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Es cierto que un periodista no podr escribir nunca tan bien de economa, como un periodista que haya cursado econmicas;

o de trminos jurdicos, sin haber estudiado previamente derecho; o de psicologa, historia, arte etc, si no es licenciado en ninguna de ellas (al mismo tiempo que de periodismo). No obstante, lo que se nos intenta ensear a lo largo de la carrera, es que es de vital importancia el prestar atencin a los pequeos detalles y esforzarnos en cada uno de los trabajos que tengamos que hacer o por lo menos, que una vez queden entregados, que den la impresin de que nos hemos dejado la piel en cada uno de ellos. Para eso tenemos que hacer, generalmente, investigaciones profundas y estas no se pueden llevar a cabo si no se sabe a dnde o a quin nos debemos de dirigir. Estamos en una asignatura llamada Periodismo Cientfico y Tecnolgico en donde trataremos temas de los que no sabremos mucho -puede que incluso nada- y eso no puede ser un impedimento para poder realizar las tareas que se nos encomienden. Igual hoy por hoy no somos buenos, pero hay que tener presente que si queremos, podremos serlo. En la prctica nmero 2, nos hemos acercado al manejo de las fuentes. Y entendemos por fuentes no slo personas especializadas en determinadas materias sino tambin entidades, ministerios, centros de investigacin, universidades... de las que se podra encontrar informacin cientfica fiable. Otro de los hndicaps que tenemos, adems de no ser expertos en un tema que nos toque cubrir o de no saber a quin/dnde dirigirnos, es el de cmo contactar con esa/s persona/s que nos pueden facilitar determinada informacin relevante para nuestra investigacin. El ejemplo dado en clase sobre el caso de Alberto Contador, por los problemas ocasionados por haberle encontrado ndices de clembuterol en orina. Ante la pregunta del profesor: A quin recurririais? Hubo muchos gritos de guerra que manifestaban sus ansias por hablar con expertos del mundo del deporte, abogados o profesores de qumica. Cada uno tena su idea en mente ms o menos acertada y si he de ser sincera, no creo que ninguno estuviera del todo equivocado. Dentro del mundo del periodismo, siento que cada profesional puede desenvolver su profesin de la mejor manera que l/ella considere oportuno. Siempre hay un camino hecho, pero eso no significa que sea el que hay que seguir. A veces las cosas que parecen difciles, a la larga resultan fciles y nos llevan al lugar que estbamos buscando. Otras no, por supuesto. La cuestin es que cada una de esas personas que anunci a voz en grito, a quin se dirigira, saba el porqu. Cada uno enfocara su investigacin -y ms tarde reportaje, noticia o crnica- de una manera diferente. Unas estaran ms preparadas, otras, sin querer, nos informaran de otros temas relacionados indirectamente con Contador, pero poco tendran que ver con la sustancia encontrada en su orina. Por eso, lo que no se debe olvidar antes de empezar un trabajo es dnde estamos y a dnde queremos llegar. El profesor empez a tirar de la lengua y cada vez fueron saliendo, sin quererlo, un mayor nmero de fuentes que le permitan a Elas, orientarnos en la bsqueda online. Qu le da notoriedad a un sitio?, qu hace que tenga ms prestigio una web y no otra; una revista de investigacin y no otra? Pues esas y otras preguntas nos las respondi en dos horas de clase. (Y debo de decir que me sorprendi, cmo despus de unas horas de risas y de momentos de entretenimiento, se consigui no slo que prestsemos atencin, sino que al llegar la hora de irnos, creo que la mayora habamos aprendido algo. Ms o menos, pero algo. Y por lo menos nos sentimos un poco -pero slo un poco- ms preparados para poder hacer un trabajo mucho mejor que dos horas atrs).

Pues bien, las fuentes que se consideran mejores suelen estar determinadas por el nmero de visitas, el tamao de los sitios web as como de la cantidad de informacin cientfica suministrada. En algunas de ellas, por ejemplo de universidades -tanto nacionales como internacionales- aparecen detalles de los profesores (su situacin dentro de la misma, su currculo, correos electrnicos) que nos pueden ser de utilidad en el caso de querer recurrir a ellos. Tenemos tambin las bases de datos que se corresponden con almacenes que nos permiten guardar grandes cantidades de informacin de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fcilmente. Gracias a los buscadores, encontramos diversa informacin que nos puede ser de utilidad: artculos, autores, libros, revistas... y todo ello est perfectamente colocado dentro de un desorden ordenado que no somos consciente del trabajo que hay detrs. Para que una informacin llegue a nosotros, tiene que pasar por diversas manos, o si lo preferimos, por diversos mecanismos. Si queremos dar una informacin, y conseguir que esta tenga ms impacto en la sociedad o que sea tomada ms en cuenta, es necesario que sea novedosa, que sea como una oportuna oportunidad, que asemeje cercana a quien la est viendo-leyendo-oyendo...lo ms importante es que sea de inters humano. Con todo esto, hemos de tener en cuenta que la buena informacin se encuentra, despus de mucho buscar (ello no quita, para que alguien tenga la suerte de estar en el momento adecuado en el lugar indicado) y por ese motivo, el tener ciertos lugares a los que poder dirigirse por Internet, para incrementar nuestro conocimiento, ayuda sobremanera. En relacin con esta asignatura, una buena manera de estar enterado de la actualidad cientfica, es gracias al portal de Internet dialnet.com. En l podemos encontrar 5.741 revistas, ms de 2.000.000 de documentos y ms de una docena de millones de alertas. Todo ello para que los usuarios podamos acceder a numerosos contenidos completos de revistas, tesis o documentos. Asimismo, los usuarios tienen la facilidad de seleccionar sus "revistas favoritas" para recibir por correo electrnico alertas informativas. Bastante prctico, y ms si se tiene en cuenta el prestigio que avala, este portal integrador de recursos. Adems, no hace falta estar registrado para acceder a la informacin que quieras y es muy cmodo y sencillo de usar. Por un lado tenemos la pesataa de buscar en dnde con un par de clicks, podemos obtener informacin sobre autores o ttulos de publicaciones. Las revistas estn divididas en materias y submaterias y las tesis, segn las univerisades. Todo ello, teniendo en cuenta que aquella informacin ms demandada, la ms relevante, a la que se le ha otorgado mayor prestigio...aparecer encabezando la lista que podamos obtener y eso ya nos da, ms informacin. Sucede, de una manera similar, lo mismo con los rankings de las mejores universidades, ya sean de Espaa, Europa o del mundo. Lo que cuenta es quien est en ellas, tanto de magnficos profesores, como de magnficos (y brillantes) alumnos. Qu determina que algo sea bueno, malo, regular, mejor o peor? Sin duda el resultado que se haya obtenido y sin duda, si se han alcanzado los objetivos iniciales y/o si se ha llegado a ms. Las webs de www.arwu.org y de www.timeshighereducation.co.uk/world-universityrankings/muestran las mejores universidades diferenciadas por continentes o por ramas especializadas. La pena es que de las universidades espaolas, no son demasiadas (por no decir que ninguna) las que alcanzan los puestos ms elevados. Parece ser que los extranjeros se preocupan mucho ms por su futuro y su formacin.

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