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Ficha Formativa
Agrupamento de Escolas de Sines – 135628 Atividade prática – Dissecação do coração Ciências Naturais
Escola Sede: E. B. Vasco da Gama de Sines 9ºAno
Nome do Aluno: _______________________________________________________________ Turma: ___ N.º ___ Data: ___ /___ / 19
Material
• Agulha de dissecação
• Bisturi
• Luvas descartáveis
• Papel de limpeza
• Pinça
• Vareta de vidro
• Tabuleiro
• Tesoura
• Coração de porco
PROCEDIMENTO – Parte I
3. Observa agora a face dorsal do coração e localiza as veias cavas superior e inferior e as veias
pulmonares.
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PROCEDIMENTO – Parte II
1. Localiza as seguintes estruturas: artéria
Artéria
aorta, artéria pulmonar, veia cava superior, pulmonar
veia cava inferior e veias pulmonares.
Introduz a sonda canelada ao longo de
cada uma. Regista a zona do coração até
onde chega a sonda canelada em cada uma
das situações.
2. Com a tesoura faz um corte ao longo da
artéria pulmonar até ao ventrículo direito
(se for necessário, utiliza também o
bisturi).
3. Faz agora um outro corte na veia cava
superior e prolonga-o até à aurícula direita.
4. Localiza umas membranas existentes entre
a aurícula direita e o ventrículo direito, que
constituem a válvula tricúspide (ou válvula Figura 2 – Morfologia interna do coração.
auriculoventricular direita).
5. Repete os passos 2 e 3, mas agora para o lado esquerdo do coração, e localiza as
membranas situadas entre a aurícula esquerda e o ventrículo esquerdo — válvula bicúspide
(ou válvula mitral ou válvula auriculoventricular esquerda).
6. Identifica outras membranas existentes entre os ventrículos e as artérias — válvulas
semilunares (figura 2).
REGISTO DE OBSERVAÇÕES
(Esquemas legendados da morfologia externa e interna)
do coração
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DISCUSSÃO
1. Identifica as cavidades existentes no coração.
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2. Compara a espessura das várias cavidades que identificaste na questão anterior. Propõe possíveis
justificações para as diferenças encontradas.
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5. Compara a espessura das paredes das veias e das artérias. Propõe uma possível justificação para as
diferenças encontradas.
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7. Relaciona as várias válvulas que identificaste com o sentido que o sangue descreve no coração.
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Bom trabalho
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O professor: Mário Alfaia
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