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SEALES

DESCUBRE LOS CDIGOS SECRETOS DEL DESTINO

PEDRO PALAO PONS

NDICE

INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 APRENDIENDO A SINTONIZAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El poder de la sensibilidad . . . . . . . . . . . . . . Cmo, donde y cundo se manifiestan las seales? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los sistemas de peticin . . . . . . . . . . . . . . . . Aceptar el fenmeno sin ms . . . . . . . . . . . . Tomando nota y analizando . . . . . . . . . . . . . 2 LEYENDO SEALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de buena suerte . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de mala suerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de tensin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de xito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales que delatan errores . . . . . . . . . . . . . Seales de retraso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de esperanza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de frustracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de rumores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de fracaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Seales de traicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales Provocativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de ruptura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de malestar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales Sangrientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de dinero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales para negociar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de regateo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales para hallar vivienda . . . . . . . . . . . . . Seales de Msica celestial . . . . . . . . . . . . . . Seales anglicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales en las compras . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 LAS

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SEALES DE LOS OBJETOS

...................... Lo que dicen los anillos . . . . . . . . . . . . . . . . . Las antigedades nos hablan . . . . . . . . . . . . Los mensajes de un zapato . . . . . . . . . . . . . . Problemas con el reloj? . . . . . . . . . . . . . . . . Un clsico: la rotura de espejos . . . . . . . . . . Cuando los vasos se caen . . . . . . . . . . . . . . . Las seales de las copas . . . . . . . . . . . . . . . . La relevancia de unas gafas . . . . . . . . . . . . . . Cuando los libros nos hablan . . . . . . . . . . . . El misterio de las llaves . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuando las bombillas se funden . . . . . . . . . . Las seales y la tecnologa . . . . . . . . . . . . . . Las otras seales de la televisin . . . . . . . . . Seales en los crucifijos . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales acampanadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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La fuerza de las mscaras . . . . . . . . . . . . . . . Las escobas de nuestra vida . . . . . . . . . . . . . El otro aire de los abanicos . . . . . . . . . . . . . . Seales cortantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tropiezos en el camino . . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrando un perfume . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrar un as de la baraja . . . . . . . . . . . . . Encontrar un mapa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrando un telfono . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrar un dibujo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrar un smbolo rnico . . . . . . . . . . . . Encontrando regalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Perder un pasaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aviones en el cielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SEALES

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DOMSTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los escapes de agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escapes de agua en el bao . . . . . . . . . . . . . . Manchas de humedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las seales del fuego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las otras seales de humo . . . . . . . . . . . . . . Ropas que se queman . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuando la ropa se mancha . . . . . . . . . . . . . . Cuando las prendas estn del revs . . . . . . . Seales en la basura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales en las ventanas . . . . . . . . . . . . . . . . . Lo que nos cuentan los balcones . . . . . . . . . A qu huele el aire? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Energa que flota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las seales de los rayos . . . . . . . . . . . . . . . . Las formas de comer y prisas en la vida . . . Lo que cae de la mesa . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Seales al brindar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales en la cama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las seales de la lectura . . . . . . . . . . . . . . . . Voces en la escalera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Presagios de obras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 SEALES

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.................... Dolores de cabeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La calma de la fiebre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales en el pelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lo que el rostro traduce . . . . . . . . . . . . . . . . Ojos que lloran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guios que nos confunden . . . . . . . . . . . . . . Orejas sin lbulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales odontolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . Brazos que se cruzan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales al dar la mano . . . . . . . . . . . . . . . . . . Golpes en las manos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuando las uas se rompen . . . . . . . . . . . . . Moratones en el cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuando hablan los granos . . . . . . . . . . . . . . . Seales intestinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dolores en los pies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seales somnolientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EN EL CUERPO HUMANO

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SEALES DEL REINO ANIMAL Y VEGETAL

........... Si nos regalan mascotas . . . . . . . . . . . . . . . . . Las araas, seal del trabajo . . . . . . . . . . . . . Las seales del bho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caracoles o la seal de la ralentizacin . . . . Encontrando una cra de pjaro . . . . . . . . . .

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Encontrar un nido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuernos: tesoros de abundancia . . . . . . . . . Escarabajos sagrados y protectores . . . . . . Los gatos traen mensajes . . . . . . . . . . . . . . . Las laboriosas hormigas . . . . . . . . . . . . . . . . Insectos en el jardn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lagartijas protectoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . Loros para comunicarse . . . . . . . . . . . . . . . . Mariposas en el camino . . . . . . . . . . . . . . . . . Seres monstruosos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ver murcilagos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encontrar un perro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Necesitar pescado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sapos en la ciudad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las seales de un aguacate . . . . . . . . . . . . . . Lo que cuentan los ajos . . . . . . . . . . . . . . . . . Calabazas alejadoras del mal . . . . . . . . . . . . Fragancia de rosas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las flores que se marchitan . . . . . . . . . . . . . . Frutas que se momifican . . . . . . . . . . . . . . . . Manzanas pasionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dulcificadas seales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ANEXO ANOTA

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TUS SEALES

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A PRENDIENDO A S INTONIZAR

n contra de lo que muchas personas creen o pueden pensar, vivenciar el mundo de las seales no es ni mucho menos generar un gran nmero de poderes mgicos, ni tampoco desarrollar facultades extrasensoriales. Para sintonizar debemos aprender a sentir y observar. Nada ms. Imaginemos por un momento nuestro televisor. Est capacitado para recibir un nmero determinado de canales, slo necesita que lo sintonicemos. Es evidente que el televisor precisar de un elemento receptor, ya sea el cable, la antena tradicional o incluso la parablica. Sin esos elementos que reciben la seal televisiva y la envan al televisor que en definitiva se encarga de reproducirla, no veramos la televisin. Pero no ver la televisin, no quiere decir que no exista la informacin que nos transmiten las ondas o los impulsos elctricos.

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Sin una antena y un televisor podemos estar tranquilamente sentados en la plaza de una ciudad y no percibir nada. Sin embargo, a nuestro alrededor hay multitud de frecuencias que estn generando noticias, pelculas, programas de entretenimiento, etc. Todo eso est pasando en nuestro entorno pero no lo captamos. Con las seales sucede algo parecido: debemos sintonizarlas. Reiterando el ejemplo del televisor, en el caso de las seales la antena somos nosotros, puesto que somos los que vemos, omos, soamos, tocamos, etc. Todos nuestros sentidos nos sirven para recibir informacin, claro que hay que decodificarla. Para ello tenemos el cerebro y por supuesto la conciencia. As nosotros somos antena y televisin a un tiempo, slo necesitamos ajustar nuestras frecuencias para comenzar a sintonizar con el programa en abierto que es la vida y sus seales.

EL PODER DE LA SENSIBILIDAD
Es cierto que hay personas ms sensibles que otras. En general diremos que pese a existir seales que todo el mundo puede apreciar o ver, lo cierto es que los adolescentes, las mujeres y las personas que estn en una etapa de cambios en su vida, tienen ms facilidad que el resto para poder darse cuenta de la existencia de las seales. La sensibilidad es una cuestin de naturaleza y al tiempo de entrenamiento. Aquella persona que es detallista y se fija en cada una de las cosas que los dems dicen o hacen y que presta una atencin especial a lo que sucede a su alrededor, tendr ms capacidad de sintonizar que otro. Ello no quiere decir que vaya a recibir ms seales que el resto, sino que ser ms consciente de las mismas. Otro grupo a destacar en lo que a recepcin de seales se refiere son las personas que estn dotadas de una gran

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creatividad e imaginacin. Lo malo de las mencionadas condiciones es que pueden llevarnos al error interpretativo haciendo que veamos seales all donde realmente no las hay. De todas formas, el lector que es creativo, imaginativo y le gusta dejarse llevar por sus pensamientos y ensoaciones es alguien con muchas posibilidades de buena sintona con las seales, ya que tendr acceso a datos que para otros pasarn desapercibidos. Hay algo que est claro: cada uno es como es y no por ello debe renunciar a sintonizar con el canal, por ello lo mejor para que nuestra antena comience a decodificar es seguir estos pasos: 1. Dejar que la mente se evada De cuando en cuando debemos dedicar unos cinco minutos a vagar con la mente. Se trata de fijar un pensamiento y dejar que evolucione por s mismo pero sin inmiscuirnos en l, es decir, intentando no conducirlo hacia ningn lado en concreto. Esta prctica nos servir para abrir los sentidos. 2. Prestar atencin a pensamientos incoherentes A veces no hay un motivo determinado ni justificativo de lo que sucede pero hay un pensamiento que parece querer ocupar toda nuestra mente. Estos pensamientos pueden ser recuerdos, imgenes que aluden a proyectos o simplemente una fugaz idea que no viene a cuento. Cuando esto sucede acostumbramos a caer en el error de decir que hemos tenido un pensamiento incoherente. En estos casos, lo mejor que podemos hacer es prestar atencin a dicho pensamiento en lugar de dejarlo de lado. 3. Escuchar las intuiciones No hay justificaciones, pero un da, de pronto sabemos que algo va a pasar. Pensamos en que sonar el telfono y as sucede; recordamos el rostro de una persona y nos la en-

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contramos, etc. Las intuiciones son lapsos de fugacidad. Algo as como los anuncios de la televisin: mensajes cortos, directos y con un mensaje. Cada vez que percibamos una intuicin o algo similar debemos prestar atencin, debemos darnos cuenta que aquello que ha sucedido, tiene una relacin directa con lo que nos ha venido a la mente. Esta ser una forma de potenciar nuestras capacidades de sintonizacin. 4. Garabatear sin sentido Muchas personas cuando hablan por telfono o mientras escuchan una conferencia o incluso en una reunin, juguetean con un bolgrafo, pero hay otras que parecen estar tomando notas continuamente, y lo que hacen en verdad es garabatear en el papel. Efectan dibujos, rayas sin orden ni criterio e incluso escriben palabras. Lo curioso es cuando al observar dichos garabatos observamos que se han formado dibujos fortuitos, anagramas muy curiosos o incluso palabras que resultan reveladoras y todo ello se ha hecho sin conciencia ni voluntad. Es aconsejable que, de cuando en cuando, dejemos que la mente se suelte y nos traduzca con el bolgrafo y en el papel sus ideas e intimidades. 5. Recordar con los recuerdos Qu hace que de pronto vengan recuerdos a la mente cuando en teora no estbamos pensando en nada relacionado con ello? Cuando aparece un recuerdo, debemos poner en prctica, casi de inmediato, un sistema de alarma que nos permita analizar qu estbamos haciendo, a quin hemos visto, con quin hemos hablado, qu ocurra a nuestro alrededor. Una vez hayamos descartado que de entre todas esas cosas ninguna tena relacin con lo sucedido, podremos ver que quiz el recuerdo es en realidad una seal de la vida.

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