LEGISLAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO

 Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional atualizada, LDB, Lei nº 9.394/1996 e

suas alterações.
 FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica), Lei
11.494/2007 e suas alterações.
 IDEB (Índice de Desenvolvimento Educacional).
 ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) – Portaria 468 de 03 de abril de 2017.
 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.
 Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio.
 Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.
 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.
 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei nº 8.069/1990 e suas alterações.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:
 Gestão Escolar.
 Gestão democrática.
 Instâncias colegiadas.
 Conselho Escolar.
 Conselho de Classe.
 Projeto Político-Pedagógico da Escola.
 Planejamento e Plano Escolar/Ensino.
 Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
 Formação Continuada.
 Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares.
 Educação e Sociedade.
 O Papel da Didática na formação do Professor: saberes e competências.
 Tendências pedagógicas e as abordagens de ensino.
 Currículo escolar e a construção do conhecimento.
 Interdisciplinaridade no ensino.
 Questões atuais de seleção e organização do conhecimento escolar.
 Métodos de ensino: enfoque teórico e metodológico.
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
 Noções de cultura, arte e literatura.
 O texto literário e o não literário.
 Aspectos básicos do texto literário: denotação e conotação; principais recursos
expressivos.
 Escolas Literárias e seus contextos.
 Gêneros literários: romance, conto, crônica, poema, texto dramático, fábula.
 Elementos estruturais da narrativa.
 Noções de versificação: o verso, a rima e a métrica.
 Texto: condições de leitura e produção textual: a enunciação.
 Coesão e coerência textuais.
 Intertextualidade.
 Tipologia textual.
 A heterogeneidade mostrada no discurso: negação, ambiguidade, pressuposição,
aspeamento, citação, intertextualidade e polifonia, modos de organização do discurso:
narrativo, descritivo expositivo /argumentativo e injuntivo.
 Gêneros textuais: função social e forma composicional.
 Sistema ortográfico vigente.
 Morfossintaxe: classes de palavras, flexões e funções no texto.
 Processos sintáticos: subordinação e coordenação.
 Constituintes da oração e orações no período.
 Frase e discurso.
 Concordância nominal e verbal.
 Regência nominal e verbal.
 Colocação dos termos na frase.
 Crase.
 Normas de pontuação.
 Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores
argumentativos e sequenciais.
 Valores semânticos e sintáticos dos conectivos.
 Reescritura e equivalência de estruturas.
 Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia.
 Significação contextual de palavras e expressões.
 Estilística: figuras e vícios de linguagem.