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SUPERINTENDNCIA DE ACOMPANHAMENTO DOS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS NCLEO DE ORIENTAO PEDAGGICA GERNCIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA 3 BIMESTRE 5 ANO ENSINO FUNDAMENTAL Tema I. Espao e Forma Descritor 1 Identificar a localizao /movimentao de objeto em mapas, croquis e outras representaes grficas. Descritor 2 Identificar propriedades comuns e diferenas entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificaes. Descritor 3 Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos. Descritor 4 Identificar quadrilteros observando as posies relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares). Descritor 5 Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em ampliao e /ou reduo de figuras poligonais usando malhas quadriculadas. Tema II. Grandezas e Medidas Descritor 6 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou no. Descritor 8 Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo. Descritor 9 Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e /ou o intervalo da durao de um evento ou acontecimento. Descritor 10 Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores. Descritor 11 Resolver problema envolvendo o clculo do permetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. Descritor 12 Resolver problema envolvendo o clculo ou estimativa de reas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. Tema III. Nmeros e Operaes /lgebra e Funes Descritor 13 Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princpio do valor posicional. Descritor 14 Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica.
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Descritor 16 Reconhecer a composio e a decomposio de nmeros naturais em sua forma polinomial. Descritor 17 Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais. Descritor 18 Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais. Descritor 20 Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao ou diviso: multiplicao comparativa, idia de proporcionalidade, configurao retangular e combinatria. Descritor 24 Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados. Descritor 25 Resolver problema com nmeros racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao. Descritor 26 Resolver problema envolvendo noes de porcentagem (25%, 50%, 100%). Tema IV. Tratamento da Informao Descritor 27 Ler informaes e dados apresentados em tabelas. Descritor 28 Ler informaes e dados apresentados em grficos (particularmente em grficos de colunas).

9 ANO ENSINO FUNDAMENTAL Tema I. Espao e Forma Descritor 4 Identificar relao entre quadrilteros, por meio de suas propriedades. Descritor 6 Reconhecer ngulos como mudana de direo ou giros, identificando ngulos retos e no-retos. Descritor 8 Resolver problema utilizando a propriedade dos polgonos (soma de seus ngulos internos, nmero de diagonais, clculo da medida de cada ngulo interno nos polgonos regulares). Descritor 9 Interpretar informaes apresentadas por meio de coordenadas cartesianas. Descritor 10 Utilizar relaes mtricas do tringulo retngulo para resolver problemas significativos. Descritor 11 Reconhecer crculo/circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes. Tema II. Grandezas e Medidas Descritor 12 Resolver problema envolvendo o clculo de permetro de figuras planas. Descritor 13 Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas. Descritor 14 Resolver problema envolvendo noes de volume. Descritor 15 Resolver problema envolvendo relaes entre diferentes unidades de medida.
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Tema III. Nmeros e Operaes /lgebra e Funes Descritor 16 Identificar a localizao de nmeros inteiros na reta numrica. Descritor 19 Resolver problema com nmeros naturais envolvendo diferentes significados das operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao). Descritor 20 Resolver problema com nmeros inteiros envolvendo as operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao). Descritor 21 Reconhecer as diferentes representaes de um nmero racional. Descritor 23 Identificar fraes equivalentes. Descritor 24 Reconhecer as representaes decimais dos nmeros racionais como uma extenso do sistema de numerao decimal identificando a existncia de ordens como dcimos, centsimos e milsimos. Descritor 25 Efetuar clculos que envolvam operaes com nmeros racionais (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao). Descritor 26 Resolver problema com nmeros racionais que envolvam as operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao). Descritor 29 Resolver problema que envolva variaes proporcionais, diretas ou inversas entre grandezas. Descritor 31 Resolver problema que envolva equao de segundo grau. Descritor 32 Identificar a expresso algbrica que expressa uma regularidade observada em seqncias de nmeros ou figuras (padres). Tema IV. Tratamento da Informao Descritor 36 Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos. 3 SRIE ENSINO MDIO Tema I. Espao e Forma Descritor 1 Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relaes de proporcionalidade. Descritor 2 Reconhecer aplicaes das relaes mtricas do tringulo retngulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais. Descritor 3 Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificaes ou vistas. Descritor 6 Identificar a localizao de pontos no plano cartesiano. Descritor 7 Interpretar geometricamente os coeficientes da equao de uma reta. Descritor 8 Identificar a equao de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinao.
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Descritor 10 Reconhecer, dentre as equaes do 2 grau com duas incgnitas, as que representam circunferncias. Tema II. Grandezas e Medidas Descritor 11 Resolver problema envolvendo o clculo de permetro de figuras planas. Descritor 12 Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas. Descritor 13 Resolver problema envolvendo a rea total e/ou volume de um slido (prisma, pirmide, cilindro, cone, esfera). Tema III. Nmeros e Operaes /lgebra e Funes Descritor 15 Resolver problema que envolva variao proporcional, direta ou inversa, entre grandezas. Descritor 16 Resolver problema que envolva porcentagem. Descritor 20 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funes reais apresentadas em grficos. Descritor 21 Identificar o grfico que representa uma situao descrita em um texto. Descritor 22 Resolver problema envolvendo P.A./P.G. dada a frmula do termo geral. Descritor 25 Resolver problemas que envolvam os pontos de mximo ou de mnimo no grfico de uma funo polinomial do 2 grau. Descritor 27 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo exponencial. Descritor 29 Resolver problema que envolva funo exponencial. Descritor 32 Resolver problema de contagem utilizando o princpio multiplicativo ou noes de permutao simples, arranjo simples e/ou combinao simples. Descritor 33 Calcular a probabilidade de um evento. Tema IV. Tratamento da Informao Descritor 34 Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos. Descritor 35 Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos grficos que as representam, e vice-versa.