ESCOLA SECUNDÁRIA SANTA MARIA DO OLIVAL, 2021/2022

Física e Química A, 11º ano

Ficha Formativa nº 4F – Consolidação

1. O gráfico mostra os valores da posição de um carrinho que descreveu uma trajetória retilínea, em
função do tempo, relativamente a um referencial coincidente com a trajetória.

1.1 Indique qual das seguintes afirmações está de acordo com os dados do gráfico.
(A) O carrinho nunca esteve em repouso.
(B) A partir dos 10 s, o carrinho deslocou-se sempre no sentido positivo do referencial.
(C) Até ao instante t = 30 s, o carrinho deslocou-se 15,0 m, no sentido positivo do referencial.
(D) O espaço percorrido pelo carrinho no sentido negativo foi maior do que no sentido positivo.

1.2 Qual das seguintes opções contém, respetivamente, os valores da componente escalar da velocidade
média e da rapidez média do carrinho?
(A) vm = 0,10 m s–1 rm = 0,40 m s–1 (C) vm = – 0,10 m s–1 rm = 0,40 m s–1

(B) vm = 0,40 m s–1 rm = 0,10 m s–1 (D) vm = 0,10 m s–1 rm = 0,20 m s–1

1.3 Compare o sentido e a direção da força aplicada sobre o carrinho entre os 40 s e os 50 s com a
direção e o sentido da sua velocidade no mesmo intervalo de tempo. Justifique a sua resposta.

2. No triplo salto feminino, Patrícia Mamona, de

v10,0
/ m sˉ¹
massa 61kg, ganhou a medalha de prata.
8,0
Observe o gráfico da componente escalar da
6,0
velocidade horizontal da atleta em função do
4,0
tempo, durante parte do seu movimento de 2,0
aproximação a um dos saltos efetuados durante 0,0
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 t/s
10,0
a final dos Jogos Olímpicos.
2.1 De acordo com o gráfico, aos 7,0 s, a atleta…
(A) inverte o sentido do movimento. (B) passa a deslocar-se no sentido negativo.
(C) continua a deslocar-se no sentido positivo. (D) aumenta de velocidade.
2.2 Identifique o intervalo de tempo em que o movimento da atleta foi uniforme.

1
2.3 Determine o módulo do deslocamento nos primeiros 2 s de movimento.
2.4 Determine o trabalho realizado pela resultante das forças no intervalo [0; 2] s. Apresente todos os
cálculos efetuados

3. O judoca Jorge Fonseca foi campeão mundial de judo em 2019 e 2021 e conquistou a medalha de
bronze nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020.
Considere a massa de Jorge Fonseca 100,0 kg e a do seu adversário 99,0 kg.
3.1 Quando o judoca está em pé, antes de o combate começar, o seu peso e a força que a superfície
(tatami) aplica nele:
(A) têm igual intensidade, mas não constituem um par ação-reação.
(B) têm igual intensidade e constituem um par ação-reação.
(C) têm intensidade diferente, mas não constituem um para ação-reação.
(D) têm intensidade diferente e constituem um para ação-reação.

3.2 Suponha que Jorge Fonseca aplica no seu adversário uma força de valor 1100 N, que faz um ângulo
de 45º com a superfície, no sentido ascendente. Os pés do adversário efetuam uma força de atrito na
superfície que é 20,0% do seu peso. Conclua se Jorge Fonseca consegue mover, horizontalmente, o seu
adversário. Mostre como chegou à conclusão solicitada.

3.3 Se um objeto, com a mesma massa de Jorge Fonseca, for colocado a uma altitude de quatro vezes
o raio da Terra, o seu peso passaria a ser:
(A) 62,5 N (B) 250 N (C) 40 N (D) 200 N

4. Titã, de massa 1,341023 kg , é a maior lua de Saturno e a segunda maior de todo o Sistema Solar, atrás,
apenas, de Ganimedes. Foi descoberta em 1655 pelo astrónomo Christiaan Huygens e é formada,
principalmente, por gelo e materiais rochosos.
Na Figura apresenta-se o gráfico da intensidade da força gravítica de corpos de diferentes massas, à
superfície de Titã.

4.1 Calcule o raio médio de Titã.

Apresente todas as etapas de resolução,
explicitando todos os cálculos efetuados.

4.2 Uma bola, de massa 100 g e redutível a

uma partícula, é lançada verticalmente para cima, a partir da superfície de Titã. O peso desta bola, na
superfície de Titã, é …
(A) 135 N (B) 0,135 N (C) 10 N (D) 9,8 N

2
4.3 Selecione o esboço de gráfico que pode representar o módulo da velocidade da bola, v , em função
do tempo, t , durante o movimento.
Despreze a resistência do ar e considere, como referencial, um eixo O y orientado de baixo para
cima, com origem no solo.
(A) (B) (C) (D)

4.4 Considere a força que constitui a reação à força gravítica que Titã exerce sobre a bola.
Em que corpo está aplicada essa força?

5. Um bloco de alumínio de 2,0 kg foi largado no cimo de uma rampa muito polida e desceu-o em 1,00s,
passando depois a deslizar sobre um plano horizontal, como se indica na figura (não há escala). Parou
ao fim de 3,50 m de deslocamento na horizontal.

5.1 Em qual dos esquemas seguintes estão representadas corretamente as forças aplicadas sobre o
bloco enquanto ele desce a rampa?

5.2 Qual das seguintes descrições caracteriza corretamente o par ação-reação do peso do bloco?
(A) É a força de reação normal que a base da rampa aplica sobre o bloco, tem a mesma direção e o
mesmo módulo de P y e sentido oposto.
(B) É a força de reação normal que a base da rampa aplica sobre o bloco, tem a mesma direção e o
mesmo módulo de P e sentido oposto.
(C) É a força de reação normal que o bloco aplica sobre a base da rampa, tem a mesma direção e o
mesmo módulo de P e sentido oposto.
(D) É a força que o bloco aplica na Terra, tem a mesma direção e o mesmo módulo de P e sentido
da Terra para o bloco.
5.3 Utilizando relações energéticas, calcule o módulo da força de atrito exercida sobre o bloco durante o
movimento no plano horizontal.
Apresente todas as etapas de resolução.

5.4 Comente a seguinte afirmação, invocando a Lei de Newton adequada: “Se o plano horizontal estivesse

3
coberto por uma camada de gelo plana, o bloco continuaria a deslizar até embater em alguma coisa que
o fizesse parar.”

6. Um avião parte do repouso e adquire, numa pista retilínea, uma aceleração de módulo 3,5 m/s 2.
6.1 Escreva a equação das posições x = x (t) e a equação das velocidades v = v (t).
6.2 Determine durante quanto tempo deve o piloto manter essa aceleração para atingir a velocidade de
módulo 115 m/s.
6.3 Calcule o comprimento que a pista deve ter para que possa atingir essa velocidade.

7. Um corpo de massa 2,0 kg move-se numa trajetória retilínea de acordo com a seguinte equação:
x = 2,0 + 3,0 t + 2,0 t2 (SI)
7.1 Classifique o tipo de movimento do corpo.
7.2 Escreva a expressão matemática da função v = v (t).
7.3 Indique a posição do corpo no instante t = 2,0 s.
7.4 Calcule a componente escalar do deslocamento do corpo no intervalo de tempo [0,0;2,0] s.
7.5 Determine a intensidade da resultante de todas as forças que atuam sobre o corpo.
7.6 Calcule o valor algébrico da velocidade do corpo no instante t = 2,0 s.

8. A expressão matemática da função v (t) de uma partícula que se move numa trajetória retilínea é a
seguinte: v = 4,0 + 2,0 t (SI)
8.1 Indique, justificando, qual o sentido do movimento da partícula.
8.2 Sabendo que a partícula se encontra, no instante inicial, na posição - 5,0 m, escreva a equação das
posições x = x(t) para este movimento.
8.3 Calcule o instante em que a partícula passa pela origem das posições.
8.4 Determine o módulo do deslocamento da partícula durante o terceiro segundo de movimento.

9. Dois veículos A e B, deslocam-se ao longo de uma mesma estrada

retilínea e, no instante em que a distância que os separa é de 80,0 m,
começam a travar. Considere que os carros podem ser representados pelo
seu centro de massa.
As equações das velocidades dos dois veículos A e B, durante a travagem, são:
vA = - 24,0 + 8,0 t (SI) e vB = 20,0 - 10,0 t (SI)
9.1 Indique, justificando, qual dos dois veículos se desloca no sentido positivo do referencial.
9.2 Verifique se há colisão entre os veículos.