total. A maioria dos participantes investe uma
média entre oito e 10 horas semanais para executar as atividades propostas.

PARA QUEM É DIRECIONADO

O programa on-line Blockchain: Disrupção Tecnológica foi desenvolvido para todos os

profissionais que queiram entender como aplicar a aprendizagem de máquina em seu dia a dia
e na gestão de equipes.

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  CTOs, CInOs e chefes de departamentos ou projetos tecnológicos que precisem
entender as novas possibilidades que o blockchain oferece para a transformação
digital e os avanços nas áreas técnicas.

 Profissionais técnicos que busquem uma visão estratégica mais ampla sobre como o
blockchain pode transformar suas operações nos negócios.

 CEOs, empreendedores e gerentes de áreas técnicas ou setores que queiram criar

modelos de negócio e ampliar suas operações atuais.

 Qualquer profissional que queira entender os benefícios e oportunidades que o

blockchain oferece para a transformação digital de sua organização.

OBJETIVOS DO PROGRAMA

A abordagem deste programa tem uma perspectiva holística e usa ferramentas teóricas e
práticas para apresentar a história e os fundamentos do blockchain, assim como suas
aplicações atuais e futuras e tecnologias relacionadas. São enfatizadas as experiências práticas
que se mostrem relevantes para os trabalhos e projetos de transformação digital que forem
desenvolvidos.
 Entender as razões históricas, tecnológicas e comerciais que levaram ao surgimento
do blockchain.
 Analisar o impacto do blockchain em todos os segmentos e, logicamente, em seu
próprio entorno empresarial.
 Dominar os fundamentos da tecnologia blockchain, incluindo livros contábeis
distribuídos, cadeias de blocos, encriptação, PKIs (infraestruturas de chave pública e
privada), hashing e mecanismos de consenso: proof-of-work (PoW) e proof-of-stake
(PoS).
 Aprender sobre a rede Blockchain Ethereum e suas aplicações potenciais.
 Familiarizar-se com a crescente gama de aplicações do blockchain, incluindo Bitcoin
e outras criptomoedas, contratos inteligentes e assinaturas digitais.
 Conhecer as criptomoedas, suas forças e fraquezas no século XXI digital e a forma
como elas revolucionarão o comércio eletrônico, as finanças e até mesmo a
legislação em muitos países.
 Ter consciência das deficiências das plataformas web anteriores com relação a
acessibilidade, monopólios, privacidade, censura, transparência e integridade, e
como o blockchain promete resolver esses problemas.
 Tornar-se impulsionadores da tecnologia blockchain em suas organizações.

METODOLOGIA

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O programa é composto por oito módulos de aprendizagem. A metodologia do programa é
composta por:

 Módulos de conteúdo on-line.

 Fóruns de discussão.
 Atividades para entregar.
 Vídeos sequenciais de aprendizagem.

Tudo isso em um ambiente de aprendizagem on-line, dentro da plataforma virtual, na qual

é possível compartilhar experiências e receber o feedback dos facilitadores.

FACULTY
Dr. Abel Sanchez
Diretor Executivo do Geospatial Data Center do MIT
Dr. Sanchez é o arquiteto da rede global "A Internet das Coisas" e de plataformas de análise
de dados para SAP, Ford, Johnson & Johnson, Accenture, Shell, Exxon Mobil e Altria.
Em cibersegurança, desenvolveu análises impactantes sobre ciberataques para o
Departamento de Defesa dos U.S. e um firewall com senhas para o IARPA.

O Dr. Abel Sanchez tem doutorado pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT)ursos
do MIT sobre cibersegurança, engenharia, blockchain e ciência de dados. É responsável
pelo desenvolvimento de um software educativo para a Microsoft e pelo estabelecimento
da Accenture Technology Academy. Produziu mais de 150 vídeos educativos, tem 10 anos
de experiência com sistemas de gestão de aprendizagem e realizou implantações nas
Américas, Ásia e Europa.

Professor John R. Williams

Professor de Engenharia da Informação, Engenharia Civil e Ambiental e diretor
do Geospatial Data Center do MIT.
A investigação do Professor John R. Williams está centrada no desenvolvimento
e na aplicação de algoritmos de computação em sistemas ciberfísicos distribuídos. Foi
diretor do Laboratório Auto-ID, onde a Internet das Coisas foi inventada. É considerado,
junto a Bill Gates e Larry Ellison, uma das 50 pessoas mais poderosas em “Computer
Network”, é autor e coautor de mais de 250 artigos em revistas e conferências. O professor
Williams ministra cursos sobre as bases da programação, desenvolvimento
de softwares modernos, a arquitetura dos sistemas web, cloud e blockchain. Além disso, é
licenciado em Física pela Universidade de Oxford, com um mestrado em física pela UCLA, e
um doutorado pela Universidade de Swansea.

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REQUISITOS PARA A REALIZAÇÃO DO PROGRAMA

Não existem requisitos para cursar este programa, embora seja recomendado ter
experiência no ambiente digital.

ITINERÁRIO

Todo o programa foi estruturado para ser completado em oito semanas, as quais serão
distribuídas da seguinte maneira.

 Módulo 1: 1 semana
 Módulo 2: 1 semana
 Módulo 3: 1 semana
 Módulo 4: 1 semana
 Módulo 5: 1 semana
 Módulo 6: 1 semana
 Módulo 7: 1 semana
 Módulo 8: 1 semana

ÍNDICE DO PROGRAMA

MÓDULO 0. Introdução

MÓDULO 1. Integração

1. A integração de dados

2. A integração de serviços

3. A evolução dos microsserviços 

4. A evolução da integração

5. Integração de blockchain 

MÓDULO 2. Blockchain visual

1. Fundamentos 

2. Coinbase

3. Chaves

MÓDULO 3. Tokenização, moedas e contratos

1. Transformação

2. Tokenização

3. Bancos centrais

4. Plataformas de tokenização

5. Transações

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 6. Blockchain privado

7. Clientes web Blockchain – DApps personalizadas 

8. Certificados de educação em blockchain 

MÓDULO 4. Exchanges (mercados de câmbio de criptomoedas)

1. Exchanges centralizadas vs. exchanges descentralizadas

2. Protocolo 0x

3. Implementação técnica do 0x 

MÓDULO 5. Governança

1. Por que a governança é necessária?

2. Exemplos de governança

3. Modelo centralizado ou distribuído?

4. A necessidade

5. Considerações

MÓDULO 6. Consórcios

1. Tipos de consórcio

2. Indo além

3. Mais do que um banco de dados distribuído

4. Pessoas

5. O boom dos consórcios

6. Startups

7. Ilhas de confiança

8. Como começar

MÓDULO 7. Computação em nuvem

1. Incentivadores

2. Primeiro projeto

3. Bases de código

4. Computação sem servidor

5. Ledgers

6. Reinvenção

7. Ferramentas e plataformas

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 MÓDULO 8. Tecnologias emergentes

1. Stablecoins

2. Estudo de caso: Libra

3. Non-Fungible Tokens (NFTs)

4. Contratos inteligentes

5. Propriedade virtual e metaverso 

6. Realidade virtual/realidade aumentada

CERTIFICADO DO PROGRAMA (MIT PROFESSIONAL EDUCATION CERTIFICATE OF COMPLETION) E

CEUs

 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Para concluir o programa com sucesso, o participante deve preencher o questionário inicial e entregar
pelo menos 80% das tarefas e atividades do programa.

Após a conclusão de 80% das atividades e requisitos do curso, os participantes receberão seu
certificado de conclusão no prazo máximo de 30 dias após a data de finalização do programa.

 ENTREGA DE ATIVIDADES

Na seção "programa do curso" do campus virtual, os participantes podem acessar um calendário

detalhado que inclui todos os prazos. Os prazos não são obrigatórios para seguir o conteúdo do
programa, eles são recomendados para um progresso adequado.

Os principais critérios utilizados para avaliar as atividades dos participantes e para conceder a maior
pontuação possível serão "Qualidade, detalhes e informações complementares".

Todos os participantes que completem o programa com sucesso, receberão um Certificado Digital do
programa, do MIT Professional Education (MIT Professional Education Certificate of Completion).

Os participantes do programa do MIT Professional Education, também receberão 6.4 MIT Continuing
Education Units (CEUs). Os MIT CEUs são calculados para cada programa, de acordo com o número de
horas de aprendizagem.

Para obter os MIT CEUs, é indispensável completar o questionário CEU do programa, que aparece na
plataforma como “Questionário CEU”. Aqueles que NÃO desejam receber os MIT CEUs, simplesmente
devem preencher o questionário final do programa, que aparece no campus com o título de
“Questionário Final”.

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Os MIT CEUs poderão ser validados em outros certificados profissionais ou em horas de formação
profissional ou educação contínua. Consulte estas possibilidades com o seu departamento de
formação ou diretamente com as pessoas responsáveis por esse procedimento.

COMPARTILHAR O CERTIFICADO NAS REDES

Para o MIT Professional Education, é um prazer que você compartilhe o seu sucesso com a sua rede
de contatos, após finalizar o programa satisfatoriamente. Por isso, quando receber o seu certificado
digital, poderá compartilhá-lo diretamente pelo Accredible. Recordamos que o certificado é emitido
pelo MIT Professional Education, e assim deve aparecer nas suas redes.

Você pode encontrar mais informações na seção de FAQs do campus virtual.

"MIT Professional Education Fire Hydrant Award"

Todos os participantes poderão ser candidatos ao "MIT Professional Education Fire Hydrant Award".

Este reconhecimento é concedido pelo MIT Professional Education aos participantes que demonstram
uma atitude participativa e colaborativa, assim como uma constante busca pela aprendizagem e a
capacidade de colocar em prática os seus conhecimentos, mostrando o seu compromisso com o
programa.

Além disso, este prêmio também se dirige a participantes que demonstram alguns dos valores
fundamentais do MIT: generosidade, excelência, meritocracia, coragem, humildade, curiosidade,
paixão por resolver problemas e melhorar a sociedade.

Esperamos encontrar este tipo de habilidades entre o grupo de participantes. Por isso, as avaliações
entregues durante o programa serão levadas em consideração, assim como a participação nos fóruns
e a interação com outros companheiros.

Quando algum participante houver demonstrado estas habilidades, aparecerá o ícone correspondente
no seu perfil, podendo haver um ou mais dos vencedores do prêmio.

BENEFÍCIOS PARA MIT PROFESSIONAL EDUCATION ALUMNI

O MIT Professional Education oferece uma ampla gama de benefícios para os participantes que
concluem este programa on-line de Liderança na Inovação com sucesso:

 15% de bônus para os programas do MIT Professional Education.

 Oportunidades de estabelecer contatos com outros participantes do MIT Professional
Education.

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  Anúncios exclusivos de novos cursos, programas e eventos.
 Unir-se ao grupo de LinkedIn MIT Professional Education Alumni, em português.

ACESSO AO MATERIAL DO PROGRAMA

Ao finalizar o programa e durante um período de seis meses, o participante terá acesso ao programa,
que contém todas as suas respostas e materiais, incluindo vídeos do programa e uma transcrição de
todas as atividades concluídas com êxito.

SUPORTE E-LEARNING

Todos os participantes terão ajuda para resolver suas dúvidas relacionadas ao acesso, à utilização da
plataforma on-line e à aprendizagem. O tempo de resposta para aos pedidos é de 24 horas. O
endereço de e-mail para comunicar dúvidas sobre a plataforma ou inconvenientes é:
mitpe@globalalumni.org

FACILITADORES DO PROGRAMA

O programa contará com facilitadores, que são consultores sênior especialistas nos temas e com
ampla experiência no devido campo. Eles facilitarão a parte on-line e as sessões ao vivo, além de estar
disponível para responder a perguntas, incentivar reflexões mais profundas, facilitar a colaboração e
garantir que os participantes tenham uma experiência de aprendizagem positiva.

INTEGRIDADE ACADÊMICA

Neste programa on-line, esperamos alcançar um alto nível de integridade acadêmica. Isso será
essencial para o aprendizado pessoal e para a nossa capacidade de avaliar essa aprendizagem.

Como parte da experiência educacional do MIT, os padrões de integridade acadêmica serão mantidos
e os participantes serão convidados a conhecer com as políticas de nossa instituição (consulte a
política completa em web.mit.edu/academicintegrity). Violações à integridade acadêmica (como
plágio, colaboração não autorizada, cópia etc.) não serão toleradas. Os participantes que violarem
esta política estarão sujeitos a multas, incluindo possível expulsão do programa.

Por favor, entre em contato pelo e-mail mitpe@globalalumni.org para solucionar possíveis dúvidas
sobre a integridade acadêmica deste programa.

(Adaptado das diretrizes recomendadas pelo Teaching and Learning Lab do MIT em
http://tll.mit.edu/).

AMBIENTE INCLUSIVO DE APRENDIZAGEM DO MIT

No MIT, valorizamos um ambiente de aprendizagem inclusivo. Neste programa on-line, queremos

criar uma comunidade, na qual todos os indivíduos são tratados com respeito e podem sentir-se
seguros para compartilhar suas ideias e pontos de vista.

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Pessoas de todas as origens, crenças, etnias, origens nacionais, identidades de gênero, orientações
sexuais, afiliações religiosas e políticas, e outras diferenças visíveis e não visíveis são bem-vindas.

Espera-se que os participantes deste programa contribuam para um ambiente aberto e inclusivo para
todos os outros participantes. Se algum desses padrões de inclusão for violado ou se você perceber
alguma inclinação negativa, entre em contato com mitpe@globalalumni.org.

(Adaptado a partir das diretrizes recomendadas pelo Teaching and Learning Lab http://tll.mit.edu/).

POLÍTICA DE TROCAS E DEVOLUÇÕES

Todos os participantes devem ler a política de trocas e devoluções do programa, disponível no

endereço: https://professionalprograms.mit.edu/pt-pt/condicoes-de-inscricao/

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