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Das ideias abaixo, assinale a que era contrária ao regime de governo citado acima:
a) O socialismo/comunismo
b) O mercantilismo
c) O liberalismo
d) O anarquismo
02- Analise a imagem abaixo. Ela é uma sátira a respeito da situação social francesa às
vésperas da Revolução Francesa de 1789, composta pelos “três estados.” Assinale a
alternativa CORRETA na interpretação dessa gravura:
Ela é uma cena do filme “Tempos Modernos” de Charlie Chaplin e faz uma sátira às
mudanças ocorridas no mundo do trabalho pós revolução industrial. Fale, de maneira
geral, a respeito das mudanças ocorridas no processo produtivo fruto da revolução
industrial
De maneira geral, os meios de produção na revolução industrial sofreu substituições ao
longo do tempo, sendo esses fatores de grande importância para a consolidação do
capitalismo.
Inicialmente o artesanato era o meio de produção predominante , no qual todas as tarefas
eram feitas pela mesma pessoa, participando de todo o processo de produção; Logo após
veio o surgimento da manufatura, onde os comerciantes construíram oficinas e reuniu
pessoas para a fabricação de produtos.
Com a chegada da maquinofatura , as máquinas substituíram o trabalho de diversas
pessoas, porém mesmo com as máquinas ainda era necessário pessoas para auxilia-las na
produção, com isso surgiu o trabalhador assalariado, que era as pessoas que trabalhavam
em troca de um salário, no entanto o trabalhador não havia controle sobre seu trabalho ,
a máquina passou a ditar o ritmo e o modo de trabalho.
a) a ideia de que o poder do Imperador não poderia estar acima do poder legislativo.
b) a ideia de que as leis que deveriam ser elaboradas pela Assembleia não poderiam estar
acima do poder do Imperador.
c) a ideia da equidade, ou seja, da igualdade entre os poderes constituintes da nação.
d) a ideia de isonomia, ou seja, a ideia de que todos são iguais perante a lei.
07- “Segundo o censo de 1872, 73,7% dos pretos e pardos habitantes do Brasil eram
livres. No caso dos EUA, em 1860, não mais do que 11% da população negra total era
livre (...) Esses dados comparativos sugerem que uma característica importante da
escravidão brasileira consistia na existência de um número significativo de pessoas
cativas obtendo alforrias enquanto a escravidão ainda existia. Em outras palavras mais
do que em outras sociedades escravistas do Oitocentos, a libertação dos escravos
ocorreu paralelamente à continuidade da instituição da escravidão. Além da importância
do estudo dos modos de obtenção de alforria, ficamos também com a questão da
experiência de liberdade para esse contingente numeroso de pretos e pardos que, apesar
de livres, viviam numa sociedade tradicionalmente pautada pela escravidão negra.”
(Chalhoub, Sidney. População e Sociedade. In. Carvalho, José Murilo (coord.) História
do Brasil Nação)
De acordo com o texto acima e com o conteúdo estudado em sala de aula, podemos
concluir que:
a) O texto faz uma reflexão sobre a liberdade para pretos e pardos em um sistema
escravocrata
b) O texto revela que a continuidade da escravidão se deu por causa do aumento das cartas
de alforria
c) O texto retrata que a escravidão não limitava a liberdade de pretos e pardos.
d) O texto elogia a situação brasileira, de ter a maior parte de pretos e pardos livres,
mesmo com a continuidade da escravidão.
e) O texto relativiza a questão da violência da escravidão brasileira, afirmando ter sido
mais branda do que em outros países.
09- - “Enquanto os Estados Unidos, em 1862, baixavam uma lei que ampliava, de algum
modo, o acesso à terra – lei esta que teve papel essencial na atração de milhões de
imigrantes para o país –, no Brasil, em 1850, a Lei de Terras bloqueou o acesso dos pobres
à terra, ao mesmo tempo que sancionou a estrutura fundiária, criada pelo sistema
sesmarial”. (PAULA, João Antônio de. O processo econômico. In: CARVALHO, José
Murilo de. (coord) A Construção Nacional: 1830-1889, pp194-195)
A partir do texto acima e do conteúdo estudado, pode-se afirmar que um dos problemas
para o desenvolvimento do capitalismo no Brasil, ao longo do século XIX, estava no
acesso à terra, o que dificultou