Agrupamento de Escolas

Escola Básica 2,3

Departamento das Ciências Exatas e Experimentais – Grupo 500

Avaliação Formativa 1 - Matemática – 8.º Ano

Domínios: Conceitos e Procedimentos; Raciocínio matemático/Resolução de Problemas; Comunicação matemática
Potências de Expoente Inteiro negativo. Notação científica

Ano Letivo 2022/2023 ___/outubro Professora:

Nome: ________________________________________________________________________________Número: ______Turma: ______

A Professora: __________________________________ O(A) Encarregado(a) de Educação: ______________________________________

Lê e responde com atenção todas as questões propostas, justificando, sempre que possível as tuas respostas.

1. Calcula o valor numérico das seguintes potências, apresentando todos os cálculos que tiveres de efetuar.
7 −2 b) 3−2 =
a) (3) =

c) (−15)0 = 4 3
d) (3) =

2. Calcula e apresenta o resultado sob a forma de potência, usando as regras operatórias das potências:
1 −7 1 2 b) (−8)15 × (−2)15 =
a) (− ) × (− 5) =
5

17 −7 17 6 d) (122 )4 ÷ (−2)8 × (−6)11 =

c) ( ) ÷(6) =
6

−2
20
3. A expressão ( ) pode ser representada por:
3

(A) 0 (B) 1 (C) 32 3 2

(D) ( )
2

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Domínios: Conceitos e Procedimentos; Raciocínio matemático/Resolução de Problemas; Comunicação matemática
Potências de Expoente Inteiro negativo. Notação científica
4. Escreve os seguintes números em notação científica:

a) 289,32 = b) 0,00000673 = c) 0,046 × 1023 =

5. Completa utilizando os sinais > (maior) ou < (menor):

a) 2,3 × 105 … … 6,8 × 104 b) 6,12 × 10−2 … … 6,2 × 10−2

5. Calcula e apresenta o resultado em notação científica.

a) (2,5 × 1014 ) + (1,2 × 1015 ) =

b) (2 × 1010 ) × (1,5 × 10−12 ) =

c) (8,2 × 1020 ) ÷ (2 × 10−10 )

6. Determina o número de miligramas de vitamina B2 que há em 10 000 litros de leite, sabendo que em cada
100 ml há 0,15 mg.
Apresenta o resultado em notação científica.

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Potências de Expoente Inteiro negativo. Notação científica