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Ferramentas de clculos para o estudo da estatstica

Nesse tpico iremos revisar alguns clculos que sero de extrema importncia no estudo da Estatstica. 1) Frao uma parte do todo ou seja um par ordenado onde o segundo nmero diferente de zero. , com e .

a b

b *
,

( , chamado numerador, pertence ao conjunto dos nmeros naturais e

chamado denominador, pertence ao conjunto dos nmeros naturais no nulos).

Frao Prpria aquela onde o numerador menor que o denominador, como por exemplo , , , etc.

3 2 13 5 7 17

Frao imprpria aquela onde o numerador igual ou maior que o denominador. Exemplo: , , , etc.

7 5 13 2 5 8

Frao aparente a frao onde o numerado mltiplo do denominador. Exemplo representa o nmero 3 pois 12:4 = 3.

12 4

Se o numerador for zero, a frao apresenta o nmero zero. Assim

0 =0 6
Todo nmero natural pode ser apresentado por uma frao com denominador 1. Assim 7 pode ser apresentado por .

7 1

Fraes Equivalentes duas fraes so equivalentes quando os produtos do numerador de um pelo denominador das outra so iguais. Exemplo: para e onde temos: 1 X 4 = 2 X 2

1 2

2 4

Simplificao de fraes Basta dividir ambos os termos por um divisor comum. Exemplo : . Temos

3 6
e . Ento .

3:3 =1

6:3 = 2

3 1 = 6 2

Frao irredutvel aquela que os nmeros so primos entre si (isto , no possuem outro divisor comum a no ser o nmero 1). Exemplo:
7 15

uma

frao irredutvel , pois 7 e 15 so nmeros primos entre si.

Comparao de fraes Para compararmos duas ou mais fraes devemos reduzi-la ao mesmo denominador e lembrar que, de duas fraes com o mesmo denominador, a maior aquela que contm o maior numerador. Operaes com fraes Adio e subtrao a) Fraes homogneas conserva-se o denominador e adicionam-se ou subtraem os numeradores. Exemplos: ou

2 6 8 + = 5 5 5

7 5 2 = 3 3 3

b) Fraes heterogneas reduzem-se as fraes ao mesmo denominador, obtendo-se dessa forma fraes homogneas. Exemplo:

4 2 12 + 10 22 + = = 5 3 15 15
Reduzindo ao mesmo denominador vamos calcular o mnimo mltiplo comum dos denominadores do exemplo acima: Logo .

3, 5 3 1, 5 5 1, 1

MMC ( 3, 5) = 3 5 = 15

Observe que reduzimos 5 e 3 ao mesmo denominador 15. Nota: Sempre que possvel simplificar o resultados como vimos no tpico de simplificao de fraes. Multiplicao de fraes

Produto de numeradores por numeradores e denominadores por denominadores. Exemplo: . Simplificando, obtemos .

3 4 3 4 12 = = 7 3 7 3 21

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O processo da multiplicao pode ser facilitado usando a simplificao pelo cancelamento dos fatores comuns dos numeradores e dos denominadores. No exemplo acima poderamos simplificar antecipadamente o nmero 3.

3 4 3 4 4 / = = 7 3 73 7 /

Diviso de fraes Produto da primeira . frao pelo inverso da segunda. Exemplo:

1 3 1 7 1 7 7 : = = = 2 7 2 3 23 6
Potenciao de Fraes Devemos elevar o numerador e o denominador a esse expoente. Exemplo:
23 8 2 = 3 = 125 5 5
3

2) Razo e proporo

A razo de dois nmeros

, com

, o quociente

ou

(L-

b0

a b
.

a :b

se a est pra b). Exemplo: A razo de

12

36

12 1 = 36 3
e

Proporo a igualdade de duas razes. ou com

a c = b d

a :b = c : d

b0

d 0

Propriedade fundamental das propores:

a c = b d
Porcentagem ou Percentagem

ad =bc

Porcentagem uma razo centesimal, ou seja, o denominador igual a 100. Exemplo: (trinta por cento); (vinte e cinco por

30 = 30% 100
cento) Exemplos de clculo de porcentagens

25 = 25% 100

1) Em uma classe de 30 alunos, 15 fora aprovados. Qual a taxa percentual de aprovao? Usando uma regra de trs simples obtemos:

30 100% 15 x

30 x = 15 100 30 x = 1500 1500 x= 30 x = 50


Resposta: A taxa foi de 50%. 2) Ao comprar um livro, obtive um desconto de R$ 3,00. Qual o preo do livro sabendo que a taxa de desconto foi de 5%?

x 100% 3 5%

5 x = 3 100 5 x = 300 300 x= 5 x = 60


Resposta: O preo do livro R$ 60,00. 3) Cludia foi comprar um eletrodomstico de R$ 75,00 e observou que no preo vista ganharia um desconto de 12% sobre esse valor. De seria o valor do desconto? Usando nmeros decimais:

12% =

12 = 0,12 100

Ento, sendo D o valor do desconto, temos

D = 0,12 75,00 = 15,00

Resposta: O valor do desconto foi de R$ 15,00. ______________________________ OBS:

1 - Para transformar fraes um nmeros decimais divide-se o numerador pelo denominador. Exemplo: , pois .

3 = 0,75 4

3 4 = 0,75

2 - Para transformar nmeros decimais em fraes toma-se como numerador o nmero decimal sem a vrgula e como denominador a unidade (1) seguida de tantos zeros quantas forem as casas decimais do nmero dado. Simplifique se possvel. Exemplo: .

0,025 =

25 1 = 1000 40

3) Regras de arredondamento Estudar arredondamentos de fundamental importncia para os estudos de Estatstica, principalmente para valores que tem muitas casas decimais. Muitas vezes, conveniente suprimir unidades inferiores s de determinada ordem. Esta tcnica denominada arredondamento de dados ou valores. De acordo com a resoluo 886/66 do IBGE, o arredondamento efetuado da seguinte maneira:
Tabela 1: Em conformidade com a Resoluo n 886/66 da Fundao IBGE. Condies <5 Procedimentos O ltimo algarismo a permanecer fica inalterado. Aumenta-se de uma unidade o algarismo a permanecer. (i) Se ao 5 seguir em qualquer casa um algarismo diferente de zero, aumenta-se uma unidade no =5 algarismo a permanecer. (ii) Se o 5 for o ltimo algarismo ou se ao 5 s seguirem zeros, o ltimo algarismo a ser conservado s ser aumentado de uma unidade se for mpar.
Fonte: Adaptado de CRESPO, 1991

Exemplos 53,24 passa a 53,2 42,87 passa a 42,9 25,08 passa a 25,1 53,99 passa a 54,0 2,352 passa a 2,4 25,6501 passa a 25,7 76,250002 passa a 76,3 24,75 passa a 24,8 24,65 passa a 24,6 24,7500 passa a 24,8 24,6500 passa a 24,6

>5

Cabe ressaltar que, no se deve efetuar arredondamentos sucessivos (ex.: 17,3452 passa a 17,3 e no para 17,35; para 17,4). Caso se faa necessrio um novo arredondamento recomendasse o retorno dos dados originalmente gerados.

Exerccios 1. Qual o resultado de 3/4 + 4/5 : a) 31/20 b) 30/20 c) 22/20 d) 1/4 2. Quanto 6/12 X 2/9: a) 1/9 b) 2/3 c) 3/5 d) 1/25 3.Eu uma classe de 50 alunos faltaram 15. Qual a quantidade de alunos presentes em porcentagem? a) 30% b) 70% c) 25% d) 35% 4.Por quanto devo vender um objeto que me custou R$ 150, para ter um lucro de 20% sobre o custo? a) R$ 170,00 b) R$ 180,00 c) R$ 185,00 d) R$ 190,00

1. Arredondar de acordo com o que se pede: a) Para o inteiro mais prximo 53,02 23,5 99,900 26,5 98,49 108,5 1,008 49,98 71,50002 739,5 40,900 128,53 b) Para o centsimo mais prximo 20,742 46,727 28,255 205,2384 12,352 253,65 5,385 45,097 39,49 c) Para o dcimo mais prximo 0,061 23,40 120,4500 0,223 234,7832

26,55 7,7 129,98 12,235 2. Uma transportadora entregou em um ms: 6,19655 toneladas de produtos eletrnicos; 15,8561 toneladas de brinquedos; 13,6455 toneladas de alimentos; 09,7450 toneladas de papel; 10,3400 toneladas de remdio; 12,2350 toneladas de tecidos. Calcule quanto a transportadora entregou nesse ms, em toneladas: a) sem arredondar; b) arredondando para o centsimo mais prximo e o inteiro mais prximo.